人教部编版语文六年级下册第二单元测试题1word版含答案.docx
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人教部编版语文六年级下册第二单元测试题1word版含答案
【金牌名师·培优乐园】部编版六年级下册语文学霸全能同步双基双练测
【单元测试A】第二单元满分冲刺卷(基础应用篇)
(时间:
90分钟;总分:
100分)
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
_________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
得分
温馨提示:
认真审题,用心思考,仔细检查,相信你一定能考出好成绩!
一、填空题(共7题,共30分)
1.看拼音,写词语。
kǒnɡbùzhēnɡrónɡpáihuáikònɡzhìjìmòzhàlán
2.辨字组词。
滴(________)奏(________)妙(________)拔(________)栽(________)
摘(________)秦(________)秒(________)拨(________)载(________)
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
祈祷(qíqǐ)吹嘘(xūxú)喧嚷(rángrǎng)兴奋(xīngxìng)
煞白(shàzhà)告诫(jièxiè)歇息(xiējiē)寡妇(guǎguān)
4.填入适当的量词。
一(_______)米去一(______)一(_______)树林哭一(________)
一(_______)座位一(_______)口信一(______)葡萄一(_______)长枪
5.在括号里填上合适的词语。
(______)的生活 (______)的帐篷 (______)的宴会
(______)的社会 (______)的庄稼 (______)的山羊
6.补全本课出现的四字词语,并完成练习。
焉知(______)(______)心(______)气(______)与(______)隔(______)
(______)(______)海角奄奄(______)(______)不(______)之(______)
前(______)未(______)(______)(______)天日
(1)再写出两个与画“____”的词语结构相同的词语:
__________、__________。
(2)比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是:
塞翁失马,__________。
(3)经过考古学家不懈的努力,这批珍贵的青铜器终于得以__________。
(选词填空)
7.按查字典知识选择填空。
“袭”字用部首查字法查字典,先查____部,再查____画。
按音序查字法,应先查大写字母____,再查音节____。
该字在字典中的意思有:
①趁人不备,突然攻击。
②照样做;继承。
③扑过来。
④量词。
用于成套的衣服。
请给加点字选择正确的解释,填序号。
一袭棉衣(______)花香袭人(______)世袭(______)侵袭(_____)
二、选择题(共5题,共10分)
8.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.宴会(yàn)纬度(wéi)B.借贷(dài)防御(yú)
C.倾覆(qǐng)剔出(tī)D.书籍(jí)栅栏(zhà)
9.下列加点字的读音完全相同的一项是()
A.圆圈圈地羊圈圈养B.挣脱挣开挣钱挣扎
C.牲畜畜产畜牧畜力D.相处处理处分设身处地
10.名著《汤姆·索亚历险记》中,“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草秆支在鼻子上,脑袋上下来回移动,设法不让草倒下。
”这段文字主要采用( )描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。
A.动作B.细节C.侧面
11.“‘呃……’他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
”这一句中的省略号表示的意思是()
A.表示说话中断。
B.表示声音断断续续。
C.表示话题的跳跃或转换。
D.表示声音的延长。
12.对句中加点字解释正确的一项是()。
要是我的船在那倾覆,该怎么办呢?
A.盖住。
B.底朝上翻过来,歪倒。
C.灭亡。
D.转过去或转过来。
三、判断题(共4题,共4分)
判断下列关于四字词语的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
13.“鱼贯而入”“泪水如雨”都含有夸张的修辞手法。
(_______)
14.“臭味相投”“游手好闲”一般用来对人进行批评或指责。
(_______)
15.“郑重其事”若无其事”意思相近。
(_______)
16.“头晕目眩”“成群结队”都含有一对反义词。
(_______)
四、信息匹配(共3题,共9分)
17.选词填空。
爱戴爱抚
(1)我们的老校长受到了全校师生的(___)
(2)老师(___)地摸着我的头,示意我注意听讲。
安闲安详
(1)那位老人很(___)地离开了人世。
(2)退休后到故乡小住,倒也(___)自在。
18.读《鲁宾逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆.索亚历险记》,根据要求完成下列各题。
根据作品内容给下列情节排序。
(1)《鲁宾逊漂流记》:
_________________________________
①畜牧种植②回到英国③建房安居④流落荒岛⑤救“星期五”
(2)《骑鹅旅行记》:
___________________________________
①骑鹅旅行 ②一路历险③变成“小人”④回到家中⑤变回人形
(3)《汤姆.索亚历险记》:
______________________________
①山洞迷路②鬼屋寻宝③墓地试胆④洞中寻宝⑤荒岛冒险
19.选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……
(1).汤姆(_____)给他们讲着这次精彩的历险过程,(_____)还夸张地吹嘘了一番。
(2).(______)两个走失的孩子还没有找到,(______)镇上的人们已经为他们做了祈祷。
(3).(______)汤姆想去看望生病的哈克,(______)人家不让他进卧室去。
五、语言表达(共3题,共10分)
20.乐观与悲观。
按要求写一写。
如图:
在高温君征服的领地里,朋友圈情况大致是这样哒。
抱怨型的人会说:
“出门五分钟,流汗俩小时,这个仇我记下了。
”乐观型的人会怎么说呢?
