中学初中高中第一学期秋季工作计划57.docx
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中学初中高中第一学期秋季工作计划57
XX中学初中高中第一学期上学期秋季工作计划
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕市教育局2016年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育而奋斗。
工作目标
1．管理目标：
加强学校规范管理，落实岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。
2．队伍目标：
增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。
3．德育目标：
坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。
4．教学目标：
以实施“问题链导学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
抓好校本培训，完善校本教学研究制度。
推动校本课程建设工作，推进活动课程化，并丰富活动课程内涵。
5．特色工作目标：
积极打造学校品牌，迎接姜堰市“一校一品”验收。
四、工作思路及主要工作
（一）以学生为根本，拓宽健康发展的活动平台1.优化德育教师队伍。
构建德育网络，充分发挥年级组长的桥梁作用。
树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。
加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作。
通过班主任德育工作大比武进一步提高班会课的质量，推行班会课的听课和集体备课制度。
加强对德育效果的考核，定期进行班主任经验交流。
对班主任进行综合考核，分为四级，即实习班主任、合格班主任、优秀班主任、班主任标兵。
通过青蓝工程，对生活指导老师和见习班主任进行指导，贮备班主任队伍人才。
2.做好常规工作，开展主题实践活动。
以落实《关于进一步加强新形势下学校团队工作的意见》为切入点，充分利用班会、团队活动，组织学生开展结对帮扶、社会调查、公益劳动、社区服务、科技创新、志愿者服务等活动。
把社会实践活动列入教育教学计划。
充分利用市内的德育资源进行“革命传统”、“艰苦创业”、“新农村建设”、“美丽姜堰我的家”等教育实践活动，以身边的事、身边的人教育广大青少年，进一步弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
加强诚信教育。
结合教育部下发的《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》，以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生学有榜样，赶有目标，争做明理诚信之事，争当明礼诚信之人。
强化心理健康教育。
认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中，进一步提高科学性、计划性、规范性和实效性，发挥榜样和示范作用，推动本校心理健康教育的全面实施。
十二月份与泰州心理学协会联系举行心理健康教育节，建立省级心理健康教育基地。
法制教育常态化。
继续组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
建立健全法制副校长、法制辅导员制度，聘请两名以上警察到校开法制课，加大普法力度。
充分发挥综治副校长、校关工委的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。
积极探讨多样化教育形式，举办暑假校长“五个一”作业论坛，进行“万名教师访万家”活动总结，开展相关的征文活动，制订切实可行的课外活动计划等。
3.加强安全教育，强化安全意识。
今年学校基建面广量大，师生安全系头等大事。
政教处要开展交通安全、防溺水、防火、防灾等安全教育。
拒绝不良行为，不在无证摊点买零食和油炸食品，注意饮食卫生，防止病从口入。
认真贯彻姜堰市关于加强爱国卫生工作的指示精神，组织教师和学校卫生组成员及相关管理人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，传授多种健康知识，建立学生健康检查数据库，使学生能健康地成长。
认真开展阳光体育活动，确保每天学生每天体育活动超过一小时，学校力争创建为省卫生促进健康学校。
发挥学生会的监督岗作用，增强自我管理意识。
定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，进一步严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步规范门卫安全检查工作。
校长办、保卫科要督促教职工校内不骑车、安全行车，做学生的榜样。
总务处要加强施工现场的安全维护督查。
