团代会工作报告1209.docx

团代会工作报告1209.docx

《团代会工作报告1209.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团代会工作报告1209.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

团代会工作报告1209

高举旗帜科学进展效劳青年锐意进取

为建设特色鲜明的高水平大学奉献青春力量

列位代表，同志们：

此刻，我代表共青团长安大学第一届委员会向大会作报告，请审议。

共青团长安大学第二次代表大会的隆重召开，正值新中国成立60周年，举国上下学习实践科学进展观之际，是在我校坚决不移地走内涵进展、特色进展、科学进展之路的关键时期召开的一次大会，是继往开来、继往开来，推动我校共青团事业蓬勃进展的一次大会。

大会的主题是：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和团的十六大精神，深切学习实践科学进展观，依照学校第二次党代会和陕西省第十一次团代会的部署，围绕中心，效劳青年，锐意进取，为建设特色鲜明的高水平大学奉献青春力量。

一、求真务实、开拓创新的五年

长安大学共青团作为全校先进青年的群众性组织，五年来，在校党委和团省委的正确领导下，秉承“建设是全然、效劳是手腕、创新是动力、进展是目标”的工作理念，增强思想政治教育、活跃校园文化、深化社会实践、开展志愿效劳、实施科技创新、注重创业教育、推动自身建设，不断提升组织青年、引导青年、效劳青年和保护青年合法权益的能力和水平。

2020年，我校团委被评为“全国五四红旗团委”，树起了长安大学共青团事业进展历程上一座不朽的丰碑，标志着我校共青团工作走在了全国高校的前列。

（一）凸显思想引领、强化思想政治教育，用中国特色社会主义理论体系构筑青年学生的壮大精神支柱

牢牢把握思想引领的全然任务，深切贯彻中央16号文件精神，不断深化“育人为本、德育为先”的人材培育理念。

慢慢探讨出一条主线、两个偏重、三个抓手的工作模式，即“理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育”一条主线、“理论学习与社会实践相结合，集中学习与长效推动相结合”两个偏重点、“组织网络、学生骨干、理论社团”三个抓手，形成了“党政领导高度重视、校院两级协同配合、团学骨干带头学习、团员青年一起参与”的工作格局。

1.以理想信念教育为核心，着力培育坚决的青年马克思主义者

五年来，以校团委中心学习组为核心，学院团委二级学习组、学生团校和理论型社团为支撑的学习体系不断完善。

“学习十七大，争做新一代”、“青春在改革开放中闪光”等主题团日活动成效显著。

依托成人宣誓仪式和新生教育工程开展的理想信念教育成效明显。

2020年，我校成立了以校党委副书记白华任校长的青年马克思主义者培育学校，并构建了校院学生骨干两级培育体系。

目前，全校共培育培育学生骨干1800余名，250名优秀学生骨干被纳入“种子库”进行跟踪培育，13名学生骨干参加了团中央和团省委举行的学生骨干培训班。

为重点，激发团员青年的报国之情和成才之志

以党的十七大、北京奥运会等重大事件和建国60周年、改革开放30周年、五四运动90周年等重要纪念日为契机，因势利导、旗帜鲜明地开展“我与祖国共奋进”、“我爱我的祖国”等主题教育活动。

通过主题演讲竞赛、诗歌朗诵竞赛、知识竞赛、书画摄影展等活动载体，全方位、多层次地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。

在“”汶川地震发生后，校团委踊跃号召全校团员青年踊跃捐钱，并开展缴纳特殊团费活动，全校学生共计募捐24万余元，缴纳特殊团费万余元。

另外，学校还组建5支社会实践团队支援灾区重建，2020年，我校被授予“陕西省希望工程抗震救灾杰出奉献奖”。

3.以公民道德教育为基础，引导团员青年践行社会主义荣辱观

围绕“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献”的要求，在团员青年中普遍开展公民道德教育，引导广大青年踊跃践行社会主义荣辱观。

