精选人教部编版初中语文七年级下册复习特训第三篇.docx
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精选人教部编版初中语文七年级下册复习特训第三篇
精选2019-2020年人教部编版初中语文七年级下册复习特训第三篇
第1题【单选题】
“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
”对这句话的理解正确的一项是（）
A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。
B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。
C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。
D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》。
根据语境，在[甲][乙]两处填写标点符号，正确的一项是（）
语段一：
有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋[甲]老王正蹬着他那辆三轮车进大院去。
（画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述。
）
语段二：
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”我也赶忙解释：
“我知道，我知道[乙]不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
（画线语句是从说“‘我’知道老王不要钱”转换到说“老王来了，‘我’就不用捎钱了”。
）
A、[甲]破折号[乙]破折号
B、[甲]分号[乙]句号
C、[甲]破折号[乙]句号
D、[甲]分号[乙]破折号
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
选出下列各组词语中字形有错误的一项并改正（）。
A、田螺
B、眼瞎
C、湖涂
D、抱歉
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）
A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B、为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。
C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列加下划线字注音完全正确的一项是（）
A、塌败（tā）肿胀（zhànɡ）强笑（qiánɡ）恶病（è）
B、绷着（bēnɡ）愧怍（zuò）降格（jiànɡ）取缔（tì）
C、滞笨（zhì）镶嵌（xiānɡ）凑合（còu）眼翳（yì）
D、伛着（qū）攥着（zuàn）骷髅（kū）荒僻（pì）
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）
A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
B、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。
C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。
D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
课文《老王》按照怎样的顺序编排材料？
正确一项是（）。
A、本文兼用逻辑顺序和时间顺序来组材。
B、本文兼用时间顺序和空间顺序来组材。
C、本文用逻辑顺序来组材
D、本文用时间顺序来组材
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下面句子标点符号正确的一项是（）
A、它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！
B、鲁迅在《阿长与“山海经”》中表达了对长妈妈的怀念之情。
C、你聪明的，告诉我：
我们的日子为什么一去不复返呢。
D、康熙皇帝说：
“这里四围秀岭，十里平湖，致有爽气”，所以才题了这个殿名。
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列划线字的注音、字形不正确的一项是（）
A、凹凼（ào）烦燥（zào）
B、尴尬（gāngà）阴凉（yīn）
C、卵石（luǎn）揩一把（kāi）
D、砌缝（qì）舀米（yǎo）
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列各项中标点符号使用错误的一句是（）
A、例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”。
B、纸张很黄，图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形。
C、但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
D、仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
对句子翻译正确的一项是（）
A、尝射于家圃。
译文：
他常常在自己的花园里射箭。
B、无他，但手熟尔。
译文：
没有什么，但是手很熟练。
C、以我酌油知之。
译文：
凭我倒油的经验知道这个道理。
D、康肃笑而遣之。
译文：
陈尧咨只好笑着派人送走他。
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并____________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所____________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人____________。
千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A、传播恪守规则
B、传承保守规则
C、传承恪守准则
D、传播保守准则
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
下列句子中没有使用通假字的一项是（）
A、路转溪头忽见。
B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
D、无他，但手熟尔。
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
下列说法中不正确的一项是（）
A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B、记叙文中的议论，一般是先叙后议，使读者提高对所叙事物的认识，增强文章的思想深度；也有先议后叙的，使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起对下文的密切注意。