4.开展“三生教育”。
一是“生命教育”，让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；二是“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”，开展“懂得感恩，尊敬师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报他人，奉献社会”等主题活动；三是“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”，特别是针对发生在校园内外学生被侵害的案件，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器保护自己。
5.提高家教水平，放大家长学校的影响。
继续办好家长学校，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容有针对性、实用性强，并且认真做好资料收集、积累工作，通过家访、校信通、电话等做好与学生家长的联系工作，特别重视与后进生家长的经常性联系。
积极申报省优秀家长学校。
召开学校、班级、年级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
营造良好环境。
加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。
充分发挥家长委员会、德育基地的作用，开展共建活动，形成齐抓共管的局面。
加强与关工委的密切配合，动员更多的老同志来我校进行工作指导。
协调开展各种共建活动。
主动与综治、公安、司法等部门配合，加强对学校周边和校外教育场所的整治，加强对学生的法制教育，预防和减少中小学生违法犯罪。
主动与文化、广播影视和出版部门协调，加强文化市场管理，清除文化垃圾，取缔非法社会文化活动场所；积极创作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成长的文化艺术和影视作品。
主动与公安交警开展共建活动等。
6.深入推进“扶贫助学”工作，实施好“民生工程”，完善“家长代理制”。
通过多渠道、多层次、多形式帮扶“留守子女”、单亲学生、家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、学困生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长。
（二）以教师为基础，营造全面发展的生态环境7.大力提倡教师精神，切实加强师德建设。
加强理论学习，提高政治素养。
继续认真学习贯彻党的十七届六中全会精神和国家教育中长期规划，紧紧围绕2016年全市教育工作会议精神开展各项工作。
把学习和日常工作结合起来，进一步稳定思想、鼓舞士气、凝聚人心。
使广大教职工树立学校主人翁意识，不断加强师德修养，自觉做好本职工作。
鼓励教师甘于奉献、关爱学生、依法从教、爱岗敬业，努力在全校教师形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求事业幸福的师德师风建设氛围。
建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣，接受社会监督，开展社会评学校、评教师活动，迎接省级教育行风评议，不断提升教育行风形象。
切实提高大家的忧患意识，有作为才有地位，发扬务实求真的工作作风，为学校事业发展多做实事、多做贡献。
8.进一步加强党员队伍建设。
党委和各党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。
开展“创先争优”主题教育活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校新一轮改革发展中的示范引领作用，为学校科学和谐发展营造良好的内外部环境。
继续开展党员与学生的结对帮困活动、家访活动。
深入推进廉洁文化进校园工作，积极创建廉洁文化示范点，积极预防职务犯罪。
9.进一步加强教师个人专业发展目标达成情况考核，促进教师专业发展。
进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考核评价体系。
10.努力完善培训机制，鼓励全员专业发展。
结合教育局继续教育学分认证工作，加大教师继续教育力度，丰富培训内容，灵活培训方式，通过请进来、走出去等措施，让教师接触新理念，学会新思维，不断促进内涵发展。
11.体现人文关怀，营造和谐环境。
校长室、党委要建立和形成与教职工交心机制，倾听教职工心声，了解教职工所思所想，在最大程度上为教职工排忧解难。
工会要组织开展丰富多彩的活动，促进教职工身心健康发展。
（三）以质量为中心，探索效率提高的多样途径12.加强教育科研。
进一步发挥科研优势，借助省教科院的平台，大力开展教育教学课题研究。
本学期要做好省市“1+8”课题的结题和省市级新课题的开题工作。
