高考语文全国1卷作文例文分析点评docx.docx
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2018年高考语文全国1卷作文点评
适用地区：
河北、河南、江西、广、安徽、湖南、湖北、福建、山、山西下面的材料，根据要求写作。
2000年庚辰年，人新千年，中国千万“世宝宝”出生。
2008年汶川大地震，北京奥运会。
2013年“天一号”首次太空授。
公路“村村通”接近完成；“精准扶”开始推。
2017年网民模达7.72，互网普及率超全球平均水平。
2018年“世宝宝”一代大成人。
⋯⋯
2020年全面建成小康社会。
2035年基本社会主代化。
一代人有一代人的遇和机，使命和挑，你与新世的中国一路同行、成
，和中国的新代一起追梦、梦。
以上材料触了你怎的想和思考?
据此写一篇文章，想象它装“光瓶”留待2035年开启，那18的一代人。
要求：
好角度，确定立意，明确文体，自，不要套作，不得抄，不得泄露个人信息；不少于800字。
【名解析】吴炳忠（博客“海城”）
1.型：
2018年全国1卷采用有明确写作任的新材料作文型。
2.材料特点：
材料取材于生活。
呼了“不忘初心，牢使命”的代主，
巧妙地了社会主核心价理念，体了“立德人”的基本要求，特是“正
确代任和史使命，正确大抱和脚踏地”。
以学生本，材料内容学生熟悉，比接地气，材料理解上没有度，有
可，所欲言。
可叙、可思辨。
引学生关心家事国事天下事，与代、国家一
起成。
展合素养。
3.特点：
写作任、交境都非常明确。
事材料的目的是帮助考生理解“一代人有一代人的遇和机、使命和挑。
你与新世的中国一路同行、成，和中国的新代一起追梦、梦”句的意
.
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义。
或说是这句话的图解,引发对这句话的理解。
事实材料与导语互补，一事一理，相
互映衬。
运用所给的材料，也可补充材料，叙说其中蕴含的中国精神、中国力量、中国智
慧，落实到“际遇和机缘、使命和挑战”、“成长”、“追梦、圆梦”上。
强调个人与时
代、国家的关系。
4.材料分析：
（1）材料内容：
①以新世纪2000年以来大事记的方式，围绕“世纪宝宝”出生到今年
2018年，
呈现“世纪宝宝”所经历的的重大事件。
②2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，这两个时间点是代表中国梦的内容。
③引导语：
“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
”它规定了作文的内容及含意范围。
④要求考生结合“世纪宝宝”的成长，就新世纪中国，中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考，在“时光瓶”中留存，留待2035年的18岁的一代人阅读。
（2）材料含意：
材料的含意在引导语中：
“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
”
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战一一我们这一代人的际遇和机缘是什么，我们这一代人的使命和挑战是什么，2035年18岁那一代，一定会有他们的际遇、机缘、使命、挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦一一新时代的中国梦是什么，我们青年人“世纪宝宝”们的梦是什么，我们应该怎么样去追梦、圆梦。
2035年18岁那一代，该怎么样去追自己的梦，圆自己的梦。
（3）材料关键词：
“世纪宝宝”一代长大成人。
全面建成小康社会，基本实现社会主义现代化。
际遇和机缘、使命和挑战。
追梦、圆梦。
给那时18岁的一代人阅读。
5.写作任务：
①以上材料触发了你怎样的联想和思考一一以上材料：
写作范围；你：
作者；联想和思考：
思维表达。
.
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②据此写一篇文章一一根据以上材料和你的想、思考作文。
③想象它装“光瓶”留待2035年开启，那18的一代人一一者：
那18的一代人。
目的：
那18的一代人。
6.参考立意：
（1）走新代：
肩使命，敢于挑。
（2）和新代一起追梦、梦。
（3）遇得，使命追梦。
（4）做有理想、有本、有担当的一代。
（5）在中国梦的生践中放青春梦想。
7.写作重点。
重点写我一代的遇和机、使命和挑；写我一代的追梦、梦，写
个人与代、国家息息相的关系。
也要照到2035年18的一代人，他看到
我今天的斗、大的代精神，并提出殷切的希望。
【附：
下水作文】
每一个十八年，愿建功有你我！
定市廷念中学黄活
2018年，盛大的十八成人礼式上，我，正式跨入成人的行列。
青春年少，
正茂，生意气，是我此刻的写照。
盼望成、渴望成功、呼美好的代，
正是我此刻的迫切愿望。
我，一代人出生于新世庚辰年，伴随着新千年的开始，迎着新的代而
成，着非凡大的代：
2008年，我小学校，天真漫。
5月12日的汶川大地震，那一刻，全中
国只有一个共同的名字——汶川！
那一刻，我真正感受到万众一心、众志成城，在
墟中，在救援路上，在救灾复中，是一股成一起的中国魂，是一道聚一起的
中国心，是一曲唱在一起的《中国人》。
、广播、网的番播，稚嫩的我
清晰地得些不一的景。
从地震到不久之后的奥运盛会，中国世界喝彩，中国世界惊，中国世界
了崛起的速度。
色、科技、人文⋯⋯正是蓬勃展中国的真写照。
正孩提的我感受着国人的力量，感受着中国的展与成。
.
