50《计算机等级二级ACCESS实训》课程标准分解.docx
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50《计算机等级二级ACCESS实训》课程标准分解
《计算机等级二级ACCESS》课程标准
课程代码：
502081
参考学时：
30
学分：
1
课程类型：
专业课
2015年1月编
一、适用专业
计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）
二、开课时间
第4学期。
三、课程定位
1、课程性质
本课程是计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职）的专业核心课；是必修课程。
2、教学任务
主要针对企业和事业单位、政府、社区、学校等部门信息系统管理员或数据库大型网站系统管理员等岗位开设，主要任务是培养学生在计算机应用技术相关的工作岗位上的计算机信息系统的数据库管理、维护和开发能力,要求学生掌握数据库技术与数据库管理的基础知识、数据库应用系统开发的基本过程及设计方法等的基本技能。
四、课程培养目标
1、方法能力目标
（1）资料收集与整理能力
（2）制定、实施工作计划的能力
（3）培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术
（4）培养学生勤于思考、做事认真的优良作风，能立足专业，规划自己未来的职业生涯
（5）培养学生分析问题、解决实际问题的能力
（6）培养按时、守时的软件交付观念。
2、社会能力目标
（1）培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；
（2）培养学生的沟通能力及团队协作能力
（3）培养学生分析问题解决问题的能力
（4）培养学生用于创新、敬业乐观的工作作风
（5）培养学生质量意识、安全意识
（6）培养学生社会责任心
（7）培养学生自主、开放的学习能力。
3、专业能力目标
（1）能正确理解数据库相关的基础理论知识；；数据库表的设计和使用；
（2）能根据要求创建数据库、数据表以及表之间的关系，并进行维护
（3）能根据要求完成数据的查询与统计；
（4）能进行简单的用户界面的设计；
（5）能进行简单的用户菜单的设计；
（6）能编写简单的应用程序并能进行程序的调试；
（7）会写出相应的应用程序用户文档；
（8）初步具备解决实际问题的能力。
五、课程衔接
在课程设置上，前导课程有“计算机应用基础”、“C语言程序设计”课程。
六、教学内容与学时分配
教学学时数分配见表6.1所示
表6.1教学内容与学时分配
序号
教学项目
理论学时
实践学时
习题学时
合计
1
系统分析与设计
2
4
0
6
2
创建数据库和表
0
4
0
4
系统功能实现
1
9
0
10
窗口界面设计
1
3
0
4
3
系统调试及发布MDE文件
1
1
0
2
4
书写设计报告
2
0
2
4
合计
7
21
2
30
百分比
23.3%
70%
2.7%
100%
七、教学内容和进程
1、项目一
表7.1“系统分析与设计”
内容
系统分析与设计
学时
6
教学目标
1.明确数据库系统的用途及用户的需求
2．学会与人沟通，收集资料，获取所需信息
3.明确数据库中需要的表
4．明确表中需要的字段
5．明确表中的主键
6．明确表之间的关系
7.能绘制数据库模型图
教学内容
1．需求分析
2．模块设计
3．绘制数据库模型图
4.设计数据表、表中的字段及数据类型等
5.表中的主键及表之间的关系
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.项目教学法
2.案例分析法
3.小组学习法
考核与评价方式
问答
教学辅助材料
1.电子课件
2.课堂实践评价表
3.学习任务书
2、项目二
表7.2“创建数据库和表”
内容
创建数据库和表
学时
4
学习目标
1.掌握数据库的创建、数据库中表的建立方法
2．掌握表的维护方法
3．掌握表的各种操作方法
4.理解数据实施参照完整性的意义
教学内容
1．创建数据库、创建表
2.创建关系
3.给表中录入数据
4.操作表中的数据
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.项目教学法
2.案例分析法
3.小组学习法
考核与评价方式
操作
教学辅助材料
