山东省聊城市中考化学真题及答案.docx

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山东省聊城市中考化学真题及答案

山东省聊城市中考化学真题及答案

一、选择题（本题包括16个小题,共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

1～8小题每题2分,9～16小题每题3分）

1．说化学是一门神奇的科学,一点也不为过!

下列说法不正确的是（　　）

A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途经

B．化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质

C．物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化

D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化

2．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子。

下列说法正确的是（　　）

A．分子由原子构成,分子比原子大

B．水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动

C．原子是最小的粒子,不可再分

D．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

3．下列实验操作正确的是（　　）

A．

过滤B．

读取液体体积

C．

测溶液的pHD．

稀释浓硫酸

4．下列关于空气的说法错误的是（　　）

A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%

B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等

C．工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化

D．为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主

5．火的使用标志着人类文明的伟大进步,下列说法不正确的是（　　）

A．烧锅炉用的煤加工成粉末状,是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧

B．炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火

C．发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风

D．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧

6．硒元素有防癌和抗癌作用。

如图,甲是硒的原子结构示意图,乙是硒元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是（　　）

A．硒原子核内中子数为34

B．硒原子在化学反应中易得到电子

C．硒元素的元素符号为Se,是一种金属元素

D．硒的相对原子质量为78.96g

7．下列“液体”中可能为纯净物的是（　　）

A．胃液B．波尔多液C．滤液D．“84”消毒液

8．化学源于生活,服务于生活。

以下说法不合理的是（　　）

A．煤燃烧产生的SO2排放是形成酸雨的原因之一,应禁止化石燃料的使用

B．长期饮用硬水不利于身体健康,可以用肥皂水区分硬水与软水

C．在潮湿的空气中铁易生锈,可以在铁制护栏表面涂刷油漆

D．用灼烧的方法可以鉴别棉线和羊毛线

9．下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是（　　）

A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白烟生成

B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨,生成有刺激性气味的气体

C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液,生成白色沉淀

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁

10．如图是某一化学反应的微观模型示意图,对此理解不正确的是（　　）

A．反应前后原子的种类和个数都没发生改变

B．丙和丁都为化合物

C．该反应基本反应类型属于置换反应

D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：

5

11．把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中,Y表面有气泡产生,X、Z无明显变化；再把X放到Z的硝酸盐溶液中,X的表面有固体析出。

