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放风筝的孩子和风筝是春天的一道亮丽的风景线,给他们让条道,就是给春天让道,同时

篇一：

八年语文第八周周测

第八周周测

姓名：

班级：

分数：

一、基础知识：

（21分）

1.古诗文填空：

（7分）

?

安得广厦千万间，_________。

《茅屋为秋风所破歌》

?

人生在世不称意，。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）?

，在昼犹昏。

（吴均《与朱元思书》）

?

《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：

_____________，。

?

李商隐的《无题》中感叹时光易逝，相会无期的诗句是：

_____________，。

2.根据拼音写汉字：

（5分）

?

我看见婵娟被人nüadài（），我看见你挺身而出，指天画地有所争论。

?

这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wānyán（）游动，一晃就消失了。

?

我是颗颗cuǐcàn（）的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以xiāngqiàn（）绿野大地。

?

啊，电！

你这宇宙中最xīlì（）的剑啊！

3.下列句子没有语病的是（）（3分）

A．最近一次模拟考试中，全班同学的数学平均成绩都超过了80分。

B．我不但支持他，而且连反对过他的人也支持他了。

C．这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确定。

D．一些发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。

4.在下列词语中至少选择两个词，用一种修辞，写一段关于感受“母爱”的话。

（不少于60字，3分）呼唤揪心润物无声轻吟浅唱和煦亘古不变春光无限

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

（3分）

如果你是大河，如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息，何必为还没有结出果实着急如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

二、阅读：

（19分）

（一）《五柳先生传》陶渊明（9分）

先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅（来自:

:

放风筝的孩子和风筝是春天的一道亮丽的风景线,给他们让条道,就是给春天让道,同时）边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：

“黔娄之妻有言：

‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？

衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？

葛天氏之民欤？

”

6、选出“之”字不同用法的一项是（）（3分）

A、兹若人之俦乎？

B、或置酒而招之

C、无怀氏之民欤？

D、葛天氏之民欤？

7、翻译下面的句子。

（3分）

（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（2）其言兹若人之诗乎？

衔觞赋诗，以乐其志。

8、五柳先生有哪三大志趣？

文章刻画了一个怎样的人物形象？

（3分）

答：

（二）给春天让条道（10分）陈绍龙

①风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。

②虽说心悦，却不免埋怨起来：

这里是你们放风筝的地方么？

③这是郊外的一片山坡地，开阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块“驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。

车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。

就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。

车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：

离我远点。

④这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。

⑤加档，减档，踩离合，教练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。

循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝！

一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。

这是一只装了竹哨的风筝。

⑥跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，抑或是春天的突然造访让人们有了好心情？

⑦两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到路上来了。

孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。

孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。

听什么呢？

另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。

⑧两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。

⑨孩子已近，细看，我大惊，牵风筝的孩子是个盲童。

哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。

⑩看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。

原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。

再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。

⑾这是市里聋哑学校的孩子，老师领着他们来放风筝春游来了。

放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。

不想，他们选择的这块能“放纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地”。

领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。

老师和孩子们在“说”：

谢谢你们！

这是手语。

⑿教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：

我爱你们。

⒀教练也会手语？

⒁老师鼓掌。

孩子们鼓掌。

⒂“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语。

教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。

驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。

（选自《读者》）

9

10、请从语言表达的角度，对第①段中“有几只芽茎也似的风筝探向空中”这个句子作点赏析。

（3分）

11、文章第⑨自然段才点明放风筝的孩子是残疾儿童，其实前文中已有多处暗示，请找出两个暗示的句子。

（2分）

（1）

（2）

12、对本文题目的理解，不正确的一项是（）（3分）．．．

A、风筝是春天的使者，给风筝让条道，就是让放风筝的孩子充分感受春天，让他们拥有春天。

B、放风筝的孩子和风筝是春天的一道亮丽的风景线，给他们让条道，就是给春天让道，同时也可以使

自己拥有春天般的好心情。

C、聋哑学校的老师每年春天都让孩子来这里放风筝，是为了给春天让条道，让残疾孩子也能及时感受美丽的春光，拥有春天。

D、驾校教练教学员“我爱你们”的手语，告诉学员要给上了路的孩子让条道，说明他的心中拥有明媚的春天，那就是爱。

第八周周测参考答案

一、基础知识：

（21分）

1.略2.

（1）虐待

（2）蜿蜒（3）璀璨镶嵌（4）犀利

3．C（A既是“平均成绩”，不可能都超过80分；B关联词位置错误，“不但”放“我”之前；D搭配不当，“应用之迅速”应改为“应用之广泛”，“见效之广泛”改为“见效之迅速”）

4.略5、例：

何必在乎别人把你说成小溪；如果你是种子6、B7、略

8、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。

9.（2分）情节：

停车让道相互致意变化：

大惊感动（意思相近即可，每个1分）

10.（3分）把风筝的形状比作芽茎也似的，一方面给人美好的联想，让你想到春天的嫩芽，让你觉得风筝很可爱；另一方面也说明风筝的小，风筝飞得高。

“探”字用的非常准确传神，写出风筝放得不是很熟练。

（修辞和用词两方面写出一个方面得1分，答出两个方面给2分）

11.（2分）①这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。

②孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。

③另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。

（只要找出两个就可以了，一句1分）12.（3分）C

第八周周测参考答案

一、基础知识：

（21分）

1.略2.

（1）虐待

（2）蜿蜒（3）璀璨镶嵌（4）犀利

3．C（A既是“平均成绩”，不可能都超过80分；B关联词位置错误，“不但”放“我”之前；D搭配不当，“应用之迅速”应改为“应用之广泛”，“见效之广泛”改为“见效之迅速”）

4.略5、例：

何必在乎别人把你说成小溪；如果你是种子6、B7、略

8、（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。

9.（2分）情节：

停车让道相互致意变化：

大惊感动（意思相近即可，每个1分）

10.（2分）把风筝的形状比作芽茎也似的，一方面给人美好的联想，让你想到春天的嫩芽，让你觉得风筝很可爱；另一方面也说明风筝的小，风筝飞得高。

“探”字用的非常准确传神，写出风筝放得不是很熟练。

（修辞和用词两方面写出一个方面得1分，答出两个方面给2分）

11.（2分）①这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。

②孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。

③另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。

（只要找出两个就可以了，一句1分）12.（3分）C

篇二：

201X一201X学年八年级期中质量抽查月考201X

八年级语文期中质量抽查试卷

姓名班级得分一、选择题（每题2分，共14分）

1．根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。

（4分）

yuān（）飞lì（）天造饮zhé（）尽容臭．（）yùn（）袍敝衣低qǐ（）户食．（）马者骈．死（）3．下列加点的词语使用有误的一项是（）（2分）A．托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群．．．．

，混在人群里找都找不出来。

B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生．．．．。

C．尘世人生也是如此：

开始于盛气凌人．．．．的物质铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

D．近日，邓小平的后人邓楠在接受新华社记者采访时披露了一个鲜为人知的珍贵细节——邓公“不习惯正襟危坐．．．．”。

4．在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（）（2分）

爱心是，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A、②③①④B、④②①③C、①③④②D、①②③④

5．从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。

（只填序号）（3分）

黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了，流出了，流出了。

A、黄皮肤人的群落B、灿若明珠的黄河古文化C、漫无边际的黄土地

6.胡适《我的母亲》一文中写道：

“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。

”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？

并写出有关他们的两个成语或典故。