C、记叙文中的抒情有两种方式。
一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。
阅读时只有掌握了产生这种感情的依据，才能更加深刻地受到感染。
还有一种是寄情于人，寄情于事，寄情于物，在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。
阅读时要注意在情景交融、情事结合的内容中去接受感染和美的熏陶。
D、《老王》是一篇写人记事的散文，表达方式以议论为主，其中也有作者的记叙。
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
指出下面句子所运用的描写方法。
父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
______
父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：
不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗？
______?
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
给下列划线字选择正确的读音。
①应和______（A．héB．hè）
②水涨______（A．zhǎngB．zhàng）起来
③黄晕______（A．yūnB．yùn）
④爪______（A．zhuǎB．zhǎo）子
⑤济______（A．jìB．jǐ）南
⑥苔______（A．táiB．tāi）藓
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
仿照“示例”。
解说下列句中加下划线词‘“词类活用”现象。
示例:
尔安敢轻吾射（“轻”:
形容词做动同，轻视、看轻。
）
①康肃笑而遣之______
②吾射不亦精乎______
【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
阅读《卖油翁》，文章为什么详写卖油翁酌油过程？
【答案】：
【解析】：
第19题【语言表达】
说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用
①父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
②父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：
不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！
【答案】：
【解析】：
第20题【文言文阅读】
阅读课文后，完成下列问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射？
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
卖油翁对陈尧咨的射技持什么态度？
他为什么会有这样的态度？
陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了哪些变化？
这些变化说明了什么？
作者描写这两个人物的时候运用了语言、神态等描写手法，请各列举一例并分析其作用。
这篇课文所叙述的事情对我们做事做人有哪些启示？
【答案】：
【解析】：
第21题【现代文阅读】
课外精选美文阅读。
我在第三棵树下等你
陈柏清
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。
我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手淤面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。
我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。
我手正疼得难过，气恼地喊:
“我又不是故意的!
”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去虽然走进胡同时，黑暗和恐恨使我的心呼评乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。
果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:
“女儿回来没?
”妈妈说:
“回来一会儿了，你怎么还没接着?
”他如释重负地说:
“人太多了，没看清。
”
③后来，顺着门缝飘进一张字条:
“爸爸今晚在第三裸树下等你。
”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。
放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三裸小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。
快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辫认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。
终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。
爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。
他跟在我身后，一边走一边说:
“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办?
”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心冀冀地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。
直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。
我们就这样同在一个屋檐下小心真翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。
妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。
他为了我的工作甚至坐了两夜火车!
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。
因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。
有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。
我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿中，我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。
他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。
带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。
面对他的病.我觉得自己的倔强和自尊一文不值。
其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。
我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。
就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
（有删改）
请用简洁的语言概括文章的内容。
第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?
有何作用?
阅读全文，品析下面的语句。
①分析句子“他如释重负地说……”中加下划线词语的表达效果。
②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风”一句中，你读懂了什么?
揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。
阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟?
在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。
【答案】：
无
【解析】：
第22题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
①父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。
他开始“磨刀”。
“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。
父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。
去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。
他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。
父亲一天砍一担半，得一元五角。
那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在墙边。
一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就这样准备了大半辈子。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？
他都做了哪些准备？
如何理解下列语句。
①父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
②一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
从第⑥段中的划线词语，分析父亲的辛苦。
选文表现了父亲怎样的精神？
父亲的准备过程是艰苦的。
它的根源是什么？
为什么？
是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐。
因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那时阴历四月，天气很暖。
大家怕她晕过去。
可是她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。
不久，姑母死了。
三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还需自早至晚地操作，可是终日没人和她说一句话。
新
【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读文章，回答小题。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗？
”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
”
他只说：
“我不吃。
”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释：
“我知道，我知道--不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
文中的划线句子运用了什么修辞手法？
怎样理解“老王直僵僵的镶嵌在门框里”？
对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕，作者为什么要这样写？
作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。
”有限的鸡蛋怎么会数不完呢？
你能说出其中的含义吗？
【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读阿长与《山海经》，完成题目。
①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。
我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。
只有祖母叫她阿长。
我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
②我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。
又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫做什么姑娘的。
什么姑娘，我现在已经忘却了；总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。
记得她也曾告诉过我这个名称的来历：
先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。
后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
③虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
文中说明了作者与阿长关系非常亲近的是哪句话？
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作者并不知道阿长的真实姓名，文中对阿长名字的来历却做了认真的说明，这说明了什么？
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第③自然段中，作者不佩服长妈妈的原因是什么？
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从本段文字描述中，可以看出鲁迅对长妈妈这一类的劳动人民持一种什么态度？
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本段将长妈妈真实地再现，可见在鲁迅的童年长妈妈是一个很有影响的人物。
那么在你的生活中，是否也有个如这般对你影响颇深的人物呢？
请具体描述出来。
（百字左右）
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【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
选择下列划线字的正确读音：
自矜（）
A、jīn
B、jīng
酌油（）
A、zuó
B、zhuó
【答案】：
【解析】：
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