高考全国新课标卷I满分作文.docx
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高考全国新课标卷I满分作文
全国新课标卷I
以“两人过独木桥”为材料作文
（新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区）
真题再现
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
（60分）
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：
有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析
一、命题传承
2009-2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料。
今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料。
从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面，更具有了理性思辨色彩。
二、试题特点
贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：
人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
三、写作构思
1．从考生角度立意。
（1）困守规则不如打破规则；
（2）变通、创新；（3）合作双赢；（4）没有规则就没有了游戏。
2．从裁判角度立意。
（1）缺乏规则意识会漠视公平竞争；
（2）变通与规则；（3）有规则才能有自由。
3．整体立意。
整体材料具有开放性，解读的重点也不固定-可以从“规则”、“传统”、“公平”、“诚信”、“荣誉”、“共赢”、“合作”、“立意”等任选角度展开议论。
专家寄语
今年的新课标卷作文审题立意的难度不大，写作角度较多，考生任选一个角度即可，但从阅卷场情况看，陕西、河南、山西等考生，以下几类作文影响赋分：
1．过分注重形式，而忽视文章的思辨性。
今年的材料不以感情共鸣取胜，而在对现实问题的深刻思考，因此文艺性过强的散文因不能深刻而得分不高，有些考生靠平时背诵的华美句子想在文采方面取胜，而造成形式贻害内容。
2．大多考生从选手的角度立意。
即为“合作共赢”这样的立意是在“材料内容及含意”的范围内，但只是一种惯性思维，没有独立思考，容易雷同且不宜出彩得高分。
3．考生所选文体以议论文为主。
考前在素材积累方面做了充分准备，但缺乏理性分析的能力，议论平淡，缺乏深度，分论点衔接不强等。
标杆样卷
01样卷一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
20
19
19
58
创新，要有价值
◎陕西一考生
《礼记》有云：
“苟日新，日日新，又日新。
”创新是社会发展必不可少的先决条件，但只有有价值的创新才能为个人带来转机，才能带动社会发展，为生命增添色彩，为世界做出贡献。
山羊过独木桥是为民学校传统的比赛项目，将对手挤下桥，己方通过即为胜利。
今年却出现了新情况。
两组选手相互抱住，交换位置，都得以通过。
看似双赢的行为实则无意义——山羊过独木桥本就是比赛项目，举办它就是为了分胜负，在斗智斗勇的过程中，体力和脑力都将得到锻炼，从而达到强身健体的功效。
双方都通过则将比赛胶着化，永远分不出胜负，也不耗费体力，只是一味地进行下去，既将比赛变得无趣，又达不到锻炼身体的目的。
这样的创新毫无意义。
且看商鞅变法。
当时的秦国并不强大，赋重税繁，法律更是混沌一片。
商鞅在考察了秦国国情后提出变法，效果奇好，这才使秦成为超越魏赵的强国，也为后来秦王“扫六台”奠定了基础。
这便是有价值的创新带来了巨大的发展潜力。
威廉博利说：
“人一生中最幸运的事，莫过于在他年富力强时明确了自己的价值。
”是的，有价值的创新无疑可以为人生带来转机，提高自身价值，个人价值提高了，集体便会强大，国家也会跟着发展。
在我看来，要做出有价值的创新，除却自身创新能力外，观察能力也是必不可少的。
懂得审时视己，才能做出最具价值的，最有意义的创新。
好比商鞅变法，其变法内容均是商鞅在审查秦国现状后提出的，所以才对秦的发展有如此大的作用。
我国近年来提出的“和谐社会”，“中国梦”无一不是建立在我国现今发展状况上的，因为高效的创新方案，所以我国近几年才能突乜猛进的发展。
未能审时视己而做出的盲目创新，或劳民伤财，或不起任何作用，是我们当尽量避免的。
美国铱星公司作为卫星移动通讯业的开拓者，曾耗资50亿美元、花费12年的时间用于技术创新，研究开发出了由66颗地球低轨卫星组成的移动通讯网络。
从理论上讲，该网络可以使用户随时随地进行通信联络。
但从1998年投放市场以来，由于手机和服务费用昂贵，该公司一直客户稀少。
到1999年，只有2万家用户，而要实现盈利则至少需要有65万家用户。
