四年级复习课教案.docx

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四年级复习课教案

四年级复习课教案

康静里小学

刘崇志

第一课时：

教学目标：

1.帮助学生总结第一单元的单词，将单词分类，帮助学生掌握将单词分类的方法。

2.带领学生总结第一单元的短语，并用每一个短语造句，让学生在理解短语的含义的基础上，能够进一步运用。

3.带领学生总结第一单元的重点句式，包括课文中出现的常用句型。

教学内容：

单词分类：

动词：

are,look,hope,cry,laugh.

代词：

we,I,you,they,he,she,it.

疑问词：

why,where,when,what,who,how.

形容词：

glad,sad,angry,happy,excited,surprised,tired,sleepy,great.

词组：

1）gladtoseeyou.见到你很高兴

例句：

Gladtoseeyou.Gladtoseeyou,too.

2）beback回来

例句：

Mydogisback.

3）looksad看起来伤心

例句：

Youlooksadtoday.

4）Don’tbesad.不要伤心。

5）I’msure.我确信

例句：

I‘msurehewillcomebacksoon.

6）comeback回来

例句：

I’msurehewillcomebacksoon.

句型：

1）Nicetoseeyouagain.Wearegladtoseeyou,too.

2）Whyareyousohappy?

Becausewearebacktoschoolagain.Ilikeschool.

3）Whydoyoulooksosad?

Becausemydogismissing.

4）Areyouhappy?

Yes.I’mveryhappy.

5）Wheredidhego?

Hewenttomygrandpa’shouse.

注意强调句型Whyareyousohappy?

Because…和Whydoyoulookso…?

Because….的异同。

强调：

1）to+动词原型

2）be动词的用法：

Iam,heis,sheis

3）Don’tbe…I’msure…

4）一般将来时。

例：

Hewillcomebacksoon.

5）Areyouhappy?

Yes.Iamveryhappy.

6）一般过去时。

例：

Wheredidhego?

Hewenttomygrandpa’shouse.

练习题：

一．同类词：

（）1.A.circleBrectangleC.breakfastD.triangle

（）2.AfishBdogC.catD.bag

（）3.A.motherB.sisterC.teacherD.father

（）4.A.SundayB.SaturdayC.sunnyD.Thursday

（）5.A.brownB.handC.mouthD.face

二．选词填空。

icehappyisarebecause

1.Whyareyousoexcitedtoday?

_____________IhavegotanAinmyEnglishhomework.

2.Tom____________notveryhappy,becausehispetdogismissing.

3.Very______________toseeyouagain,Tom.

Me,too.

三．同类词：

（）1.A.yellowBbrownC.springD.red

（）2.AappleBbigC.orangeD.pear

（）3.A.fallB.winterC.coldD.summer

（）4.A.coldB.longC.hotD.warm

（）5.A.timeB.carC.bikeD.bus

四．选词填空

1.Whyareyousosad?

__________mybookismissing.

A.AndB.BecauseC.But

2.Nice________meetyou.Nicetomeetyou,_______.

A.to/tooB.to/toC.to/two

3.Marycan’tfindherfavoritestorybook.Mary_______veryangry.

A.isB.amC.are

4.Thereare__________monthinayear.

A.tenB.twelveC.twelfth

5.We__________sogladtoseeyouagain,Dick.

A.amBisC.are

第二课时：

教学目标：

1.帮助学生总结第二单元的单词，将单词分类，帮助学生掌握将单词分类的方法。

2.带领学生总结第二单元的短语，并用每一个短语造句，让学生在理解短语的含义的基础上，能够进一步运用。

3.带领学生总结第二单元的重点句式，包括课文中出现的常用句型。

教学内容：

单词分类：

动词：

speak,hear,drink,call

形容词：

bad

宾格：

themusme

副词：

there,later

情态动词：

may,can,would

词组：

1）speakto对。

。

。

。

。

。

讲话

例句：

MayIspeaktoYangyang?

2）wouldloveto愿意havealook看一看

例句：

Doyouwanttohavealook?

Yes,I’dloveto.

3）callback回电话

例句：

Canyoucallbacklater?

4）athome.在家

例句：

Sheisnotathome.

5）haveabadcold重感冒

例句：

Ihaveabadcold.

6）gotoschool去上学

例句：

Ican’tgotoschooltomorrow.

7）stayinbed呆在床上drinkalotofwater多喝水

例句：

Youshouldstayinbedanddrinkalotofwater.

