中考反义疑问句 特殊句式反义疑问句.docx
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专题复习-反义疑问句
反义疑问句
结构:
前否后肯,或前肯后否
1.当陈述句部分的主语是不定代词noone,none,nobody,everyone,someone,everybody,somebody等时,其附加疑问句的主语强调全部时可用they,强调个体时用he.
NoonephonedmewhileIwasout,didthey?
Everyoneishavingagoodtime,aren`tthey?
Someoneiswaitingforyou,isn`the?
2.陈述句的主语是复合不定代词everything,anything,something,nothing,附加疑问句部分主语用it.
Everythinggoeswellwithyou,doesn`tit?
Nothinghasbeenconsideredaboutthismeeting,hasit?
3.不定代词one作主语,附加疑问句的主语在正式场合用one,非正式场合用you.
Onecan`tbetoocareful,canone/you?
4.当陈述句的主语是指示代词,附加疑问句主语要用相应的人称代词,即this/that用it,these/those用they.
Thatwasahundredyearsago,wasn`tit?
Thoseareyours,aren`tthey?
5.陈述句部分为therebe句型时,其后附加疑问句部分仍用there.
Therewillbeaspecialmeetingtomorrow,won`tthere?
Thereusedtobealakehere,usedn`t/didn`tthere?
6.情态动词must在反义疑问句中的用法,应由陈述部分的意义来决定。
必须,禁止
Youmustsendforadoctorimmediately,mustn`tyou?
Youmustn`twalkonthegrass,mustyou?
有必要
Wemusthaveadiscussionthisevening,need`twe?
一定,想必
对现在情况推测:
Youmustbeverytired,aren`tyou?
对过去情况推测:
Itmusthaverainedlastnight,didn`tit?
对已完成情况的推测:
HemusthavestudiedEnglishformanyyears,hasn`the?
7.当陈述部分有情态动词usedto时,附加疑问句部分的谓语动词可用usedto也可用did.
SheusedtostudyinRussia,usedn`t/didn`tshe?
8.当陈述句中含有hadbetter时,附加疑问句用hadn`t或shouldn`t.
You`dbetterremaincalmwhenindanger,hadn`t/shouldn`tyou?
9.当陈述句中含有haveto时,附加疑问句部分的助动词用do或者陈述句中助动词的相应形式.
Wehavetogetupatfourtomorrow,don`twe?
Youwillhavetowaitforhim,won`tyou?
10.当陈述句部分主句带有no,never,nothing,nowhere,rarely,hardly,seldom,few,little等否定或半否定词时,附加疑问句一般用肯定式;若陈述部分带了否定词缀的派生词,如:
helpless,hopeless,dislike,useless,unable,unfair等时,附加疑问句则用否定形式.
YouhaveneverreadGorky`sworks,haveyou?
Janeisdisappointed,isn`tshe?
Youdislikeplayingthepiano,don`tyou?
11.肯定祈使句后面的附加疑问句一般用willyou或won`tyou.
Leaveallthethingsastheyare,willyou/won`tyou?
Givemeahand,willyou/won`tyou?
12.以let`s开头的祈使句,附加疑问句部分要用shallwe;而以letme/us开头的祈使句,附加疑问句部分用willyou.
Let`stryanotherway,shallwe?
Letushaveatry,willyou?
13..当陈述部分是否定的祈使句时,附加疑问句部分除了用willyou外,也可用canyou,此时附加疑问句部分必须是肯定式。
Don`tmakemuchnoise,willyou/canyou?
14.当陈述部分是并列句,附加疑问句与邻近分句一致.
BobspeaksEnglish,buthiswifespeaksGerman,doesn`tshe?
15..当陈述句部分是一个主从复合句,附加疑问句与主句一致。
当陈述部分是I`msure,I`mafraid,Idon`tthink(imagine,expect,suppose等)时,附加疑问句与从句一致,否定转移。
HesaidthatMarywaslateforthelecture,didn`the?
Idon`tthinkshecanfinishitonherown,canshe?
真题再现
1.Nancy,sweeptheclassroom,__________?
A.don`tyouB.doyouC.willyouD.doesn`tshe
2.Wehavetofinishtheworknow,_________?
A.don`tweB.haven`tweC.haveweD.dowe
3.Thenewsreportedthattherainstormwasinthearealastnight.
Yes._______badweatheritwas!
A.WhataB.HowaC.whatD.How
4.-_______doyougotothecinema?
-Onceamonth.
A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmuch
5.-____________?
