《社会学概论新编》复习题.docx
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《社会学概论新编》复习题
《社会学概论新编》复习题
这是郑杭生《社会学概论新编》复习题，覆盖全题库，但部分试题由于未知原因超出了课题，或者与课题表述不同。
由于本次考试使用题库试题，所以只能以此为准。
由于此资料获得较迟，无法更改库题，因此请大家以此为蓝本复习，并建议：
1.分小组攻关，把题目落实到课本上，以便系统复习、而不是遇到什么找什么。
2.建议组织把本大题或跨大题中重复的题找出来删除，以缩小篇幅。
3.建议把来自其他版本的不同提法的题目标出来，以便试卷中万一出现时老师给予灵活评分。
当然，老师也会找时间审阅。
4.经过分组攻关，然后整理一个精简的复习资料来。
5.除本资料，没有任何另外的复习资料推荐。
6.闭卷考试，题目在题库中抽取，老师一概不知。
7.考试时间安排在元旦后。
一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1.被人们称为社会学之父的是（）
A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯
2.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是（）
A.冲突理论B.结构理论C.交换理论D.后现代理论
3.文化的整合功能包括价值整合、规范整合和（）
A.功能整合B.结构整合C.符号整合D.关系整合
4.文化冲突的根源除了民族性之外，更有（）
A.国家性B.地域性C.阶层性D.阶级性
5.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括舒茨的（）
A.社会批判理论B.现象学社会学理论C.沟通理论D.结构化理论
6.年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，被称为（）
A.反社会化B.文化社会化C.价值社会化D.反向社会化
7.一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭，被称为（）
A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.完全家庭
8.利益群体可以分为机构性利益群体、社团性利益群体和自组性利益群体三类，这种分类是根据（）
A.群体目标特点B.群体组成形式C.群体结构D.群体功能
9.在组织管理的研究中，组织行为理论的主要代表人物是（）
A.巴纳德B.摩尔斯C.洛斯奇D.法约尔
10.在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是（）
A.价值要素B.规范要素C.组织要素D.设备要素
11.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是（）
A.城镇社区B.集镇社区C.乡镇社区D.村落社区
12.伦斯基的社会分层理论，被称为（）
A.进化论B.符号论C.冲突论D.功能论
13.以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为（）
A.偏差行动B.偏差习惯C.偏差文化D.偏差心理
14.行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求约束自己的社会行为，这种控制形式是（）
A.内在控制B.内部控制C.内化控制D.内心控制
15.要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的（）
A.长期性思想B.整体性思想C.全球性思想D.全局性思想
16．涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是（）
A.社会规范B.社会事实C.社会制度D.社会问题
17．作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是（）
A.严复B.章太炎C.费孝通D.雷洁琼
18．以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是（）
A.问卷调查B.实地研究C.深度访谈D.定量分析
19．人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是（）
A.生产关系B.交往关系C.社会关系D.群体关系
20．“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）
A.基本社会化B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化
21．个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是（）
A.基本社会化B.正向社会化C.反向社会化D.重新社会化
22．按照戈夫曼的观点，社会互动最重要的特征就是（）
A.个人选择B.印象管理C.自我坦白D.扮演角色
23．家庭、邻里、游戏伙伴等属于（）
A.初级群体B.次级群体C.正式群体D.同辈群体
24．属于教育制度的潜功能的是（）
A.社会控制功能B.传播知识功能C.文凭功能D.社会选择功能
25．最早提出社区这一概念的社会学家是（）
A.涂尔干B.滕尼斯C.齐美尔D.韦伯
26．韦伯提出的进行社会分层的三项标准是（）
A.经济、政治和文化B.财富、权力和声望C.财富、权力和文化D.权力、社会和地位
27．个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化称为（）
A.垂直流动B.水平流动C.代内流动D.代际流动
28．社会流动的根本动力是（）
A.工业化和科学技术进步B.精神生活发展C.农村经济体制变革D.劳动力素质提高
29．社会行为规范处于非常模糊不清或基本失效的一种社会状态称作（）
A.偏差B.越轨C.犯罪D.失范
30．社会变迁的根本原因是（）
A.社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动
B.社会物质需要和利益冲突C.科学技术的进步D.文化的发展与传播
31．斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是（）
A．大有机体B．超有机体C．进化有机体D．聚合有机体
32．社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系是（）
A．社会关系B．社会结构C．社会互动D．社会交换
33．把社会行动作为研究对象的社会学家是（）
A．马克思B．雷克斯C．霍曼斯D．帕森斯
34．一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程称（）
A．文化传播B．文化采借C．文化流变D．文化冲突
35．人在成年以后的社会化是（）
A．基本社会化B．正向社会化C．继续社会化D．反向社会化
36．认为人类行为的社会目的主要是看他们赋予这些目的的意义，而这些意义是在社会互动中不属于（）