句型：

1）MayIspeaktoYangyang?

It’sMaomao.Speaking.

2）Doyouwanttohavealook?

Yes.I’dloveto.

3）IsGuoguothere?

Sorry,sheisnothome/here.

4）Who’sspeaking?

It’sLingling.

5）IsMissWangathome？

ThisisWangPing.

强调：

1）一般将来时。

例：

I’msureshewilllikethemverymuch.

2）祈使句：

Pleasedo…

练习题：

一．读每组单词，并写出两个同类词。

1.excitedsurprised__________________________________

2.ricenoodle__________________________________

3.OctoberJanuary_________________________________

4.doctorplayer___________________________________

5.eraserpencil_________________________________

6.onefour__________________________________

7.firstthird__________________________________

8.fishduck__________________________________

9.takeplay__________________________________

10.whywhat_________________________________

二．选词填空。

1.___________youhappy?

Yes,Iamveryhappy.

A.DoB.CanC.Are

2.Mymom___________mygrandpa’shouseyesterday（昨天）.

A.gotoB.wenttoC.goingto

3.___________areyougoingtodoonSunday?

A.WhenB.WhoC.What

4.I’mgoingtocomeandplay__________mysister.

A.withB.outC.on

5.Maomao’sbirthdayis_______October3rd.

A.inB.toC.on

第三课时：

教学目标：

1.帮助学生总结第三单元的单词，将单词分类，帮助学生掌握将单词分类的方法。

2.带领学生总结第三单元的短语，并用每一个短语造句，让学生在理解短语的含义的基础上，能够进一步运用。

3.带领学生总结第三单元的重点句式，包括课文中出现的常用句型。

教学内容：

单词分类：

动词：

hold,find,let,mind,forgot,borrow,lend,choose

形容词：

full,kind

名词：

door,pleasure

物主代词：

your—yours,my—mine,his—his,her—hers,its—its,our—ours,their—theirs

词组：

1）openthedoor开门

例句：

Wouldyoupleaseopenthedoorforme?

2）holdthedooropen扶着门

例句：

Wouldyoupleaseholdthedooropenforme?

3）closethedoor关门

例句：

Wouldyoupleaseclosethedoorforme?

4）lockthedoor锁门

例句：

Wouldyoupleaselockthedoorforme?

5）turnonthelight开灯

例句：

Wouldyoumindturningonthelightforme,please?

6）turnoffthelight关灯

例句：

Wouldyoumindturningoffthelightforme,please?

7）lifttheheavybox提起重盒子

例句：

Wouldyoumindliftingtheheavyboxforme,please?

8）putthebooksback把书放回

例句:

Wouldyoumindputtingthebooksbackforme,please?

9）aping-pongpaddle一个乒乓球拍

例句：

Iforgotmyping-pongpaddleathome.CanIborrowyours?

10）swimmingglasses泳镜

例句：

Iforgotmyswimmingglassesathome.CanIborrowyours?

11）amountainbike一辆山地车

例句：

Iforgotmymountainbikeathome.CanIborrowyours?

句型：

1）Wouldyoupleaseholdthebooksforme?

Certainly.

2）Thankyousomuch.It’smypleasure.

3）Wouldyoumindopeningthedoorforme,please?

Sure.I’dloveto.

4）It’ssokindofyou.It’smypleasure.

5）Iforgotmyping-pongpaddleathome.CanIborrowyours?

Sure.Iwilllendyoumine.

6）Willyoudomeafavor?

WhatcanIdoforyou?

强调：

1）一般将来时。

例：

Iwilllendyoumine.

2）borrow与lend的区别：

borrow借入,lend借出

练习题：

一．同类词：

（）1.A.orangeBpeachC.grapeD.milk

（）2.AMayBJuneC.SundayD.October

（）3.A.firstB.fiveC.thirdD.tenth

（）4.A.telephoneB.breadC.cakeD.icecream

（）5.A.summerB.autumnC.whiteD.spring

二．选择填空。

1.Amy’sdogis__________,sheissad.

A.missingB.backC.black

2.Iamso_________andIwanttogotobednow.

A.sleepyB.surprisedC.cry

3.Iam________hewilllikethepen.

A.sureB.hopeC.happy

4.Katehas________Englishstorybooks.

A.aB.anC.some

5.I’vegotacellphone____________mybirthday.

