浙教版小学品德与社会生活《五星红旗升起的地方》教案.docx

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浙教版小学品德与社会生活《五星红旗升起的地方》教案

浙教版小学品德与社会（生活）《五星红旗升起的地方》教案

五星红旗升起的地方教学目标：

1.通过观察旗面，初步了解五星红旗的象征意义。

2.结合视频、图片，初步感知五星红旗代表中华人民共和国。

3.尊重国旗并学会基本的升旗礼仪是热爱祖国的表现。

教学重点：

初步了解五星红旗的象征意义，会基本的升旗礼仪。

教学难点：

感知五星红旗代表中华人民共和国。

教学过程：

一、了解五星红旗1、认一认

（1）师：

今天，我发现我们班小朋友上课特别有精神，小眼睛都目不转睛地望着老师，谁的小眼睛最亮呢？

我们来比一比吧。

（2）师：

你们看这是上海世博会的旗林广场。

你能找出我们国家的国旗么？

（3）师采访：

都找到啦！

你来说（最中间的那一面），恩，找对了，为什么你们能一下子把它找出来？

（找3个学生说）生：

我们的国旗是红色的。

（你说到了他的颜色）生：

我在学校升旗的时候见到过。

师：

恩，你很善于观察。

谁还能描述一下他的样子。

生：

它是长方形的（看到了它的形状）；它是由五颗星星组成的。

（而且是一颗大星星，四颗小星星围绕在它的旁边）（你观察得可真仔细）（4）说得真好，这鲜艳的五星红旗就是我们中华人民共和国国旗。

（5）今天，就让我们走进五星红旗升起的地方，去寻找它的身影吧！

（板书：

五星红旗升起的地方）2、找一找

（1）你在平时哪里见到过我们的五星红旗？

A.生：

身边的地方（学校、公园、医院和商店）、事物（杯子，书等）。

生：

学校（像我们这样全日制的学校，每个学习日都要升降国旗）师：

你还在我们身边发现五星红旗的身影了么？

师：

你看衣服上有五星红旗，有很多书籍是介绍五星红旗的。

师：

你们看，五星红旗离我们并不遥远！

只要你仔细观察，就能发现它的身影。

还在哪见到过。

B.生：

中国土地上（天安门，北京等）师：

天安门作为第一面五星红旗升起的地方，当然能看到五星红旗的身影。

你来猜一猜：

上海有么？

（有）杭州呢（有）在解放军驻守的高山上呢？

（有），在海军驻守的小岛上呢？

（有）在世界的最高峰珠穆朗玛峰上呢？

（有）真厉害，都猜对了。

你们看这是世界最高峰，我们可以看见五星红旗随风飘扬。

师：

在我们中国，到处都能看到五星红旗。

那在别的国家，能看到五星红旗么？

C预设1：

生：

能；师：

为什么呢？

师：

是的。

你们看这是在荷兰，你看到了什么？

生：

我看到了五星红旗。

师：

这是在北京奥运会即将举行的时候，在荷兰的华人们，自发地聚集在广场上，挥舞着五星红旗，为中国加油，希望祖国能成功举办奥运会呢！

除了荷兰有，那美国有么？

（有，回答得坚定多了；）那英国呢？

（有）师：

（都有）可以说只要有中国人的地方，我们都能看到五星红旗！

那一面面五星红旗代表了我们中国人，也代表了我们的祖国！

五星红旗是我们中国的国旗！

3、做一做师：

你想拥有这样一面五星红旗么？

（想）接下来，就让我们一起做一做吧！

师：

老师已经给大家准备了相关的材料，将五角星贴到相应的位置，现在开始吧。

（播放音乐：

国旗国旗多美丽）。

好的，时间到，请你把剩下的材料，胶水放回篮子，像老师这样把我们亲手完成的五星红旗捧在手中。

4、说一说

（1）红色象征鲜血与回忆。

师：

我们都知道红色有很多种，有粉红，淡红等等，为什么我们单单选择了这一种红呢？

生：

五星红旗的红是由革命烈士的鲜血染成的。

（生漠然，提醒：

为什么我们的五星红旗是红色的。

）师：

说的真好，我们现在的幸福生活，是由千千万万的革命烈士用鲜血，甚至是生命换来的。

师：

当你望着这鲜红的国旗的时，你想到了谁？

生：

毛泽东，解放军师：

解放军战士为了新中国的成立抛头颅，撒热血；毛泽东为了创建新中国呕心沥血；王二小最终死在了敌人的刺刀下。

师：

你看，我们的五星红旗来得多么不容易啊！

这红色成了我们13亿中国人民永远的记忆。

现在让我们轻轻地把红旗放在篮子中。

（2）五颗星星的象征意义。

师：

那五颗星星又象征什么呢？

让我们一起来读读回音壁带给我们的知识。

师生共同读回音壁。

过渡：

这就是我们的五星红旗，当它在不同地方升起的时候，我们又有什么感受呢？

课前老师让大家做了一个小调查，现在先把我们调查到的情况在小组里做个汇报！

等会儿我们来进行一个小小发布会，看看哪位同学调查得最仔细了！

二、感悟五星红旗升起的时刻1、奥运会、世博会、航天员中五星红旗升起激动、自豪预设1：

奥运会生：

在奥运会赛场上，爷爷看到五星红旗升起很自豪。

师：

还有谁跟他一样，调查到了奥运赛场上。

