七年级科学上基础知识.docx
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七年级科学上基础知识
第一章
第一节：
科学就在我们身边
科学研究的对象是研究各种自然现象，并寻找他们相应的答案。
第二节：
走进科学实验室
1、常见的危险警告标志：
2、胶头滴管（简称滴管）
（1）作用：
取用少量溶液。
（2）使用注意事项：
①竖直：
有利于将液体直接滴入受滴容器。
②悬空：
滴管管口不能伸入受滴容器，以免滴管沾上其他试剂（液体）。
③缓慢：
以免滴加过多。
④使用时胶头在上，管口在下：
防止液体进入胶头而使胶头受腐蚀。
⑤用过后应立即洗涤干净，未经清洗的滴管严禁吸取别的试剂。
3、酒精灯
（1）作用：
常用于加热
（2）使用注意事项：
①用火柴点燃，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。
绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
③加热时用外焰，外焰的温度最高。
（从外到里，火焰分外焰、内焰与焰心）④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑤不用时要用灯帽盖着，防止酒精蒸发，用时就不易点燃。
⑥万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
4、放大镜
适当远离物体，能获得大而清晰的图像。
第四节：
科学测量
1、什么叫测量：
测量是将一个待测的量和公认的标准相比较的过程。
2、长度的单位：
国际单位：
米（m）常用单位：
千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）
微米（μm）纳米（nm）
1米=100厘米=1000毫米1千米=1000米1米=106微米=109纳米
3、测量长度的常用工具：
刻度尺
4、刻度尺的使用方法：
（1）认：
测量范围（量程）和最小刻度值（一小格）
（2）放：
刻度要紧贴被测物体，一般0刻度对准物体一端，或自已规定起点。
（3）读：
视线要与刻度尺垂直。
（4）记：
测量结果包括准确值、估计值与单位。
5、体积的测量
（1）、体积的概念：
物体所占有空间的大小。
（2）、体积的单位：
国际单位：
立方米（米3）常用单位：
（固体）立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、立方毫米（mm3），（液体）升（L）、毫升（ml）
1立方米=1000升 １毫升＝１立方厘米1升＝1分米3
（3）、体积的测量工具：
①规则的物体：
刻度尺测量长、宽、高，用公式求体积。
②不规则物体和液体：
用量筒和量杯测量体积。
（4）、量筒和量杯使用方法：
①首先看清测量范围和最小刻度。
②测量前，量筒必须放在水平桌面上，③读数时，视线要与凹液面中央最低处保持相平，俯视读数会偏大，仰视偏小。
④量杯的刻度不均匀，上密下疏。
6、温度的测量
（1）温度的定义：
物体的冷热程度
（2）、测量温度的工具：
温度计
（3）、测量温度的原理：
利用液体的热胀冷缩的性质。
（4）、温度的单位：
摄氏度，用℃表示
（5）、温度的有关规定：
把冰水混合物的温度规定为0℃，把水沸腾时的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分为100等份，每一等份就代表1℃。
（6）、温度计的使用方法：
①不能超过它的测量范围（量程）。
②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。
不能碰到容器壁或容器底。
③一般不能将温度计离开被测物体（体温计除外），待温度计的示数稳定后再读数。
④读数时视线要与温度计内液面相平。
7、体温计：
（1）体温计玻璃泡容积大，而水银柱很细，当温度有微小变化时细管内的水银柱高度就发生显著的变化，使读数会更加准确。
（2）体温计的测量范围在35℃—42℃之间，最小刻度为0.1℃。
（⒊）内部有一段特别细的弯曲处，水银柱只会上升不会自动降，所以体温计能离开人体后还能表示人体的温度
（4）使用前要消毒，还要将水银柱甩到35℃以下。
（5）玻璃外壳呈三棱形，有利用放大水银柱，方便读数。
第五节、科学探究
探究主要过程：
1、提出问题2、建立假设3、设计验证方案4、收集事实证据5、得出结论6、交流
第二章
第一节：
生物和非生物
1、生物和非生物的区别
①生物都有新陈代谢的现象（生物最基本的特征）②生物具有严整的结构③生物都能生长发育④生物都能繁殖后代⑤生物都有遗传和变异的特征⑥生物都有应激性（对刺激作出反应）⑦生物都能适应环境并能影响环境
说明：
一般生物都具有上述特征，而非生物可能具有上述的一条或几条，不可能全部具有。
周围的物体是否属生物就看它是否具有以上特征。
2、观察蜗牛：
蜗牛的结构：
蜗牛有壳、触角（二对）、眼、口、足等结构。
蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银白色的，所以蜗牛爬行时会留下银白色的痕迹。
蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。
通过考察蜗牛的感觉器官发现：
蜗牛具有视觉、触觉、嗅觉、味觉四种感觉，没有听觉。
蜗牛受到刺激后会产生反应，这是动物的一种应激性。
