河北省石家庄市学年高二上学期期末考试语文试题含答案.docx

河北省石家庄市学年高二上学期期末考试语文试题含答案.docx

《河北省石家庄市学年高二上学期期末考试语文试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市学年高二上学期期末考试语文试题含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河北省石家庄市学年高二上学期期末考试语文试题含答案

石家庄市2017〜2018学年第一学期期末检测试题

高二语文

―、现代文阅读（35分）

（―）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

桃和柳是中国文化传统辛的两个重要意象。

二者都既意指优秀品德，如清高、知恩图报等；也意指卑劣品德，如轻浮与依势。

因此，桃与柳在一定程度上形成了同义关系，正是这种同义关系，形成了“桃柳不相离”的文化传统。

然而，桃与柳的意象在文化品格上却迥然有别，它们都有俗和雅双重品格，但比较而言，桃更接近俗，柳更接近雅。

柳意象有“离别不舍”“怀乡思人”“感怀愁绪”的语义指向，这三种意义指向的不是世俗的生活空间，而是高雅的艺术空间。

从《诗经》的“昔我往矣，杨柳依依”，到李叔同的“晚风拂柳笛声残”，柳意象表现的是高雅的离别。

从萧绎的“同心且同折，故人怀故乡”，到周志蕙的“丝丝愁绪随风乱，灌濯半姿著雨妍”，游子怀乡成了文人恒久的主题。

从白居易“隋堤柳，岁久年深尽衰朽”，到程垓的“莫道絮粘泥，絮飞魂亦飞”，柳是诗人抒写世事变迁和情感坎坷的工具，是诗人托物言志的载体。

桃意象恰恰缺少上述三种品格，而更多地与世俗之物联系在一起。

桃在古人看来能够延年益寿，因此被赋予“仙寿”的文化意义。

同时，古人认为桃乃五木之精，能镇压邪气，制服百鬼。

因此，桃被赋予趋福避祸的文化意义。

可见，柳与高雅的精神追求相关，而桃与世俗的物质追求相关。

桃和柳都具有生活与审美的双重品格，但比较而言，桃与生活世界接近，柳与审美世界接近。

桃和日常生活的关联体现在诸多方面。

首先，桃的食用价值和药用价值是其成为文化意象的基础。

桃可以“食之不饥”，从而成为具有神圣意义的仙桃。

其次，桃与各种民俗活动相关。

古人要在大年初一“饮桃汤”，在寒食节喝“桃花粥”，女子婚后如果长时间不孕，会到庙里祈福，采摘庙内“面桃树”上的桃子食用。

最后，民间俗语中多有“桃”，如春水被称为“桃花水”“桃花浪”，女性的青春期被称为“桃李年”，胭脂被称为“桃花粉”，用胭脂化的妆叫“桃花妆”等。

不可否认，柳在这三方面也有密切的关联，但“柳得到的美学评价週异于桃”。

中国文学始终偏爱、执着于柳。

在我国古代文学中，柳这一意象出现之频繁，含义之丰富，流播之广远，远超其他意象。

从《诗经》中的四首言柳诗，到历代难以计数的咏柳诗和柳赋，再到元杂剧和明清小说对柳的咏叹，甚至在当代，柳也是中国文学审美世界的一个代表符号。

总之，桃与柳虽然都是中国文化传统中重要的审美意象和文化符号，但二者具有迥然有别的文化品格。

在老百姓的心目中，这种雅俗之别显然有高下之分。

（严小香《桃与柳的二难选择》）

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3分）

A.桃俗柳雅，桃接近生活世界，桃接近审美世界，两者相反相成，形成了不相分离的文化传统。

B.古人认为桃能延年益寿、柳能纾解离愁，二者虽然品格不同，却都是古诗文常见的重要意象。

C.柳被陚予了比桃更多的艺术属性，故于诗文中多见之；桃则更具世俗性，日常生活中多见之。

D.寒食节喝“桃花粥”、春水被称为“桃花水”、女性食用庙里的桃，都能说明桃与民俗活动有关。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.本文先概括指出了桃和柳在文化意象上的相同点，然后分析了它们文化品格的不同。

B.文章引用《诗经》、李叔同、萧绎等的诗句,论证了柳可表达怀乡思人之情的观点。

C.文章主体部分是阐述桃与柳不同的文化品格，行文中多处运用了引用和对比的手法。

D.文章从食药用价值、民俗活动、民间俗语三个角度分析了“桃”与日常生活的关联。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.柳是古诗文中最重要的意象，故而从先秦到明清小说，它屡屡出现，一直受到文人钟爱。

