班级家长会老师发言稿4篇.docx
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班级家长会老师发言稿4篇
班级家长会老师发言稿4篇
班级家长会老师发言稿第1篇
各位家长：
您们好!
很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班同学的关怀和疼惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。
我姓单，是三班级班的班主任及任课老师。
在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。
就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。
我们起点的成果虽然很高，但是，最近我发觉有部分同学学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。
今日约家长伴侣来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是争辩一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说，今日这次家长会意义重大，我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次，谈这次家长会的主要内容：
一、学习方面
1、我首先把上学期期终检测学习成果和抽考成果向大家汇报一下。
（附表）
2、学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较活的题，这就对同学提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的转变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题消灭了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，由于解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中班级，顺当过渡再到高班级。
一些同学由于学习基础没打好，学习困难，与其他同学拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：
今日老师没布置作业，或者说：
在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好（如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件开心的事。
特殊是王佩琦同学学习进步很大。
学习有进步了，明显精神也就好了。
每天她都是喜笑颜开的。
而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。
孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。
二、家长的协作。
家长的善导是家庭训练的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽训练，才能使孩子逐步入正道，训练孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。
同学来到学校接受训练，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我期望家长伴侣们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。
2、训练孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没法规就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要训练孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻依据法规办事，才能够使自己进步，假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是确定不允许的。
针对同学的状况，准时和老师联系，准时沟通，我觉得在训练孩子的问题上，首先要了解同学，要做到真正的效果，家长伴侣们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到准时训练，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥拘束，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分同学的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。
请家长留意培育孩子各方面的力量及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的进展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一起来实现这个奇特的抱负。
期望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出贵重的意见及建议;
②制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确看待自己的不足。
并挂念他们改正缺点;
③认真帮忙同学正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和同学分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，挂念孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长;
④正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与老师、孩子一起争辩问题的所在）。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，老师情愿从一点一滴做起。
班级家长会老师发言稿第2篇
各位家长：
下午好。
首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参与这次的家长会。
时间过得很快，现在以是五班级，再过几个月就是六班级了。
今日我就借此机会跟家长们沟通一下孩子有关数学学习方面的问题。
一、班级学习状况
1、这个班我也教了快两年了，各方面表现都好的同学不少，报出名字可以一大串，如（部分同学名单），这些同学学习自觉用功，成果好；上课认真，从不做任何与课无关的事情，不仅守纪，而且全身心的投入到学习中去，乐观思考发言；作业认真按时的完成，字迹端正洁净，正确率高，订正作业也准时。
2、但是也有相当多的同学有问题。
如：
自制力差，表现听课思想不集中，自个儿做小动作而且是闷头做事很认真，或是在本子上画画写写与学习无关的东西，老师和同学说什么他全然不知；
如：
学习态度不端正，把学习当做是别人的事情，而不是自己的事情。
具体表现在作业不按时完成，玩心很重，人家在做作业他在玩，人家作业完成以后在玩，他更要玩，订正作业磨磨蹭蹭很不情愿，放学后留他下来，老师稍不留意人就跑了。
二、期中考试与作业状况
1、期中考试成果分析。
2、本期作业设置及要求。
这学期数学回家作业的完成状况也不好，遗忘做作业，遗忘带回家的现象比较多，回家的作业质量也不好，很多都没签字。
三、建议
训练好同学是我们老师和家长的共同责任。
我们学校、老师都会尽力做好自己的每一项工作，训练好每一个孩子。
但学校训练不是万能的。
不要把全部的期望都寄予在学校训练上，学校训练只能起到主导作用，也就是把握同学进展的大方向，供应学习学问的环境，学校训练的作用发挥的如何，其关键还在于家庭训练协作的怎么样，协作的好，作用发挥的就大，反之亦然。
下面谈几点建议