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2013年，我正是花年，做梦的。
“中国天一号太空授”条爆炸
性的新中，是当下人逐梦太空、梦太空的行。
十三四的我更加定了宇宙太空憧憬、向往，从古嫦娥奔月的神到如今的太空漫步，我甚至在期待，不久的将来，人甚至可以太空自由的穿梭。
个年代，是科技的力量，充着中国的奇迹。
个年代，我一代人在努力
学本，不断成。
如今，2018年，十八，我茁壮成青年，我在享受展来的丰成果。
着“一代人有一代人的遇和机，使命和挑”，着“青年国家，青年国家。
”等等代任。
正是，我迫切渴望，的年代里，将来建功有自己的参与，功簿上有
自己的名字，才不青春的修。
月如，到2035年，“光瓶”把我个年代的心声——戊戍年出
生，此刻也是十八的你。
个年代，也有多大的奇迹，“2020年全面建成小康社会的使命已，2035
年基本社会主代⋯⋯”2035年，更多的成果以一一展，更多的成就以一一数。
我要你知道的是，从我所的2018年开始，正是作新千年第一代的我逐步
担起代的使命，定自信、有。
同可以想，十八年后，
2035年的你，
民族的振、中国的富、民主、文明、和会是一个更加广的景。
或你看
到，2035年个年代，宏壮的景里有我的身影，一如我看着
2008、2013、
2018、2020年代一。
指一，作者、参与者、建者，世多少奇迹，我幸生
活在个美好的年代。
同，我希望，光瓶打开，正于十八青春年的你
，雄心立壮志，抖精神知本。
犹得，“秦皇武，略文采，唐宗宋祖，稍⋯⋯数流人物，看今朝！
”
喜一句“看今朝！
”，正如今天的你面前下的无数成果而想自己也
美好的代而不断磨砺自己一，更多的十八年后，再次上一个年代，
才会懂得珍惜当下，从当下做起，争当造奇迹、建功立有你、有我、有他！
【作者自】：
作正在参加高考的千禧一代，通光瓶写2035年也正于
十八的未来一代人，是写作任。
透重大史事件而折射出大中国、科技中
.
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国、强盛中国并告诉未来一代，同时，渴望自己也能在这美好的时代中奋发有为，建功立业。
同样，希望未来一代的十八岁，传承伟大的民族精神、颂扬强盛的中国，积极参与建设美丽富强的大时代。
（黄活汉，语文正高级教师、云浮市名教师，云浮名校长培养对象）
【鲁师点评】本文题扣得紧，重点写前18年（2000-2018）经历、成长的点点滴滴，娓娓道来，交流中见亲切。
后18年（2018-2035）作者也做了些粗略似得展望，总体来说，立意很切题——这是本次高考写作最难得的！
格调高昂，也爱本文中得到了
体现，全文叙事、议论、抒情始终“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”这个主旋律来展开。
若说不足，就是字数1300多了，考场作文一般不宜如此。
100以内则可。
怎么办，那就是压缩前18年的叙述，去粗取精。
总得来说，本文真的可以！
后序——
“作文真题解析”，赞歌固然要唱，导写也要跟上；雅俗共赏，相得益彰，切勿花拳绣腿，中看不中用。
行不行，师生评！
佩服精准适用的真题解析的同时，也为越来越踊跃写下水作文的热心老师点赞！
与赤子书
福建省福州市第一中学肖彧非
你是否与我一样，回望茫茫苍穹之中璀璨夺目的星辰大海；昨夜猝不及防的一场大雪，已被晨曦明媚如初的日光点滴消融，你是否也站在雪白的银杏树下等待枝丫上最后一片雪花飘落；平生能被赠与几多欢愉，或是正气凛然、昂首挺胸的欢呼雀跃，或是三杯两盏淡酒、颔首低眉的浅浅吟唱。
你是否与我一样，看到了斑斑点点的星光汇集而成的银河，它正向我们奔涌而来。
新时代的舞台已敞开，你是台上耀眼的明星，鼓动的掌声已为你响起。
你断断续续感激的过去是什么模样？
2000年，千万“世纪宝宝”闪烁着明亮的双眼，拉开了21世纪的帷幕，而中国也迎来了属于它的新时代；2008年5月12日下午2时28分，一声巨响在岁月的修罗场上撕下了深不见底的疤痕，而短短几个月之后的
鸟巢等待的是奥运圣火熊熊燃烧；2013年，在辽远空阔的无边宇宙中，“天宫一号”振
翅腾飞，带给中国人一次全新的探索与体验；同年，公路“村村通”计划接近尾声，“精
.
