《马克思主义哲学原理》考核作业317C9F43A34.docx
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《马克思主义哲学原理》考核作业317C9F43A34
《马克思主义哲学原理》考核作业3-1
唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（）。
A:
唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论
B:
唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论
C:
唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线
D:
唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践
答案：
C
马克思主义的认识论是我党的思想路线的（）。
A:
具体化
B:
理论基础
C:
在实际工作中的体现
D:
理论形式
答案：
B
实践高于理论的认识是因为实践具有（）。
A:
历史性的优点
B:
绝对性的优点
C:
直接现实性的优点
D:
相对性的优点
答案：
C
对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解。
这是（）。
A:
主观唯心主义观点
B:
客观唯心主义观点
C:
形而上学唯物主义观点
D:
辩证唯物主义观点
答案：
C
人类认识发展的根本动力是（）。
A:
求知欲望
B:
好奇心理
C:
科学兴趣
D:
社会实践
答案：
D
认识过程中意义更大的飞跃是（）。
A:
从感性认识到理性认识的飞跃
B:
从认识到实践的飞跃
C:
从现象的认识到本质的认识的飞跃
D:
从实践到认识的飞跃
答案：
B
感觉是（）。
A:
客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映
B:
作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映
C:
对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映
D:
过去感知过的事物的形象在头脑中的再现
答案：
A
实践作为检验认识真理性的标准。
其主要依据是（）。
A:
它具有客观实在性
B:
它具有直接现实性
C:
它具有形式的多样性
D:
它具有社会历史性
答案：
B
实际工作中的教条主义者,违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理,犯了（）。
A:
类似经验论的错误
B:
类似诡辩论的错误
C:
类似相对主义的错误
D:
类似唯理论的错误
答案：
D
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