统编版高中语文选择性必修上册理解性默写全集.docx

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统编版高中语文选择性必修上册理解性默写全集

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《论语十二章》理解性默写

1.孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：

________，________。

2.孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：

________，________。

3.孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：

________，________。

4.孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：

________，________。

5.《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。

接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，即“________，________。

6.唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《论语·里仁》中的“________，________”。

7.青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________，________”自勉。

8.《论语·里仁》中孔子用“_________________，_________________”两句来概括君子和小人不同的义利观。

9.《论语·泰伯》中的“_________________，_________________”说的是士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他们肩负着重大的使命，路程又很遥远。

10.《礼记·中庸》说：

“知、仁、勇三者，天下之达德也。

”孔子在《论语·子罕》中说“_________________，_________________，_________________”，希望自己的学生能具备这三德。

11.《论语·卫灵公》中的孔子的经典妙句、中华民族的重要信条，讲明处理人际关系的重要原则的两句话是：

_________________，_________________。

12.《论语·阳货》中孔子用“_________________，_________________，_________________，_________________”四句话概括了《诗经》这部书的四种作用。

13.《论语·卫灵公》中孔子认为可以终身奉行的一个字是---“恕”，阐释为：

___，___。

14.青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“_____，____。

”自勉。

15.唐太宗李世民有一句名言：

“以人为鉴，可以知得失。

”由此可以联想到《论语》中孔子的话：

“_______，______。

”（《论语•里仁》）

答案

1.质胜文则野文胜质则史

2.君子食无求饱居无求安

3.朝闻道夕死可矣

4.君子喻于义小人喻于利

5.己所不欲勿施于人

6.见贤思齐焉见不贤而内自省也

7.士不可以不弘毅任重而道远

8.君子喻于义小人喻于利

9.士不可以不弘毅任重而道远

10.知者不惑仁者不忧勇者不惧

11.己所不欲勿施于入

12.《诗》可以兴可以观可以群可以怨

13.己所不欲勿施于人

14.士不可以不弘毅任重而道远

15.见贤思齐焉见不贤而内自省也

《大学之道》理解性默写

1.《大学之道》中，用“____________”来表达大学之道的最高境界。

2.《大学之道》中，用“____________，____________”两句指出本末始终的道理，进而说明“知所先后，则近道矣”的观点。

3.《大学之道》中，齐家的前提条件是“____________”，修身的前提条件是“____________”。

4.《大学之道》中，对所有人提出个人修养要求的两句是“____________，____________”。

5.《大学之道》中，阐明为人处世的根本原则的句子是：

________________，_______________，_______________，_______________。

6.《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：

________________，_______________。

7.《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：

________________，_______________。

8.《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：

________________，________________，_______________。

9.《大学之道》中，用“_____________________，_____________________”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。

10.《礼记》中《大学之道》一篇中用三句话概括了大学的道理：

“_____________________，_____________________，_____________________。

”

11.《大学之道》中用“_____________________，_____________________”两句，强调上自天子，下至平民，一切都要以修身为做人处世的根本。

12.《大学之道》中论述了治国、齐家与修身三者之间的辩证关系，即：

“_______________，______________________。

_______________，_______________。

”

13.《大学之道》中提出了大学的宗旨和具体条目，并强调各个条目中“修身”是根本，因为“_______________，_______________，_______________”，可见“修身”关乎家国天下。

14.《大学之道》中提出大学的宗旨是：

“________________________，________________________，_______________________。

”

15.《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：

“__________________”。

16.《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：

“__________，___________，______________。

”

17.《大学之道》中，阐明为人处世的根本原则的句子是“___________，____________，___________，____________”。

18.《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品行修养作为根本的句子是______________，_____________。

19.《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是___________。

20.《大学之道》中提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，“_____________，_____________”说明“修身”是其中最根本的一条。

21.《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：

“___________________，_______________。

”