A．结构功能论B．印象管理论C．社会交换论D．符号互动论
37．在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。
这一假设属于（）
A．符号互动学B．常人方法学C．社会交换论D．结构功能论
38．在社会互动中，行为者之间为达到某些共同的利益或目标而彼此密切配合的社会互动形式称（）
A．合作B．学习C．共享D．交换
39．面对面的互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体称（）
A．亲密群体B．初级群体C．同辈群体D．次级群体
40．社会制度的核心是（）
A．价值标准B．规范体系C．经济基础D．上层建筑
41．进入20世纪之后，社区研究的一个重大发展就是开拓了城市社区的研究，其中最著名的学派就是（）
A．法兰克福学派B．衣阿华学派C．华盛顿学派D．芝加哥学派
42．达伦多夫认为：
“我们称做社会分层的不平等体系，只不过是社会权力结构的派生物”。
这属于社会分层理论的（）
A．功能论B．精英论C．冲突论D．互动论
43．子女相对于其父母地位的变化称（）
A．垂直流动B．水平流动C．代内流动D．代际流动
44．某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（）
A．积极性控制B．消极性控制C．内在控制D．非制度化控制
45．社会中的各种规则对约束人的行为失去效力，社会既不能提供给人们以预期的回报，也不能对违规的行为以惩罚，这是（）
A．社会病理学理论B．社会解组理论C．价值冲突理论D．行为偏差理论
46.确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性可行性评价的过程，这是社会学的（）
A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能
47.根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录、分析，发现或证实社会现象变量之间因果关系的一种研究方法，称为（）
A.问卷调查B.实地研究C.社会实验方法D.非介入性研究方法
48.职位和由职位发生的权利义务以及行为规范、行为模式的总和，是由个人与社会的结合而产生出来的而且比个人更具体的概念，称为（）
A.角色B.地位C.身份D.职业
49.“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”，指的是文化的（）
A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性
50.一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程，是（）
A.文化交流B.文化采借C.文化冲突D.文化融合
51.再社会化又称作（）
A.基本社会化B.继续社会化C.重新社会化D.反向社会化
52.年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，是（）
A.基本社会化B.再社会化C.重新社会化D.反向社会化
53.金钱借贷方面的合作属于（）
A.传统合作B.自发性合作C.指导性合作D.契约式合作
54.人们相距122厘米到365厘米之间，是属于（）
A.亲密距离B.个人距离C.社交距离D.公众距离
55.既得利益集团是指对什么享有支配权的社会阶层?
（）
A.行业特殊资源B.经济资源C.公共资源D.政治资源
56.初级群体的规模一般在（）
A.10人以下B.30人以下C.50人以下D.100人以下
57．个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化称为（）
A.垂直流动B.水平流动C.代内流动D.代际流动
58.社会结构内部运作不协调和由于矛盾而产生的压力，叫做（）
A.社会张力B.社会危机C.社会失范D.社会失调
59.第二次世界大战后，西方国家所谓“超工业化”导致了大批蓝领工人向白领工人的转移，这样的社会流动属于（）
A.自由流动B.结构性流动C.水平流动D.代际流动
60.通常不依靠国家的暴力来实现，而是依靠教育、依靠社会舆论和个人的内心信念来促使人们遵守道德规范的控制方式是（）A.法律控制B.道德控制C.习俗控制D.宗教控
61.认为社会学研究的特殊对象是社会事实，“是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施之于每个个人”的学者是（）
A.斯宾塞B.涂尔干C.韦伯D.孔德
62.社会学成为一独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。
这是社会学的（）
A.整体性特征B.综合性特征C.实证性特征D.应用性特征
63.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程，称为社会学的（）
A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能
64.费孝通说：
“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。
”这是指社会学的（）
A.研究功能B.教育功能C.社会管理功能D.社会批评功能
65.对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的研究方法称为（）
A.定性方法B.定量方法C.观察法D.实验法
66.以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法，称为（）
A.问卷调查B.实地研究C.社会实验方法D.非介入性研究方法
67.“水不是文化，自来水才是文化”，指的是文化的（）
A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性
68.“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”指的是文化的（）
A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性
69.历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式，是（）
A.习俗B.道德C.法律D.宗教
70.“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程就是（）
A.基本社会化B.再社会化C.重新社会化D.负向社会化
71.职业学校教育属于（）
A.预期社会化B.再社会化C.重新社会化D.负向社会化
72.年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，是（）
A.基本社会化B.再社会化C.重新社会化D.负向社会化
73.属于人群类别的是（）
A.消费者协会B.看热闹的人群C.工会组织的旅游团D.训练的军队士兵
74.组织与初级群体最显著的区别是（）
A.正式而明确的制度化规定B.对其成员有明确的角色规定
C.有一定的权威体系D.组织规模比较大
