人教实验版七年级上期中考试语文试题.docx

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人教实验版七年级上期中考试语文试题

人教实验版七年级上期中考试语文试题

(考试时间120分钟,满分100分)

一、基础知识及应用(23分)

1.下列词语中加点字的注音全对的一项是()(3分)

A.凝成(nínɡ)慷慨(kài)啜泣(chuò)猝然长逝(cù)

B.茁壮(zhuó)庸碌(lù)泯灭(mǐn)擎天撼地(qín)

C.应许(yīnɡ)小憩(qì)伫立(zhù)获益匪浅(fěi)

D.纯粹(chún)堕落(duò)倔强(jué)忍俊不禁(jīnɡ)

2.下列词语中书写错误最多的一项是()(3分)

A.苦熬战抖险象叠生心弛神往

B.渲腾糟踏绝处逢生盘虬卧龙

C.沾污雏形玲珑剔透多姿多采

D.缀联洗濯小心翼翼问心无愧

3.下列句子中加点词语使用不当的的一项是()(3分)

A.理想有时又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。

B.我从石架向下望,感到肃然起敬;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

C.一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。

D.我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。

4.下列句子正确的排列顺序是()(3分)

①胡锦涛等中央领导同志来到这里,亲切会见首飞梯队3名航天员。

②15日5时20分,航天员出征仪式在酒泉航天员公寓问天阁举行。

③我们等待着你胜利归来。

④胡锦涛说,杨利伟同志就要作为我国第一个探索太空的勇士出征,相信你一定会沉着冷静,坚毅果敢,圆满完成这一光荣而神圣的使命。

A.

B.

C.

D.

5.以“书籍”或“理想”为开头,仿照例句写一句话.(3分)

例:

生活是一块调色板,五彩斑斓,绚丽多姿。

6.古诗文默写(4分)

《观沧海》(曹操)一诗中最能体现作者博大胸怀的四句诗是:

;,。

(2分)

“择善而从”这个成语出自《<论语>十则》中的下面四句:

,。

(2分)

7.古代诗文赏析(4分)

下面的古代诗句划分节奏不正确的一项是:

()

A.树木/丛生,百草/丰茂。

B.孤山/寺北/贾亭/西,水面/初平/云脚/低。

C.七八个星/天外,两三点雨/山前。

D.夕阳/西下,断肠人/在天涯。

下面的赏析不正确的一项是:

()

A.《次北固山下》(王湾)一诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪,“归雁洛阳边”这句诗的意思是希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

B.《西江月》(辛弃疾)描绘了一幅江南山村月夜图,这首词的中心是“说丰年”,而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪。

C.孔子“学而不思则罔,思而不学则殆。

”这两句话讲的是学习方法,它强调的是独立思考的必要性。

D.《天净沙秋思》(马致远)描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调虽然低沉,但是它反映了当时沉闷的时代气氛,具有一定的社会意义。

二、文言文阅读(12分)

阅读《童趣》,完成文后问题:

童趣

沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是()(2分)

 

吾日三省吾身以虫蚁为兽

A.B.

蹲其身可以为师矣

余忆童稚时项为之强

C.D.

故时有物外之趣知之为知之

9.理解课文内容,然后填空(4分)

本文主旨是写作者儿时的“”,本文所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想象力,意趣即由此生成。

文章通过、、等语句表明自己的心理活动。

10.下列说法正确的一项是()(2分)

A.“怡然自得”这个成语在文中的意思是:

得到了想要的东西心里非常高兴。

B.物外之趣产生的过程是:

玩弄——观察——联想——想象。

C.“鹤唳云端”的图景是一幅凭借想象“放大”了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。

D.文中写作者心情是为了突出紧张的气氛。

11.翻译下面的句子(4分)

(1)以土砾凸者为丘。

(2)鞭数十,驱之别院。

三、现代文阅读(25分)

(一)阅读下列文字,完成12-15题(12分)

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

…………

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来就稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。

那时的说法是,花和生活腐化有什么必然联系。

我曾遗憾地想:

这里再看不到藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

12.这篇文章是通过对紫藤萝花的描写来抒发感情的,文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发了作者不同的感慨。

根据你对文章的理解,概括回答:

十多年前,曾看见家门外的紫藤萝_____________________,作者感觉到______________;如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝____________________,作者的心情是__________________。

