第二学期八年级语文期中考试试题.docx
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第二学期八年级语文期中考试试题
2015—2016学年度第二学期八年级期中考试
语文试题
（120分钟120分）
一、语言积累和运用（20分）
1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
（2分）
（1）当张骞踏上这片想象中荒凉萧sè（）的大地时，却被它的美丽惊呆了。
（2）旅鼠可能是繁殖能力最强的动物之一，也许只有细菌分裂才能和它们相媲（）美。
2、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）（2分）
①在一片_______中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样____________。
③秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的_________和怡悦。
A、宁静寂静肃静B、寂静宁静肃静
C、寂静肃静宁静D、肃静寂静宁静
3、下列各句中没有语病的句子是：
（）（2分）
A、秋天的东营是个收获的季节。
B、体育课对大多数同学是有兴趣的。
C、x月x日，首届“孙武文化旅游节”在广饶县拉开帷幕，央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。
D、今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。
对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
4．右边是一幅剪纸画。
请以其中一个人物的
身份写一段文字，表现画面“母子情深”的意
蕴。
要求语言鲜明、生动，至少运用一种修辞
方法。
（提示：
孩子手里捧着的是书）（3分）
5.填空（5分）
（1）《与朱元思书》触景生情，表明自己爱慕自然、鄙弃名利的句子：
，
；，。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故表现自己被贬时间之长、内心无限悲痛怅惘之情的句子：
，。
（3）《过零丁洋》表现诗人以死明志的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
，。
（4）《潼关怀古》从视觉和听觉写出潼关地势险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：
，。
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：
，。
6.名著阅读（每空0.5分，共2分）
《名人传》叙述了德国音乐家、意大利国画家和雕塑家
、俄国作家三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
《》是贝多芬音乐作品中流传最为广泛，最能体现作者坚强不屈的意志的作品。
7.综合性学习（4分）
“随着物质生活水平的提高，中学生的零花钱越来越多，消费水平也越来越高。
据调查，大部分学生每月的零花钱平均在100元左右。
同学们之间产生了相互攀比的现象，而很多零花钱的去向，都是用于购买零食或时髦服装追赶时尚。
据调查，中学生高额零用钱的支出，无形之中为父母加重了负担，甚至导致了社会上的少年犯罪越来越高。
针对中学生消费水平日益提高的现象，你是怎样看待的？
请阐述你的观点和理由。
字数在100字左右。
二、阅读
（一）阅读诗歌，完成下列各题。
（4分）
浣溪沙
【宋】苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩
。
入准清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
【注释】①雪沫乳花：
形容煎茶时上浮的白泡。
②午盏：
午茶。
③蓼（liǎo）茸：
蓼菜嫩芽。
④春盘：
旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
8．上阕中，和两种景物增添了晴天河滩的妩媚。
（2分）
9．“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？
（2分）
（二）（10分）
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】祖莹字元珍，范阳遒④人也。
父季真，位中书侍郎，钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书②学生，耽书③，父母恐其成疾，禁之不能止。
常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。
由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。
尤好属文，中书监高允每叹曰：
“此子才器，非诸生所及，终当远至。
”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲④。
生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。
博士严毅，不敢复还，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
以才名拜太学博士。
【注】①范阳遒（qiú）：
范阳郡道县。
②中书：
即中书省，官署名。
③耽书：
酷爱读书。
耽，迷恋、沉溺。
④都讲：
主讲。
10.解释下列句中加点词语。
（4分）
（1）主人日再食，（）
（2）卒获有所闻（）
（3）尤好属文（）（4）生徒悉集（）
11.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
博士严毅，不敢复还，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
译文：
12．体会【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。
（2分）
【甲】
【乙】
13．结合文中的相关语句，说说从宋濂求师的经历中，你受到哪些启发。
（2分）
答：
（三）雪（10分）
鲁迅
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?