要积极探索微型课题研究的新路子，挖掘更多的适合师生发展的校本课题，力争形成我校科研的新特色。
进一步完善绩效工资背景下的全校教师教科研工作量化考核细则。
鼓励全员参与、全面参与，促进教师专业成长。
13.建设一流的省级学科基地。
学习兄弟学校经验，借助泰州市物理名师工作室，在专业队伍建设、课程开发、教学改革等方面出成绩、出成果。
同时积累经验，放大影响，为其他学科申报省级基地造势和提供借鉴。
14.开发校本课程。
已开发的校本课程必须进入学生学习层面。
教师参与课程开发的同时，必须对自己专业成长有所帮助，要作为提升自身业务的重要手段和途径。
课程开发必须上升到“持续发展”的战略高度，校本课程开发的终极目的是为了学生本身，为了学生的未来。
要突出以生为本的理念，“生本”是“校本”或“师本”的前提、条件和根本目的，要开发能够训练思维、培养能力的校本课程。
要充分考虑到姜堰地区、学校的历史、地理、人文等资源，开发陶冶情操、砥砺品学的校本课程。
校本课程开发活动自身还是一个连续的动态的过程，要制订科学合理可行的评价方案，促进反思，不断改进，维持校本课程的持续生成。
围绕和服务“校园科技节”，开发适用的、有深远影响的校本课程。
15.继续做好“青蓝工程””和“师徒结对”工作，充分发挥老教师的传帮带作用；学科中心组、专家组、校内名师等要发挥专业引领作用，探索开设“学科组长示范课”、“名师示范课”、“中心组成员教学改革研讨课”等，鼓励更多的同志参加各级各类优课评比，为教师锻炼能力、展示才华搭建舞台。
16.强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。
要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。
将教学五认真落实到整个教学过程之中，定期进行全校性的教学五认真检查，严格执行考核制度。
强化集体备课制度和个人二次备课。
积极研究和实践发展性评估办法，探索促进师生不断提高的发展评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。
17.深化教学改革，提高教学质量。
深入推进“问题链导学”教学模式。
调整课堂结构，构建以学生主体、以问题为中心、以能力为目标的校本教学模式的课堂，坚持“自主、合作、探究”的学习方式。
开设流动图书馆，增加图书流通量，增加学生的阅读面。
18.认真抓好整体联动工作，强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行集体备课、集中备课的改革和尝试，切实提高教学质量。
加强学法研究和指导，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保各年级高质量完成学年度目标任务。
19.承办泰州市、姜堰市学科教学研讨会，举行教学开放日活动，发挥四星级学校辐射示范作用。
组织教师参加江苏省教科院基地学校活动。
20.系统推广、全面普及校园办公自动化，规范学校管理，提高教职工信息化素养，提高教育教学效率。
（四）以超越为目标，凝心聚力促进事业发展
21.进一步加强干部队伍建设。
牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。
明确工作重点，做到“三个深入”：
深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。
结合实行绩效工资，加强对中层干部的任内考核。
完善中层干部退出机制。
积极培养和启用年轻干部，完善干部培养选拔机制，通过多途径、多渠道发现、培养和选拔中层后备干部。
22.加强文化建设。
着重注重校园文化，首先加强显性的校园文化——硬件建设，在新规划实施的同时，做好文化规划及建设，凝练姜堰文化的精髓，体现二中的传统、精神、视野、追求、品位，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“文化校园”、“和谐校园”。
组织师生开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动。
广泛开展爱国主义读书教育活动。
“读国学经典，育道德人才”，充分利用图书室、阅览室、教室阅览角、鹿鸣烟柳等阵地为学生创设学习园地，开展演讲比赛、读书笔记比赛、写读后感、家长与学生共读一本书等活动，不断增强学生阅读兴趣，提高阅读本领，扩大学生知识面，培养学生做个儒雅的人。
充分利用学校黑板报，橱窗、广播站、两报一刊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
利用国庆节、元旦、纪念“一二九”等重要节日，开展主题团队活动，组织观看反映伟大民族精神的影视片，开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动，教唱爱国主义歌曲等活动。
举办校园艺术节，发现和培养艺术人才，丰富校园文化生活。
组织师生为学校文化建设献计献策献作品。
进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。