-Heisnotveryheavyandwearglasses.
A.WhatdoesRonlooklikeB.WhatisRon
C.WhatdoyouthinkofRonD.HowisRon
6.________clevertheboyis!
A.HowB.WhatC.Whata
7.Doyouwanttobehealthy?
________.Smilingcanhelpyousayhealthy.
A.SmileB.SmilingC.TosmileD.Smiled
8.-_________isitfromthevillagetoyourfarm?
-About10minutes`walk.
A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.Howfar
9._________greatpicture!
Whopaintedit?
A.HowB.WhatC.HowaD.Whata
10.-Hedidn`tgotothecorneryesterday,didhe?
-_________.Hewasbusystudyingforthetestsallday.
A.No,hedidn`tB.Yes,hedid
C.No,hedidD.Yes,hedidn`t
11.___________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?
A.ItisB.ItwasC.ThereisD.Therewas
12.-Youhaven`tbeentotheWestLake,haveyou?
-____________.ButIwillgotherewithmyparentsthissummervacation.
A.No,Ihaven`tB.No,Ididn`t
C.Yes,IhaveD.Yes,Idid
13.Don`tcopyother`shomeworkanymore!
_____________,MissSmith.
A.OK,IwillB.Sorry,Iwon`tC.OK,Idon`t
14.________keepwaterrunningwhenyouarebrushingyourteethorwashingyourhands,Jack.
OK.Iknowwemustsaveeverydropofwater.
A.WhynotB.pleaseC.Don`t
15.-YoulikelisteningtoSally`ssongs,don`tyou?
-___________.Shehasasweatvoice.
A.Yes,IdoB.Yes,shedoesC.No,Idon`tD.No,shedoesn`t
强化训练
1.Heisnothonest.________believehim.
A.NotB.Don`tC.TonotD.Notto
2.Ifyouwanttosay,letmeknow,______?
A.willyouB.ShallweC.doyouD.dowe
3.Nevercomeagain,________?
A.willyouB.won`tyouC.doyouD.doeshe
4.Nothingisdifficultifyououtyourheartintoit,_______?
A.aren`ttheyB.isn`titC.isitD,arethey
5.________lovingweatherwearehavingthesedays!
A.HowB.HowanC.WhatWhatan
6.____________informationheofferedus!
Weallthankhim.
A.WhatusefulB.WhatuselessC.HowusefulD.Howuseless
7.-Youhaven`teverbeentoShanghai,haveyou?
-________.Thisisthefirsttime.
A.Yes,IhaveB.Yes,Ihaven`tC.No,IhaveD.No,Ihaven`t
8.-________isyourmathsteacher?
-Theoneinred.
A.WhatB.WhereC.WhichD.How
9.-Theboyhastostayathometolookafterhislittlesister,______?
-Yes,becausehismotherhasgoneshopping.
A.doesheB.isheC.doesn`theD.hasn`the
10._______colditistoday!
A.WhatB.HowC.WhataD.Howa
答案:
真题答案
CACCAAADDACABCA
强化答案
BAACCADCCB
二、英语书面表达专项训练
2.李华的英国笔友Jessica来信说,她想了解中国的传统节日中秋节。
假如你是李华,请你给Jessica写一封信,介绍该节日。
内容须包含以下所有要点:
1.中秋节的时间;
2.中秋节的传统习俗及庆祝方式:
全家人一起吃饭,赏月,吃月饼等;
3,我最期待的活动。
要求:
1.80--100词〔开头和结尾已给出,不计入总词数);2.语句通顺,意思连贯,书写工整。
DearJessica,
I'mgladtohearfromyou.NowletmeintroducetheMid-AutumnFestivaltoyou._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
【答案】DearJessica,
I'mgladtohearfromyou.NowletmeintroducetheMid-AutumnFestivaltoyou.TheMid-AutumnFestivalfallsonthe15thofthe8thlunarmonth.It’sabigdayforusChinesepeople.Allthefamilymembersgettogethertocelebratethefestival.Intheevening,weusuallyhaveabigdinner.Andthenwegooutsideandenjoythefullmoon.Themoonthatnightlooksthebrightest.Withthebeautifulmoonupinthesky,wesittogethertoeatmooncakes,andshareourstories.
Forme,thebestpartistoenjoythemoonandeatmooncakes.Mooncakestasteverydelicious.Theylooklikethemoon,bigandround.