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准扶”工作全面推；2017年，网民模高达7.22，互网普及率超出全球平均水平；2018年，“世宝宝”的成人礼已幕⋯⋯条，一点一点被光与耀眼的灯火占据，“在”的正不停蹄地向未来靠近。
你，梦想是什么色的？
我回答，梦想是初生花开欲滴的白，是展翅向往广的翠，是翔天游海底的深，是有一日划破天空的合版、令世人之嗟的金光璀璨！
是梦想的色，是属于中国的梦之彩！
很幸运，我所扎根、生活的祖国，它从不允任何一个人踽踽独行，无前路或坦或坎坷，或一平川或棘密布，它从未松懈握每一个人的手，朝着梦想的前方奔跑，看到的点种花，看到的点有霓虹。
你是否与我一，幸运与幸福？
你是否感到些迷茫：
不是圣人不是古，从未有拔山扛鼎的力量，何从被委以重任？
不要，属于我18跨越空的悄悄行⋯⋯全面建成小康社会、基本社会主代化的目未曾停歇，需要的是每一个中国的新青年勇敢地向未来招手。
不要因前人已好了星光大道而慵散漫；也不要只自己而活，既是社会主的接班人，就旗、刻准斗，打好小康社会攻做好最夯的基。
学会做一位有情的人，不“途”而拼搏，成理群先生所的“精致的利己主者”；学会做一位有思考的人，代化的脚步正吞噬人最原始的灵魂，不被机器左右，不被人工智能占据了理智，因你才是高万物一等、富有思考灵性的个体。
有什么得中国新青年去畏惧？
大学生村官秦玥放弃提拔的机会，用“造血”建村；卧底非洲的中国少年黄泓翔，冒生命危揭露血腥象牙秘密易⋯⋯正如他一，不去有价，正是社会主新青年世人瞠目舌、无法企及的高度。
没有什么好犹豫的，你会逃离捆自我的枷，开梦想躅不前的脚步
去喊，去超越！
“寄意寒星荃不察，我以我血荐”，新代的中国青年，以
独立之志，做合群之事，敢于担当，敢于突破与新，没有什么能被称作不可能。
舞台已你搭建好，及成不了光灯下耀眼的明星，也可以做一位台下默默鼓掌的人。
叶洲老点：
本文文兼美！
近年来，高考作文在形式上凸“情境性”“任性”，内容上引学生“关注个人、关注当今社会、关注国家”，今年的高考作文也不例外。
作文最忌的是“假大空”，而作者恰恰突破了一局限，做到了“真切”！
.
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“与赤子书”这一标题就阐明了作者以“赤子之心”对话“赤子之心”的立场，语言
富有诗意，读来清丽明朗，很符合18岁青年人的特点。
文章第二段结合原材料回顾自
己的成长经历，倒数第二段与之照应，提出了对2035年18岁后来人的殷殷期盼与善
意提醒，有思考的深度，语气十分恳切。
情感与文字交融并进，使读者心潮澎湃，为
之动容！
以梦想为伴，与时代同行
——致十八岁的青年们
河南省灵宝市第一高级中学文/张稼轩
青年们，当你们读到这篇文章时，我想它也已经十八岁了。
十八年间，时代发生了怎样的变化，现在的我还不得而知。
但我想，正如五千年风霜未曾磨灭中华民族浸润在骨子里的精神，时代的变迁也一定会留下永恒的真理。
于是，深深的凝望我们这个时代，那真理在我脑海中逐渐清晰：
以梦想为伴，与时代同行。
我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫做前行。
2008年，当突如其来的汶川大地震吞噬了无数的生命，我们默哀生命的消亡，也懂得了在灾难过后去负重前行。
也就是那一年，北京奥运会上，中国健儿们的成绩令世界瞩目，
51枚金牌，43项世界纪录，向世界展示了中华民族的坚毅与刚强。
这就是我们的时代，一个历经磨难但砥砺前行的时代。
我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫做发展。
2013年，天宫一号在太空开启了首次太空授课，全国的青少年们第一次在电视前领略了太
空的神奇。
无疑，是中国科技的发展创造了这样的机会。
同一年，公路村村通工程接近完成，面对自己家门前风沙飞扬的黄土路变成了干干净净水泥路，村民们不仅看到了自己的村庄发展的希望，也深切的体会到了国家的力量。
这也是我们的时代，一个国计民生同步发展的时代。
我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫做富强。