75.属于教育制度负功能表现的现象是（）
A.社会控制B.应试教育模式C.文凭功能D.社会选择
76.对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想是（）
A.有计划的社会变迁B.社会发展计划C.社会现代化D.全球化
77.不是直接从研究对象那里收集所需资料，而是通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种社会现象的一种研究方法是（）
A.问卷调查B.实地研究C.社会实验方法D.非介入性研究方法
78.社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的，这是社会学的（）
A.整体性特征B.综合性特征C.实证性特征D.应用性特征
79.从文化传播开始的两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程，是指（）
A.文化交流B.文化混合C.文化交往D.文化比较
80.上代人对下代人的文化传递和教化过程，是（）
A.基本社会化B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化
81.一个人从一种生活方式向另一种生活方式转变与适应的过程，是（）
A.基本社会化B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化
82.针对稀有资源的斗争称（）
A.合作B.交换C.竞争D.冲突
83.相距365厘米以上的距离，是（）
A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离
84.“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”，指的是文化的（）
A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性
85.初级群体的规模一般在（）
A.0—10人B.0—20人C.0—30人D.0—40人
86.下列哪种现象是教育制度的负功能的表现？
（）
A.社会控制.应试教育模式C.文凭功能D.社会选择
87.社区的首要功能是（）
A.社会化功能B.社会保障功能C.社会控制功能D.经济生活功能
88.人的出身、地位或资格，一般具有继承性和不可更改性。
这是指（）
A.户籍B.身份C.单位D.契约
89.李某原是某机械厂厂长，后调到同级的公司当经理，李某完成的社会流动是（）
A.自由流动B.垂直流动C.水平流动D.代际流动
90.从群体组成形式上，不属于利益群体分类范围的是（）
A.机构性利益群体B.社团性利益群体C.社会公众利益群体D.自组利益群体
91.认为社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”的社会学家是（）
A.斯宾塞B.涂尔干C.韦伯D.孔德
92.在社会学的发展史上，对世界社会学发展最具影响力的是（）
A.美国社会学B.战后欧洲社会学C.苏俄社会学D.中国社会学
93.社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的，这是社会学的（）
A.整体性特征B.综合性特征C.实证性特征D.应用性特征
94.把社会行动作为研究对象的社会学家是（）
A.马克思B.雷克斯C.霍曼斯D.帕森斯
95.“个别人的偏好不能成为文化”指的是文化的（）
A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性
96.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治观念、思想体系、社会制度和政治态度的过程称为（）
A.生活技能社会化B.价值观念社会化C.政治社会化D.行为社会化
97.岗前培训和岗位培训属于（）
A.基本社会化B.再社会化C.重新社会化D.继续社会化
98.在一些农业地区逐步形成的大家一起收获庄稼的合作习惯属于（）
A.传统合作B.自发性合作C.指导性合作D.契约式合作
99.社会结构内部运作不协调和由于矛盾而产生的压力叫做（）
A.社会张力B.社会危机C.社会失范D.社会失调
100.初级群体的规模一般在（）
A.0—10人B.0—20人C.0—30人D.0—40人
101.马克思认为，每一既定社会的经济关系首先表现为（）
A.生产力B.生产关系C.利益关系D.阶级关系
102.社会制度的核心是（）
A.价值标准B.规范体系C.经济基础D.上层建筑
103.社区参与的程度往往显示出一个社区的（）
A.活力B.凝聚力C.控制力D.民主程度
104.依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团是（）
A.阶级B.阶层C.等级D.社会分层
105.第二次世界大战后，西方国家所谓“超工业化”导致的大批蓝领工人向白领工人的转移，这样的社会流动称之为（）
A.自由流动B.结构性流动C.水平流动D.代际流动
106.1979年，全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”，共同探讨社会学的恢复和重建问题。
在座谈会上，代表党中央为社会学正名的是（）
A.赵紫阳B.邓小平C.费孝通D.胡乔木
107.在自然资源的分类中，空气属于（）
A.生物资源B.环境资源C.矿产资源D.替代资源
108.法律的特征表现在公正性和（）
A.强制性B.公平性C.公开性D.惩罚性
109．英国人类学家马林诺夫斯基在实践中首先提出的一种社会学研究资料的收集方法是（）A．问卷调查B．实地研究C．深度访谈D．社会观察
110．对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种研究方法是（）
A．问卷访谈B．实地研究C．定性分析D．定量分析
111．“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”，指的是文化的（）
A．创造性B．习得性C．共享性D．累积性
112．以善恶评价的方式来评价和调节人们行为和观念的规范是（）
A．习俗B．道德C．法律D．宗教
113．对于公共部门表述错误的说法是（）
A．被国家授予公共权力B．以社会的公共利益为组织目标
C．管理各项社会公共事务和私人事务D．向全体社会成员提供法定服务
114．家庭制度中最重要的是（）
A．财产继承制度B．婚姻制度C．生育制度D．亲子制度
115．社会成员在社会分层结构中跨越等级界限的位置移动是（）
A．垂直流动B．水平流动C．向上流动D．向下流动
116．不存在客观意义上的社会问题，社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物，社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件，这是（）
A．行为偏差理论B．行为界定理论C．对象建构理论D．社会建构理论
117．经济方面从产品经济转变为服务性经济；专业与技术人员处于主导地位；理论知识处于社会中心地位；社会不断创造着新的智能技术。
这是什么社会形态?