江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶③，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花④;雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
14．“江南的雪”和“北国的雪”各有什么特点？
（2分）
15．在第四自然段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。
（2分）
16．用原文回答本文的主旨，并说说你对这句话的理解。
（3分）
17．文章描绘了“雪野花开”、“堆雪罗汉”、“漫天飞雪”三幅图画，你觉得哪一幅写得最好，为什么？
（3分）
（四）星系为什么那么亮（12分）
①一个星系从形成、壮大到熄灭的过程如何，取决于一个星系所能够聚敛的周围能量，以及消耗这些能量的方式。
银河系是宇宙中一个普通的星系，宇宙中大概含有数以千亿计的类似规模的星系，但是这些星系的亮度却不相同。
根据天文学家的观测，有一些星系的亮度是银河系亮度的上千倍。
这些星系是如何产生的？
它们在宇宙中持久燃烧数十亿年的能量又是从何而来？
实际上，宇宙的奥秘远不止于此，自从宇宙学诞生以来，人类如同一个霍然见到了真理大海的孩子，又如同盲人摸象般，用各种方法试图描绘整个宇宙的面貌。
人类利用国际空间站、地面探测器、计算机模型等手段，既想描绘宇宙的现状，又想理解宇宙何以演化至此。
②在宇宙只有现在五分之一年龄的时候（30亿年左右），有些星系以异乎寻常的速度制造了大量的恒星——每年可以产生出100颗左右太阳级别的恒星，这个速度是现在银河系产生恒星速度的100倍。
以这样的速度制造恒星，对于一个星系来说，会过快耗尽它的燃料，因此这只能是一个短期的过程，天文学家们估计，目前在宇宙中最明亮的星系，大多都是由不同的星系碰撞合并而成。
③但是根据计算机模型的模拟结果来看，虽然星系之间的碰撞、合并可以产生出远比银河系明亮的星系，但是数量却没有目前人们所观测到的明亮星系这么多，也就是说，目前宇宙中大多数耀眼的星系，并不是由小星系的碰撞合并而成。
通过对那些耀眼星系结构的细致观测，人们或许可以发现这些星系形成的原因，但是目前人类观测这些遥远的明亮星系的手段极其有限，其分辨率很难让人做出准确判断。
④2015年9月24日，美国西北大学的研究人员与合作者们在<自然》杂志在线发表文章《由气体十亿年间塌缩形成的亚毫米波明亮星系》，报告了他们使用一种被称为“现实环境反馈”的计算机模型，模拟了明亮星系另外一种可能的形成过程。
在这个模型中，明亮的星系中存在一种对于内部能源的“循环利用”。
在星系内部形成恒星的过程中，内部辐射所形成的压力把星系内部的气体和灰尘排斥到了星系外部，而随后，因为星系的引力作用，这些物质又回到了星系内部，参与下一轮的恒星形成过程。
这样一个气体和灰尘反复进出星系的过程，使星系内部形成恒星的时间得以延长。
根据这个模型，一个星系可以每年形成500至1000颗恒星，而这个过程可以维持10亿年的时间，这可能正是维持着宇宙中存在数量众多的明亮星系的原因。
⑤这种计算机模拟结果给出了星系和恒星形成的一个新的可能，但英国杜伦大学的天文学家伊恩。
斯迈尔评论说，这个计算机模拟并没有延续到现在，这些循环利用能源的星系至今演化成为什么形态还不清楚，想要弄清这些星系真正的形成过程，最终还需要更精确的观测。
⑥除了电脑模拟，人类对于宇宙的探测也同时在地面和空间站上进行。
经过十几年准备
的国际空间站项目正在太空中进行探测，而在一年之内，两个新设备就可能会被安装在国际空间站上，使它成为一个探测高能宇宙射线的重要观测站。
⑦国际空间站上最重要的探测设备——花费了15亿美元的阿尔法磁谱仪，主要用于探测宇宙中的高能粒子。
在此之上，计划在一年之内添加的两个设备将可以使国际空间站的高能粒子能量探测范围高出几倍。
⑧宇宙中的高能射线是天体物理学家们最感兴趣的课题，通过探测这种粒子，天体物理学家可能窥探到发生了剧烈爆炸的遥远天体的内部状况，了解到是什么宇宙现象把粒子加速到这种状态。
在地球表面上也有探测这种高能宇宙射线的设备，但是当高能宇宙射线到达地球时，会与大气层的原子发生碰撞产生出各种粒子，因此地面上的探测设备只能间接地探测宇宙射线与地球大气层发生碰撞后的产物，而在大气层之外进行探测，就可以直接探测到这种超新星爆发的产物，或是经过脉冲星、暗物质、黑洞加速过的高能宇宙射线。
⑨另外一个定于2016年6月发射的ISS-CREAM设备，将主要探测高能原子核，这可以使人们深入理解超新星的爆发过程。
目前科学家们对于超新星的爆发机制还有各种不同意见，对高能原子核的探测将是人类理解超新星爆发机制的最好机会。
另一方面，在高能宇宙粒子的观测中，始终令科学家们感到不解的，是其中存在的“膝盖”部分：
在探测到的高能粒子图标中，在某一个能量范围内，会存在一个拐点，从绘图看上去像是人腿的膝盖部位，也就是说，在某个能量值以上，粒子的数量急剧减少。
至今人类对于这个拐点出现的原因还存在分歧，有科学家认为，这可能是因为超新星爆发的过程中燃料耗尽时会出现的一个显著的转变，于是体现在这个拐点上。
至于这个理论是否成立，也将取决与ISS-CREAM仪器探测的结果。
⑩无论是计算机模型、太空中的国际空间站，还是在智利、中国、美国等国家正在建设的高能射线探测器阵列，人类探索宇宙的手段越来越多，对宇宙的认识也越来越全面，这是人类文明发展过程中首次的自我启蒙，必将深刻地改变人类文明。
而我们，正在见证这一历史。
18．从文章中可以看出，科学家们推测的明亮星系的产生方式有几种？
（3分）
19．文章的⑦⑧⑨三段能否调换顺序？
为什么？
（3分）