答案

1.在止于至善

2.物有本末事有终始

3.先修其身先正其心

4.自天子以至于庶人壹是皆以修身为本

5.大学之道在明明德在亲民在止于至善

6.自天子以至于庶人壹是皆以修身为本

7.致知在格物格物而后知至

8.身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平

9.家齐而后国治国治而后天下平

10.在明明德在亲民在止于至善

11.自天子以至于庶人壹是皆以修身为本

12.先齐其家欲齐其家者先修其身身修而后家齐

13.家齐而后国治国治而后天下平

14.在明明德在亲民在止于至善

15.致知在格物

16.身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平

17.大学之道在明明德在亲民在止于至善

18.自天子以至于庶人壹是皆以修身为本

19.致知在格物

20.自天子以至于庶人壹是皆以修身为本

21.自天子以至于庶人壹是皆以修身为本

《人皆有不忍人之心》理解性默写

1.在《人皆有不忍人之心》中，孟子以人突然看见小孩子将要掉入井里的反应为依据，论证人有一种本能，即“____________”。

2.在《人皆有不忍人之心》中，孟子由不忍之心而推导出“四端”并用比喻句“____________，____________”形象地说明其于人的重要性。

3.在《人皆有不忍人之心》中，孟子论及“仁义礼智”扩充推广的积极作用时所说的两句是：

“____________，____________”。

答案

1.人皆有不忍人之心

2.人之有是四端也犹其有四体也

3.苟能充之足以保四海

《老子四章》理解性默写

1.《老子》第十一章中指出“有”给人便利，“无”也发挥了作用的两句是：

___________________，___________________。

2.《老子》第二十四章中指出自夸和自高自大的害处的两句是：

___________________，___________________。

3.《老子》第三十三章中指出能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才算聪明的两句是：

___________________，___________________。

4.《老子》第三十三章中指出能战胜别人和能克制自己的弱点的重要性的两句是：

___________________，___________________。

5.《老子》第六十四章中以树为喻，指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是：

___________________，___________________。

6.《老子》第六十四章中指出做事情坚持如一，就不会失败的情况的两句是：

___________________，___________________。

7.《〈老子〉四章》中，“______________________，______________________”两句说明一个对自己的事业执着追求的人，人可谢世，而精神、事业、价值却可以万古长青。

8.《〈老子〉四章》中，以大树、高台为喻表明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“_______________，_______________；_______________，_______________”。

9.《老子》第十一章指出“有”给人便利，“无”也发挥了作用的两句话是“___________，_____________”。

10.《老子》第二十四章中指出自夸和自高自大的害处的句子“__________，__________”。

11.《老子》第三十三章中指出能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才算聪明的句子是“__________，__________”。

12.《老子》第三十三章中指出能战胜别人和克制自己的弱点的重要性的两句是“_________，________”。

13.《老子》第六十四章中以树为喻，指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是“___________，________”。

14.《老子》第六十四章中指出做事情坚持如一，就不会失败的情况的两句是“__________，__________”。

15.老子认为，人不但要了解别人，也要了解自己，即“___________，___________”，以提高自身修养。

16.老子以树木为喻，表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的句子是：

_____________，___________。

17.老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“___________，___________”的结果。

18.在《<老子>四章》中，表达了“有”能给人便利，是因为“无”发挥了它的作用的句子是：

__________，_______________。

19.中国有一句古话，叫“人贵有自知之明”。

这句话的最早表述者，就是老子。

《〈老子〉四章》中写道“____________________，____________________”。

20.《〈老子〉四章》中，老子认为战胜他人与战胜自己的结果不同的句子是“________，_________”。

21.《老子四章》中劝诫人不要固执己见、自以为是的两句是：

_______________，_______________

22.在《老子》第二十四章指出自夸和自高自大的害处的两句是__________________，________________。

23.（《老子》第六十四章）中体现“很遥远的行程，是从期下那一小步走出来的”一句是：

“____________,____________”

24.在老子看来，“知人”十分重要，但是“自知”更加重要，表现这一思想的句子是：

“____________________，____________________。

”

25.老子以树木为例，形象说明大的东西无不是从细小的东西发展而来的句子是：

“____________________，____________________。

”

26.老子以“____________________，____________________”为喻，引出“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。

27.老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：

“____________________，____________________。

”

28.老子以车轮为例，形象说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是：

“____________________，____________________，____________________，____________________。

”

29.老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例，说明解决问题要做到：

“____________________，____________________。

”

30.《老子》在列举车子、器皿、屋室等物品来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“____________，____________”。

31.《老子》对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告，其中“____________，____________”两句是对自我夸耀之人的劝谏。

32.《老子》不断强调积累的重要性，先用“合抱之木”来阐述，接着又以“____________，____________”来形象说理，最后指出走一千里路，是从脚下第一步开始的的道理。