（）
A．信息社会B．风险社会C．工业社会D．后工业社会
118．在恐怖主义具有的四个要素中，除了暴力性、不可预测性和象征性外还具有（）
A．极端性B．政治性C．颠覆性D．民族性
119．全球化的起飞阶段是在（）
A．15世纪末期到18世纪中期B．18世纪中叶到19世纪70年代
C．19世纪70年代到20世纪60年代中期D．20世纪60年代后期到现在
120.人在成年以后的社会化，被称为（）
A.继续社会化B.基本社会化C.次级社会化D.再社会化
121.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程，指的是社会学的（）
A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能
122.人口资源具有两重属性，即自然属性和（）
A.社会属性B.群体属性C.资源属性D.价值属性
123.在自然资源的分类中，天然气属于（）
A.矿产资源B.环境资源C.生物资源D.替代资源
124.在文化的功能中，表现为提供知识和积累成果两方面的是（）
A.反功能B.价值功能C.社会导向功能D.整合功能
125.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括吉登斯的（）
A.社会批判理论B.现象学社会学理论C.沟通理论D.结构化理论
126.美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为（）
A.五个阶段B.六个阶段C.七个阶段D.八个阶段
127.一对夫妇没有子女并自愿终生不育的家庭属于（）
A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.完全家庭
128.为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于（）
A.科学管理理论B.人际关系理论C.组织行为理论D.权变理论
129.属于教育制度的显功能的是（）
A.社会控制功能B.缩小收入差距的功能C.文凭功能D.吸收剩余劳动力的功能
130.一个社区中的各种组织或子系统在本社区内部彼此之间的结构和功能关系，被称为（）
A.社区块状格局B.社区纵向格局C.社区条状格局D.社区横向格局
131.美国社会学家特纳提出了两种形式的社会流动，即（）
A.结构流动和自由流动B.垂直流动和水平流动
C.竞争式流动和赞助式流动D.代内流动和代际流动
133.在失范理论中，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这种适应方式被称为（）
A.形式主义B.退缩主义C.反叛D.革新
134.家庭矛盾冲突的一种极端行为表现是（）
A.夫妻离异B.子女离家出走C.家庭解组D.家庭暴力
135.在社会预警系统中，日常生活、学习、工作中认识和参与社会问题防治的知识属于（）
A.社会干预中心B.社会支持网C.警示教育体系D.监测系统
136.按照一整套条文规定，有某种组织体系加以推行的一种社会控制形式是（）
A.宏观控制B.外部控制C.制度化控制D.内在控制
二、多项选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
1.欧洲社会学在战后的发展表现出来的特点有（）
A.社会学的研究方法趋向数理化B.社会学研究领域的多元化
C.社会学的理论研究趋向多元化D.社会学的制度化取得很大进展
E.社会学的研究重心转向现实社会
2.文化的构成要素包括（）
A.物质形态要素B.精神形态要素C.意识形态要素D.语言符号要素
E.社会关系和社会组织
3.群体的特征表现在（）
A.有一定数量的社会成员B.有一定的为群体成员所接受的目标
C.有明确的成员关系，并形成归属感D.有一定的行为准则
E.时间上具有一定的持续性
4.中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有（）
A.家庭结构和功能的过渡性B.家庭关系和分工的过渡性C.家庭问题的复杂性
D.家庭规模的小型化E.家庭成员的个性化
5.马克思主义阶级理论的主要观点有
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