1、对于学习自觉认真的同学，可以把更多的时间放在其他方面的进展上，不能一味的加压，而失去学习的信念，可以留更多的时间让他自由支配，进展特长。
2、对于学习不自觉、成果不抱负的同学
首先是热忱支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子制造一个良好的学习环境。
少看电视，尽量把握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。
由于孩子的自控力量差，父母必要的督促不能忽视。
当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视、玩时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。
第三是认真检查。
文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。
假如发觉作业书写马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。
这样，可以逐步培育孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是乐观协作。
有些父母认为孩子送到学校就由学校去教好了，这种态度是不对的。
正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，挂念孩子学习好功课。
总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！
感谢大家！
班级家长会老师发言稿第3篇
敬重的各位家长：
大家好！
首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都格外关怀。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？
又有哪一位老师不期望自己的同学有出息呢？
我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：
训练好他们！
就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的同学训练好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样？
在学校表现怎么样？
学习力量和进展的潜能怎么样？
召开这次家长会，主要目的也是：
期望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！
一、介绍本班基本状况
作为班主任，我首先介绍本班状况：
我们班有同学43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较顽皮，而女生相对文静，全部女生的成果都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面略微薄弱些。
经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习力量，还有一些孩子自主学习力量很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不生疏，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。
当然也有个别同学学的不够抱负，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关怀的问题做简洁说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言乐观，思维灵敏的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲认真的有：
5、成果有很大进步的有：
6、需加倍努力的有：
7、讲文明懂礼貌的有：
8、英语成果比较突出的有：
9、生活自理力量强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成果跟我们一班级每一位同学的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢，也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。
二、存在问题
在取得成果的同时，我也糊涂的生疏到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。
不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？
班上部分男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，平安问题令老师担忧。
我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是格外重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子到底是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。
所以也恳请家长在家肯定训练孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一！
不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。
孩子是每一个家庭的将来和期望，所以平安真是太重要了，学校对平安训练抓的很紧，同时也需要您的协作，我们都期望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。
尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。
期望家长百忙之中多抽出时间关怀一下孩子的学习，到底孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。
有些家长可能会说，我们不识字呀！
我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢？
我认为，这主要是同学的家庭训练方式不一样，造成了学习习惯差别大的`后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。
所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想训练和良好的学习习惯的培育。
三、给家长的建议
由于班级人数多，我的时间也有限，同学年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的圆满。
实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
同学的进步和家长的关注程度有很大的关系。
家庭训练在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的训练方式。
说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！
说句实在话，谁不忙？
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个浩大的队伍！
有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当乐观的协作起来，挂念孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推举几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成果一时不够抱负，便格外焦急，有的时常埋怨、斥责孩子。
还有的认为老师给的压力不够。
这样的做法和想法都是格外错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。
