届高考生物复习模拟检测试题7及解析06.docx
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届高考生物复习模拟检测试题7及解析06
2018高考生物一轮复习模拟试题及解析06
1．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间
的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间
的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是________________________。
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关
曲线的数据需在__________________条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体________（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃
时的状态可用图甲中________（填“A”、“B”或“C”）点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为________点对应的光照强度，温度为
________℃最佳。
（5）在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：
①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）
表示的，请改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强
度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
解析：
（1）光反应为暗反应提供了还原性氢和ATP。
（2）在甲图中，A点时无光照，只进
行呼吸作用，影响呼吸作用强度的主要外界因素是温度。
在图乙中，为排除光照对气体
交换量的影响，可以在无光或黑暗的条件下进行测量。
（3）在图丙中40℃时真正光合速
率已经很低，而呼吸速率很高，说明与光合作用有关的酶的活性较低而与呼吸作用有关
的酶的活性较高，使植物体总有机物量减少，不能显示生长现象。
在5℃时光合速率和
呼吸速率相等，可用甲图中的B点表示。
（4）大棚蔬菜在种植时，白天应在较大光照强
度下，以增强光合作用，温度应在真正光合速率和呼吸速率的差值最大时，即图丙中的
25℃时最好。
（5）在绘制氧气的吸收量曲线时，对应于二氧化碳吸收量的曲线，找到光
照强度为0时氧气的消耗量、光照强度和呼吸强度相等时的B点和最大二氧化碳吸收
量时氧气的释放量，绘制出氧气吸收量的曲线。
从图乙可以看出D点时，只进行有氧
呼吸，无氧呼吸释放的CO2为0，在氧气浓度为0时，二氧化碳的释放量为1，连点进
行描线即可得到曲线。
答案：
（1）ATP和[H]（NADPH）
（2）温度 无光（或黑暗）
（3）不能 B （4）C 25 （5）如下图
2．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，
CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）
A．1/3B．1/2C．2倍D．3倍
解析：
有氧呼吸过程中每消耗1mol葡萄糖生成6molCO2，同时消耗6molO2；无氧
呼吸过程中每消耗1mol葡萄糖生成2molCO2，不消耗O2。
由于在相同状况下，气体
的体积比等于物质的量之比，则由“1小时后测得该容器中O2减少24mL”可知，有
氧呼吸产生24mLCO2，无氧呼吸产生24mLCO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡
萄糖量是有氧呼吸的3倍。
答案：
D
▲将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作
用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果
如下表所示：
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下表对该表数据分析正确的是（ ）
A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时，该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10
℃时的2倍
解析：
光照下吸收CO2的量代表的是有机物的积累量，黑暗中放出CO2的量代表的是
有机物的消耗量；35℃时该植物的有机物积累量为3mg，能正常生长；植物生长最快
时的温度为25℃；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的
有机物为：
3.25×12－1.5×12＝21mg；同理可算出其他温度条件下有机物的积累量；
在所有的温度中20℃时有机物积累量最多；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，
在10℃时该植物积累的有机物为1.75×12－0.75×12＝12mg；在30℃时该植物积累的
有机物为：
3.5×12－3.0×12＝6mg；在10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍。
答案：
C
▲对某植物作如下处理：
（甲）持续光照20min，（乙）先光照5s后再黑暗处理5s，连续
交替40min。
若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合
成的有机物总量符合下列哪项（ ）
A．O2：
甲＜乙，有机物，甲＝乙
B．O2：
甲＝乙，有机物，甲＝乙
C．O2：
甲＜乙，有机物，甲＜乙
D．O2：
甲＝乙，有机物，甲＜乙
解析：
给予植物间歇光照，光反应产物能被及时利用，光能利用率高，故在相同的光照
时间内生成的O2量较多，有机物合成总量较多。
答案：
C
▲将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。
研究在10℃、20℃的温度条件下，
分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如下图所示（横坐标
为时间，单位：
小时）。
对以上结果分析正确的是，该叶片（ ）
A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍
B．在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg
C．在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
D．在20℃、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6mg
解析：
20℃时呼吸速率为2mg/2小时＝1mg/h,10℃时为1mg/2小时＝0.5mg/h，前者
是后者的2倍。
10℃、5klx的光照下，每小时产生的O2量为6mg/2＋1mg/2＝3.5mg。
5klx光照下，10℃时氧气释放速率为6mg/2h＝3mg/h,20℃时为4mg/2h＝2mg/h。
20
℃、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是：
（10mg＋2mg）/2＝6mg。
故只有
D项正确。
答案：
D
▲将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持不变），测得氧
气释放速率如下表所示。