在无法按期偿还巨额债务的情况下，铱星公司于1999年8月13日被迫向特拉华州的美国破产法院申请破产保护。
铱星公司自恃技术先进、富于创新，忽视了市场潜量和购买者的承受能力，结果盲目创新铸成大错。
走在拥挤的人群中，不论是随人流向前，还是乱走捷径，都无法成功，只有开辟出一条独特又离街道不远的小路，方可通向成功。
向日葵改变自己的生长规律，一心向阳，所以得到最充足的光照；小溪来回曲折，一曲一弯中汇聚更多水珠。
我们更当细心大胆，做独属于自己的、有价值的创新。
◇专组句评：
全篇观点新颍，在诸多考生异口同声谈“合作共赢”的同时，掷地有声地提出“有价值的创新”。
思维全面严谨，语言流畅严密生动，素材丰富。
◇仿写点：
观点新颖素材丰富
03样卷一类文中★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
18
17
19
54
合作，应当选对时候
◎河南一考生
“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。
究竟该判哪方赢呢?
观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：
这样的合作，选对时候了吗?
不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。
企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润；朋友之间相互协作、相互帮助。
能够克服各种困难；学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的目标。
但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。
若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候。
在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。
那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠军。
但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。
试想，两人若是在比
赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。
有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。
为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。
你帮我复习功课，我帮你解决难题。
就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应当选对时候。
在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。
在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
◇专组句评：
“合作，应当选对时候”，结合材料，多角度分析，辩证说理，契合主旨，逻辑严密，富有思辨色彩。
文章语言精练，多处点题，卒章显志，语官简练，叙事与说理结合，娓娓道来，令人耳目一新。
◇仿写点：
抓住关键透视本质
04样卷一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
20
19
18
57
合作促成功
◎山西一考生
历史的天空点点明星，璀璨夺目。
历史的河流朵朵浪花，腾跃而起。
我不禁疑惑，是什么促使那些历史中的人物功成名就的呢?
眼前不断的模糊，我兀自在不断追问自己，突然间云雾缥缈，一座竹林跃然眼前。
竹林中走出一个灰袍老者，手握竹杖，脚步稳健，眼透灵光，口中不断地喃喃自语：
“嗯，必定是这样，君子生非异也，善假于物也。
”
说着拊掌而笑。
哦，他就是荀子啊。
我忙上前去，提出我的疑问，他轻抚长须，慨然笑道：
“君子生非异也，善假于物也。
”说着走进竹林，消失不见。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸跃然眼前，府外一个大汉赤裸上身，肌肉结实，负荆而跪，蓦地大门轻开，走出一位儒生扮相的中年汉子，一脸英气，昂然道：
“廉颇兄，快快请起，秦人狼子野心，只有你我将相相互合作，才能保得赵国安宁。
”说罢两人相视而笑。
缓缓走进府中，直至大门关闭。
嗯，这是廉颇和蔺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壮的歌声已渐渐的听不到，忽然间战火连天，哀声四起，流民遍地。
江夏城中一座将军府巾，一位青衫汉子来回走动，看起来甚是焦急，两耳垂肩，一脸帝王之相，缓缓道：
“曹操率军八十万就要杀到了，江夏小城断不可守，军师有何高见?
