广西壮族自治区版八年级下学期期中语文试题I卷.docx
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广西壮族自治区版八年级下学期期中语文试题I卷
广西壮族自治区2019版八年级下学期期中语文试题（I）卷
姓名:
班级:
成绩:
一、选择题
1.下面语句中，标点符号使用规范的一项是（）
A.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理。
B.他拣好了几件东西，两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。
C.在河流，沙漠和人三者之间，有了树，一切都会变得和谐起来。
D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：
“冬天已经到了，春天还会远吗”？
2.选出下列加点字注音完全正确的一项（）
A.贮蓄（chu）
讪笑（shan）
告罄（q1ng）
苦心孤诣（y
1）
B.倏忽（shu）
惬意（qie）
荫庇（y1n）
遍稽群籍（ji
）
C.窸窣（su）
冗杂（rong）
嗔视（chen）
味同嚼蜡（ji
do）
D.脑髓（sui）
炽痛（zhi）
拮据（jie）
风雪载途（za
i）
3.下列对病句的修改不正确的一项是（
）
A.书香中国，北京阅读季“第二届北京儿童阅读周”启动仪式在北京三十五中学召开。
（将“召开”改为“举行”）
B.前段时间，韩剧《太阳的后裔》在中韩两国广泛地引起了关注。
（将“引起”改为“获得”）
C.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。
（将“枪声”改为“猎枪”）
D.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
（将“由于”或者“使”去掉）
4.下列词语字音、字形完全正确的一项是（）
A.伎俩（lidng）戈（ge）壁滩缄默左右蓬源
B.糍粑（pa）刹（cha）那赢弱文绉绉
C.招徕（Idi）胆怯（qie）娴熟物竟天择
0凫（fd）水哽咽（ye）枯槁如坐针毡
5.下列短语结构类型不同的一项是（）
A.红旗飘舞愚公移山性格和蔼春意盎然
B.七根火柴藤野先生打扫教室马上出发
C.精通时事发表成绩符合原则改善关系
D.翻检一番倒在地上苏醒过来提高很快
二、现代文阅读
阅读下文，完成小题。
绿色塑料
1塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。
但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰
富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。
塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期
存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。
发达国家对使
用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。
为此，从20世纪70年代
开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”一一可降解塑料的研制。
2所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。
具体地
说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环
境同化的一类聚合物。
因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。
3“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型
塑料四种。
4光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。
我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降
解型塑料的研制。
中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在
1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。
光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4X4平方
厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。
5天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。
比如，日本工业技术研究院
利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。
这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度
和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。
6微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产
出的生物塑料。
德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用
这种聚酯制成植物型生化塑料。
这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做
肥料回归大自然。
7转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。
他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构简单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。
这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。
受索姆维尔研究的启发，美国密歇根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。
不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。
8目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。
我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
6.通读全文，简要概括文章围绕“绿色塑料”说明了哪些内容。
7.文中划线句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
8.“绿色塑料”有哪些特点？
9.仔细阅读第⑤、⑥段的内容，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。