20．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
（3分）
21．读了本文后，你认为本文的题目合适吗？
请谈谈你的看法。
（３分）
（五）回家（14分）
海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。
每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。
那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。
第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。
有一回，爹对海子说：
“海子，你……以后不到过节或放长假，平常就不要回来了……”
爹说得挺犹豫。
海子知道，爹每月工资76元。
海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。
海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。
于是，海子连着两个星期没有回家。
又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。
爹和娘有些惊喜，又有些生气。
海子就气喘吁吁地说：
“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。
”
爹和娘一时无语。
过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。
就这样，日子滑过很长的一段。
又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：
“海子，这样下去还是不行啊！
你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双……”
海子不语。
海子又是好几个星期没有回家。
海子再回家时，地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。
娘愣住了，爹愣住了。
海子看着爹娘，怯怯地说：
“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。
”
娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。
爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。
这些都是许多年以前的事情了。
现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。
每到周末，海子的父母家会很红火很热闹。
哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁……亲情洋溢，其乐融融。
可海子却极少回来。
倒是海子的媳妇常领着女儿回来，拎一堆花花绿绿的营养品，说是海子让带来的。
有时候，娘就会忍不住对爹说：
“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。
可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？
”
爹就会对娘说：
“你又不是不晓得，海子是做警察的，工作忙哩。
”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。
后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。
送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：
“我想回家……看我娘……我三个多月没回家了……”说完，就真的不行了。
娘哭，爹也哭。
亲戚朋友也都哭，后来，就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：
“……海子没给您二老丢脸……海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗的……”
爹呜咽：
“海子是好样的！
可海子再也回不了家了……”
娘却说：
“不，海子永远回到了家，再也不走了。
”娘捧着海子的遗像，泪珠儿滴滴掉在海子脸上。
22．阅读一篇叙事性的文学作品，我们必须首先梳理故事情节。
《回家》一文共叙写了以下情节：
风雨不误赶车回家——（）回家——（）回家——（不能）回家——（）回家
（4分）（每个空格不得超过六个字。
）
23．“细微处见真情”，关注文学作品的细节描写是我们实现和作品心灵沟通的重要方法。
请你就文中的一处细节描写谈谈它的作用。
（4分）
细节：
作用：
24．请结合上下文说说选文划线句子的作用。
（3分）
25．阅读选文，你认为海子是一位爱家的人吗？
为什么？
（请结合你对“家”的理解来谈。
）（60字左右）（3分）
三、作文（50分）
26.阅读下面的文字，按要求作文。
天地无言，也是大美；落叶无言，也是奉献；凝望无言，也是鼓励；陪伴无言，也是关爱；守护无言，也是支持……
要求：
1.以“ 无言，也是 ”为题。
2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
八年级期中考试语文试题答案
1．
（1）瑟，
（2）pì
2．C3．C
4、（3分）示例1：