(4分)

13.如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”则是因为______________________________________。

(2分)

14.揣摩下面语句,说说你对句子的理解。

(从修辞手法的运用和所收到的表达效果方面作答)(4分)

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

________________________________________________________________。

花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

_________________________________________________________________。

15.请你以“紫藤寄语”为题,向那些遭遇不幸和挫折的人说一句安慰或鼓励的话,要求语句凝练、形象,具有哲理性。

(2分)

紫藤寄语:

___________________________________________________。

(二)阅读下文,完成16-22题(13分)

⑴我在新家坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

⑵他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。

⑶他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。

退休前的他是电子工程师,收入很高。

退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。

他无子女,独身一人。

所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。

⑷但是,让我们看一下他的生活:

大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:

两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。

我从没见过他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。

⑸他是个守财奴吗?

住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。

⑹由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。

除了我以外,他家还住有6名中国留学生。

他的家就成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。

⑺住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。

没想,他一出门,就捡起了垃圾。

路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。

别人家里的包散落在地,他也捡起整理好,放在门前。

有时一些废纸屑果皮正好扔在肮脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。

⑻跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。

我为自己的虚荣心感到脸红。

于是,我也袖口一卷,加入了拣垃圾的行列。

而实际上,路人的脸上没有不屑,而是写着理解和尊重。

⑼他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:

“可以卖几分钱呢!

”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:

“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!

”一脸天真烂漫的笑容。

⑽这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。

⑾后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。

⑿于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。

⒀这是我以往从未有过的感觉和体验。

我和我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我懂得了。

16.第一段写“房东先生是一个独特的人”。

他的“独特”体现在哪些方面?

(用文中原话回答)(3分)

17.文中加点词的理解不正确的一项是()(2分)

A.“他邀我出门散步,我欣然应允了”。

“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。

B.“路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重”。

“写着”在句中是“表现出”的意思。

C.“我们美其名曰‘出门散步’”。

“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。

D.“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱”。

句中的“虚荣心”比作思想垃圾。

18.第八段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”。

“惊讶”----“犹豫”-----“脸红”,反映了“我”当时怎样的心理?

(3分)

(1)“惊讶”:

(2)“犹豫”:

(3)“脸红”:

19.对文中第九段分析理解不正确的一项是()(2分)

A.写房东先生说话时“得意”的样子,表现了他捡到易拉罐时满意的心态。

B.写房东先生唱“童年时代的儿歌”表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。

C.写房东先生“像个孩子似的”,表明他回忆起童年“捡垃圾”的经历。

D.描写房东先生“天真烂漫的笑容”,表现了他开朗乐观的性格。

22.文章结尾处写道:

“我懂得了。

”“我”懂得了什么?

请根据你对全文的理解,将句中空缺的内容写出来。

(不超过20个字)(3分)

四、作文(40分)

题目:

我收到的一份厚礼

提示:

我们曾收到过许多礼物,它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友,甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手……,这些礼物,也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的《哈里·波特》,或者只是一句话、一个眼神,但对我们的生活有着极其重要的意义,在我们的心中无比珍贵。

要求:

请结合自己的经历,按照我们规定的题目,写一篇记叙文。

不少于600字。

书写工整,卷面整洁。

 

初一半期考试语文答案

1.C

2.A

3.B

4.D

5.

6.

日月之行若出其中星汉灿烂若出其里

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之

7.

B

C

一、文言文阅读

8.B

9.

物外之趣

为之怡然称快怡然自得不觉呀然一惊

10.C

11.

把土块凸出部分当成丘陵

抽了它几十鞭,把它赶到别的院子去

二、现代文阅读

(一)

12.稀落伶仃、衰败零落等遗憾、失落、失望等一片勃勃生机激动、感奋等

13.被紫藤萝美好的形象和顽强的生命力所鼓舞

14.

把花喻为瀑布,形象地表现了花的灿烂辉煌和非凡的气势

以拟人手法表现出花的勃勃生机和烂漫情趣

(二)

16.“他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬”。

17.C

18.

(1)这样富有的人居然还捡垃圾,“我”感到很奇怪;

(2)被房东先生的行为所感染,想一起捡又怕丢面子;

(3)为自己有虚荣心而感到惭愧。

19.C

20.(答案要点)节俭光荣或劳动光荣或奉献光荣,意合即可。

 

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