五年来，以法律援助、义务支教、帮困济贫、节能环保为要紧内容的公益活动遍及基层农村、城市社区。

我校学生义务献血16000人次，有2702人加入中华骨髓库，向东、李玉鹏、孙云进等三名同窗捐献造血干细胞。

2005年，我校荣获“陕西省无偿献血增进奖”、“西安市无偿献血增进奖”，2020年，我校取得“全国无偿献血增进奖”。

另外，我校曹大丽等3名同窗取得“中国大学生自强之星提名奖”，人文学院惠霞同窗被评为“甘肃省首届道德模范人物”、“2020感动庆阳十佳人物”。

4.以团学网络建设为依托，组成立体化的思想政治教育传媒体系

随着信息化社会的到来，网络已成为青年的重要生活方式和成长环境。

面对新的形势，咱们以“先锋家园”网站为建设重点，大力支持“渭水学子”等学生门户网站建设，辐射带动各级团学组织特色网站进展。

另外，重点资助《先锋学刊》、《憩园》等团学报刊、杂志的出版，形成了“定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖普遍”的团学思想政治教育传媒体系。

（二）树立活动品牌，彰显文化特色，搭建高品位的文化育人平台

坚持以“繁荣校园文化、培育大学精神”为目标，以“拓展知识、提高能力、完善素养、陶冶情操”为宗旨，以开展大学生文化节、科技节、艺术节和体育节为主线，以艺术团、社团、活动阵地建设为切入点，不断完善“校级展现活动、院系精品活动、社团和班级风度活动”的建设体系。

2006年5月，我校和陕西师范大学联合申报的国家大学生文化素养教育基地取得批准，标志着我校大学生文化素养教育工作进入国家先进行列。

我校申报的《新校区校园文化建设的探讨与实践》荣获国家教学功效二等奖、陕西省高等教育教学功效奖特等奖；2006-2020年，我校持续取得教育部组织评选的全国高校校园文化建设优秀功效二等奖、三等奖和优秀奖；2020年，我校取得陕西省校园文化建设优秀功效一等奖。

“四三二一工程”为载体，打造校园文化活动品牌

坚持每一年举行大学生科技节、文化节、艺术节、体育节四个节日，大力开展高雅艺术进校园、名家讲座进校园、优秀电影进校园三项活动，深切推动广场文化行动打算、大学生念书打算两项打算，全力打造一批活动品牌。

四个节日，出色纷呈；三项活动，格调高雅；两项打算，覆盖普遍；一批品牌，阻碍深远。

以“巩固传统、推陈出新”为宗旨，依照“项目化治理、精品化展现、社会化运作”的原那么，对四节活动进行组织和资助，打造了“渭水之星”风度大赛、校园歌手大赛、校园舞蹈大赛、研究生学术年会等一系列品牌活动，为培育学生素养搭建了立体化的育人平台。

本着“走近大师、聆听经典”的原那么，精心组织高雅艺术进校园活动，前后邀请中邦交响乐团合唱团、中央芭蕾舞团、江苏省苏州昆剧院、国家京剧院、中央歌剧院、陕西省歌舞剧院交响乐团、西安音乐学院等高水平艺术集体来校演出。

通过举行“百家讲坛”、“先锋论坛”、“渭水大讲堂”等全方位推动名家讲座进校园活动，五年来，共举行讲座362场，前后邀请吴建民、王英凡、欧阳自远、陆士桢、刘庆柱、肖云儒、朱军等一大量专家院士、政府官员、社会名人与学生面对面，分享人一辈子体会、传承文化经典、发扬学术魅力、启发人一辈子聪慧。

坚持开展“优秀电影进校园”活动，五年来，在渭水校区为学生播放优秀电影169场，338部，极大丰硕了学生的校园文化生活。

2.以大学生艺术团建设为着力点，推动校园文化艺术活动出精品

秉承“宏扬民族文化、提倡高雅艺术”的建设宗旨，将大学生艺术团建设作为推动校园文化进展的着力点，作为我校艺术教育功效的展现窗口，精心开设艺术团选修课，将艺术团培训纳入第一课堂。

通过评估晚会、建校55周年庆典、陕西省“挑战杯”竞赛等重大活动展现大学生艺术团的建设功效。

2006年，我校成功举行了陕西省高校初创的个人演唱会，引发极大反应；2020年，由我校学生自编自导自演的话剧《生如夏花》荣获首届中国校园戏剧节四项大奖；在全国和陕西省艺术展演中，我校荣获国家二等奖2项，陕西省一等奖4项，二等奖5项，三等奖及优秀奖20项；在陕西省“校园之春”文化艺术节竞赛中，我校取得等次奖70余项。

3.以学生社团建设为冲破点，培育富有特色的社团文化

我校以“科学计划、踊跃扶持、标准治理、重在质量”为社团建设指导思想，以“三化”，即制度化治理、项目化推动、社会化运作为工作原那么，以“五个一”，即一部章程、一个挂靠单位、一名指导教师、一项特色活动、一个团支部为社团建设模式，斗胆创新、健全机制，修订和出台了《长安大学社团治理方法》、《十佳学生社团评选方法》、《社团考评细那么》等规章制度，踊跃探讨社团治理体制，走出了一条具有我校特色的社团进展壮大之路。