师：

在奥运赛场上，五星红旗升起的那一刻的确非常激动人心。

你们看这是2008年北京奥运会上，在乒乓球女子单打比赛中，中国同时获得了金、银、铜牌，现在正要举行升旗仪式呢！

师：

看着三面五星红旗同时升起，你有什么感受？

生：

感受到自豪、激动。

师：

这三面五星红旗就让全世界知道生：

中国人赢了，中国人很棒！

中国人了不起。

师：

在2008年北京奥运会上，我国共有100面五星红旗升起过，一次又一次升起的五星红旗见证了中国的胜利，让我们觉得无比自豪与骄傲。

（过渡）五星红旗在哪里升起，也让我们中国人感到非常得自豪？

谁有相关的调查。

预设2：

世博会上五星红旗的升起，感到自豪。

师：

2010年的5月1日，人们盼望了8年的世博会终于开幕了，（播放视频）师：

看着徐徐上升的国旗你有什么感受？

生（中国能够成功举办世博会；中国人是最棒的）师：

你们有去过上海世博会么？

能说说当时的情景么？

生：

人很多，中国馆格外吸引人。

师：

上海世博会吸引了全世界各个地方的人们，这是人们冒着酷暑排队等待的情景。

截止到最后一天，上海世博会累计参观人数创下了新记录，展现了上海世博会的高度吸引力。

师：

是的，这面徐徐上升的五星红旗向世界展示着一强大的民族。

五星红旗不仅见证了我们在奥运会和世博会上的成功，他还见证了中国在航天领域所取得的巨大成就。

谁调查到了在太空飞舞的五星红旗。

预设3：

航天飞船升天。

师：

2003年10月15日，神舟五号载人飞船发射成功，将中国第一名航天员杨利伟送上了太空。

时隔10年，2019年6月20日10时王亚平向中小学生展示微重力条件下的特殊物理现象，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。

另两名航天员聂海胜、张晓光则分别担任授课助理和摄像师。

看着五星红旗与航天员一起在太空遨游，你有什么想说的。

生说。

师：

这面挥舞着的五星红旗代表着13亿中国人民进入了太空，实现了中国的飞天梦想。

五星红旗一次次升起，见证着我们中国的发展，表达着我们对国家的爱，五星红旗的升起带给了我们太多感动，太多震撼！

让我们一起用最响亮的声音说出我们的心里话五星红旗，我们爱您。

三、尊重五星红旗1．知礼仪：

师：

国旗是我们祖国的象征，当五星红旗升起时，我们应该怎么做呢？

生：

升国旗时敬礼，站直，不讲话。

师：

是啊，尊重五星红旗就是尊重我们的祖国。

让我们当当小裁判，评一评这些小朋友做得怎么样。

2.学生判一判升旗时的礼仪。

（1）升旗时没有脱帽，手没有放好。

师：

你觉得这位小男孩做得怎么样？

生：

做得不好，他没有脱帽。

师：

是的，升旗时，脱帽是对国旗的尊重。

还有补充么？

生：

手要放好。

师：

站如松也是对国旗的尊重。

师：

听了各位小朋友的建议，相信这位男生下次升旗时会做得更好。

（2）参加升旗仪式迟到，国歌响起还在跑动。

师：

这一群小朋友呢？

生：

有一个小男孩升旗仪式开始了，他还在跑动。

师：

应该怎么做呢？

生：

应该像其他小朋友一样，早点来到操场，站如松，敬队礼。

师：

小朋友提醒得可真好。

生：

有两个同学没带红领巾师：

是的，少先队员佩戴好红领巾，也是对国旗的尊重。

（3）参加升旗仪式不严肃，在说话。

师：

那这两位男生呢？

生：

他们做得不好，升旗时要严肃，不能说话，而且手也要放好。

师：

听了你的劝告，他们肯定会脸红的。

（4）雨天，两位女生把红旗收起来，叠得整整齐齐。

师：

这两位女生又是怎样对待红旗的？

生：

下雨了，她们马上把红旗收起来，叠得整整齐齐。

师；她们爱护红旗就像爱护自己一样。

（5）听到国歌响起，五星红旗升起，无论在哪里都要立正，行队礼。

师：

你们看，当国歌响起时，还站在门口值周的大队委员是怎么做的？

生：

她站在原地，行队礼。

师：

这位大姐姐就告诉我们，无论你在哪里，当国旗升起时，你都要马上立正向国旗行队礼。

师：

小朋友可真棒，对升旗的礼仪知道得越来越清楚了。

让我们一起来读读儿歌吧。

3.课堂模拟升旗仪式。

师：

升旗时的礼仪知识我们已经知道很多了，那能不能用我们的行动做出来呢。

（能）师：

让我们在教室进行一次升旗仪式吧，看看谁表现最棒。

师：

你们会行队礼么？

（会）让我们来试一试。

全体立正，敬礼。

教师请两个学生走上讲台。

师：

哪位做得比较好？

（敬礼时，我们的五指要并拢，手臂要高于头顶。

）师：

让我们学着这位同学的样子，再来试试。

（课件播放：

学校周一的升旗仪式，奏响国歌。

师升旗时喊：

敬礼！

）师：

礼毕，请坐！

四、总结谈话，激情导行师：

同学们表现真不错，就让我们一直满怀崇敬，用挺拔的身姿向鲜艳的五星红旗敬一个漂亮的队礼，用自己的行动表达对五星红旗的爱，对祖国的爱。