阅读下面三篇短文，完成下面小题。
（甲）清欢
林清玄①
少年时代读到苏轼的一阙词，非常喜欢，主要是爱极了最后一句一一“人间有味是清欢！
”
那么，“清欢”是什么呢？
清欢，不同于“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”
的尽情欢乐。
当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味，或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力，或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动，或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清
欢”。
我当学生的时候，有一位朋友住在圆通寺的山下，我们常常沿着上山的石阶，走走，坐坐，停停，看看。
我们顺手拈下山道两旁熟透的木槿花，吸着花朵底部的花露，感觉清香胜蜜，心里遂有一种春天才会有的欢愉。
后来，朋友到国外去了。
我又去了一趟圆通寺，寺院的门口摆满各种摊子。
有一摊是儿童坐的机器马，叽里咕噜的童歌震撼半山。
有两摊是卖香肠的摊子，烤烘香肠的白烟正向那古寺的大佛飘去……我连圆通寺的寺门都没有进去，便沉默地转身离开了。
难道现代人的欢乐，就是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，到不见天日的卡拉0K去乱唱一气，到胡乱搭成的
乡间山庄去豪饮一番，到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏吗？
什么时候开始，我们反而以浊为欢、以清为苦了呢？
其实，清欢是不讲究物质条件的，它只讲究心灵的品味。
我们拥有的物质世界愈大，清欢就愈容易失去。
“凡
人多一分世故，即多一分机智。
多一分机智，即少却一分高雅。
”清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中如是说。
（选自《林清玄散文集》，有删改）
（乙）寂寞
梁实秋②
寂寞是一种清福。
我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。
我独自暗暗地望着那条烟线发怔。
屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。
这时节，我感到了寂寞。
在这寂寞中我意识到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。
这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。
寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏”是也。
在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。
所以我说，寂寞是一种清福。
在礼拜堂里我也有过同样的经验。
在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声
好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。
这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。
因为平常连这一点点渺小之感都不会有的！
我的朋友肖丽先生卜居在广济寺里，据他告诉我，在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗，他独自踱出僧房，立在大雄宝殿的石阶上，翘首四望，月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。
我相信一个人常有这样的经验，他的胸襟自然豁达寥廓。
（选自《雅舍小品补遗》，有删节）
（丙）寂寞
龙应台
我曾经三十天蛰居山庄，足不离户。
坐在阳台上记录每天落日下山的分秒和它落下时与山棱碰触的点的移动。
有时候，迷航的鸟不小心飞进屋内，拍打着翅膀从一个书架闯到另一个书架，迷乱惊慌地寻找出路。
在特别湿润的日子里，我将阳台落地玻璃门大大敞开，站在客厅中央，守着远处山头的一朵云，看着这朵云，从山峰那边慢慢飘过来、飘过来，越过阳台，全面进入我的客厅，把我包裹在内，而后流向每个房间，最终分成小朵，从不同的窗口飘出，回归山岚。
夏天的夜空，有时很蓝。
我总是看见金星早早出现在离山棱很近的低空，然后月亮就上来了。
野风吹着高高的树，叶片飒飒作响。
老鹰独立在树梢，沉静地看着开阔的山谷。
我独立露台，俯视深沉的老鹰。
我细细在想，寂寞，是个什么状态？
寂坐时，常想到晚明张岱，他深夜独自到湖上看大雪，他显然不觉寂寞一一寂寞可能是美学的必要。
但是，国破家亡、人事全非、当他在为自己写墓志铭的时候呢？
张岱，“少为纨绔子弟，极爱繁华”，“年至五十，国破家亡，避迹山居。
所存者，破床碎几，折鼎病琴与残书数帙，缺砚一方而已。
布衣疏莨，常至断炊”，"回首二十年前，真如隔世”。
I
有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就可以消减。
有一种寂寞，茫茫天地之间“余舟一芥”的无边无际无着落，或许只能各自孤独面对，素颜修行吧。
张岱“鸡鸣枕上，夜气方回”时，“遥思往事，忆即书之”“五十年来，总成一梦”时怕已悟得。
（选自《目送》，有删改）
（注释）①林清玄，1953年出生，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者，被誉为“当代散文八大作家”之一。
②梁实秋（1903-1987），浙江杭州人。
中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。
《雅舍小品补遗》创作于1928-1948年。
10.梁实秋说“我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游”，从而到达自己想要追寻的境界。
请联系三篇短文，根据提示完成下表。
文早
古人的诗文
境界
林清玄的《清欢》
①
以清为欢
梁实秋的《寂寞》
陶渊明的“心远地自偏”」
②
龙应台的《寂寞》张岱的“遥思往事，忆即书之”③
11.赏读文本，回答下列问题。
（1）甲文多处运用对比的写作手法，使文章的内涵更加丰富和深刻，请找出其中一处对比，并加以分析。
（2）乙文与丙文中同是写“月”与“树”，你更喜欢哪一句？
请说出理由。
A.“在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗……月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆……”
B.“夏天的夜空，有时很蓝。
我总是看见金星早早出现在高山棱很近的低空，然后月亮就上来了。
野风吹着高高的树，叶片飒飒作响。
”
12.品读文本，回答下列问题。
（1）有人说，甲文中林清玄倡导“清欢”是入世的，积极的；而乙文中梁实秋谈“清福”是避世的，消极的。