”座上一人手拿八卦羽扇，头戴纶巾，宽袍缓带，模样甚是潇洒，过了一盏茶时分，羽扇轻摇．慢慢道：
“嗯，主公勿忧，吾料曹贼此举定是要一举荡平江东之地，所以为今之计，只有与东吴合作共同抗曹，方为上策，主公，我这就驾一叶之扁舟，前赴东吴，说服他们抗曹。
”那青衫汉子道：
“甚好，军师速去速同。
”嗯，这便是刘备与诸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告诉我们要善于借助他人，才能铸就成功。
廉颇与蔺相如告诉我们善于合作可以创造辉煌。
诸葛亮刘备告诉我们学会合作可以促就双赢。
朋友们，前面的路还长，虽说“一夫当关，万夫奠开”，但前行的路上不妨考虑一下愉快合作。
◇专组句评：
行文突破一般议论文的束缚，以生动的语言通过三个小故事来证明观点的合理性，先分后总的结构安排也使得整篇文章结构严谨。
◇仿写点：
行文灵活总分分明
05样卷一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
18
18
19
55
在竞争中实现双赢
◎河北一考生
竞争，不是以一方胜利，一方失败为目的。
真正的竞争，是在竞争中实现双赢。
达尔文曾说，物竞天择，适者生存。
但是许多人忽略了其真正的用意，于是，许多公司在商业竞争中赢得不光彩。
山羊过独木桥游戏，两对选手互相抱住，转身换位，在竞争中实现了双赢。
比赛虽然以胜利为目的，但是此类做法也未尝不可。
虽然破坏了比赛规则，却收获了真诚与友谊，印证了“友谊第一，比赛第二”的箴言。
在竞争中实现双赢，企业才能不断成长。
通用百年庆典日，福特公司为其送来一份大礼，便是用福特的灯光摆出庆贺字样。
那些灯光，穿透层层黑暗，温暖了世界的每一个角落，从而缔造出两大奇迹。
在汽车行业，福特与通用并没有因为极其相似的市场条件破产，而是在竞争中实现了双赢。
在竞争中实现双赢，企业才能不断成长。
在繁华的城市街头，总会发现麦当劳和肯德基临街屹立。
这两家快餐公司不仅市场相似，还有着许多其他惊人的相似，但却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产，相反，这两种快餐行业在竞争中不断成长，而在竞争中，实现了双赢。
相反，一些企业则在竞争中两败俱伤。
阿里巴巴投资的快的打车软件与腾讯公司投资的快的打车软件之间的竞争已进入白热化，不少网友曾指出这种烧钱行为不仅为两家公司带来巨大损失，而且还会使他们在社会中的地位诚信度明显下滑。
竞争不一定要你死我活，对手只是让对方强大的助手。
许多大公司却并没有意识到这一点，在竞争中两败俱伤，放弃双赢，放弃成功。
竞争并不是要证明什么，良性的竞争会使双方受益。
而在竞争中，许多公司都把对手当成敌人，非要殊死较量不可，结果呢，自己也没有得到回报，却付出了所有，赔了夫人又折兵。
竞争是一座独木桥，拥抱对手，感谢对手，然后转身换位，走出竞争的独木桥．收获成功，在竞争中实现双赢，独木桥也能人头如潮。
只要你愿意转身，命运就会为你设一个新的成功之门。
在竞争中实现取赢，在竞争中实现成功，在竞争中改变自己，在竞争中懂得他人，在竞争中铸造成功，在竞争中……
人生需要掌声，竞争需要双赢。
人生需要浇灌，才奠开出金色的果实。
竞争不是目的，对手是让自己变得强大的工具，竞争的本身在于实现成功，所以竞争需要双赢。
在竞争中实现双赢，才是最后的赢家。
◇专组句评：
文章紧紧围绕材料中的“山羊过独木桥”这一比赛而出现的新情况展开议论，从而提出了“在竞争中双赢”这一中心论点。
接着考生紧扣“竞争”与“双赢”之间的关系展开分析论证，从而很好地突出了文章的中心，令人信服。
◇仿写点：
思辩深刻立意高远
陕西考区以“两人过独木桥”为材料作文
优秀作文
优秀作文一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
19
20
20
59
载尽涵养成双赢
◎陕西一考生
生犹如一幅非同之态构成的画卷，茫茫孤寂的苍穹与华丽多彩的锦绣河山相辉映。
骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
优缺互现，唯载尽涵养，容纳万物，方得双赢。
人生如行舟，江树摇曳，水满萍藻。
独木桥，顾名思义由一根木头搭建而成，可想而知，断容不得两人同过。
可是，如若两人转身换位，也未尝不可同时过桥。
双方队员虽然违背规则，但他们顺应了做人的规则。
万物恒变，唯恒心者有是心也。
载尽涵养，互助双赢，可敬可感，使人深知互助之强大力量。
再设想，如若双方有一方把对方推下桥而自己通过，岂不是遵守了规则，丧失了涵养了吗?