Yours,
LiHua
【解析】
【详解】
本篇写作是以书信的方式向笔友介绍中国的传统节日中秋节,要用一般现在时来写。
全文可分两大部分,第一部分写中秋节的时间、传统习俗及庆祝方式,第二部分写我最期待的活动。
亮点说明:
这是一篇优秀的作文,很好地完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态,主谓一致,特别使用一些亮点词句,如gettogether,enjoythefullmoon,shareourstories等。
增强逻辑关系,增加上下文意思连贯,句子通顺,行文连贯。
3.书面表达
亲子关系是目前广受关注的话题。
假设你是张华,你正在以“如何与父母更好地相处”为题进行英语自主课程研究。
通过搜集资料,你查找到中国青少年研究中心(CYCRC)近日就中美两国亲子关系进行了问卷调查,结果如下表。
请你根据下表选取并整合你认为有用的信息,结合你的实际经历以Howtogetalongwellwithparents为题写一篇感想。
China
US
Kidsoftentalktotheirparents
48.1%
89%
Kidsthinktheirparentsunderstandthem
61%
81.4%
Kidshavedifferentideasfromtheirparents
82.1%
76%
Kidshavedifferentideasfromtheirparentsmostlybecauseof…
Schoolwork(65.4%)
Pocketmoney(20%)
注意事项:
1.内容须根据表格数据和实际经历合理展开;
2.要求语句通顺、意思连贯、符合情境;
3.词数在90个左右,首尾已经在答题卡上给出,不计入总词数;
4.内容必须写在答题卡指定的位置。
【答案】Howtogetalongwellwithparents
Moreandmorepeoplebegintofocusontheparent-childrelationship.Here’smyunderstandingofhowtogetalongwellwithourparents.
CYCRCdidasurveyintheUnitedStatesandChina.Theresultsshowedthat48.1%ofChinesechildrenoftentalktotheirparents,farfewerthantheAmericans.MoreunderstandingliesinAmericanparent-childrelationship.Ithinkweshouldnotonlytalkoftenbutopenourheart.Forexample,whenIgotlowmarksinexams,Ialwaystalkedtomyparents.Theyhelpedmefindthereasonandencouragedme.Ialsosharedmysecretsandworrieswiththem.Agoodrelationshiprequireseffortsfrombothparentsandchildren.
Aschildren,gettingwellwithparentsisofgreatimportancetous.Weshouldfindaproperwaytocreateahealthyparent-childrelationship.
【解析】
【详解】
这篇作文要求我们以Howtogetalongwellwithparents为题,就中国青少年研究中心(CYCRC)近日对中美两国亲子关系问卷调查的结果进行介绍,并结合自己的实际经历,发表自己的感谢。
写作前,应仔细审题,观察所给表格,弄清楚表格中每一项的内容以及它的意义。
然后结合自己的实际情况,对如何与父母良好相处,发表自己的看法。
短文应主要以一般现在时为主,第一人称和第三人称来叙述。
写作时应注意:
内容应密切结合表格中所给的数据以及自己的实际经历,有叙述,有议论。
合理安排各部分内容之间的关系,注意分清结构,表达要有条理。
其次应注意英语表达习惯和汉语的不同,不能根据汉语式思维逐词翻译,应从句式的整体结构出发,使用适当的单词、短语和句型表达。
句式结构要完整,可以简单句为基础,穿插使用并列句和复合句以及其他复杂句式。
同时注意语句之间使用恰当的连接成分,使行文连贯、自然。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,介绍了中美两国亲子关系的对比,并结合自己的实际对如何与父母相处,发表了个人看法。
短文有以下几个特点:
首先文章内容完整,符合题目要求。
短文分三段:
第一段引出文章的话题parent-childrelationship,点明文章主旨Here’smyunderstandingofhowtogetalongwellwithourparents;第二段对调查结果的第一项内容进行了介绍,并结合自己的经历,讲述了如何与父母相处。
这是文章的主体部分,叙述非常详细,内容也很充实,所占篇幅也最大;最后一段作者重申主题,点明了良好亲子关系的重要性。
其次短文使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,语句通顺。
句式结构完整,以简单句为主,也使用了宾语从句、状语从句、并列句、非谓语动词等复杂句式和结构。
行文连贯、自然,表达流畅。
短文中较好的句型有:
Theresultsshowedthat48.1%ofChinesechildrenoftentalktotheirparents,farfewerthantheAmericans.、Ithinkweshouldnotonlytalkoftenbutopenourheart.、Ialsosharedmysecretsandworrieswiththem.Agoodrelationshiprequires