八年级84主题班会教案励志防艾爱国珍爱生命.docx
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八年级84主题班会教案励志防艾爱国珍爱生命
84班励志主题班会
教学目标：
1.正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2.树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
教学重难点：
让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：
布置学生课前思考：
学生对“如何对待压力”。
班会过程：
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：
观看刘子健的视频，在我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题：
那么我们与刘子健相比，又有那些优势？
学生讨论回答。
教师稍作归纳。
（明确：
人要生存就必然担负着许多责任和压力。
）
三、讨论：
要求观看学生视频：
今年28岁的刘子健长相帅气，出生时却由于医疗事故导致身体缺陷——手脚不协调，口齿不清楚，而且不能正常写字。
他的母亲曾一度崩溃，但母爱的本能让她坚持没有放弃。
“我很感激我的母亲”，刘子健参加《股市天天向上》节目，也是源自妈妈的鼓励。
“子健一路走的非常坎坷，但我相信我的孩子和正常人是一样的，子健的支撑力是我，我的支撑力也是子健。
”正是伟大的母爱，子健没有因疾病的阴影而自怨自艾，他勇敢正视自己，直面生活，以正常人的标准要求自己，不仅正常生活完全可以自理，而且学业、事业都完成的很出色。
节目中，刘子健通过黄健翔表达了自己的想法，希望评委不要因为他身有残疾而特殊照顾。
“赢就是赢，输就是输，我要做一个生活中的赢家，股市中的赢家！
”逆光赢家刘子健，2011年9月24日，《股市天天向上》第二季开播第一集就迎来了一位特殊的选手，他身患残疾而成功晋级。
节目中，由于学校不肯收留，刘子健没有上过小学、中学，但凭借他强烈的自尊心和不懈的努力，终于自学考上了哈尔滨理工大学，之后又考取了公务员。
2008年，他考取了CHFP（国家理财规划师），目前管理投资资金66万，股票仅占其中的三分之一。
刘子健最大的梦想，是在未来的5-10年，操作自己的私募基金。
故事二：
德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。
这天，是他的37岁生日。
启示一：
要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
故事三：
一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。
就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：
将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
启示三：
要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
四、拓展：
你还知道哪些相关的励志名言？
教师举例：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（其他：
天行健，君子以自强不息／长风破浪会有时，直挂云帆济沧海／非学无以广才，非志无以成学等等）。
五、学生联系实际进行小结：
除了以上故事所给启示，你认为刘子健为什么会成功？
你又是怎么做的？
六、教师结语：
有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考。
相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真。
预防艾滋病主题班会教案：
禁毒防艾
【教学目标】
1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。
3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。
【重点难点】
1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
查资料观看图片讨论及总结
【教学过程】
（一）、课前准备
让学生观看禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的兴趣。
教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生
对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识
A、毒品的种类
B、毒品的危害
C、如何预防艾滋病
（三）、讨论青少年如何防止吸毒？
1、交流收集的资料
2、讨论交流
3、教师小结：
青少年如何防止吸毒？
（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：
即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
教师小结：
青少年如何预防艾滋病？
（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。
（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。
不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。
（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。
病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。
（五）、教师总结。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。
毒品这东西碰都不能碰。
（六）、作业：
1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
生命的诞生教学设计
一、教学目标
1．了解生命诞生的过程；
2．知道生命来之不易，懂得珍爱生命，感恩父母。
二、教学重难点
1．重点：
生命的诞生过程；感悟生命的来之不易
2．难点：
如何使学生感性的认识生命的诞生，进一步理性的意识到生命的伟大，懂得珍爱生命，感恩父母
三、教学流程
（一）导入
让同学们，观看视频《我是怎么出生的？
》，然后让学生谈感受，说出自己认为的正确答案。
通过学生的阅读体验，联系自己的经历，会很好地激发学生的兴趣，八年级的学生已经具备一些生理常识，会很轻松的找到正确的答案。
）
师：
通过刚才的阅读大家有什么体会？
生：
每个人都是由受精卵发育而来的。
（二）生命的诞生过程
1.受精：
精子与卵细胞结合成受精卵
2.妊娠：
受精卵在母亲子宫里着床、发育，280天，胎儿
3.分娩：
成熟胎儿从母体娩出，婴儿
4.感悟生命的来之不易与神奇，懂得珍惜生命
生：
受精过程
师：
是的，受精过程就是爸爸的精子与妈妈的卵细胞在妈妈的体内相遇形成受精卵。
在这个过程中爸爸所产生的3-4亿个精子要经过重重关卡，艰难险阻，最终只会有一个精子与妈妈的卵细胞相遇并形成受精卵，即一个新生命的开始。
1/3-4亿的几率成就一个独一无二的你，是不是很奇妙，很艰难的过程呢？
2.妊娠
师：
我们再来看第二句话“后来那粒种子发芽了，就躺在妈妈的肚子里一天一天的长大”，这句话反映的就是妈妈的妊娠过程。