第二节：
细胞
1、细胞的发现史：
①1665年英国胡克首先发现了细胞，提出细胞的名称。
看到的是细胞壁，
②1831英国布朗发现了细胞中有细胞核。
③19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了“动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的”。
这就是细胞学说（最初）。
④德国魏尔啸提出一切细胞来自于细胞。
2、细胞学说（较为完善）：
所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
3、细胞很小，种类很多，形状多样。
4、细胞的结构特点：
①动物细胞的结构：
细胞膜、细胞质、细胞核
②植物细胞的结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。
⑴细胞膜的作用：
主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。
⑵细胞核的作用：
含有遗传物质，生物的各种特征由遗传物质决定。
⑶细胞质的作用：
细胞核和细胞膜之间，它是许多生命活动的场所。
⑷细胞壁的作用：
主要由纤维素组成，能保护和支持细胞，使细胞有一定的形状。
⑸叶绿体的作用：
内含叶绿素，是植物进行光和作用的场所。
⑹液泡：
液泡内含有细胞液，我们吃的各种水果中的汁水都是液泡中的细胞液。
③植物细胞和动物细胞的主要区别：
植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。
④动物细胞和植物细胞的相同点（即细胞的基本结构）都含有细胞膜、细胞质、细胞核。
5、显微镜的结构：
见书41页。
①目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。
目镜一端稍大，T形。
物镜圆柱形，一端有螺纹。
②物镜安装在物镜转换器上。
③遮光器上有光圈。
大光圈视野更亮。
④反光镜有两面，凹面镜能会聚光线，光线暗时使用。
另一面是平面镜。
6、显微镜的使用：
（1）安放：
右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在接近光源处，略偏左，镜筒在前，镜臂在后。
（2）对光：
转动物镜转换器（不能用手扳物镜），使低倍物镜对准通光孔（低倍镜观察范围大，便于找到像）。
再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔（大光圈光线充足，便于完成对光）。
左眼通过目镜观察，右眼必须睁开。
同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。
（3）放片：
把所要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹压住，观察对象要正对通光孔中间。
（4）调距：
①从侧面注视物镜与载玻片的距离，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片为止，防止物镜压破载玻片。
左眼向目镜内看（两眼都睁开），同时向后转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看到像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
②粗焦螺旋提升镜筒的速度快，可节省调焦时间，但易错过最佳观察位置，细准焦螺旋虽提升慢，但不易错过最佳观察位置。
③如果镜筒上升到最高点还没有看到像，要重做以上动作。
④左眼在目镜内观察时，镜筒只能上升，不能下降，以免物镜压碎载玻片。
（5）观察：
①因为低倍镜观察到的范围大，便于找到观察对象，所以调焦时要用低倍镜，进一步仔细观察才换用高倍镜。
②高倍镜看到范围是低倍镜看到范围中间的部分。
在换高倍镜前，要将要观察的像移动视野的正中间。
③低倍镜换成高倍镜后，看到的像可能会变模糊，只需调节细准焦螺旋就可以了。
低倍镜换高倍镜的顺序是：
将观察对象移到视野正中——转物镜转换器——调细准焦螺旋
④放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
放大倍数指的是将物体的长度或宽度放大的倍数，而不是面积或体积。
⑤物与像之间的关系，不但形状上下左右相反，运动方向也上下左右相反，如果将玻璃片向左上方移动，则像会向右下角移动。
⑥低倍镜观察到的范围大，物镜所对的范围也大，得到的光会比高倍镜多一些，也更亮一些。
低倍镜换成高倍镜后会变暗，有时还要调节亮度。
⑦视野亮暗的决定因素：
周围环境、反光镜的选择（凹面镜亮一些）、大光圈亮一些、低倍镜会亮一些。
第三节：
生物体的结构层次
1、细胞的分裂、生长和分化
①人体和许多生物都来自一个细胞-----受精卵，人体的复杂结构是受精卵不断的分裂、生长、和分化而形成的。
②细胞分裂：
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
在细胞分裂的过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。
③细胞生长：
刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小，它们能吸收外界的营养物质，合成自身的组成物质，不断的长大，这个过程叫细胞生长。