B.桃被賦予驱鬼避邪的文化功能，可能源于古人认为桃是五木之精、能够镇压邪气的观点。

C.桃与柳的意象都有双重品格，由于它们所代表的指向不同就有了偏髙雅与偏世俗的区别。

D.中国文学源头《诗经》的四首言柳诗，证明柳是文化传统中重要的审美意象和文化符号。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

支撑

高军

早春，在山区里，风还是咬人的，但是二蛋和小春一点儿也感觉不到冷，他俩扛着自制的红缨枪在这座草房前站着，警惕地盯着四周。

草房里不久前住进一位姓胡的首长。

二蛋是一个很机灵的孩子，他叫上好朋友小春就自觉地站岗了。

“哗啦一一扑腾!

”突然从草房里传出奇怪的声音。

他们快速地跑进去，就看到姓胡的首长神态自若地正在拍打着屁股上沾的尘土，黄色的尘埃在空中飞扬，有一股刺鼻的味道，让人有一种想打喷嚏的感觉；几块石头凌乱地躺在地上，二蛋家的那个三条腿的板凳斜歪着，好似正在龇牙咧嘴、吸吸溜溜着的样子。

胡首长平静地看了他们一眼，自嘲地微微一笑，摆摆手示意没什么，然后就弯下腰，双手搬动石块，向上摞着。

由于石头并不规则，很难摞稳当，所以半天才摞好。

接着他又扶起那个三条腿的板凳，支撑了上去，这个板凳就又可以坐人了。

二蛋和小春一直愣愣的，眼睁睁地看着胡首长自己把这一切做好。

胡首长看了他俩一眼，平静地坐下，又开始认真地处理文件了。

他俩悄悄地退出去。

半天，什么也没说，但心里有了一种异样的感觉。

又过了一会儿,二蛋趴在小春的耳边说了一句什么，小春点头，然后两人就走了。

日头在头顶照着，乍暖还寒的风吹着，周围的树木伸出嫩嫩的枝叶轻轻摆动着。

半天的工夫，二蛋和小春兴冲冲地抬着一把太师椅回来了，他俩的小脸上满是汗水，但眉眼间的高兴劲儿却怎么也掩饰不住。

“同志，”二蛋学着大人的样子招呼道，“你，坐这个，这个结实，坐着安稳。

”

姓胡的首长一激灵，站起来，由于没怎么注意他那座位，加上起身太快，他坐的板凳又歪倒了。

对这一切，胡首长并没在意，眼睛认真地盯着太师椅，神情逐渐严肃起来。

“这是怎么回事呀？

”他一说话，二蛋和小春就又听到了这同志撇着的腔调，很好听的。

二蛋抬头看着他的脸，好像没有刚才那么严肃了，很和蔼的，就咧咧嘴，露出洁白的虎牙：

“俺俩去大地主朱老五家借的。

”

“借来给我坐?

”胡首长稍稍歪着头，指着自己的下巴颏问道。

“是呀是呀，你看俺家就这么个破板凳，还得用石头支撑着，一不小心就歪倒了。

”二蛋就像大人似的，用右手拍拍椅子面你看看，坐这个多安稳呀。

”

“嗯嗯。

”首长笑笑，“我看不一定，坐不好恐怕更不安稳噢。

”

二蛋和小春有些糊涂了，不解地眨巴着眼睛。

“一切为了抗战，对地主我们也欢迎他们抗日，不要损害他们的利益噢。

”他搬起椅子，“好沉哪！

所以，这椅子我不能坐。

走吧，我们给他送回去。

”

二蛋噘起了嘴哼，这些狗地主，都该斗争。

不就是坐坐他的破椅子嘛。

”

“你这个小同志呀，这椅子破吗？

嘿，走吧，前边给我带路。

”胡首长在头里大步走出了门。

二蛋和小春只好赶紧跑上前去，抬着椅子，去还给朱老五。

走进朱老五家的大门，就见朱老五的脸色正难看着，直直地盯着堂屋正面的八仙桌旁边空着的地方生气呢。

“我是来赔礼道歉的，老先生。

”胡首长放下椅子，握住朱老五的手说，“这两个小伢子，来向你借椅子给我坐，其实我有座位，所以来奉还。

打搅了，对不起了。

”

朱老五的脸上马上放晴了，堆着笑不就一把椅子嘛，首长坐就是了。

”

告别朱老五，胡首长健步走回来。

进了草房，就躬下身子支撑自己的座位。

二蛋和小春也赶紧跑上前去搬起石头向上摞着。

不一会儿，座位就弄好了。

胡首长稳稳地坐下，又忙起他的工作来。

几天后，朱老五送来六十支枪，说是支持共产党抗战的。

此后，朱老五经常给共产党的军队送这送那的，成了著名的开明士绅。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.二蛋的身份是普通百姓，而且是孩子，他的所作所为,一方面反映出共产党人发动全民抗战的彻底性，另一方面还推动了情节的发展。