在2013年已然开始的“精准扶贫”，让中国成为世界上每年脱贫人数最多的国家，无数外国官员前往中国乡村学习脱贫经验。
过去曾积贫积弱的中国，正成为无数国家脱贫事业的
典范。
2017年，在中国“互联网+”战略的推动下，中国的互联网事业发展迅速，互联网普及率超全球平均水平，更由此催生了一系列行业的发展，未来中国的发展格局，
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正在逐渐形成。
这更是我们的时代，一个承前启后跨向富强的时代。
二百多年前，面对工业革命后的英国，狄更斯写道：
“这是最好的时代，也是最坏的时代。
”青年们，你们与我，虽然身处于两个不同的时代，但我想，它们都是最好的时代。
因为，这，是中国的时代。
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。
”青年们，当你们看到这封信时，我们的时代已然结束，你们的时代已然开始，愿你们以梦想为伴，与时代同行，让中国的时代永不落幕。
指导老师李宏伟点评：
文章由时代变迁下不变的真理写起，以回忆“我们的时代”，去勉励下一代的青年们。
结构完整严密，文字功底娴熟，文学素养与政治素养兼具，既饱含对下一代青年们的鼓励，又彰显出这一代青年的爱国、责任与担当。
致我所寄期待的你们
文/林思颖
亲爱的已经长大成人的你们：
展信佳！
17年前，我坐在高考考场上，小心翼翼斟酌着每个字眼；而你尚在襁褓之中。
17
年后，你们也即将迎来人生中的那场关键考试。
望这封信能在你们打开时间瓶时可以给予一点启迪和灵感。
我们有幸见证了奇迹。
汶川大地震的余音尚未淡去，就迎来了世界瞩目的奥运会。
开幕式上的高科技投影和演员惊艳的舞姿一起融成叹为观止的中国画卷，令我至今难以忘怀。
又过五载，王亚平在“天宫一号”上的授课内容让当时初中的我燃起对科学的浓厚兴趣。
在这之后的五年中，中国大力推进城镇化建设，推动科技进步，为实现
中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
五载后，“世纪宝宝”们终于在众人期待的眼光中长大成人；而你们也将见证中国全面建成小康社会和基本实现社会主义现代化的
光荣成就，中国未来正是一片光明——然而需要千千万万中国人携手创造。
站在人生的十字路口，成年的我们是时候担起社会责任了。
“有人把生命局促于互窥互监，互猜互损，有人把生命释放于大地长天，远山沧海。
”余秋雨如是说。
不久前陨落的科学家南仁冬，紧盯尖端科技和国际前沿，心无旁骛地做研究，而默默埋名。
惭愧的是，我直到媒体发布消息后才知道有这样一位伟大的人。
而我们也知晓，所担责任并非一定要轰轰烈烈。
小到机器修理师、乡村教师这
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样一群基层人民，都能看到我们这一代人需要继续传承下去的精益求精的工匠精神和无私奉献的大爱。
所谓品质革命，也不过如此。
但只是如此，也仍未尽到我们的责任。
龙应台道：
“人本是散落的珠子，文化就是那根柔软而强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。
”十九大以来，我们一直强调传承传统文化。
令人欣喜的是，中国传统文化这颗珍珠的闪亮从未消磨过。
特朗普的孙女在视频里用中文唱古诗，而中方也向特朗普展示了京剧等优秀文化。
红墙黄瓦之间，传
统文化推进了两国的深度交流。
“四海之内皆兄弟”，此语折射出中国传统文化对解决现代社会问题的有益启示，更是突显了中国传统文化经久不衰的魅力。
我们这一代的责任，就是继续将文化传承下去。
然而，现实中的我们与仍尚存不足，网络暴力等问题仍困扰着我们。
当然，希望
你读到这封信的时候，问题已经解决，但须知忧患意识不可不无。
海明威提出：
“在一个奢华的年代，我希望向世界表明，人类真正需要的东西是十分微小的。
”希望站在人生路口的你们在承担责任的同时，也能发现社会上存在的不足。
中国需要的，也正是
那些看起来十分微小、而意义深远的东西，例如拒绝犬儒主义，弘扬积极向上的社会风气。
毕竟，海涅说过：
“每个时代都有一个重大课题，解决了它，人类历史就前进一步。
”
畅聊至此，也进入尾声。
走出考场，我们是新时代责任的承担者；读这封信的你
们，也将成为祖国新一代栋梁，为2050年建成社会主义现代化强国这一目标努力。