请根据你对他们的了解，谈谈你的看法。
（2）丙文中龙应台说张岱深夜独自到湖上看大雪，“他显然不觉寂寞”，她为什么这么说？
请联系文章内容加以分析。
13.龙应台说“有一种寂寞，茫茫天地之间’余舟一芥’的无边无际无着落，或许只能各自孤独面对，素颜
修行吧”，那么如何在“无边无际无着落”的寂寞中感知“清福”，修得“清欢”呢？
请联系三篇短文概括回答。
三、句子默写
14.根据题示填空。
1，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
2乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）
3松柏有本性。
（刘贞《赠从弟》）
4相顾无相识，。
（王绩《野望》）
5李白《渡荆门送别》中“,'两句用游动的视角来描写景物的变化。
6《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的句子是
四、对比阅读
阅读下面文言文，完成下列各题。
（甲）
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记•学记》）
（乙）
人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审问。
古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。
子曰：
“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣,犹须好学，今人可不勉乎？
（选自顾炎武《与友人书》）
15.解释下列加点的字。
旨:
（1）不知其旨
（2）教然后知困困：
（3）不日进U日退日:
（4）虽有子羔、原宪之贤虽：
16.翻译下列句子。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）人之为学，不日进则日退。
17.给下列句子断句（两处）。
不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审问
18.甲、乙两文对你的学习生活有哪些启发呢？
请结合自身实际谈一谈。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列各题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
19.下列对诗歌鉴赏不正确的一项是
A.这是一首送别诗，“望”字将离别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来，写景气势宏伟。
B.颔联写对友人的安慰：
彼此处境相同，感情一致。
一股悲伤之情油然而生。
C.尾联承上作结：
青春年少，当奋发有为，不会面临“歧路”而泣下沾巾。
D.这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情。
20.“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。
六、名著阅读
21.名著阅读。
（一）两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看赛会。
”他说完，便站起来，
走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，一一而且要背出来。
本文段选自鲁迅的散文集，最后一段话表现了我的心理。
（二）一提到作家（人名），人们仿佛就看到了（地名）“那一望无际的密密层层的大荷叶,
迎着阳光舒展开”，他喜欢用革命乐观主义精神讲述着父老乡亲的故事。
（三）小船上尽长滩后，到了一个小小水村边，有母鸡生蛋的声音，有人隔河喊人的声音，两山不高而翠色迎人。
……一个木筏上面还搁了一只小船，在平潭中溜着。
忽然村中有炮仗声音，有唢呐声音，且有锣声；原来村中人正接媳妇。
锣声一起，修船的，放木筏的，划船的，无不停止了工作，向锣声起处望去。
一一多美丽的一幅画图,一首诗！
（节选自《湘行散记》）
运用你所学的朗读技巧（重音和停连），说说应该如何处理文中的加点字或文末的破折号。
七、综合性学习
22.语文实践活动。
“孝”是中华民族的传统美德，也是华夏儿女的精神瑰宝。
在源远流长的中华文化长河中，“孝道”被放在最重要的位置，所谓“百善孝为先”。
弘扬孝爱文化是营造和睦家庭和良好社会风气的基石。
你校拟开展了“孝文化进校园”综合活动，请你参与并完成如下任务。
1为营造宣传氛围，请你拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞手法。
2你班准备召开一次以“孝道”为主题的班会，请你为班会设计三项活动内容。
学校网站上列出了一些与孝道背道而驰的现象，以提醒大家注意。
请你参与并完成学校交给的任务。
A.请你用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
B.假设在生活中你也遇到了这种现象，你该怎么对这些玩手机、玩平板的人进行劝说？
请写下来。
八、作文
23.请以“种下一粒种子”为题，写一篇文章。
满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。
好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。
种下一粒种子，可能会影响我们的一生。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
②表达真情实感。
3文中不得出现真实的人名和学校名。
④不少于600字。
24.题目二：
阅读下面的文字，然后自定立意，自拟标题，写一篇作文。
"求求你表扬我”
长春一媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。
该
男子是一名烧烤店老板，从2007年开始，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学。
要求：
确定立意；符合文体；不要套作、抄袭；不少于700字。
参考答案
一、选择题
1、
［苔连］A
2、
Iffil]B
3、
【書墨】B
4、
TwsiD
5、
【砖】B
二、现代文阅读
［百乏】【小理1］①邸刷绿色荃科的旦国：
②忌鱼5&M的持总：
③厚邑蚩囤的権.
【小鱼门钿子.用具偉希冥说朝白色污翹污潘严■.淮“眼煖T使说朋更具说眾力.
【小黑叮①住七期诺氏耳肖与昔運戛斡気詔向样芍巧战；童在詡跆冏谄.像自行陰解兀苒刘用；③齐统姿环協（d«）:
於草分伽口i化輛□水r不那亏絆囂不同：
琢高井子魁疇利牖他乘木质葦野无綢诵r用
代学方法制磁聖轧協生砌鬲金子型筆科，昱自一种山頁檢产吐邂苗先在葡硏曹巒ft中生产出生化霍聒.再经逆一涉加工圭产岀的生物翌科.做生牺商分子乜艸还可用创肥玉射曰支目汛
1【小越1］①頁轼的人周有陳是満ST空灵悠逸©拯独面如・黄删行
【少迴刃（1｝示例r:
甲文箕三唆用诸放肯目挨放逻“尽圖烁-作对比F用筲基泊満誉•与“山炽酗r、•鸯辺町石矢与站七二哮肝林冋岛呜当■提霍遍封「独自静静弗黄与字用is网的规宴作对比，巧刖地暉了淸隸的内羁.