人生在行舟中，会不时遇见类似情况，可真与我们不期而遇时，我们要放宽心胸，载尽涵养，求得双赢。
人生如行路，荆棘丛生，百草齐行。
诸葛孔明，若非刘备三顾茅庐，他怕只是一名普通的山村秀才。
坐于茅屋书桌之前，他想到的是朝堂之上的群儒之言；行于茂林修竹间，他想到的是战场上的旌旗猎猎；听到流水澹澹之声时，他还听到了群雄的抱负拳拳。
是胸怀使他明镜在心，是涵养让他讲出天下三分之势。
三国时战乱纷繁，可又稳定如山，如若不是三分天下，又怎会有一统天下之景。
是诸葛的胸怀天下，体会到百姓的疾苦，才使得三国共赢，使得百姓一时安居乐业。
用心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
如今天下海清河晏，再无三分之势，可我依旧要放宽心田，载尽涵养，求得双赢。
人生如行空，天高地迎，雷雨不息。
若非恩格斯载尽涵养，给予马克思无限的支持，怎能有《资本论》《共产党宣言》的问世?
恩格斯之于马克思，既是知己，又为亲人。
社会主义的宏著伟略，皆出于此，靠马克思单枪匹马，怎能成功?
心之所向，行之所为，结个人涵养之观，铸就了马克思的成功。
在书海里翱翔是我一生的畅想，我愿用我的知识使人坚强，我愿用我的爱心助人成长，我愿用我的手掌造方天堂。
因为我知道，我的一点小小的力量，可以成就某个人大大的梦想；因为我知道，无论结果如何，只要我们不畏他人执念，就可载尽涵养，求得双赢。
人生在世不畏世事维艰，不畏他人执念，在事物不可逆转之际，以自身载尽涵养，求得双赢，未尝不是执着执念，亮节高风。
涵养是人的心翼。
没人能驱散那担惊受怕的黑暗，那便面对黑暗，乌云背后就是幸福线；没人能笑对难题，那便互助而过，用堂堂正正得手，写就方方正正的灵魂。
◇专组句评：
本文是文采飞扬的议论散文。
透露着一股清新格调，显现着一种大气高雅。
开头、结尾，主体部分，灵韵语句，随处可见，沁人心脾，历久弥香。
◇仿写点：
语台灵韵文采飞扬
优秀作文一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
20
20
17
57
规则需遵守
◎陕西一考生
虽然选择相互拥抱，双方都获得胜利，但这种打破规则的行为不免引起争议。
胜利的喜悦是每个人都渴望的，不过前行之路都有规则，我们必须遵守。
有规则的游戏才会更有趣昧，游戏在竞争中找到公平。
列宁，就是遵守规则的带头人。
“同志，你做得对!
”这句话，大家恐怕都非常耳熟，对，这就是《列宁和卫兵》中的一句著名的话。
列宁进克里姆林宫时，卫兵洛班诺夫不认识他，一定要他按规定出示证件。
与列宁一起来的那名留着小胡子的随从上前粗暴地说：
“这是列宁同志，请你让开。
”要卫兵立即放行，被列宁制止了。
列宁掏出了证件，卫兵从证件上知道眼前这人就是列宁时，他脸红了，连声说“对不超”。
列宁亲切地对他说：
“同志，你做得对!