希
望你们好好把握人生，把握青春，为中国发展尽自己一份力！
鲁迅说：
“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。
”那么，于你我呢？
夏安
17年前某世纪宝宝
2018年6月7日
指导老师：
戴松宣
钟斌老师点评：
本文符合全国一卷命题思路，设置了和下一辈青年的交际情境，
入情入理的介绍，情切平等。
较好地完成了写作任务。
紧扣材料，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。
作者回顾成长历程，也关注现实，更展望梦想；立足自身，表达使命担当意识和文化传承情怀；难能可贵的是行为体现辩证思维，情理兼容，正视了我们时代的真实问题，提出了理性反思和应对。
不足之处是想象力和感性思维能力略显不足，文采和打动力有待提升。
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乘而上梦明朝
福建范大学附属中学文/佳怡
运海扶，必借垂天之羽；乘流汰，必云之楫。
新世的中国在速地
展，少不了中国的脊梁在埋苦干。
而我正是千禧年出生的“世宝宝”，2018年恰已成人，同中国在一新世一路前行成。
在我看来，不管身哪个代，青年人都砥砺前行，在自我价的同我中国梦。
有梦想是青年人亘古不的追求。
古就有夸父逐日；上一世，周恩来同志慷
慨：
“中之崛起而。
”五四运青年的口号更是喊得响亮：
“以今日之我，逐明日之阳。
”再到如今，大大小小的中国梦正在路上，21技校生在世界技能大上得美目冠，言其梦想即中国美行未来有国言⋯⋯
“青年人要有梦想、有担当，新中国才会有足的青春力量。
”梦想不是自我价，更与国家挂。
每一个代的每一个人有的梦想不同，或大或小，但它都如同一明灯在黑暗的路上人以希望与方向。
倘若没有极向上的梦想，那在气朦的森林里便更容易入歧途，迷失人生方向。
当些大大小小的梦想
聚在一起，便成了每一个代的中国梦，成了我祖祖共同有的中国梦。
有梦，才能追梦。
不可否，也明天就如海子的所言：
“天寒地，日短夜，路亡。
”在
我成的一路，中国也在成：
汶川地震的同年了北京奥运会，2013年首次太空授，2017年互网普遍率超世界平均水平⋯⋯中国步之便可知斗
梦乃不易，故青年更秉持激情与信念。
从有梦到梦，有激情会你更加主极地前与探索，一寸有一寸的喜；自信，完成梦想的信念更加定，更不会易放弃。
18盲人青年王子安凭出色的中提琴演奏技收到英国皇家伯明翰音学院的取通知，“世界看到他的努力”。
知道路辛而勿忘初心砥砺前行，才是中国人有的骨气。
然，2035年的一切与如今大不相同，中国将更加步，也我一代人已了心中的中国梦，但并不意味着砥砺前行，中国梦一追求会褪色。
那的世界不是未来的我的，更属于年的你。
新代的你将要有新的梦想和追求，以更加秀的姿抱更加煌的中国梦。
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马上要全面建成小康社会了，这是我们父辈的努力；社会主义现代化的完成将由我们来担起，你们将会有更大的挑战。
从祖辈得到的奋斗爱国精神将在我们身上传承与体现，希望也在你们身上保留长存。
鲁迅曾说过：
“愿青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。
就令萤火一般，也可以在黑暗里发一
点光，不必等候炬火。
此后若没有炬火，我便是唯一的光。
”愿你们发光发热，砥砺前行，在新时代圆中国梦。
张岚老师点评：
十八岁的生命有十八年成长的感悟，十八年里有国家辉煌的巨变，将时代强音融入年轻的岁月化成生命的方向。
少年强则国强，心有梦，志四方，吾辈
奋力，国家梦圆。
本文能够抓住此次作文的命题要求，也就是紧扣“写给2035年18岁的那一代”的任务要求，任务明确，对象明确，将材料任务自然代入，联系社会现
实，形成有机关联，体现语段的连贯性，体现了青年一代对国家进步、民族振兴的感受与感悟，更展现出青年一代学生与时代同命运共呼吸的责任与担当。
文章结构清晰，衔接连贯，体现辩证性的思考，有部分语句须进一步斟酌，但瑕不掩瑜，不失为一篇考场佳作。
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