④细胞分化：
在细胞生裂过程中，有些子细胞在形态和功能上发生了变化，形成了各种各样的细胞，这个过程叫细胞的分化。
⑤说明：
细胞的分裂对于单细胞生物来讲能够产生新的个体，对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。
2、组织
①组织：
由许多形态相似、功能相同的细胞结合在一起所形成的细胞群。
（组织由细胞构成）
保护组织：
细胞排列整齐，具有保护功能。
如：
树叶表面、洋葱表皮。
输导组织：
具有输送物质的功能。
②植物的基本组织营养组织：
能储存营养物质
机械组织：
起支撑和保护作用
分生组织：
能分裂产生新的细胞。
表皮细胞：
扁平的表皮细胞排列紧密，起保护作用------保护组织
植物的叶叶肉细胞：
在其中能进行光合作用-------营养组织
（器官）叶脉：
输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质---输导组织
说明：
器官之一的叶子是由组织构成的，其它器官也一样，所以植物器官是由组织构成的。
③动物的四大基本组织的结构特点
组织
结构特点
分布
主要功能
上皮组织
由许多密集的上皮细胞组成
人的皮肤，内脏器官的表面和体内各官管腔内表面
主要有保护功能，有些还有分泌和吸收功能
结缔组织
细胞间隙大，细胞间质多
体内分布广、形态多样。
如血液、软骨、肌腱等。
具有运输、支持等多种功能
肌肉组织
由肌细胞组成，分为平滑肌、骨骼肌和心肌
人的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等器官内
能收缩和舒张，产生运动。
神经组织
由神经细胞构成
脑、脊髓和周围神经中
接受刺激产生并传导兴奋
④皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。
表皮：
主要起保护身体和防止细菌侵入的作用----由上皮组织构成
皮肤的结构：
真皮：
里面有血管、立毛肌、热敏和冷敏小体等---结缔、肌肉、神经组织构成
（器官）皮下组织：
主要是脂肪，能缓冲撞击，储存能量。
说明：
器官之一的皮肤是由组织构成的，其它器官也一样，所以动物器官是由组织构成的。
3、器官和系统
①器官：
由多种组织构成，具有一定功能的结构。
根感觉器官：
眼、耳、鼻
茎营养器官消化器官口腔、咽、食道、胃、肠、肛门等
叶呼吸器官：
肺或鳃
植物的器官花动物的器官循环器官：
心脏、血管
果实生殖器官排泄器官：
肾、膀胱
种子生殖器官：
睾丸、卵巢
②系统：
由许多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起，共同完成一项或多项功能，这些器官的总和叫系统。
即系统是由多个器官所组成的。
说明：
植物的一些功能基本上由单个器官就能完成，而动物都是由多个器官共同完成，如消化不能只靠胃，所以在动物中再加一个层次叫系统。
③人体的八大系统：
消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统。
④说明：
构成人的八大系统并不是彼此孤立的，而是协同工作的，它们在神经系统和内分泌系统的调节下，协同工作，使人体成为一个统一的整体。
9、生物的层次（由低到高的层次）
动物：
细胞组织器官系统生物体
植物：
细胞组织器官植物体（说明：
植物没有系统这一层次）
第四节常见的动物
1、分类：
是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。
对事物进行分类后，它们之间的关系会变得更加清晰。
2、科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
分类标准不同，分类的结果也不同。
3、生物的分类等级：
由大到小依次为：
界、门、纲、目、科、属、种。
其中“种”是分类的基本单位。
分类等级越小（如“种”），所包括的生物体间的共同点越多，它们的亲缘关系越近，生物的种类越少。
分类等级越大（如“界”），所包括的生物体间的共同点越少，它们的亲缘关系越远，生物的种类越多。
脊椎动物（分类与特点，见第5点）
动物无脊椎动物（分类与特点，见第6点）
生物
4、种子植物（分类与特点，见第7点）
物体植物
孢子植物（分类与特点，见第7点）
非生物
5、有些动物体内有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成，这些动物称为脊椎动物。
身体上没有脊椎骨的动物叫无脊椎动物
脊椎动物是动物界中最高等的动物。
常见的脊椎动物及特点（从左到右为低级到高级）
鱼类
（鲫鱼）
两栖类
（青蛙）
爬行类
（蛇）
鸟类
（鸽子）
哺乳类
（兔子）
生活
环境
水中
幼体:
水中
成体:
陆上
陆上
陆上
陆上
体表
有鳍无四肢
有鳞片
成体皮肤湿润有四肢
有角质鳞片或甲
有羽毛
有毛皮
呼吸
器官
鳃
幼体:
鳃
成体:
肺皮肤
肺
肺
肺
体温
不恒定
不恒定
不恒定
恒定
恒定
生殖
水中体外受精卵生
水中体外受精卵生
体内受精卵生
体内受精卵生
胎生、哺乳
体内受精
代表动物
鲤鱼、鲨鱼等
蛙类、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）等
扬子鳄、变色龙、蛇类、蜥蜴、龟、鳖等
鹦鹉等