目前，我校共有注册社团78个，注册学生18000多名。

学生社团在参与学校治理、扩大求知领域、锻炼交往能力、彰显特色文化等方面的作用日趋凸显。

2005年，我校成功承办了“第三届陕西高校社团进展论坛”。

2006年，大学生运算机协会荣获“全国高校优秀学生社团”和“陕西省优秀学生社团标兵”荣誉称号。

同时，我校涌现出了黄土地文化社、希望阵营、街舞协会、新模型协会等一批“陕西省优秀学生社团”。

4.以活动阵地建设为基础，打牢校园文化建设的物质根基

阵地建设是共青团开展校园文化活动的基础和保证。

在学校党政领导的高度重视和关切下，我校校园文化阵地建设取得明显增强。

2006年，投资3000余万元。

建筑面积10700平方米的朝晖大学生活动中心交付利用，通过合理的功能划分、健全的规章制度、科学的治理利用，活动中心成为我校利用频率最高、深受青年喜爱的活动阵地。

目前，朝晖大学生活动中心、朝晖运动场、雁塔文化广场、雁博园多功能厅、小寨校区大学生活动中心交互构筑起共青团活动阵地，保障了校园文化活动的顺利开展。

（三）以“挑战杯”竞赛为龙头，完善科技创新效劳体系，培育大学生科学精神与创新能力

我校将学生科技活动与教师科研工作相结合，将日常科技活动与社会实践相结合，将课堂理论研习与课外运用创新相结合，以制度为保障、以活动造气氛、以竞赛增进展，不断完善科技创新效劳体系，着力培育大学生的科学精神和创新能力。

1.以制度为保障，不断完善科技竞赛机制

咱们以学校“质量工程”实施为契机，完善了学生科技资助和鼓励政策。

前后出台了《关于深化大学生科技创新工作的实施意见》、《长安大学学科竞赛治理方法（试行）》、《学科竞赛奖励方法》、《大学生创新性实验打算》等系列文件，学校设立了50万元的大学生科研创新基金，成立了一批学生科技创新基地，开设了科技创新竞赛项目选修课，将第二课堂的科技竞赛活动纳入第一课堂，这些举措充分调动了学生参与科技竞赛活动的踊跃性，科技创新活动的长效进展机制不断完善。

2.以活动造气氛，大力开展学术科技活动

学校成立了以学生科技创新指导委员会为统揽，校院两级科技协会为支撑，学生科技社团、班级科技实践委员为基础的科技创新组织体系。

依托大学生科技节举行“挑战杯”竞赛、电子设计竞赛、结构设计大赛、发明构思大赛等科技竞赛活动。

2006年，我校承办了陕西省第三届“挑战杯”创业打算竞赛，2020年，我校承办了陕西省第七届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛。

目前，我校学生开展学术研究的气氛日渐浓厚，学生的创新能力稳步提升。

3.以竞赛增进展，持续提升科技活动水平

通过坚持不懈的尽力，我校科技活动蓬勃进展，学生创新功效不断涌现。

五年来，我校在电子设计大赛、结构设计竞赛、物流设计大赛、智能汽车设计竞赛等学术科技竞赛中取得国家及省部级奖项228项；在“挑战杯”竞赛中，取得全国一二三等等次奖24项；4次取得全国“高校优秀组织奖”；取得陕西省特等奖及一二三等等次奖77项，3次夺得陕西省“优胜杯”；同时，学校高度重视学生科技功效的专利申报工作，截止2020年11月，我校学生申请专利59项。

（四）提倡社会实践育人理念，培育志愿效劳精神，引导青年在实践中效劳他人、奉献社会

紧密结合时期特点和人材培育目标，深切开展社会实践和青年志愿者效劳活动，是青年学生熟悉社会、了解社会、效劳社会的有效途径。

1.深切开展社会实践活动，提升青年学生实践能力

我校以“基地化建设、项目化治理、社会化运作”为原那么，坚持将社会实践与专业实习相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，采取“加大宣传力度，鼓舞学生申报立项；增强制度建设，标准团队立项审批；结合科技竞赛，提升团队实践质量；鼓舞学科交叉，创建综合性实践团；支持社团组队，实现组队形