延长县第二中学班级考评办法.docx
《延长县第二中学班级考评办法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《延长县第二中学班级考评办法.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
延长县第二中学班级考评办法
延长县第二中学班级考评办法
为了搞好班务工作，完成教育教学目标，强化学生管理，客观公正的考核评价班务工作，特制定本细则：
一、考核内容（满分100分）
1、班务常规工作50分
2、值周考评15分
3、教学质量20分
4、综合考评10分
5、学生考评5分
6、奖励分
7、扣罚分
8、班主任考勤
二、考核标准
（一）、班务常规工作
1、班主任工作计划（基本内容）（3分）
（1）学生基本情况分析
①班级情况，学生人数，男、生人数，班委会的组建等。
②学生情况，学生学习成绩情况，身体健康情况以及对特殊学生的教育和行为习惯、思想有较大问题学生的转化方法等。
③学生家庭情况，单亲的，有残疾的，孤儿等情况的了解以及对这些学生的教育方法。
（2）本学期班级工作的具体任务
既包括学生的教育目标，也包括教师的指导方法。
（3）班级管理具体方法和措施
①学习方面的管理，配合各学科老师如何抓好各科的成绩。
②班级集体的管理，具体的管理办法，如何让每一个学生在每一个地方每一个时间里都有人管。
③生活方面的管理，学生的安全、生活习惯的培养措施。
④对特使情况学生的特别指导—对智力超群的学生、智力落后的学生、伤残学生、有不良行为的学生的指导。
⑤同家庭的联系—同家长的联系，家长会，家访等。
（4）班级逐周逐月的工作重点安排。
（5）班级管理的记录指班级工作的日常观察记录、反思与评价的记录。
2、班主任工作总结（基本要求）（3分）
（1）根据计划，逐条的落实情况和最后取得的成效；
（2）通过总结反思，提出新的管理思路。
3、班级管理制度（4分）
（1）学习制度；
（2）卫生制度；（3）班级纪律守则和住宿生守则；（4）班级自主管理制度。
4、班主任工作记录：
（3分）
（1）班级活动和主题班会记录；
（2）违纪生处理情况及差生转化情况；（3）家长会、家访情况。
5、班主任到职情况（4分）
（1）班主任蹲班情况
（2）卫生检查情况（3）班会情况（4）参加学校组织各种活动的情况
6、班级自主管理组织的建设（3分）
（1）班级成立学生自主管理委员会，班主任任主任，选举若干学生担任副主任和成员，并按照“事事有人管，人人都管事”的原则，在班内设立若干机构，给每一个学生确定岗位和岗位责任。
（2）设班主任助理。
（3）学习部：
正部长，副部长。
下设学习互助组：
各班将学生按优、中、差每6—8人分为一个学习互助组，每组选1名学习组长。
（4）纪检部：
设正、副部长，成员若干名。
各班选为人正派、敢于直言、具有较强组织号召能力的同学，组成班级纪律检查部，全权负责班级学生在校期间的自律意识养成和违纪问题的处理。
重大事件或有非本班人员参与事件，及时上报班主任老师。
（5）安全部：
设正部长、副部长，安全信息员若干名。
班内选2名安全信息员，男女生每个宿舍选1名安全信息员。
安全部主要任务是负责安全教育，收集本宿舍或班级中各类不安全信息，由组长负责记录，并及时报告班主任或学校有关部门。
要求做到信息灵通，上报及时，处置高效。
（6）卫生生活部：
设正部长，副部长，成员若干名。
要将班内玻璃、窗帘、讲桌、多媒体、灯具、粉笔、室内外卫生、饮食、住宿、财产等全部分工负责。
为了便于管理，也可在卫生生活部下设卫生组、生活组、公物管护组。
（7）小小发庭：
设审判长、书记员、调解员，各班选3—5名有一定法律知识、能言善辩、善于协调的学生，组成班级小法庭，负责协调，处理班级中出现的各类矛盾。
小法庭处理不了的上报班主任。
（8）艺体部：
设正部长，副部长，成员若干名。
负责本班文艺体育活动的开展。
（9）宣传部：
设正、副部长，成员若干名。
负责通讯报道、班级文化建设、板报设计。
可设小记者站、板报设计组，演讲组（负责主持班会）。
7、班级常规管理（30分）