23.坚持校务政务公开制度，凡项目招标、大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督。
强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。
加强信访工作，做好调解委员会的工作；办好“职工之家”。
在“校长接待日”的基础上，尝试实行学校工作建议、意见征询座谈会制度。
24.筹备70年校庆。
成立工作小组，进行“我心中的母校”校友征文、“我为校庆添光彩”学生征文活动，广泛联系校友、征集资料、策划方案，加大宣传力度，力争把校庆办成展示成果、凝聚人心、激励师生、感动社会的一次盛会。
25.办好VCE。
组织VCE首届学生参加澳大利亚高考和雅思二轮考试，确保首届开门红。
不断总结、反思VCE招生、教学、管理等各方面的经验和教训，使VCE这个新生事物不断走向成熟和完美，成为泰州市乃至江苏省含金量最高的国际教育学校，为我校创建省级一流学校奠定基础。
组织教师参加VCE联盟校会议，加强校际交流，开阔教师视野。
26.创建规范化校园，做好迎接江苏省四星级学校素质教育督导的准备工作。
进一步完善制度，科学分工，合理规划。
依据《江苏省中小学校管理规范》、江苏省“五严”规定，进一步完善课程、教育、教学、科研、评估等各方面重要规章制度，努力使学校管理制度科学化，管理水平艺术化、工作安排规范化，工作程序系列化。
优化中层管理结构，重新修订部门职责，规范日常管理工作，充分发挥年管会、处室职能作用。
各年管会、处室要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量，按照学校工作计划要求，结合本部门实际，大胆创新，务实工作，力争使各自工作再上新的台阶。
认真开展“文明单位”、“平安校园”、“文明校园”、“和谐校园”、“省卫生促进健康学校”、“放心食堂”等创建活动，努力打造和谐平安校园、生态绿色校园。
（五）以服务为宗旨，优质高效做好服务保障工作27.后勤工作总体要求：
以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，以完善后勤管理制度为主线，探索后勤管理的有效模式，建立一支特别能吃苦、能战斗、讲奉献的后勤队伍。
加强总务后勤人员的思想政治教育工作。
建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作计划，促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固确立“双服务”意识，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员。
建立健全全员岗位职责。
严格以岗位职责为标准，定期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作。
28.强化管理，提供一流服务。
一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。
签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。
做好迎接市固定资产的检查验收工作，逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。
二是加强财务管理。
切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，平时要做好代办费使用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握全校经费使用情况，学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。
财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。
三是加强水电使用的管理。
制定建立各班节电员制度，建立水电每日检查制度。
水电工要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。
师生员工要爱护水电，节约水电。
对水电维修器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。
29.高标准高质量建设好新校舍。
后勤人员必须以高度负责和无比忠诚的态度对待学校基建工作，紧紧围绕质量这个中心，吃大苦，耐大劳，经受任何考验，辛苦一年，无愧百载，在每一个时段、每一个环节、每一道工序、每一点变更上严格把关。
在体现学校意志、体现学校特色的建筑、装潢中，要多方听取师生和社会各界的意见，多做精品，少留遗憾，做出二中的品情意，亮出二中的精气神。
2016年秋是学校发展十分关键的时期。
我们一定要在市委市政府的关心下、在上级教育主管部门的直接领导下，争取社会各界的大力支持，坚持本真理念，发扬超越精神，全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，以“最优最好最美”的姜堰二中回报社会、造福姜堰！