任何人都要坚守制度。
”规则有时似乎很死板，洛班诺夫说过要以革命的名义，为列宁守好岗。
见了列宁却并不放行，也许正是有了这种坚持的精神，才有我们稳定的生活。
没有谁可以不受约束，简单的规则我们一定要遵守。
小事有准则，大事才有规矩。
我国古代也有西汉时细柳营守军士兵恪守军令拒绝汉文帝入营的故事。
汉文帝六年（前158年），匈奴大举入侵边关，西汉著名军事家周亚夫受皇帝命驻守细柳营，以防匈奴入侵。
汉文帝亲自去慰劳军队，在灞上和棘门两个军营都可直接驱车而人，将军和他下面的官兵骑马迎进进出。
去细柳军营的时候，营中将士个个披坚持锐，刀出鞘，弓上弦，拉满弓，持战备状态。
文帝的先导驱车门下，不得入。
先导说：
“皇帝就要到了!
”守卫军门的都尉说：
“将军有令，军中只听将军命令。
”等了不一会儿，文帝到了，又不得入营。
于是文帝派使者手持符节诏告周亚夫将军：
“我要入军营慰劳军队。
”周亚夫才传令打开营门。
守卫营门的士兵对皇帝随从人员交代说：
“将军规定，军营中不准车马奔驰。
”于是文帝的车便控着缰绳，慢慢走。
汉文帝是规则的制定者，也是规则的守护者，真正的履行了“人人平等”的游戏规则。
遵守规则其实很简单，现实生活就是一本教科书，教导我们恪守诚实守信的规则，遵守诺言的规则。
新鲜玩意总是小孩子爱不释手的玩具，小乔治拿起新斧子砍向樱桃树。
面对父亲的责问，小乔治选择了承担，不是用谎言来欺骗。
在自己的错误面前选择改正，在诚信的规则下学会成长，获得谅解。
宋濂是个好读书的孩子，与人约好时间从不失约。
在微黄的灯光下，在母亲的劝慰下依然坚持深夜抄书。
坚守规则让他有更多的机会去学习，拜得名师。
坚守与朋友的约定，在探夜忙碌l坚守与老师的约定，在大雪纷飞之时前进。
有人喜欢放弃，在困难面前退缩，总会找借口逃脱，却从不找理由前进。
小时候，父母和老师总是说我是个顽皮的孩子，一点也没有“规矩”，喜欢刺激，春天时总l喜欢跑到油菜地，无奈总是带着被蜂蜇出的红斑。
规则，在我小时那便是枷锁，就是无数的不许做。
但现在它是告诉我们如何去生存下去，俗语云“国有国法，家有家规”，假如无人去遵守，一个家庭，一个国家，都将处于动乱之中。
电闪雷鸣中风雨交加，再美的花朵都会凋零。
规则让我们安宁，违反规则必定会受惩罚。
红灯亮时多等一分钟就是平安，遵守交通规则获得安全保障。
每个人都是社会大家庭的一员，呼吁每个公民遵守社会规则，创建和谐的明天。
规则不可破，准则不可缺。
拾起丢掉的东西，记住所有规则，前行的道路才会畅通无阻。
◇专组句评：
能抓住材料中的关键词“规则”，详细分析既然进行游戏，就必须遵守游戏规则，否则游戏也就没有了意义。
观点开门见山，三则材料典型准确，语言的流畅为文章增色不少。
◇仿写点：
思维缜密语言流畅
河南考区以“两人过独木桥”为材料作文
优秀作文
优秀作文一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
20
20
18
58
春风里的故事
◎河南一考生
一只爬山虎伸出纤细的触角，嫩绿中泛着紫红，它太纤弱，一颗露水足以让它低头好久。
它听到墙外的喧闹，那是春天的脚步匆匆，它听到了孩童的奔走，那是放飞纸鸢的散学童。