（1）考勤
①按照《班主任一日工作规范》要求，班主任迟到、早退一次扣0.5分，两操、班会不到位一次扣1分。
②两操、集会学生请假超出3人（请长假的除外）的，每人次扣0.2分，迟到或早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣2分。
（2）纪律
①上课或自习吵闹、睡觉或干与学习无关的事扣0.5分；上自习有乱跑现象扣1分；
②两操队伍不整齐，精神面貌差，跑步中有说话现象，做操不认真扣0.5-1分；
③两操后没有特殊情况回宿舍每人口0.2分；
④学生抽烟每人次扣1分；
⑤学生私自外出每人次扣1分；造成后果的扣2-5分。
⑦买饭插队每人次扣0.5分；
⑧把小吃带入教学区每人次扣0.5分；课间到超市购买物品每人次扣0.5分。
（3）卫生
①教室桌凳摆放不整齐，每次检查扣0.5分；
②教室和楼道承包区的墙壁上有脚印、球印、刻画现象每次检查扣1分；
③教室地面、清洁区有纸屑、瓜子皮、包装袋等废弃物每次扣1分；
④教室外楼道扶手和清洁区楼道扶手或花坛边缘不干净每次扣1分；
⑤卫生大检查实行10分制，按以上标准的二倍扣分；完全没有打扫得0分；前5名分别加10-2分，后5名分别扣1-5分。
（4）日常行为
①佩戴首饰每人次扣0.2分；男生留长发每人次扣0.2分；
②随地吐痰或乱仍废弃物每人次扣0.5分；随意进入花园或摘花折枝每人次扣0.2分；
③在墙壁上乱写、乱画、乱踢每人次扣1分；
④规定时间无特殊原因不穿校服每人次扣0.1分；
⑤破坏公物除照价赔偿外，价值在50元以内扣2分，50-100元扣3分，100-200元扣4分，200元以上扣5-10分。
（5）公寓管理
①熄灯铃响后不按时入睡，警告后仍有说话现象每宿舍扣2分；熄灯1小时后还有说话、打闹现象每宿舍扣4分；
②被褥叠放不整齐每人次扣0.2分；
③宿舍卫生打扫不彻底，地面有垃圾或污水每次扣1分；
④向窗外泼水、扔废弃物，除受到纪律处分外扣宿舍2分；
⑤顶撞辱骂生活老师每人次扣5分；
⑥在宿舍墙壁上乱写、乱画、卷贴、乱挂每次扣0.2分；
⑦私自乱换床铺每人次扣1分；无故夜不归宿或留宿外人每人次扣2分；
⑧随地大小便每人次扣2分；
⑨宿舍用具不按要求摆放，杂乱无章每次扣0.5分；
⑩被罩、床单、枕巾经常不洗扣0.2分。
（二）值周考评（15分）
根据值周打分换算所得。
（三）教学质量（20分）（按提高率算）
（1）以四次成绩算
（2）取本班的平均提高率
（3）年级内的平均提高率
（4）取（3）—
（2）的差
（四）综合考评（10分）（由学校考核小组考评）
考评组评价班主任工作细则
班主任_____2012年月日
指标体系
分值
评价标准
得分
A
B
A1任职素质15分
B1政治素质献身精神
4
1、认真学习教育理论，全面贯彻党的教育方针。
2、有强烈的事业心和奉献精神，工作积极主动，认真负责。
3、顾全大局，团结协作。
B2职业道德
4
4、教育理念先进，热爱学生，尊重学生，对学生一视同仁，全面负责。
5、遵纪守法，以身作则，为人师表，不体罚和变相体罚学生。
B3心理品质
3
6、心理健康，心境良好，情绪稳定。
有自我控制能力和客服困难的勇气和决心。
B4理论水平业务能力
4
7、熟悉教育法规和学生行为规范。
8、有较强的组织能力，口头表达能力和分析解决班内实际问题的能力。
9、有一定的教学水平和较好的教学效果。
A2履行职责状况及效果70分
B5调查研究
4
10、对全班学生的情况有充分、切实的了解和分析。
4
11、及时掌握学生思想动态，了解班级情况，解决班内问题
B6制定执行计划
4
12、学年有管理目标，学期有工作计划，每月有具体安排
4
13、严格履行班主任一日工作规范。
B7协调关系
5
14、认真负责协作工作，经常征求任课教师意见、建议。
协调师生间、学生间相互关系。
认真组织家长会，经常和家长会联系，共商教育问题。
B8班集体建设
4
15、重视选拔使用班干部，坚持值日班长制度，注意培养干部的独立工作能力。
坚持每天班会点名、每周一次班例会、两周一次班干部例会、一学期两次主题班会和期中、期末向全班工作汇报制。