中学初中高中第一学期上学期秋季工作计划二
工作目标：
本学期继续以创建“省级规范化学校”和实现“双高双普”为目标，努力实现学校的质量发展、精细发展、特色发展和创新发展。
工作要点：
1、夯实领导班子、教师队伍、班主任三支队伍建设，提升工作质量和效率。
2、强化制度保障，改进德育管理模式，继续狠抓四个习惯的养成，做好开发系列校本教材的准备工作。
3、优化课程改革机制，修订分层教学的管理、评价等相关制度，优化课改模式，强力推进高效课堂建设。
4、提升校本研修实效，重点抓教师的专业知识和专业技能，并拓展校本课程的开发。
5、加大教互研工作的组织力度和教科研工作的奖励力度，力争教科研工作由量向质发生转变。
6、加大后勤工作的监管力度，提升后勤教辅人员的服务意识和服务水平。
工作思路及措施：
一、抓班子带队伍，形成务实高效的师资团队
㈠领导班子建设
1、认真落实《xxxx中学关于行政人员深入教育、教学、教研一线的几点意见》和严格落实校长“五个一”工作要求，不断改进工作作风。
2、各行政领导必须加强政治理论和业务理论学习，积极参与课题研究和本职工作“校本化”研究，每学期必须要有一篇与工作职责有关的研究心得，予以改进或推广。
3、继续落实校级领导包级蹲组，处室领导蹲级，年级主任全面负责年级工作的管理形式，严格执行领导上楼办公，继续坚持管理重心下移，将评优树模、职称晋升等将按年级均衡划分，由年级处进行考核，充分发挥年级处作用，调动教师工作积极性。
4、进一步加强校务、政务、财务公开制度，凡涉及到广大师生切身利益的，或者大宗开支的，要事先征得师生同意，做到校务、政务、财务公开、透明、公平、公正。
㈡教师队伍建设
1、工会、妇委会、团校委应依据自身工作特点，做好配合，并适时、形式多样地开展积极健康的教师阳光体育活动和课外活动，以教代会为阵地，吸纳教师为学校发展出力献策。
2、校研室要突出校本化培训，教互研活动要由量向质发生转变。
3、教导处以课改工作和毕业班复习备考为工作重心，全面提升教师的基本素质、基本知识、基本技能，进一步更新教学理念，提高教师教育教学水平，着力打造高效课堂。
4、后勤处要提升教辅人员服务意识和能力。
5、校办牵头，各处室配合，继续完成校园文化建设；依据双高双普要求，全面完成基础设施建设，改善育人环境，提升办学品味。
（三）班主任队伍建设
德育处要切实加强班主任专业培训，提高班主任工作艺术水平，努力使班级管理做到精细化，使精细管理做到日常化，要从“精”和“细”上做文章，不断提高班级管理艺术水平。
二、德育教育工作
1、继续树立大德育观念，全员参与，努力实现思想教育全员化、班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化、组织活动实效化、教育内容明晰化。
2、强化“四个习惯”的养成，即：
思维习惯、生活习惯、学习习惯以及文明行为习惯，尤其要突出思维习惯的养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
3、严格执行学校德育管理“八项制度”：
《校园意外事故应急处理程序》、《课堂安全管理实施办法》、《校园安全排查制度》、《学校领导包班负责及校园分区域包片负责制度》、《学生上、放学纪律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生厕所纪律行为管理制度》、《特殊学生教育管理办法》。
用制度来强化管理意识，提高管理水平。
4、完善“班主任考核办法”，实行学校宏观调控，年级具体考核的考评模式。
同时要加大级部内、校内、校际班级管理的交流、研讨，促进班级管理水平整体提升。
5、德育处应统筹规划，科学安排全校学生德育教育工作，对不同年级不同要求，各年级具体落实。
6、秉承“人本管理，人文关怀，人性化服务”的工作理念，把学生公寓的管理和对学生的思想教育有机地结合起来，充分发挥学生公寓的“三育人”功能，形成以行为养成为目标的学生公寓管理工作机制。
7、继续完善实行班级量化评比和学生德育考核，通过“班级之星”、“校园之星”和文明班级的评比，推动学生的自律。
认真探索班级民主管理模式，用发展的眼光去看待学生，抓好边缘学生的转化工作，切实做好预防未成年人违法犯罪工作。
开展和谐班级构建活动。
8、安全工作由德育处统一管理，全面负责，落实专人做好定期检查和不定期排查，切实把校内外安全巡查、排查做为一项长期、常态工作来抓。
把消防、交通、卫生、治安安全等知识列入教学计划，通过开设安全知识课、举办安全专题讲座、发放安全知识教育图片、举办安全知识竞赛、开展警民共建等活动，让广大学生学习和掌握安全知识，增强安全意识，提高自我防护能力。
9、团校委要加强“校园之声”广播站的建设工作，充分发挥学生会、团员示范岗的作用，真正让学生自主参与学校管理，使团员真正起到模范带头作用。
10、德育处要建立学生成长档案，落实专人负责，建好特殊学生、贫困学生档案库，关注“学困生”和“贫困生”。
三、教学工作
1、教
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