示创2:
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（2）砂n:
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【小题3】（1｝示側L;妆腊鼠林清玄倡寻•清寂”是抨击■以浊为KT的吐会现圣r吋時波泊窘利的商洁精碱i回归F罡幵S3当下汚烛世冈的一界」爭极叩臭氐璀实秋创作t越真》旳正是民族危亡时明「ffi的眺出尘世的渔审可以理解为是对规吴的逃選・示例2:
扭不蟹同.林丽玄期痢T却腫条样龙对03来・是肓实價醐,田K种嚥义上遊.眾对现暫的海画L粤皿唱求内心睛争・求碍龄的跣达訓,正是他咋为文人曲］滴魅情和出烦r科£浣阴如是消板鹿世的.
（2）巫佇说AB显柝怡寂亀「是內丹i©认为张佶的曹雪之秦」是幅追求冒炬隻与嘲鶴&伦情趣的休现r他的我畫罡可以轻覇消科的并菲是夏正的无边无耘无着璇阳嶺買.
【少应4］示例：
作工认为,•无边无际形潮「的戎真心境剔人无田S你奉岀,但你可lilGSKtp^O"的品妹.改叱霍
r把它養1*生御的历集.且面3ft独,字包翌.担13出彝来：
左寂宣中敷空Mil的壇界”MATH®,疏出4世的匮湼,导古人同游「得到帯禅旳［理；左寂J沖當识到自己的？
他’翊生傭卒质的章义r时到目身的费卜,从而在时空的广暉中住得朗裤达寥癖」朗盯淸紂；在寂翳中JU入自措,让清新之吒逞屈心貝r覇去世梧的烦恼与对物歓嗨窖的砂,从而g黃需尖,修谓清JT,核粘育洁的O性・
三、句子默写
出曰丸越躺直浅草才能没马齡岂匸胡熏氏敬応麻山随平野履日昌爭黄何宓问逅匸EQ®江入大蘇
1、
四、对比阅读
1、
［答曰【小拋1］（"甘更（2｝国悪（訂頁天（4）即績
［＞JW］（1｝国此只有无去芋习才1窕知追目己知识的匠,只再敎了别人之后才1鸵知迴目己的昌馬.（2｝人鬼寧同F如巌不韻一夭天进涉‘帮軌罡枉T^ig步*
【小逹3】不舉而在対B之幽无集马之却犹当IB学审问
【小题4）g敦别人的同时自己也会理翼儈更礙刻：
②实進出再如：
③学习的志度从好的学习方法対人空的直曹性:
电开坊眼畀
;做字可蛭与人硏讨交蘿;⑤夢认真钻诉繚立思考:
⑥•为学怀遊则退的逵連如：
在字习中.当别的同学迟到冋誨眄时幔.S学丢去数别的同字.这样也龍明白目己不罡的地方.同时堤升自找.
五、诗歌鉴赏
【雷棄】［zhSl］B
［h®2）”海内存丹己"恶若比邻「远雋分不开知己.只雾同左四海之內.就屋天难潯開也如同近至邻着」样.阖蜀乂n得忡么总晟现友值不豈时圈的限制血闻的电陽.星永憧刖.无刖不在的,軒抒臭的m屢是乐珈妙.
六、名著阅读
【莊垂］（-）对父埠驴IR及廉子嵋的无議与碗”（-）w白洋熄（三；■堇熏迎・r養这出準固S區的山仿佛如人一样酌播情:
1R折号贮屢爭上5匸量丢"带昨何顿（舷手头工作都号止了.K网眾转听務需旳情呆.（XEB之育浬即可,需趾均先说出妁何壯理之后讲滑理击即可）・
七、综合性学习
［二F】①示例：
达杨砂冀範,俸険孝畳文优（主竝明确一勾式工iS吾囊诂）•③示厠!
讲孝亲瓯氧音葬奈观氛孩为倨宙
件滎豳別闽喙心话等”③必一計承子在结苓苓过丈寿•可圣注坂贞子上兼子1序
—力r君君一虽不捋薛了虐子.忙饭的傕“了一MT茬幵了SUS直*B示例:
悔们为苓％口生日”说明你⑴也肖拿u
.但暑老人养衽为过生目而tt生曰的形式，na与丿lm就谟话碗们星大的商r歸门放下手机r轉制竝拉就嵐”谀頑伽理惶.或荀!
WH应的蚯烹疋!
八、作文
1、
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