重视班级团队建设。
12
16、班风、学风端正，班级有正确舆论，学生集体意识强，学习氛围浓厚，遵纪守法，将文明礼貌，个性心理素质讲好，有良好的教室小环境。
4
17、严格执行学校各项规章制度。
5
18、班级无严重违纪现象。
各项校规校纪、集体活动评比优秀。
班集体建设有特色。
B9全面育人（德智体美劳全面发展）
7
19、重视学生思想教育工作。
有计划有成效的开展系列化教育，实施亲情教育，学生有正确的志向，团结友爱，积极进取。
后进生进步明显。
6
20、重视学业成绩的提高，注意调动学生的积极性，培养学生非智力因素。
学业成绩优秀或进步显著。
5
21、教育学生上好体育课和两操，体育课和两操出勤率高，学生身体素质良好，近视率低。
学生有良好的卫生习惯。
6
22、重视教育学生树立正确的人生观、价值观、审美观。
学生热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公物，生活俭朴。
A3自身工作15分
B10工作特色自身进步
4
23、在班级工作中发挥自身特长和自身优良作风，善于运用教育艺术，有创新精神，工作有特色。
6
24、注意定期检查班级计划落实情况，做好班级工作日志，有德育教案。
5
25、有较高质量的班主任工作总结或论文，荣获奖励或荣誉称号。
合计
（五）学生考评（5分）
学生评价班主任标准
___年级___班班主任______2012年月日
项目
分值
测评内容
得分
师德修养
20
仪表端庄，衣着整洁，佩戴校徽，说话文明，举止大方，作风民主。
不在公共场所吸烟，不乱丢废弃物，不在教室接打手机，要求学生做到的自己首先做到，处处为人师表。
热爱学生，不鄙视学困生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，对学生一视同仁。
心胸宽阔，谦虚谨慎，实事求是。
组织管理能力
20
具有一定的班级管理经验和组织能力，知识全面。
能迅速的将领导的意图变成周密的工作计划，安排合理，执行及时，效果好。
能协调好同事关系、师生关系，解决各种矛盾，处理好各种突发事件。
工作开展
20
班级目标明确，要求具体，制度健全。
坚持每周一的班例会和每天的班会点名，坚持每学期两次的主题班会。
经常性地开展一些有意义的活动，重视学生的思想教育和特长培养。
培优补差工作落实到位，经常深入到公寓楼检查卫生和纪律。
经常与学生家长联系，共同教育学生。
工作绩效
40
全班学生思想稳定、文明礼貌、团结互助、积极进取、荣誉感强。
班风正、学风浓、学生上课注意听讲，上自习安静好学，成绩稳步提高。
本学期得流动红旗在7次以上，办黑板报不少于10期。
班级无严重违纪现象（受校纪处分），学生的流失率在20%以下。
教室、清洁区、宿舍卫生经常打扫彻底，保持良好。
意见建议
（六）奖励分
1、在学校大型活动获集体奖一、二、三名者，分别奖5、3、2分。
2、班级个人受校外、校内表扬者分别奖5、3分。
3、特殊情况下的奖励分随时而定。
4、拾金不昧根据具体情况每人次奖2-10分；
5、随时随地捡垃圾维护学校形象的每人次加0.5-5分。
（七）扣罚分
1、受处分学生根据情况扣1—10分。
（1）参与斗殴打架，除给予一定的纪律处分外，每人次扣3分；唆使他人斗殴打架每人次扣2分；挑拨是非引起斗殴打架每人次扣1分；
（2）恃强凌弱、敲诈他人钱物每人次扣3分；
（3）考试作弊除给予一定的纪律处分外，每人次扣1分；
（4）班级学生在学校喝酒或酒后进入校园，每人次扣2分
（5）乱人垃圾每人次扣1分，随便倒垃圾每人次扣2分。
（6）学生抽烟每人次扣1分。
2、特殊情况和大型检查班主任不到职的根据情况扣3—15分。
3、有重大事故发生的班级否决评先奖优资格，并扣班级分5—20分。
（八）班主任考勤
1、请假
（1）请假1天扣20元
（2）请假1节扣5元
（3）遇会请假一次扣8元
2、旷工1次扣10元
（1）旷工1天扣40元
（2）旷工1节（班会）扣10元
（3）旷会1次扣10元
3、早退、迟到一次扣5元
说明：
本考评办法解释权归教育处
升级会员 