人社版《电工英语》教案unit1.docx
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人社版《电工英语》教案unit1
第1周星期二第5、6节2015年3月10日
课题
Unit1Jobandworkplace
LessonOneWhatQualificationsDoINeed?
授课方式
教学
目的
1．Aglanceatthisbook（goalofthiscourse）.
2．Wordsandexpressions（focusonpronunciation）.
3．Dialogue（listenandpractice）
讲授
教学内容分析
重点
Wordsandexpressions（pronunciation）,speakingactivity
难点
speakingactivity
教具
Computer,beamer,blackboard
课时
2
教学过程
一、组织教学：
清点人数，自我介绍，认识同学。
5`
二、绪论：
（明确课程的学习目标，引入课题）10`
1、Contentsofthebook
2、StudyObject:
i）pronunciation;
ii）200newwordsandphrases;
iii）translatingtechnicalfile.
3、引入新课LookandLearn（堂上完成）10`
IndustrialElectrician（工厂电工）VillaBuilding
CommercialElectrician（商业电工）FactoryBuilding
ResidentialElectrician（物业电工）OfficeBuilding
Apprenticeelectrician\Journeymanelectrician\Masterelectrician
学徒电工、中级电工、高级电工
三、新课教学
1.学习Wordsandexpressions（1-18）20`
1）领读，让学生懂得识音标，纠正学生的错误读音
2）齐读单词3遍，加深记忆（第二节课）
3）学习音标[i][i:
][e][ӕ][ə][ə:
]
2.Dialogue30`
1）让学生将书本上的单词的含义写在课文中相应的位置上
2）解释各句意思
3）听录音
4）朗读、分组对话
5）circleYesorNo（P3）
审阅签名：
年月日
教 学 过 程（包 括 板 书 设 计）
四、教学小结10`
1单词读音的规范和词义（重复朗读1-18号单词）
2有用的表达：
Whatareyourqualificationsforthisjob?
Whatareyourstrengths?
Doyouhaveanyquestionsabout…
Couldyoutellme…
WhenwillIknowifIamsuccessful?
五、作业布置5`
作业布置
1．抄写单词（必须抄音标）
2．读单词、dialogue
课后分析
第1周星期五第5、6节2015年3月13日
课题
Unit1Jobandworkplace
LessonOneWhatQualificationsDoINeed?
授课方式
教学
目的
1.StudytheReadingtext,trytotranslatethelongsentenceswiththehelpofdictionary.
2.Describeyouqualifications.
讲授
课堂练习
教学内容分析
重点
Phrases,Reading&LearnMore
难点
speakingactivity
教具
Computer,beamer,blackboardandchalk
课时
2
教学过程
一、组织教学：
检查人数，点评作业：
作业的要求
二、复习：
音标训练（[i][e][ə][ʌ][u][ɔ][æ][i:
][ə:
][ɑ:
][u:
][ɔ:
]）
（先读《英语国际音标拼读练习》，再朗读单词）
三、新课：
1、Dialogue中的难词（标注读音及中文意思）
2、Dialogue中的长句：
（1）Doyouknowexactlywhatyouwouldbedoingasanindustrialelectrician?
（2）Anindustrialelectricianusuallytests,repairs,andmaintainslargerequipment,dealingwithhighervoltagesandloads.
3、Phrasesandexpressions
（1）applyfor:
applyforacreditcard
（2）replyto:
replytothisletter
（3）dealwithhighervoltagesandloads
（4）workshifts:
workshiftsaroundtheclock
（5）Whatareyourqualificationsforthisjob?
I’m…
Whatareyourstrengths?
Iamgoodat…
Doyouhaveanyquestionsyou’dliketoaskabouttheposition?
WhenwillIknowifIamsuccessful?
Whatdoyoudoinyourspeartime?
Ireallyenjoydoing…
4、ExercisesA,B,C
5、Reading_workinteams
（1）learnthewordsandfinishExercisesA。
（2）BrowseoverthetextandthenfinishExercisesB.
四、小结
1、练习拼读单词
2、LearnmoreA：
Usefulexpressionsforjobinterview.
作业布置
1．抄写音标：
《英语国际音标拼读练习》中的所有单元音
2．翻译Dialogue（翻译本）
课后分析
审阅签名：
年月日
第2周星期二第5、6节2015年3月16日
课题
Unit1Jobandworkplace
LessonTwoJobOpportunities
授课方式
教学
目的
1.Practicepronunciation.
2.Learnthewordsandphrases.
3.Trytodescribeyourjob.
讲授
教学内容分析
重点
1、单词拼读；2、常用短语（表达）
难点
词汇拼读、识记
教具
Computer,beamer
课时
2
教学过程
一、组织教学：
检查人数
二、复习：
（15`）
1点评作业，检查未交的练习；
2音标听写[big][si:
][ə`kə:
][tɔp][sɔ:
][luk][tu:
][bed]
[bӕg][kɑ:
][bʌs]
3单词复习：
单词练习软件
三、新课：
1、单词拼读，重点掌握：
（25’）
[ai][ei][ɔi][au][əu][ju][ju:
]常见组合
2、构词法：
动词+ee……者（动作执行对向），+er（执行者）如：
（5`）
trainee实习生trainer
interviewer\interviewee面试考官\被面试者
employer\employee雇主\雇员；
3、Dialogue（理解）（15`）
有用的口语：
MayIintroduceyouto…
Howdoyoudo?
Nicetomeetyou.
Whatisyourdailywork?
Howaboutyou?
Callme…please.
Howareyouenjoying…
Iamhavingahardtimedoing…
4、长句翻译：
（15`）
（1）He’sgoingtobeournewtraineeinelectricalinstallationdepartment.他将在我们电气安装部门当实习生
（2）Youknow,justputtingincablesandwiringlightswitchesandsoon.你懂的，就是把电缆放入（线槽），给灯泡的开关布线之类。
（3）Idrivearoundalotandmeetpeopleintheirhomesoratwork.
我开车到处走，在人们家里或工作的地方和他们见面。
（4）Iamhavingahardtimewakingupearlyinthemorningforwork.
我有一个艰难的时候，就是要一大早起来工作。
4、听CD、齐声朗读。
（10`）
四、小结、布置作业（5`）
1、练习双元音的拼读；
2、复习常用的口语表达
作业布置
1．抄写单词
2．翻译dialogue
课后分析
审阅签名：
年月日
第2周星期五第5、6节2015年3月20日
课题
Unit1Jobandworkplace
LessonTwoJobOpportunities
授课方式
教学
目的
1.Oraltraining.
2.Readingcomprehension
讲授
教学内容分析
重点
1、Usefulexpressionsformeetingnewpeople
难点
Pronunciationandexpressions
教具
Computer,beamer
课时
2
一、组织教学：
检查人数5`
二、复习：
15`
1作业点评
2音标听写[sit][ki:
][hə:
][tɔp][bɔ:
l][luk][blu:
][eg][kӕt][ə`lɑ:
m][kʌt]
三、新课：
LessonTwo
1、Oralpractice20`
Dialogue（practicewithpartner）
LearnMore（firstpractice in pairs and then perform in class.）
Usetheexpressionsinpage9
2、Reading-WorkOpportunities40’
（1）Learnthewordsandphrases，focuson:
blownfuse熔断的保险丝
safetyfeature安全设备
securityalarms保安警报系统
carryout执行
runabusiness经营生意、企业
bedependenton取决于
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