白鳍豚、鲸鱼、蝙蝠等
单细胞——原生动物：
草履虫、衣藻、变形虫
腔肠动物：
水螅、水母、海蛰、海葵、珊瑚等
扁形动物：
涡虫、血吸虫、绦虫等
6、无脊椎动物线形动物：
蛔虫、蛲虫等
多细胞环节动物：
蚯蚓、水蛭等
节肢动物：
蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、苍蝇、蜈蚣等
棘皮动物：
海星、海参、海胆
软体动物：
河蚌、蛤蜊、乌贼、鲍鱼、章鱼、蜗牛等
节肢动物的特点：
身体与足分节，有外骨骼。
昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的大家族，
昆虫的基本特征：
（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。
（2）头部有一对触角、一对复眼和一个口器。
（3）胸部有三对分节的足，一般有两对翅
益虫：
对人类有益的昆虫。
如：
蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。
可帮助农作物传粉，消灭害虫，为人类提供食物等原料。
害虫：
危害人类健康和动植物生长的昆虫。
如蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。
可传播疾病，危害农作物。
7、植物分类（从左到右为低级到高级）
分类一
孢子植物（利用孢子繁殖）
种子植物（利用种子繁殖）
分类二
藻类
苔藓类
蕨类
裸子植物
被子植物
根
无
无
有
有
有
茎
无
有
有
有
有
叶
无
有
有
有
有
花
无
无
无
无
有
果实
无
无
无
无
有
种子
无
无
无
有种子，但裸露
种子外有果皮包被
代表植物
海带、紫菜、水绵
团藻等。
（最低等，生活在水中）
葫芦藓，地钱等
蕨、胎生狗脊、满江红
松类、杉类、柏类、银杏、铁树等
分布最广，种类最多
第六节物种的多样性
一、单细胞生物
说明：
生物体一般是由细胞所构成的，其中大多数生物体是由多个细胞构成，叫多细胞生物，而有些生物，个体微小只有一个细胞所构成，叫单细胞生物，这样的生物体的全部生命活动都在这个细胞内完成。
单细胞生物很多，如：
衣藻、草履虫、变形虫、蓝藻等
①衣藻的结构：
有鞭毛、眼点（红色）、细胞膜、细胞核、叶绿体（杯状）液泡等。
衣藻和洋葱表皮细胞相比的异同点：
比较
洋葱表皮细胞
衣藻
区别
眼点
无
有（感受光）
鞭毛
无
有（运动）
伸缩泡
无
有（排出多余水份与废物）
叶绿体
无
有
相同点
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
比较衣藻和草履虫
比较
衣藻
草履虫
区别
细胞结构
有细胞壁、叶绿体
无细胞壁、叶绿体
特殊结构
有眼点、鞭毛
有纤毛、事物泡、口沟
相同点
有细胞膜、细胞质、细胞核、伸缩泡
能自由的运动
个体微小、生活在水中，全部生命活动在一个细胞内完成。
二、我国的珍稀动植物：
大熊猫、朱鹮扬子鳄、珙桐、银杏、银杉、水杉、桫椤
三、生物的多样性：
自然界的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与他相关的其他生物，大多数生物的灭绝原因都是因为丧失了其栖息地造成的，乱砍乱伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物质，都会使生物生存环境恶化，造成生物的灭绝。
保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家采取的方法是建立自然保护区。
观察洋葱表皮细胞
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）把载玻片放在实验室台上,用胶头滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
（3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透明薄膜。
（4）把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平。
（5）用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下出现气泡。
（6）染色:
在盖玻片一侧，加1-2滴红墨水（或稀碘液），在另一侧用吸水纸吸水。
（7）把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。
观察人体口腔上皮细胞
1.在干净的载玻片上滴1滴生理盐水。
漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。
2.用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免气泡产生），制成临时装片。
3.在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液（或稀碘液），在相对于的另一侧用吸水纸吸水，是染液浸润全部标本。
4.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
第三章：
人类的家园——地球
第一节：
地球的形状和内部结构
1、
能证明地球是一个球体的现象是：
远处的帆船的船身比