那个神奇的受精卵在妈妈体内不停的移动着，想要找一个安家的地方，最后到达子宫，那里舒适又安全，于是就在妈妈的子宫里定居下来，吸收妈妈体内的营养，一天一天的长大，大概会在那里住上280天左右。
在这段时间里妈妈的身体会发生很多变化，产生很多的不适。
昨天老师请大家回家后向爸爸妈妈了解孕育你们的一些经历，不知有没有同学可以谈谈妈妈在怀孕的时候发生了哪些变化？
生：
恶心、呕吐、不能吃东西、长胖了、脸上长斑
师：
是啊，每个妈妈在妊娠的过程中都会遇到一些不适，因为一个新的生命在母体内不断成长，妈妈为了适应胎儿的发育，妈妈的子宫重量会由原来的50g增大到1250g,是原来的25倍，体积会比原来增大500倍；体内的钙磷等营养大量供给胎儿，母亲的心脏、肾脏等器官负担都会加大。
虽然很辛苦但是妈妈们都很幸福，因为他们在孕育一个新生命。
那么请大家谈谈你们的感受，用一句话来描述一下妊娠的过程吧。
生：
……
师：
身体是辛苦难受的，心里却是幸福快乐的。
3.分娩
师：
妈妈在经历了幸福并辛苦的妊娠过程后，胎儿在母体内逐渐成熟，想要出来与爸爸妈妈见面了，就会努力的从妈妈肚子里钻出来，胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程，就叫做分娩。
分娩的过程一般会持续10个小时左右，并伴随着越来越强烈的疼痛。
在这个过程中胎儿和妈妈一起在努力，直到第一声啼哭响起，妈妈的一切疼痛都被喜悦所代替。
师：
昨天老师请大家回家后问问自己的妈妈，自己是怎样诞生的，妈妈在生产自己时经历了哪些？
请同学们谈一谈你们从妈妈那里了解了哪些信息？
有什么感受？
（学生谈感受）
（三）情感升华
引导学生体悟：
生命来之不易，珍爱生命，感恩父母。
（四）板书设计
生命的诞生
问：
我是从哪里来的？
问：
我们该如何珍爱生命？
问：
我们该如何感恩父母？
八年级84班爱国主义教育主题班会教案
教学目的：
回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情
教学重点：
正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念
教学难点：
1、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念
2、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
班会议程：
1、全体起立,奏国歌
2、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？
”
3、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?
”
4、班主任老师作班会总结。
5、主持人宣布主题班会结束。
班会内容：
一、主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情
1、4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。
一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。
部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。
2、4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威，同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。
情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。
3、在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。
4、以上的一些过激行为授人以柄，经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。
5、最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的“可怕”形象。
如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。
6、4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：
“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。
学生发言：
“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？
7、为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
8、李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。
我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。
9、每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。
前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
10、表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。
个人自由的“度”在哪里？
就是严格遵守法律。
守法本身就是爱国的体现。
如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。
我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。
二、学生发言：
我们中学生应该怎样去爱国?
A：
我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。
日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。
现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
B：
在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。
中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。
我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。
中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。
”
三、班主任发言
爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因，中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。
要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。
应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。
响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。
我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。
把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
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