大学生毕业生申请书4篇.docx

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大学生毕业生申请书4篇

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大学生毕业生申请书4篇

小泰温馨提示：

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

本文档根据自我鉴定内容要求和针对对象是大学生群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

大学生毕业生申请书

2、篇章2：

大学生毕业生鉴定表自我总结文档

3、篇章3：

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4、篇章4：

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篇章1:

大学生毕业生申请书

我叫王东红，男，汉族，1987年10月出生于甘肃陇西，中共党员。

现为xxx大学政治与行政学院思想政治教育专业XX届的一名毕业生。

在即将划上句号的本科学习中，回想四年在“尊师重道，敬业乐群”的xxx大学的生活和学习，感慨万千。

因为这里使我完成了由成人和成才的初步跃迁，开始梦想的起飞，同时在这里也经受了一个艰辛地积蓄力量的过程。

第一，就思想政治与道德修养来说，高远而乐奉献。

年满18周岁就递交入党申请书，现在成为一名光荣的中国共产党党员，并且力图成为一名合格甚至优秀的党员。

参观参观“红军长征突破湘江烈士纪念碑园”，瞻仰“周元将军”烈士墓；参加看望桂林福利院的老人和弱智儿童等活动。

XX－XX年度是校百优成员，并且被评为校优秀团员。

第二，就课程学习和专业训练来说，向上而勇奋进。

XX－XX年连续三年专业、综合排名第一（1/61），三年连续获得校三好学生，XX年年获校首届学习标兵。

先后在学院王城资料室进行图书管理，在思想政治理论课教学秘书处进行考务后续整理工作；在桂林一中、十七中、广西师大一附中见习，在八桂名校——贺州xxx中学0613班进行高二哲学常识教学及其班级管理，实习成绩优秀（89.8/100）。

还参加了XX年年广西贺州市初中思想品德优质课比赛观摩、桂林市政治同课异构等教研活动。

第三，以学术科技与创新创业而言，入门而致真知。

致力于“思想政治教育理论与实践”研究，独著作品先后获得获校第七、第八届“创新杯”大学生科技和创业计划竞赛活动中荣获文科论文类三等奖和二等奖，并于XX年年获第三届“挑战杯”xxx大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

同时有关“思想政治教育理论与实践”研究的多篇课程论文获“优秀”等级，聆听了近90场各层次学术讲座。

先后参加国家级精品课程的参评和建设活动，参与两项区教育科学“十五”规划立项课题的资料整理及个别讨论工作。

另外，曾参与“学生勤助社”创业活动，负责该社文印等事务以及学校相关单位的自考、中专招生工作。

第四，以社会实践与志愿服务而言，感恩而达务实。

先后参观桂林银海集团，桂林xxx有限公司，参与组织“为漓江洗脸”（活动见桂林晚报XX.11.7版），担任院XX、XX年思想政治教育专业辅导员及入党联系、入学教育人。

先后在校走进社区服务活动中获“优秀志愿工作者”、“优秀义务家教者”称号，在桂林市第五届硬笔书法大展赛中被评为“社会实践积极分子”。

第五，在文化艺术与身心发展方面，全面而重品位。

先后参加澳洲花园区万众爱心学校元旦展演，学校元旦迎新长跑等活动。

并在校十七次理论学习、“独秀网”、“母亲节”征文，院考研征文等中，分别获二等、优秀、三等，三等奖。

在校运会趣味竞技、排球俱乐部男子联赛、院“邦妮杯”男子足球联赛中，分获鼓励、一等、二等奖。

第六，在素质拓展与人生发展方面，扎实而向思行。

先后取得cet－4（469）、cet－6（403）的成绩；通过cct－1、熟练掌握office，对vfp、photoshop、spss等有初级水平；以较好的成绩通过普通话，音乐、书法考试；写作提高、成功人士基本素质培训结业。

现阶段，即将去xxx大学参加思想政治教育专业思想政治教育理论与方法研究的硕士研究生入学考试复试，这些都是为了将来从事“人的现代化”研究和教学道路的开始。

这次有幸参加优秀毕业生的申报，是自己对自己的肯定吧！

在以后的生活和学习工作中，我一定再接再厉，找准自己的不足和缺点，努力克服。

在这即将挥手告别美好大学生活，我已整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去攀登新的高峰。

知道自己不是最聪明的人，但却始终不弃勇气和理想。

因为不甘，因为不满足，因为想改变，所以抓住机遇。

因为平凡，因为不气馁，因为求真知，所以迎接挑战！

无论这次评选的结果如何，都会在我即将结束的四年的大学生活中增添一段难忘的回忆。

鉴于以上条件和原因，我郑重地向委员会提出申请优秀毕业生，望考查批准。

20xx年3月24日

篇章2:

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四年的大学生活充实而紧张，如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

生活方面，自从来到XX大学，我的生活充满了爱，充满了情。

同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，xxx学院事我都很是关心，就这样我爱上了xxx学院的每个人，每件事物。

同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。

并具备了较强的英语听读写能力。

对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。

平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。

相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

社会实践能力有了很大提高。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。

四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。

我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精彩。

因为我体会到了大学对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开始自己的更精彩的征程!

我要努力去拼搏，直到成功!

篇章3:

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时间不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾自己的拼搏与奋斗，经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目，当然有得也有失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，下面就是本人对大学四年的个人鉴定模板。

我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。

为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。

在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。

组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。

同时，我也是一个性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。

有强烈的敬业精神的人!

经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。

加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物;

作为一名应届毕业生，即将步入社会了，社会这个词对我来说似乎不是很熟悉，有时听了还会觉得身不由己。

唯有经过自己的努力才能证明社会的一切;实践是检验真理的唯一标准。

只要我付出了努力，没有什么事情是会做不到的。

而且我相信自己行的，我也证明给社会看我是不一般的。

篇章4:

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大学四年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的四年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

这四年在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾四年来的学习,工作及生活,做自我鉴定如下:

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。

思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

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