桅杆先消失，月食时，月球的缺损面是圆弧形。
站得高
望得远；人造卫星拍摄的地球图像；麦哲伦般队环球航行。
2、通过现代科技测量知道：
地球是一个两极稍扁，赤道略
鼓的球体。
它的赤道半径是6378千米，两极方向的半
径比赤道短21千米左右，仅差0.33%，因此赤道看上
去是很圆的。
它的赤道周长是4万千米。
3、地球内部的结构：
地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层。
地壳和
地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成岩石圈。
第二节：
地球仪与地图
赤道：
在南北两极中间，与两极等距，并且与所有的经线垂直的线叫赤道。
经线和纬线的比较
经线
纬线
定义
连接南北方向的线
与赤道平行的线
指示方向
南北
东西
线的条数
无数条（0°、180°只有一条）
无数条（0°只有一条）
线的长度特点
所有的经线的长度相等
纬线的长一般不相等，赤道最长，两极为0
线围成的形状
半圆
整圆
线有无交点
有两个交点，在南北极
彼此平行，无交点
0°
通过英国伦敦格林尼治天文台原址那条线，也叫本初子午线
赤道
标度方法
以0°经线开始，向东称东经，向西称西经，各标到180°，分别称为东西经多少度。
以赤道为界限，以北称北纬，以南称南纬，也分别标度，各有90度，分别称为南纬、北纬多少度。
半球的划分线
东西半球：
20W，160E
南北半球：
赤道
联系
所有的经线和所有的纬线互相交织构成经纬网，地球上任何一点的位置都可以通过经纬网来表示，即经度为多少，纬度多少。
经线和纬线都是垂直。
地图
1、地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的事物按一定的比例缩小后表现在纸上的图形。
2、
地图的三要素（地图的基本“语言”）为：
比例尺、方向和图例与注记。
3、比例尺：
表示的是实际距离在地图上的缩小程度------------即比例尺
比例尺的特点
比例
含义
表示的范围大或小
表示的地理事物详或略
大
≥1：
10万
1cm表示1Km以下
小
详细
小
≤1：
100万
1cm表示10Km以上
大
简单
比例尺的形式：
（1）数字式：
1：
60000000
（2）线段式：
（线段为1厘米）
（3）文字式：
1厘米代表实地距离600千米
说明：
大比例尺：
如1：
100000，图上的1厘米，表示实地距离中50000厘米。
小比例尺：
如1：
5000000，图上的1厘米，表示实地距离中5000000厘米。
所以小比例尺表示的范围大。
小比例尺是将大范围内的地理事物画在差不多的图上，如上例是将实地距离5000000厘米内的地理事物，画在图上1厘米内，所以不可能画得详细。
4、地图方向的表示法有三种：
经纬网定向法、指向标定向法（指北）、一般定向法（上北下南左西右东）。
5、图例与注记上用不同的图示符号表示不同的地理事物。
第三节：
组成地壳的岩石
1、岩石的识别：
通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别。
2、岩石类型：
（根据岩石的成因划分）
类型
成因
主要特征
常见岩石
岩浆岩
侵入岩：
地下岩浆侵入地壳冷却凝固而成
矿物结晶颗粒或柱状结构
花岗岩
喷出岩：
地下岩浆喷出地表冷却凝固而成
有气孔
玄武岩
沉积岩
地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成
有明显层状结构或含有化石
砂岩、页岩、砾岩、石灰岩
变质岩
在地壳内高温、高压的条件下，原来岩石的成分和结构发生变化而形成新岩石。
片状结构
大理石（由石灰岩“变质”而来）、片麻岩、石英岩、板岩
3、岩石的应用：
优质建筑材料（花岗岩、大理石）、良好的工艺品材料（和田玉、青田石）、提供原料和能源（铁矿、煤矿）
第四节：
地壳变动和火山地震
地壳变动
1、地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断地发生着变化，岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。
2、地壳变动有时进行得很激烈、很迅速，有时则进行得十分缓慢。
3、水平岩层在地球内力的作用下，或发生变曲，或引发断裂，这里地球上山脉和谷地形成的最重要原因。
4、地壳的升降运动是导致海陆变迁的重要原因。
5、地壳变动的信息（证据）：
岩层断裂的痕迹、采石场上变曲的岩层、高山上的海洋生物化石等。
火山：
1、火山一般由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成。
2、火山按活动情况可分为活火山、死火山和休眠火山三类，日本富士山属于活火山。
3、火山喷发物有气态的（水蒸气、二氧化硫等）、也有液态（熔岩流）和固态（火山灰、火山尘、火山弹等）
4、岩浆主要来自地幔中的软流层
5、火山的分布不均匀，主要集中在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海——喜马拉雅山一带。
6、火山的危害：
摧毁城市、污染大气等。
有利影响：
火山和火山喷发可作为旅游资源，火山附近往往有地热和矿产资源，火山有利于形成肥沃的
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