则三种金属的活动性顺序是（　　）

A．Y＞X＞ZB．Y＞Z＞XC．X＞Z＞YD．Z＞X＞Y

12．“疫情就是命令,防控就是责任”。

抗击新冠肺炎疫情中,医用酒精充当了人们日常生活杀菌清毒的“先锋”,医用酒精的主要成分是乙醇（化学式：

C2H6O）。

下列有关乙醇的说法不正确的是（　　）

A．乙醇由C、H、O三种元素组成

B．乙醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水

C．乙醇中氢元素的质量分数最大

D．乙醇中C、H、O三种原子的个数比是2：

6：

1

13．分类是学习化学的一种重要方法,下列物质归类正确的是（　　）

选项

物质

归类

A

氧化铜、水、过氧化氢、氧气

氧化物

B

氯化钠、碳酸钾、硝酸银、硫酸铵

盐

C

塑料、合成纤维、合成橡胶、普通玻璃

有机合成材料

D

甲烷、醋酸、乙醇、二氧化碳

有机物

A．AB．BC．CD．D

14．“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理合理的是（　　）

A．酸性溶液的pH＜7,则pH＜7的溶液一定是酸性溶液

B．稀有气体可以做保护气,则做保护气的气体一定是稀有气体

C．铝比铁更易与氧气发生化学反应,则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

15．除去下列各物质中的杂质,所选用的试剂、操作方法不能达到目的的是（　　）

选项

物质

杂质（少量）

选用试剂

操作方法

A

食盐

泥沙

水

加水溶解、过滤、蒸发结晶

B

FeCl2

CuCl2

Fe

加入足量Fe粉,过滤

C

CaCl2溶液

HCl

Ca（OH）2

加入过量Ca（OH）2

D

N2

O2

Cu

将混合气体通过足量灼热Cu粉

A．AB．BC．CD．D

16．下列图象不能正确反应其对应变化关系的是（　　）

A．

高温煅烧一定质量的石灰石

B．

将等质量的镁条和锌片分别加入相同体积、相同溶质质量分数的足量稀硫酸中

C．

向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D．

实验室电解水

二、填空题（本题包括4个小题,共28分）

17．（6分）按照要求用化学用语填空：

（1）按质量计算,地壳中元素含量由高到低依次为O、Si、　　、Fe、Ca等。

（2）酸在溶于水时,都解离出了共同的阳离子﹣﹣　　,因此酸具有相似的化学性质。

（3）工业上炼铁的原理是用氧化铁和一氧化碳在高温条件下发生反应,该反应的化学方程式为　　。

18．（8分）化学科学已经日益渗透到社会生活的各个方面,它与我们的生产、生活息息相关。

请根据所学知识回答下列问题：

（1）液氯（Cl2）是自来水厂对天然水进行杀菌消毒的常用物质。

在实验室制取氯气的化学方程式为：

MnO2+4HCl

MnCl2+Cl2↑+2R,R的化学式为　　；实验中MnO2可以用KMnO4、KClO3等物质替代,KMnO4中Mn元素的化合价为　　。

（2）“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念,下列做法与这一理念相符的是　　。

A．为省工省时,就地焚烧农作物秸秆

B．垃圾进行分类回收,实现垃圾变废为宝

C．开发和利用清洁而又高效的新能源

D．大量施用化肥农药,提高农作物的产量

（3）我们摄入的各种食物为生命活动提供物质基础和能量,下列说法正确的是　　。

A．维生素可以从蔬菜、水果等食物中获得

B．人体内缺钙会引起贫血症

C．霉变食物加热后即可食用

D．吸烟和被动吸烟都有害健康

19．（8分）a、b是常见的两种固体物质,根据图表的信息回答下列问题：

物质b的溶解度表

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

b的溶解度/g

14

20

30

45

65

85

110

（1）60℃时,物质a的溶解度是　　g；

（2）20℃时,将20g物质b加入到50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为　　g；

（3）将50℃时a、b两物质的饱和溶液分别降温至20℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为a　　b（填“＞”、“＝”或者“＜”）；

（4）下列说法正确的组合是　　（填字母序号）。

①所有物质的溶解度都随温度的升高而增大

②30℃时,物质的溶解度a小于b

③物质b中含有少量a时,可以采用降温结晶的方法提纯b

④40℃时,分别将物质a、b的饱和溶液降温至10℃,析出物质的质量b大于a

A．①④B．①③C．②③D．②④

20．（6分）已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种,为鉴别该五种溶液,化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如图所示：

（1）C中的溶质为　　（填化学式）；

（2）若A能使紫色石蕊试液变红,则D为　　（填物质名称）；

（3）为鉴别B和E,加入的物质X为　　（写出一种即可）。

三、实验探究题（本题包括2个小题,共22分）

21．（10分）通过一年的化学学习,我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。

请结合如图装置图回答问题：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）实验室制取某气体,组装好实验装置,加入药品前必须进行的一项操作是　　。

（3）实验室用装置A制取氧气,发生化学反应的方程式为　　。

（4）若将制取的气体通入装置E,澄清石灰水变浑浊,则制取并收集一瓶该气体,应选装置　　（填装置编号）,验证该气体集满的方法是　　。

22．（12分）碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。

某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验。

向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如下：

试管编号

1

2

3

4

加入试剂

无色酚酞试液

稀盐酸

澄清石灰水

氯化钡溶液

实验现象

有气泡产生

有白色沉淀产生

有白色沉淀产生

试管1中的实验现象是　　。

试管2中发生反应的化学方程式　　。

化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究：

某一小组将试管3、4中的物质分别过滤,得到滤液A和B。

甲、乙两同学对滤液A中溶质的成分进行探究：

【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？

【猜想假设】猜想一：

NaOH猜想二：

NaOH和Na2CO3猜想三：

【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

甲：

取少量滤液A于试管中,加入过量稀盐酸

有气泡生成

猜想　　成立

乙：

有白色沉淀生成

【实验结论】通过实验,甲、乙两同学均验证猜想　　成立。

乙同学的实验操作为　　。

【实验拓展】丙同学取一定量的滤液A和B于小烧杯中混合,有白色沉淀生成,该反应的实质是　　（从离子相互结合的角度分析）。

【反思与评价】

1、碳酸钠溶液呈碱性,可以和盐酸、氢氧化钙和氯化钡等物质发生反应。

2、要验证反应后物质的成分,既要验证生成物,还应考虑反应物。

四、计算题（本题包括1个小题,共10分）

23．（10分）生铁和钢都是铁和碳的合金,生铁含碳量为2%～4.3%,钢含碳量为0.03%～2%．化学兴趣小组的同学为确定该铁合金是生铁还是钢,他们取11.5g铁合金样品盛放到锥形瓶中,将100g稀盐酸分成5等份,分5次加入锥形瓶,每次待充分反应后记录实验数据。

实验数据整理如下表所示：

次数

加盐酸前

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀盐酸的质量（g）

0

20

20

20

20

20

锥形瓶内物质的总质量（g）

11.5

31.4

m

71.2

91.1

111.1

【查阅资料】碳不与稀盐酸反应。

请回答下列问题：

（1）根据质量守恒定律,该反应中生成气体的总质量为　　。

（2）实验数据表中m的值为　　。

（3）请通过计算确定该铁合金是生铁还是钢（写出计算过程,计算结果保留到0.1%）。

参考答案

一、选择题（本题包括16个小题,共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

1～8小题每题2分,9～16小题每题3分）

1-5DDABD6-10BCABC11-15ACBAC16D

二、填空题（本题包括4个小题,共28分）

17．答案为：

（1）Al；

（2）H+；

（3）Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2。

18．AD。

19．C。

20．答案为：

（1）CuSO4；

（