1.电子课件
2.课堂实践评价表
3.学习任务书
3、项目三
表7.3“系统功能实现”
内容
系统功能实现
学时
10
学习目标
1.能根据模块需求创建查询、窗体、报表
2.理解查询的功能，掌握查询条件的书写。
3．理解表、查询、窗体、报表之间的关系；
4．能根据需要灵活运用各种查询。
5.掌握创建窗体的方法，掌握窗体布局及修饰
6.掌握创建报表的方法，掌握使用设计视图创建报表
7.掌握子窗体、子报表的创建方法
教学内容
1．创建查询，查询条件的书写，查询类型的选择
2.创建窗体，特别是在设计视图创建窗体，常用控件的功能及使用，窗体及控件的属性设置，
窗体的美化等。
3.创建报表，设置报表格式、添加背景图案、添加日期和时间、添加分页符和页码、添加计算控件等。
4．子窗体、子报表的创建。
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.项目教学法
2.案例分析法
3.小组学习法
考核与评价方式
操作
教学辅助材料
1.电子课件
2.课堂实践评价表
3.学习任务书
4、项目四
表7.4“窗口界面设计”
内容
窗口界面设计
学时
4
学习目标
1.掌握简单应用程序的编写
2．掌握创建窗体的方法，窗体控件的应用，会设计窗体，能够美化窗体。
3．掌握宏的应用
4.了解系统安全与保密的基本操作，掌握数据库用户密码的设置方法
5．掌握菜单的设计方法
教学内容
1．登录窗口设计。
2.自启动窗体设计
3．控制面板设计
4．模块窗体设计
5.密码设置
6．菜单设计
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.项目教学法
2.案例分析法
3.小组学习法
考核与评价方式
操作
教学辅助材料
1.电子课件
2.课堂实践评价表
3.学习任务书
5、项目五
表7.5“系统调试”
内容
系统调试
学时
2
学习目标
1.了解系统测试方法
2．掌握创建窗体的方法，窗体控件的应用，会设计窗体，能够美化窗体。
3．掌握宏的应用
4．掌握菜单的设计方法
教学内容
1．系统测试方法介绍
2.在数据库应用系统中输入特殊数据进行系统调试。
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.项目教学法
2.案例分析法
3.小组学习法
考核与评价方式
操作
教学辅助材料
1.电子课件
2.课堂实践评价表
3.学习任务书
6、项目六
表7.6“书写设计报告”
内容
书写设计报告
学时
4
学习目标
1.了解设计报告的书写格式
2．提高文字组织与表达能力。
3．充分认识理论知识和实际应用相结合的重要性
教学内容
1．报告的格式及要求
2.报告的内容要求
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.项目教学法
2.案例分析法
3.小组学习法
考核与评价方式
提问
教学辅助材料
1.电子课件
2.课堂实践评价表
3.学习任务书
八、考核方式
课程考核方式见表8.1
8.1课程考核方式
考核项目
考核方法
比例（%）
过
程
考
核
态度纪律
（1）设计报告、劳动、纪律、考勤、表现等综合评定
（2）教师组织学生进行评定
30%
项目技能
可以根据任务完成的方法、创新、时间、质量、等方面评定，也可以由小组长和教师进行综合评定
30%
期
末
考
核
操作（机试）
问题回答+实操。
40%
合计
100%
九、课程资源的选用
1、教材选用
全国计算机等级考试二级教程：
ACCESS数据库程序设计（2012年版）高等教育出版社
2、参考资料
可选择苏瑞编写的《ACCESS数据库系统项目开发实践》科学出版社
3、教学场地、设施要求
本课程要求在安装Office含ACCESS组件的教学软件有投影的机房上，最好局域网通畅，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务。
十、审核
专家组审核意见：
经审核，同意使用该课程标准。
签名：
李梅
2015年1月5日
计算机类专业（课程）建设指导委员会审核意见：
经审核，同意使用该课程标准。
签名:
曹炯清
2015年1月5日
院学术指导委员会审核意见：
经审核，同意使用该课程标准。
签名：
严峥晖
2015年1月6日
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