A.forB.toC.at

三．同类词。

（）1.A.twoBthirdC.tenD.eight

（）2.AheByoursC.youD.she

（）3.A.fishB.eggC.coldD.chicken

（）4.A.sixB.summerC.winterD.spring

（）5.A.sunB.snowyC.cloudyD.hot

（）6.A.bikeBbusC.carD.telephone

（）7.AhearBholdC.happyD.help

（）8.A.weB.whereC.whoD.why

（）9.A.bookB.rulerC.doorD.pencil

（）10.A.sadB.happyC.sleepyD.cry

四．选词填空。

WhoWhatWhenWhereWhy

1.___________isyourtelephonenumber?

It’s87659-076

2.___________isspeaking?

It’sBill.

3.___________isthetoycar?

It’sonthechair.

4.___________doyougotoschool?

At7:

00.

5.___________areyousosad?

Mypencilismissing.

第四、五课时：

教学目标：

将目标检测中的重点题进行讲解。

教学内容：

一．将相关的词链接。

smallsadgoabike

shortbigplaythedoor

oldlongrideakite

happylaughopenfishing

crynewflybasketball

二．选词填空。

kindhappysleepytiredsadsurprised

mindcallinghopecry

1.Tom’sdogismissing,helooksvery____________.

2.Tomgotacarforhisbirthday,heisvery_________.

3.Don’t_________.I’msureyoucanfindyourbagsoon.

4.David’sdogisback,heisveryhappyand____________.

5.Iam___________nowandIwanttogotobed.

6.Kateis____________Amyinthepark.

7.Idon’t_____________tellingthegoodnewsagain.

8.I______________mydogwillcomebacksoon.

9.Amyisa_________girl,becausesheoftenhelpsmeinmyEnglish.

10.Mymotherworksveryhard,sheisvery______________.

三．情境选择题。

1.Ilikeswimming.Doyoulikeswimming?

_______________.

A.Yes,Ican.B.Yes,Ido.

2.CanIhaveanicecreamnow,Mom?

_____________.

A.Sorry,dear.You’vegotacold.

B.No,youcan’t.

3.Hello.CouldIspeaktoLucy?

____________.

A.IamLucy.B.Speaking.

4.Iforgotmydoorkeyinmyhouse.WhatcanIdo?

_________________.

A.Oh,canIhelpyou?

B.Notatall.

四．读单词，写出两个同类的单词。

1.yellowgreenbrown______________________________

2.rainycloudysnowy______________________________

3.makeplayjump_____________________________

4.eggfishbread_____________________________

5.weIhe_____________________________

五．照样子，将相关联的单词连线。

swimmingbeltfirstcoffee

lifeglassesducksecond

telephonewaterpencilheadache

drinkthephoneteatiger

turnnumberlongruler

answerofftoothacheshort

六．选词填空。

1.____________yourbooksandturntopage21.

A.OpenB.Turnon

2.Wouldyouplease______________thelight?

It’sverydarkhere.

A.openB.turnon

3.Tinaisverysadbecausehisdogis______________.

A.missingB.tall

4.MayIspeaktoTom?

Hello.___________Tom.

A.ThisisB.Iam

5.Wouldyoumind__________thewindowformeplease?

Ifeelcold.

第六课时：

教学目标：

1.帮助学生总结第五单元的单词，将单词分类，帮助学生掌握将单词分类的方法。

2.带领学生总结第五单元的短语，并用每一个短语造句，让学生在理解短语的含义的基础上，能够进一步运用。

3.带领学生总结第五单元的重点句式，包括课文中出现的常用句型。

教学内容：

单词分类：

动词：

please,buy,sell

形容词：

which,blue,green,comfortable

名词：

pen,kind,pair,shop

词组：

1）differentkinds不同种类

例句：

Wehavedifferentkinds.

2）wouldlike=want想要

例句：

Whichkindwouldyoulike?

3）apairof一双

例句：

Iwantapairofboots.

4）howmuch多少（钱）

例句：

Howmucharethey?

5）tryon试穿

例句：

MayItrythaton?

6）jeanskirt牛仔裙

例句：

Thejeanskirtwilllookniceonyou.

7）schooluniform校服

例句：

Ilikeourschooluniform.

8）whatcolor=whatcolour什么颜色

例句：

Whatcolorsdoyouhave？

句型：

1）Whichkindwouldyoulike?

Thiskindlooksnice.

2）CanIhelpyou?

3）Excuseme.MayIlookatthatpairofshoes,please?

Hereyouare.

4）Howmucharethey?

Eightyyuan.

5）Iwillbuyyouanewja