您温暖的眼神像一阵春风，轻轻鼓励着我；您谆谆的教诲像一场细雨，默默滋润着我；您高大的身影像一把大伞，时时保护着我。
谢谢您，妈妈。
示例2：
我仰起头，凝视着您山花灿烂的笑靥；我踮起脚，聆听您山泉叮咚的话语；我捧着书，思索您醍醐灌顶的讲解。
5.（5分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（4）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
（5）海内存知己，天涯若比邻。
6.（每空0.5分，共2分）贝多芬米开朗琪罗列夫∙托尔斯泰《命运交响曲》
7.（4分）观点正确，理由充分即可。
（观点1分，理由3分）
8.（2分）烟（淡烟）、柳（疏柳）
9.（2分）表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。
10．（4分）
（1）两次，两顿；
（2）最终，终于；（3）写；（4）全、都。
11．（2分）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。
博士严厉，他不敢再回去，就把《礼》放在面前，背诵多篇《尚书》，不漏一个字。
12．（2分）【甲】通过对比表现宋濂读书的清苦（以读书为乐）。
【乙】通过侧面（烘托）表现了祖莹的文章之妙（好）。
13．（2分）示例：
“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”表明艰苦求学；“余立侍左右”或“俟其欣悦，则又请焉”表明要虚心请教、尊敬老师；“援疑质理，俯身倾耳以请”表明要善于质疑。
14.（2分）江南的雪：
滋润美艳；北国的雪：
独立不羁、昂扬向上
15.（2分）在第四自然段的开头，看似并不需要转折，加了这个“但是”之后，作者的情感倾向更加明显，更表现出作者对朔方的雪的热爱、赞美之情。
16．（3分）点明主旨的句子：
那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
理解：
北方的雪的特质之一是孤独，在这里还被表现成死掉的雨。
雨死掉后生命并没有终结，而是化为“朔方的雪”，完成生命的升华，这升华是与死亡联系在一起的，是完全的献身，让它成为雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
17．（3分）选择好赏析的角度，言之有理即可，答案不拘一格。
18．答案：
①有些星系以异乎寻常的速度制造了大量的恒星。
②由不同的星系碰撞合并而成。
③通过对内部能源的循环利用，使星系内部形成恒星的时间得以延长。
评分：
每点1分，共3分。
19．答案：
不能。
由第⑦段开头“最重要的探测设备”和第⑨段开头的“另外一个”，可以看出这是采用了由主到次的逻辑顺序；而且第⑦段提到的阿尔法磁谱仪是已经进行使用的，而第⑨段的ISS-CREAM设备是2016年6月才进行发射，所以这两段又是时间顺序；第⑧段主要谈对高能粒子的探测，与第⑦段谈到的阿尔法磁谱仪密切相关。
综上所述，所以不能调换。
评分：
明确观点1分，阐述理由2分，3分。
意思对即可。
20．答案示例：
作比较。
第②段“在宇宙只有现在五分之一年龄的时候（30亿年左右），有些星系以异乎寻常的速度制造了大量的恒星——每年可以产生出100颗左右太阳级别的恒星，这个速度是现在银河系产生恒星速度的100倍”这句话采用了作比较的说明方法，将有些星系制造恒星的速度与银河系产生恒星的速度进行比较，突出说明了有些星系制造恒星的速度之快，异乎寻常。
评分：
举例、方法、作用各占1分，共3分。
举出例句分析或概括说明均可。
只举例不得分。
其他答案符合题意即可。
21．答案示例一：
题目合适。
题目采用了设问的修辞手法，能够引起读者的阅读兴趣。
文章中结合近年来对于宇宙星系的研究，用最新的研究成果解释了“星系为什么这么亮”。
所以这个题目合适。
答案示例二：
题目不合适。
题目提出了“星系为什么这么亮”的问题，文章中也结合最新的研究成果进行了解释，但是这些解释都是科学家们的估计和计算机模型模拟的结果，并不一定是真实的原因，本文的内容并不能准确的回答题目提出的问题，所以题目不合适。
评分：
明确观点1分，阐述理由2分，共3分。
意思对即可。
22.（4分）狂风之夜跑步——天寒地冻赤脚——忙于工作——生死弥留渴望（大意吻合即可）（每个空格1分，超过六个字不给分。
）
23.（4分）示例一:
细节①狠狠心放了好几滴荤油作用：
生动形象地表现了家庭的贫困及母亲对儿子深沉的爱示例二：
细节②娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。
爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。
作用：
生动形象地写出了贫穷人家生活的辛酸。
表现了父母对海子疼惜和怜爱。
（能找出文中的细节描写得1分；并能结合文章内容答出细节描写的作用即可得2分。
）
24.（3分）这属于文学作品中的场景描写，在文中起着渲染气氛的作用，衬托出海子一心为公的好警察形象。
（大意吻合即可）
25.（3分）答案略。
（提示：
答题时首先应该肯定“海子爱家”，然后可以从他读书时克服一切困难回家，生死弥留之际渴望回家等方面去阐释。
对于“家”这一概念，学生答卷时应表现出一种“大家”意识，从而在海子的形象理解上、文章的主旨探究上有更高的认识。
答出“爱家”1分；阐述理由如果未能从“大家”的角度出发回答，只可给1分，能够站到“一心为公”的“大家”的角度回答方能给2分。
）
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