我和你们一样，期望每一个孩子都能全面进展，都有更加奇特的明天！
以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。
说得不当之处敬请家长谅解。
下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况：
我们老师说了这么多，家长们确定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：
父母是孩子的第一任老师，训练孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小伴侣的家长来介绍自己是怎样训练孩子的，大家掌声欢迎！
俗话说：
读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把训练孩子的方法拿来与大家沟通，也给我上了一堂生动的课。
如此吵闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内肯定是热血沸腾，激情满怀。
然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。
下面请各位家长一起来观赏孩子们的表演：
（xxx报节目）
1、大合唱《娃哈哈》
2、舞蹈《掀起你的盖头来》
3、配乐古诗朗诵
4、英语歌曲小合唱
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。
（事先预备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。
）
谈关于预征费问题
结尾：
同学的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的训练，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。
在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。
由于，同学的可塑性很大，作为同学的老师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接训练者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。
当然我也格外需要各位家长的连续协作。
俗话说得好：
钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的训练你一旦错失了，就再也补不回来了。
信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。
祝各位家长家庭和谐，生活幸福，工作开心！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
班级家长会老师发言稿第4篇
各位家长：
下午好!
首先，我代表学校和高一一班的全体任课老师对各位家长的到来表示吵闹的欢迎。
你们的到来，既是对子女成长的关怀，更是对学校训练工作的大力支持。
我们有共同的目标，那就是一切为了同学。
期望我们能以这次家长会为契机，达成共识，共同训练好我们的每一个孩子。
首先，我向大家介绍一下我校的课改状况。
我校推行的是研展练双主课堂模式，接受小组合作学习的方法，课前有自主预习，课上有小组探究，课后有检测巩固。
课前，给同学分发导学案，要求同学完成自主预习;课堂上，独学、对学、群学相结合，探究学习，通过课堂检测巩固当堂学问。
课后完成各科作业，上交老师批改。
同时，我们还在周一到周四的第一节晚自习支配练考，统一发卷，按时收卷，通过课堂探究呈现，同学的表达力量、规律推理力量得到了提高。
其次，谈一谈我的训练理念。
我认为，做事先做人，树人先树德。
所以，我格外留意对同学的行为习惯训练和品德训练，要求同学树立标杆意识，身处的班级，就要以的标准来要求自己，树立集体观念，做到自律，强调共性进展，留意尽力，规法规章做人，踏踏实实做事。
优秀，不止表现在学习方面，更要在各个方面，都要力争上游、敢为人先，做有责任、有担当的人。
15岁，正是青少年心理急剧变化、快速成长的时期。
他们渴望独立，却又离不开父母的呵护，他们追求自由，却又简洁迷失自我。
在这个特殊的年龄段，如何做好孩子的护航者，成为摆在我们面前的头号难题。
我的做法是：
一、生活习惯方面：
留意外表的洁净卫生，每天三晌到校，检查校服穿戴是否整齐，桌面和抽屉的物品是否摆放洁净，提示同学常洗头、常洗澡，每周回家清洗校服。
爱洁净、讲卫生。
按时打扫本班教室及区域的卫生，保证让自己生活在一个洁净洁净的环境中。
要求同学在校必需说一般话，刚开学的时候，很多同学都适应不了，他们就尽量不和我说话，可是有些事情躲避不开要和我说话时，他就不得不说了，渐渐的，同学们就都习惯了。
现在，一般话沟通已经基本没有什么问题了。
强调这一点，是由于我们终究是要把我们的孩子送到更宽敞的世界中去的，方言明显是不适用的。
二、思想意识方面：
在成人化的过程中，努力做到爱表达、愿沟通，遇事不慌，尽自己努力想方法处理，处理不了准时求助，遇事多想，做到三思而后行，不冒进、不焦躁，不压抑、不苦闷。
树立远大的抱负，朝着目标不断奋斗。
要既有大抱负，又有小目标，树立不怕错，准时改的意识，认真反思，找到问题症结，提出改进措施。
学习的时候要尽力，休息的时候要放松，无论做什么事，都力求让自己全身心投入。
三、班务方面：
在班级管理中，我信任，一份付出，总有一份回报，努力做到勤跟严管，留意细节管理。
开学之初，我们一起制定班规、班训，家长们在晓黑板上看到的那个小老虎图片就是我们的班规，心有猛虎，细嗅蔷薇，期望通过我的引导，让同学们成为心有壮志，宠爱生活的人。
坚持做到同学来校我进班，同学离校我再走。
最终，作为老师和家长，我们当然都是爱孩子的，但爱的表现方式却各有不同。
想培育出优秀的孩子，使我们共同的目标，在家庭训练中，我给家长们几点建议。
一、父母要懂得心情管理。
请信任，假如你给孩子带来的是风雨、愁闷、黑暗和悲观，那么，他们也会报之以风雨、愁闷、黑暗和悲观;假如你为孩子献上欢快、喜悦、光明和暖和，那么，他们也会报之以欢快、喜悦、光明和暖和。
二、父母要做到好好说话。
有的家长往往会接受人前教子的方法损害孩子的自尊心和平安感。
明明是想挂念孩子改正错误，却从不顾及孩子的想法。
但其实，很多孩子是不会辨别弦外之音的，他们会单纯地信任父母说的有关自己的话，并转变为自己的观念，他们会陷入猛烈的自我怀疑和自我否定的心情中不行自拔，并朝着错误的方向进展。
三、父母要懂得放手。
孩子长大的过程，是一个社会化的过程，这个过程的显著特点之一就是实践性。
他们通过亲身体验才能明白很多道理，而父母应尽可能地为孩子供应体验的机会。
啃老族的消灭令全部人痛心，但没有一个孩子会情愿自己将来成为一个啃老的人，家长们要学会让孩子去感受学习和生活的欢快和艰辛，这样，才能让孩子成为一个有责任心的人。
四、父母要在家中营造读书氛围。
假如家长宠爱读书，潜移默化中，孩子也不会抗拒读书，假如孩子从小就在一种爱读书的氛围中成长，那么，读书对他来说，就和吃饭、呼吸一样再正常不过。
依据中国训练科学争辩院调查显示，闲暇时父母经常读书看报的家庭，孩子成果优秀的比例更高。
父母是孩子的第一任老师，孩子总在仿照大人，作为父母，想要让孩子成为怎样的人，自己先要努力成为怎样的人。
五、家庭中父母关系要融洽。
一个家庭首先要有良好的夫妻关系，才能建立健康的亲子关系。
一个爸爸对孩子的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈;一个妈妈对孩子的爱，就是观赏并推崇孩子的爸爸。
在这种家庭中成长的孩子，不仅乐观向上，也会信任爱，会表达爱。
将来他的婚姻生活也会健康和谐。
最终，我想告知全部的家长，我们高一一班的全部同学，都是宠爱学习、乐观进取、乐观向上的，请家长们信任，我们的孩子都是你辛勤栽种的花朵，你细心呵护，我帮助浇灌，他努力成长。
但是不同的花有不同的花期，有的花开得早，有的花却开得晚，但是只要我们三方齐心协力，请家长们急躁守候孩子的盛放。
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