下列对该数据的分析，错误的是（ ）
光照强度（klx）
0
2
4
6
8
10
12
14
O2（μL/cm2叶面·min）
－0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2
A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面·min
B．当光照强度为2klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C．当光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面·min
D．当光照强度超过10klx，光合作用速率不再提高
解析：
呼吸作用吸收O2速率应该以光照强度为0时的氧气消耗量计算，所以呼吸速率
是0.2μL/cm2叶面·min。
当光照强度为2klx时，氧气释放速率为0，表明光合作用释放
O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等。
当光照强度超过10klx，可以发现氧气的释放
量不会随光照强度的增加而增加，说明光合作用速率不再提高。
当光照强度为8klx时，
光合作用产生O2的速率＝0.8＋0.2＝1μL/cm2叶面·min，所以答案选C。
答案：
C
▲某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，
参考如下图所示的实验装置进行了相关实验（CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再
变黄色）。
他们探究的问题不可能是（ ）
A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖
B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少
C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗
D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇
解析：
图示的甲装置中酵母菌处于无氧环境，进行有性生殖，呼吸类型为无氧呼吸，产
生CO2和酒精，酒精应该用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定；乙装置中的酵母菌处于
有氧环境，进行出芽生殖，有氧呼吸产生CO2和H2O；整个装置可以通过加热时间的
长短、火焰的强弱等调节温度，验证呼吸作用的最适温度。
答案：
D
3．某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。
实验所
用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min
后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。
下列分析中，正确的是（ ）
实验时间/min
液滴移动距离/mm
10
0
15
32.5
20
65
25
100
30
130
35
162.5
A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B．在20～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min
C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中
解析：
图中X为NaOH溶液，吸收二氧化碳，则引起装置内压强的变化量为吸收的氧
气量，因此装置内气压下降，液柱向左移动。
在20～30min内，液滴移动的距离是130
－65＝65mm，毛细管横截面面积为1mm2，因此氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min。
果蝇幼虫无氧呼吸产生的是乳酸，气体无变化，因此无法通过该装置测定。
增设的对照
实验是为了排除环境条件对压强的变化，因此只需将装置中的果蝇幼虫杀死即可，不需
要将X换成清水。
答案：
B
4．取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图所示的装置进行实验，
烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察
油滴的运动判断。
（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）
（1）适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是________，原因是_________________。
（2）适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是________。
放置一段时间后，装
置中的O2消耗完，这时油滴的移动情况是________，写出此时的反应方程式：
________________。
（3）分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系：
__________________
__________________________________________________________________________。
（4）能否直接用C、D装置证明光合作用需要CO2，为什么？
________________。
如果用
B、C装置证明光合作用需要CO2，应该将叶片进行怎样的处理？
________________。
（5）要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置________。
解析：
（1）根据光合作用和有氧呼吸的总反应式，消耗的气体与产生的气体等量，A装
置内的清水不影响气压变化，则压强不变，油滴不移动。
（2）B装置内的NaOH溶液能
吸收CO2，则无CO2不能进行光合作用，有氧呼吸消耗O2使压强减小，则油滴向左移
动。
B装置中的O2消耗完，则叶片只能进行无氧呼吸产生酒精和CO2，而CO2又能被
NaOH溶液吸收，压强不变，油滴不移动。
（3）C装置中CO2缓冲液提供一定浓度的CO2，
且保持不变，若光合作用产生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量，则压强增大，油滴向
右移动；若光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2的量，则压强不变，油滴不移
动；若光合作用产生的O2量小于呼吸作用消耗的O2量，则压强减小，油滴向左移动。
（4）证明光合作用需要CO2，则自变量为CO2，其他条件都相同，但C、D装置不符合单
一变量原则。
叶片饥饿处理消耗原有淀粉，有利于检测是否新产生淀粉。
（5）测定叶片
细胞呼吸的强度，需要排除光合作用的干扰，所以装置应遮光。
答案：
（1）不移动 光合作用吸收的CO2体积等于释放出的O2体积，呼吸作用吸收的
O2体积等于释放出的CO2的体积
（2）向左移动 不移动 C6H12O6
2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋少量能量 （3）①当光合作用强度大于呼吸作用强度时，向右移动；②当光合作用强度等于呼吸作用强度时，不移动；③当光合作用强度小于呼吸作用强度时，向左移动（因为CO2缓冲液在CO2浓度低时可以释放出CO2，而在浓度高时要吸收CO2，从而保证装置内CO2浓度的稳定） （4）不能。
不符合单一变量原则 饥饿处理 （5）D
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