广州新版六年级英语下册Unit7练习.docx

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广州新版六年级英语下册Unit7练习

Unit7It’sthepolitethingtodo

一、Unit7单词、词组

座位

没有礼貌的

需要

当……的时候

排队

插队

满的

大笑

嘲笑

 

二、Unit7句型

根据中文提示把句子补充完整。

1.What_______youdoifyouseeanoldlady___________thebus

(如果你看到一个老太太站在公交车上,你会怎么做)

2.Ifshedoesnothaveaseat,Iwillmyseat.

(如果她没有座位,我会把我的座位给她。

3.I______togivemyseattoanoldlady.(我站起身来把座位让给一个老太太。

4.______!

Weshouldgiveourseatto.

(多不礼貌啊!

我们应该把位子让给有需要的人。

5.Yesterday,asI__________________atthesupermarket,agirltriedto______.(昨天我在排队的时候,一个女孩试图插队。

三、知识点讲解

【知识考点一】Whatwillyoudoifyouseeanoldladystandingonthebus

See后面的动词用-ing形式,表示看到正在发生的事情。

如:

Iopenedthedoorandsawamouserunningacrosstheroom.我开门的时候正看见一只老鼠穿过房间。

Didyouseehimtakingthecandy你看见他拿糖果了吗

【知识考点二】Istooduptogivemyseattoanoldlady.

givesthtosb=givesbsth给某人什么东西

I’llgivehermyseat.==I’llgivemyseattoher.我会把座位给他。

【知识考点三】waituntil等到……如:

Hewaitedatthegateuntiltheteacherreturned.他站在大门口一直等到老师回来。

【知识考点四】下面单词中划线部分叫否定前缀:

polite-----impolitehappy----unhappyappear---disappear

possible---impossible

【知识考点五】Weshouldgiveourseattopeopleinneed.

情态动词

1.情态动词首先它是动词,而且不同于行为动词,行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作(如写,读,跑),而情态动词只是表达的一种想法(如能,应该,不应该,必须,一定)。

2.情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形一起使用,给谓语动词增添情态色彩,一定要与行为动词连用。

表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。

3.情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式,如can-could,may-might过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。

情态动词后面加动词原形。

跟踪训练

选词填空

1.Shecan_____(swims,swim)verywell.

can_____(plays,play)thepiano(钢琴)。

3.BettyandMarycan't_______(sings,sing)verywell.

4.Myfathershould_____(takes,take)moreexercise.

5.What_____(does,do)heoftendoattheweekend

6.Youcan’t______(picks,pick)flowersinthepark.

7.Heshould______(goes,go)tobedearly.

8.Jiaminshould______(does,do)hishomeworkafterschool.

9.Youmust______(hands,hand)inyourhomeworkontime.

10.Janetcansingand______(dances,dancing).

四、课堂运用

一、根据上下文和首字母的提示补全句子中的单词

1.A:

Whatwillyoudoifyouseeanoldmans________nexttoyouonthebus

B:

Iwillgivemyseattohim.

2.A:

Whyareyoucsuchaheavybox,JanetLetmehelpyou.

B:

Thankyou,Mike.I’mtryingtotakeallthebooksbacktothereadingroom.

3.It’simpolitetotalkyourmouthf______offood.

4.Weshouldalwayssay”E_________me”firstwhenweaskpeopleforhelp.

5.It’si___________totalkwhenothersaretalking.

6.Whenpeoplearewaitinginaline,thepolitethingtodoistow_______foryourturnpatiently.

7.Healwayss______histoyswiththeotherkids.

8.Don’ttrytop________intotheline.It’simpolite.

二、单项选择。

()Ihaveaninterestingbook.I_____itwithmyfriends.

A.sharedB.willshareC.amsharing

():

Whatwillyou________ifyouseeyourclassmateintrouble

B:

Iwilltelltheteacher.

A.doB.seeC.say

()thereisanoldmanstandingnexttome,Iwillgivemyseatto______.

A.heB.himC.his

()girlgaveherseattotheoldman,buttheoldmandidn’t______“Thankyou”.

A.sayB.saysC.said

()patientandwait_________yourturn.

A.toB.inC.for

()6.Weshouldalwayssay“Please”whenweaskforhelp.It’sthe_____thingtodo.

A.dangerousB.politeC.important

()’ttrytopushintotheline.Wait______it’syourturn.

A.forB.untilC.to

()be________andlisten.It’simpolitetotalkwhentheteacheristalking.

A.carefulB.kindC.quiet

()’s______tolaughatotherpeople.

A.patientB.impoliteC.careless

()theoldpeople________theseatsfirstonabus.

A.takeC.stand

三、读短文,将方框中的句子编号填写在短文中相应的横线上。

A.Whenheasksforsomething,hesays“Please”

B.Butrememberthatit’salwaysrighttobekindandhelpfultoothers.

C.Ifheislate,hesays“Sorry”

D.Butwhataregoodmanners

Everyonelikesapersonwithgoodmanners.

(1)_________Howdoweknowthatweshouldandshouldn’tdowhentryingtobeagood—manneredperson

Well,herearesomeexamples.Apersonwithgoodmannersneverlaughatpeopleintrouble.Instead,he/shealwaystriestoofferhelp.Whenhetakesabusandseesanoldmanorasickman,healwaysgiveshisseattohim.

(2)_________Andwhenhegetssomething,heusuallysays“Thankyou.”Hedoesn’tinterruptotherpeoplewhentheyaretalking.Hedoesn’ttalkloudlyorlaughloudlyinpublic.

Peopleindifferentcountrieshavedifferentideasofwhatgoodmannersare.Forexample,inChina,eatingwithloudnoiseisimpolite,whileinJapan,bigeatingnoisemeansthefoodisdeliciousandyouareenjoyingit.Soit’simportanttoknowwhatisregardedas(被认为)politeandimpolitebeforeyougotoadifferentcountry.

(4)___________

四、连词成句。

1.iniswhenthedon’tclasstalkteachertalking.

2.dishtheboytookallfromthewiththefoodglasses.

3.shouldyouwaitturnyour

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