粤沪版八年级月考物理试题.docx

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粤沪版八年级月考物理试题

粤沪版八年级10月月考物理试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.经过实验，影响人们工作效率的声音强度为（）

A．40dB以下

B．40dB~70dB

C．70dB以上

D．90dB

2.下列物态变化属于凝华现象的是

A．夏天，冰棍冒出的“白气”

B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了

C．太阳出来雾散了

D．深秋，清晨草地上出现霜

3.关于声音的利用，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”，主要是根据声音的响度来判断的

B．我们能听出幕后是小红在唱歌是根据音色判断的

C．利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息

D．在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用

4.关于声的知识，下列说法正确的是

A．车安装的倒车雷达是利用超声波工作的

B．人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小

C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的

D．声音在同种介质中的传播速度一定相同

5.下列关于热现象的解释中正确的是

A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量

B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸

C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象

D．冷却物体时，用0℃的冰和0℃的水的效果一样，因为它们的温度相同

6.站在教室里上课的老师听不到自己回声，其主要原因是（）

A．老师讲话声音不够大

B．教室里有学生，声音在传播过程中被吸收

C．讲台离墙的距离太近，原声和回声混在一起

D．教室窗户是打开的，没有障碍物

7.如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）

A．使音叉振动尽快停下来

B．使音叉的振动频率变大

C．把音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波被多次反射形成回声

8.2016年里约奥运会开幕式上，73岁的老歌手维奥拉手持吉他自弹自唱，仅搭配不到10人的小提琴、大提琴等小型编制弦乐团，呈现拥有超过百年历史的巴西国歌。

下列说法不正确的是

A．他的歌声是由于振动产生的

B．乐声主要通过空气传入现场观众的耳朵

C．歌手通过麦克风来提高声音的音调

D．我们能分辨是吉他还是小提琴主要依靠声音的音色

9.下面所做的探究性活动与结论不匹配的是：

A．活动：

用油炸油条而不用水    结论：

油热得快

B．活动：

手影游戏     结论：

光沿直线传播

C．活动：

击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高   结论：

响度与振幅有关

D．活动：

说话声把要上钩的鱼吓跑    结论：

声音能在液体中传播

10.如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。

用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。

下列关于所发出声音的判断中正确的是

A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高

B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最低

C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最高

D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高

11.声音是日常生活中常见的现象，下列说法正确的是

A．声音在真空中的传播速度是340m/s

B．物体振动越快，发出的声音响度越大

C．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同

D．人耳可以听到超声，不能听到次声

12.动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法不正确的是（）

A．狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温

B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生

C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来

D．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走

13.下列关于声的说法，正确的是（）

①太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

②倒车雷达是利用超声波定位探测车后的障碍物，说明声音可以传递信息

③手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调

④为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可减弱噪声

⑤人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度

⑥用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系

A．①②④

B．②③⑥

C．②⑥

D．③⑥

14.在海拔2000米的高山上烧开水，结果

A．水容易烧开，因为沸点降低

B．水不容易烧开，因为沸点降低

C．水容易烧开，因为沸点升高

D．水不容易烧开，因为沸点升高

15.如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（）

A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象

B．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量

C．水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾

D．移开酒精灯，水继续长时间沸腾

16.假如人类将来可以移居月球，下列说法错误的是

A．月球居民无法直接对话

B．月球居民依然可以测量温度

C．月球居民仍可用电灯照明

D．月球居民将看不到日食现象

17.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验.探究水蒸发快慢与哪些因素有关．下列关于此实验的说法中，正确的是 