B.小说写那条三条腿板凳“龇牙咧嘴、吸吸溜溜”，生动形象地表现了板凳的寒碜，写出了二蛋家的贫穷，更表现了胡首长工作条件的艰苦。

C.“日头在头顶照着，乍暖还寒的风吹着”是景物描写，它写出了故事发生时的自然环境，为人物活动提供了背景，烘托了胡首长的形象。

D.最后两个自然段是故事的尾声，它表面是写朱老五思想和行动的转变，实际上却是表明胡首长处理借椅子这件事的做法产生了很好的作用。

5.小说题目“支撑”有哪些含义？

请简要概括。

（5分）

6.一般认为胡首长是小说中的主人公，试陈述理由。

（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7〜9题。

材料一

2015年4月7日，我国住建部和科技部联合发布了《关于公布国家智慧城市2014年度试点名单的通知》，确定北京市门头沟区等84个城市（区、县、镇）为国家智慧城市2014年度新增试点，河北省石家庄市正定县等13个城市（区、县）为扩大范围试点，航天恒星科技有限公司等单位承建的41个项目为国家智慧城市2014年度专项试点。

截至2015年底，我国智慧城市已经达到386个，其中省级和副省级智慧城市建设比例达到100%，地级市建设智慧城市比例达到74%，县级城市建设智慧城市比例达到32%。

预计在今明两年我国智慧城市建设应该进入全面推广阶段，有望在2020年前后基本覆盖全国所有地区。

（2017年10月12日“前瞻网”）

材料二：

智慧城市建设是一项庞大、繁杂、涉及面广、科技含量高和时间跨度长的系统工程，智慧城市从提出以来就一直存在建设模式、资金投入、运营方式等难点。

智慧城市投资巨大的特点与政府有限财政预算资源的冲突，促使公共部门鼓励采用政府和社会资本合作（PPP）模式，引导私营机构参与智慧城市项目的投资、建设和运营管理，通过使用者付费和必要的政府付费获得投资回报，从而以有限的財政满足社会的需要，提高公共产品和服务的供给能力与效率。

近年国家出台了一系列PPP相关政策文件，鼓励通过多种途径，采取多种方式，加大社会资本对公共基础设施和社会事业的投资力度。

这样既可解决财政资金限制的问题，还有助于发掘学术界的创造力和卓越研究能力，并鼓励工商界在智慧城市解决方案上进行创新和投资。

（2017年12月25日《北京日报》）

材料三

2014年被称为我国智慧城市建设元年。

作为亿达集团董事局主席、在新型城镇化一线探索多年的实践者，孙荫环表示，建立在物联网、互联网、云计算、大数据、遥感遥测等新一代信息技术基础上的智慧城市，不仅可以带来研发、生产、管理、服务效率的提高，还可以打破时空限制，实现生产生活要素有机组合，使城市的公共服务资源向乡镇延伸和覆盖，让城市管理更加科学，人居环境更加优美，产业结构更加高效，城乡发展更加均衡，进一步提高城镇化的质量与内涵。

目前，我国智慧城市试点已达193个。

“与地方智慧城市建设热潮不相适应的是，在国家层面缺少有关‘智慧中国’的顶层设计，许多人对智慧城市的内涵和模式并不清晰，标准和规范尚不统一，致使有的地方财政盲目投资造成低水平重复建设和资源浪费。

”为此，孙荫环建议加强国家层面的统筹，使智慧城市真正成为新型城镇化的重要抓手。

“智慧城市建设具有长期性、系统性和全局性的特点，与城市总体规划合一，把握好需求导向，因地制宜推进智慧城市建设至关重要。

”孙荫环指出，时下有些地方在智慧城市建设中，盲目模仿其他城市，跟风建设，甚至把智慧城市建设作为政绩工程和形象工程。

（2015年3月3日“中国青年网”）

7.下列材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A.我国智慧城市建设在政府大力支持下迅速推进，到2020年前后即可覆盖全国所有地区。

B.目前，我国智慧城市中的“智慧”主要体现在物流、政务、建筑、交通、医疗、家居等方面。

C.社会资本进人智慧城市的建设中，对工商界在智慧城市解决方案上进行创新颇有帮助。

D.促进生产、管理、服务效率的提髙，让城乡发展更均衡，都是智慧城市建设带来的益处。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是丨5分1

A.在智慧城市建设大