答案

1.有之以为利无之以为用

2.自伐者无功自矜者不长

3.知人者智自知者明

4.胜人者有力自胜者强

5.合抱之木生于毫末

6.慎终如始则无败事

7.不失其所者久死而不亡者寿

8.合抱之木生于毫末九层之台起于累土

9.有之以为利无之以为用

10.自伐者无功自矜者不长

11.知人者智自知者明

12.胜人者有力自胜者强

13.合抱之木生于毫末

14.慎终如始则无败事

15.知人者智自知者明

16.合抱之木生于毫末

17.民之从事常于几成而败之

18.故有之以为利无之以为用

19.知人者智自知者明

20.胜人者有力自胜者强

21.自见者不明自是者不彰

22.自伐者无功自矜者不长

23.千里之行始于足下

24.知人者智自知者明

25.合抱之木生于毫末

26.企者不立跨者不行

27.慎终如始则无败事

28.三十辐共一毂当其无有车之用

29.为之于未有治之于未乱

30.故有之以为利无之以为用

31.自伐者无功自矜者不长

32.九层之台起于累土

《五石之瓠》理解性默写

1.《五石之瓠》中，惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“_________”，描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“_________”。

2.《五石之瓠》中，庄子讲述宋人所从事的职业的句子是“________，______”

3.《五石之瓠》中，庄子认为使用大葫芦的正确方法是“______________________”。

4.《五石之瓠》中，惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“____________”，描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“_____________”。

5.《五石之瓠》中，庄子讲述宋人所从事的职业的句子是“__________________，__________________”。

答案

1.其坚不能自举也（则）瓠落无所容

2.宋人有善为不龟手之药者世世以洴澼絖为事

3.何不以为大樽而浮乎江湖

4.其坚不能自举也（则）瓠落无所容

5.宋人有善为不龟手之药者世世以洴澼絖为事

《无衣》理解性默写

1.《无衣》中描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：

“____________________，_______________。

”

2.《无衣》中描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：

“____________________？

_________________

。

”

3.《无衣》中描写将士们修理矛载，准备一起行动的句子是“____________________，_________________。

”

4.《无衣》中描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：

“____________________，_________________。

”

5.《无衣》中“________________，________________”表现了战士们同仇敌忾的士气。

6.《无衣》中“________________，________________”表现了战士们修整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的状态。

7.《秦风·无衣》中表现战士们同穿战裙，克服困难、团结互助的情景的句子是“________________？

________________”

8.《无衣》每章开头都采用问答式的句法。

一句“岂曰无衣”，似自责反问，以强烈的情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声响应：

“_____________”“______________”“与子同裳”。

9.《无衣》中，“____________，____________”表现了战士们已经准备好武器，要一起战斗的高昂激情。

10.《诗经·无衣》篇中的____________________，____________________。

我们有共同的杀敌目标。

11.《诗经•无衣》中表现战士们枕戈待旦，马上奔赴战场杀敌的句子是“_________，___________”。

12.《无衣》中，描写将士们修理铠甲和兵器，共同奔赴战场的句子是：

__________________，________________。

13.《无衣》中，“__________，_________”表现了战士们已经准备好武器，要一起战斗的高昂激情。

答案

1.修我甲兵与子偕行2.岂曰无衣与子同裳3.修我矛戟与子偕作

4.王于兴师修我戈矛5.修我戈矛与子同仇6.修我甲兵与子偕行

7.岂曰无衣与子同裳8.与子同袍与子同泽9.修我矛戟与子偕作

10.王于兴师修我戈矛11.修我甲兵与子偕行12.修我甲兵与子偕行

13.修我矛戟与子偕作

《春江花月夜》理解性默写

1.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：

_______，______。

2.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：

_______，______。

3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是：

_______，______。

4.《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：

_______，______。

5.《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是：

_______，______。

6.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是：

_______，______。

7.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是：

_______，______。

8.《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨，流水无情的句子是：

_______，______。

9.《春江花月夜》中“_______________，__________________”两句指出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。

10.《春江花月夜》中，描写月光照耀下波光荡漾千万里，月光洒满了江水句子是“___________，________________”。

11.《春江花月夜》中的“_________________，__________________”两句包含有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

12.《春江花月夜》中勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“_____________，_______________________”。

13.古人善于用典。

《春江花月夜》中，“________________________，_______________________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传信之意。

14.《春江花月夜》勾勒出江潮连海，月共潮生的春江月夜壮丽画面的句子是：

“________________，________________。

”

15.《春江花月夜》中清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：

“________________？

________________？

”

16.《春江花月夜》按照古代传说托鸿雁，鲤鱼捎书带信，但没有用的句子是：

“________________，________________。

”

17.《春江花月夜》写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是“________________，________________”，这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。

18.《春江花月夜》写出江水，天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“________________，________________”。

19.《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：

江潮连海，月共潮生。

的句子是“___________________，___________________。

”

20.写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是“___________________，___________________。

”

21.《春江花月夜》中写不停移动的月光照耀在离人的梳妆台，美好的闺房中，捣衣石上的句子是______________，_________________，_________________，_________________。

” 

22.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“___________________，______