靠着土墙轻轻搭起自己的触须，身旁的这堵墙虽说坍圮了半边，撑起它的力量还是有的。
它要努力地呼吸着春天的风，沐浴在春雨中，它时刻都在生长，触须卷卷，叶子翩翩，袅娜着一路攀爬。
一堵女儿墙，每年冬天主人都说要拆掉它，萧飒的秋风后，它让小院更显冷清。
可每年春腰花开时，那堵墙仿佛有了灵性，爬山虎密密层层，阳光下带着露珠，一阵风过，花枝招展的嫩叶仿佛欢快的娃娃，那堵墙瞬时笑开了花。
来往的行人驻足，远方的游子思家。
伴着簌簌樱花的凋零，一墙爬山虎更是蓬勃。
春生、夏长，秋实。
爬山虎的果实是红彤彤的叶蔓肆意伸展，小院美不胜收。
墙里墙外，春夏秋冬，舍不得那一墙碧绿，扔不下那一方美景。
主人留下那株爬山虎，也珍惜那堵女儿墙。
远处河边，两只山羊，独木桥。
我想过，你也想过。
偏偏不说：
你先过。
那就这样吧，你迈出一步，我便向前一步，当犄角相对之时，便是你我争锋之时。
狭路相逢勇者胜，我要做勇者，你也要做勇者。
用力吧，不要保留气力。
“扑通”一声，河里溅起一圈水花，你也落水，我也落水。
爬山虎看得明白，也不明白。
它轻轻问女儿墙：
抱一抱，退一步，不好吗?
轻风拂过，女儿墙叹息：
争锋未必真男者。
散学的孩童三三两两，趁东风放纸鸢。
你有你的双头沙燕，我有我的南通板鹞，你带着龙头螟蚣，我放出彩蝶比翼。
大哥哥带着小妹妹，魁梧的带着清秀的。
绕线的、牵线的，分工明确。
你唱着“高高飞”，我吟着“和风吹”。
明朗的天空中，顿时多了生机。
谁家的孩童被春风撒在大地上，明媚了一个季节?
孩子铃铛般的笑声，震得爬山虎叶子摇摆婆娑。
爬山虎说喜欢高飞的沙燕，女儿墙便附和，那只沙燕本就极漂亮；爬山虎说喜欢彩蝶翩翩，女儿墙也说彩蝶简直活了一样。
它们发现了秘密，飞得最高的风筝必是放线的专注看线，拉线的紧盯风筝，两人配合仿佛一个人的左右手，自如地让高空的风筝听话再听话。
天边起了晚霞，孩童要回家。
爬山虎夜里梦见那只山羊正商量着过桥。
◇名师句评：
形式新颖，意境优美，以散文笔法将爬山虎和女儿墙的亲密合作娓娓道来，语言清新自然。
◇仿写点：
散文形式意境优美
优秀作文一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
20
20
17
57
那一刻谁能想到
◎河南一考生
我不再抚摸曾经玫瑰色的薄雾，抬起头，拂袖问烟柳水湄，一举首便是流金薄暮。
——题记
一条河缓缓地流，偶尔翻起几朵浪花，阳光下晶莹剔透。
那一刻，他能制锯
那一天，山东滕州，天气炎热，鲁班已等了七天，工匠们去山上采伐木材，合抱之木人力斧砍，又能伐几棵?
工期迫近，鲁班亲自去山上看采伐。
树高林密，野草丛生。
攀爬岩石，手竟然被草剖破。
鲁班奇怪，何以有如此锋利的草叶?
细细观察，草叶边缘有细小齿状物。
头脑中似乎划过一道闪电，刹那间照亮一方天空。
鲁班欣喜地告诉疲惫的工匠，胜利在望。
他还发现大蝗虫的板牙很锋利，原来一切锋利的东西都有簿薄的刃，细细的齿。
亮出牙齿，鲁班笑了。
草叶换成竹片，竹片换成铁片，刻出齿状物，装上把手，最简单的手锯便诞生了。
锯，不仅仅是缩短了工期，不仅仅是建造了一座宫殿。
当年的那棵草必是没有
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