请你写下来。
_________________________________
21.按要求完成句子练习。
(1)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
(改成“把”字句)
__________________________________
(2)他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
(改为反问句)
_____________________________
(3)在海上航行半年后,终于回到了英国。
(修改病句)
___________________________________
(4)住方家大院的八儿,今天喜得很。
(改为夸张句)
____________________________________
(5)学语文,列算式。
古代一位长官携随从到乡下,遇到一位一百多岁的老人,惊喜之余以此为题出了一上联:
花甲重开,外加二八岁月。
其随从也对出了下联:
古稀双庆,外减四个春秋。
请你根据这副对联,各列出一个数学算式,并分别算出这位老人的具体岁数。
(温馨提示:
“花甲”指六十岁,“古稀”指七十岁。
)
上联算式:
___________________________
下联算式:
___________________________
22.句子练习。
(1)体会加点词语的共同特点,再从下列词语中选择一个词语仿写句子。
安静 希望 喜爱 热闹
①过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。
②住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
这两个句子中加点语句使用了________的修辞手法。
仿写:
_______________________
(2)鲁滨逊因海难而流放到一个荒岛,过着与世隔绝的生活。
(修改病句)
_________________________________
(3)鲁滨逊航海和冒险中碰到过许多危险。
他一点儿也不畏惧。
(用合适的关联词语把两个句子合并成一句话)
_____________________________________
六、排序题(共1题,共6分)
23.把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。
(在括号中标序号)
(____)他又说道:
"我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
"
(____)相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
(____)我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
(____)他说道:
“这样好!
爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。
”
(____)想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
(____)他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
七、现代文阅读(共2题,共17分)
阅读理解
老人与海(节选)
老人已经航行了两个小时,他一直在休息,时不时从大鱼身上撕下一块肉放进嘴里咀嚼(jiáo jué)。
他在为即将到来的恶战做着准备。
当那两条鲨鱼中的第一条出现时,他叫了声。
那叫声不免带着一些惊慌和愤恨。
那是两条铲鼻鲨——他叫它们“加拉诺鲨”。
这两条鲨鱼闻到血的气味,正在兴奋地向小船冲来。
铲鼻鲨和灰鲭鲨不同,它们对吃的东西来者不拒,哪怕是腐烂的死鱼,又或者是身上并没有血(xuè xiě)腥味的人。
现在一条铲鼻鲨狡猾地在小船下面钻来钻去,趁机用嘴撕扯大鱼的肉。
另一条则在水面上径直向大鱼发起了攻击。
老人举起绑了刀子的桨,朝水面上那条鲨鱼戳去。
他先是把刀扎(zhāzhá)进鲨鱼的头部,接着是黄色的眼睛。
鲨鱼因为突如其来的死亡而松开咬住大鱼的嘴,滑入海里。
那条船底下的鲨鱼把小船弄得摇摇晃晃。
老人把脚从帆脚索上挪开,小船转过来,这样他就能看见那条鲨鱼了。
他拿桨去戳它,但只在鱼皮上刺了一个口子。
鲨鱼浮上海面,老人迅速地用桨上的刀扎了它两下。
这两下又准又狠,可鲨鱼却死死咬住鱼。
老人再次把刀刺进它的左眼和脑子,连头上的软骨都扎断了。
鲨鱼还是没有松开那条鱼。
老人用力撬开它的嘴,鲨鱼的嘴张开了,身体溜进海里。
“去吧,你这条加拉诺鲨,”老人说道,“去海里找你的那位朋友吧。
”
24.给文中的多音字选择正确的读音画“√”。
25.“突如其来”的意思是______________。
它的近义词是______,反义词是______________。
26.选文主要描写了________的情景,表现了老人___________的精神。
27.读了这篇文章后,有的同学批评老人太残忍,不爱惜动物。
对此你是怎么看的呢?
_____________
28.在《老人与海》这书中,作者借老人之口说出了一句名言,请把这句名言补充完整。
一个人并不是生来要被打败的,_________________。
阅读
鲁滨逊漂流记(节选)
(英)丹尼尔•笛福
我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来。
根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。
一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家