甲

乙

丙

丁

A．本实验采用了控制变量法

B．通过甲乙两图的对比，可以得出水滴表面积越大，蒸发越慢

C．通过甲丙两图的对比，可以得出温度越高，蒸发越慢

D．通过甲丁两图的对比，可以得出水滴上空气流动速度越快，蒸发越慢

18.某同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是

A．

B．

C．

D．

19.把一个发声体发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示。

下列说法正确的是

A．发声体振动的频率在发生变化

B．发声体的响度在发生变化

C．发声体的音色在发生变化

D．发声体的音调和响度都在发生变化

20.手机微信扫描二维码给人们的生活带来了极大的方便，如图在扫一扫的过程中，以下说法正确的是（）

A．手机内置摄像头是凸透镜

B．UC二维码的黑色图形可以反射光

C．二维码图形离镜头越近，所成的像越小

D．扫描时，当手机发出“滴”的响声，则提示扫描成功，说明声音可以传递能量

21.小明在探究装满水的杯子里还能放多少回形针的问题时，他估计应该放10枚左右。

就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的：

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．分析论证

22.下列关于声现象的说法中,正确的是

A．声音在不同介质中的传播速度相同

B．如果物体发声停止，声音的传播立即停止

C．海洋中的海豚利用海水传播声音，交流信息

D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量

23.下列图中各项描述的实验中，用来说明声音的响度跟物体的振幅有关的是

A．

发声的音叉激起水花

B．

音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开越远

C．

钢尺伸出桌边长度变短，振动时声音音调变高

D．

抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小

24.水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性。

下列四个场景中，属于凝华现象的是（）

A．初春，薄雾缥缈

B．盛夏，夜深露重

C．深秋，天降浓霜

D．寒冬，滴水成冰

二、填空题

25.滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为水的沸点比油的沸点_______（填“高”或“低”）的结果.“祥云”火炬燃料为丙烷气体,为便于储存或携带,常温下可采用__________的方法使其液化,这一物态变化过程要_____（填“吸收”或"放出"）热量.

26.体温计是根据水银的_________的性质制成的，一支使用过但没有甩过的体温计，读数为36.8℃，被误用来测量病人的体温，若体温计读数如图所示，则病人实际体温是___℃。

27.如图所示，当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会_________，这一现象说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递_________．乒乓球所起的作用是___________，这种研究方法叫做_________．

28.小强把手放在喉头两侧并大声说话，感觉到喉头振动，说明声音是由物体_____产生的。

花样游泳运动员，能在水中听到音乐，说明_____能够传声。

声音传播的速度与介质的种类有关，还与介质的_____有关。

29.2010年11月21日，在广州亚运会上，中国花样游泳队包揽双人、集体和自由自选组合三枚金牌．在比赛中，即使运动员在水下仍能听到场馆内的音乐声，这时音乐的传播路径是从空气到_________，且速度变__________．

30.

（1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现________逐渐变低了（前两空选填“音调”、“音色”或“响度”），观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_________________。

（2）如图所示是集中声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是_________。

31.为了陶冶情操，小明在暑假到河南省艺术中心欣赏钢琴音乐会。

进入音乐会会场之前，小明听到美妙动听的钢琴声，钢琴声是钢琴的琴弦_________发出的。

寻声而去，声音的_________不变，但是声音的_________越来越大。

三、实验题

32.在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。

下表是实验记录情况：

尺出的长度

尺振动的快慢

音调的高低

第一次

短

快

高

第二次

长

慢

低

（1）进行实验时，为保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的_________不变。

（2）实验结论：

声音的音调高低和______________有关。

33.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

（1）探究声音的产生与传播________、________、__________。

34.在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。

小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：

将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如下表。

（1）当时的室温大约为_____℃。

（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。

你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程_____。

（3）与普通温度计相比，体温计更精确，是因为_____

35.

（1）在探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”两个实验中，都需用到的测量器材是_________和___________。

（2）探究“串联电路电压的规律”的电路如图1所示。

电源提供的电压不超过3V。

闭合开关，电压表的示数如图2所示。

①此时L1两端的电压为_________V。

②在后续的探究实验中：

小明的做法：

把导线b从接在P端改接在M端，测出串联电路两端电压。

小芳的做法：

把导线a从接在电源负极改接在M端，测出L2两端电压。

其中，___________的做法是错误的。

原因是：

_________