中考写作素材合集15篇.docx
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中考写作素材合集15篇
2022年中考写作素材（合集15篇）
中考写作素材（合集15篇）
中考写作素材1
一、论点
最严峻的奢侈就是时间的奢侈。
任何节约归根究竟是时间的节约。
奢侈时间的人会被时间抛弃。
提高效率就是节约时间。
时间走了就不会再回来。
珍惜时间才会有所成就。
二、名言
世界上最重要的东西是时间。
——爱迪生
明日复明日，明日何其多，我生待明日，岁月成蹉跎。
——文嘉
今日所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德
昨日只是今日的回忆，而明日只是今日的幻想。
——纪伯伦
愿你们每天都过着开心的生活，不要等日子过去了才找出它们的可爱之处，也不要把全部特殊含义的话放到将来。
——居里夫人
盛年不重来，一日难再晨；刚好当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
——鲁迅
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅
时间是宏大的作者，她能写出将来的结局。
——卓别林
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
——雨果
少年易学老难成，一寸光阴不行轻。
——朱熹
时间的步伐有三种：
将来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去恒久静立不动。
——席勒
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——中国谚语
丢失的东西有找处，丢落的光阴无寻处。
——佚名
时间老人是公允的，它赐予每一个人一份同样的时间，时间老人又是偏爱的，它赐予勤奋者的劳动果实百倍于懒散者。
——佚名
在时间的海洋里，懒散者漂泊不定；勤奋者却日计行程，始终如一。
——佚名
三、经典素材
1、珍惜时间的鲁迅
我国宏大的思想家和文学家鲁迅，特别珍惜时间。
他有一句至理名言：
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
鲁迅的确惜时如命，他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。
鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。
在北京时，他的卧房兼书房里挂着一副对联，集录我国古代宏大诗人屈原的两句诗，上联是“望崦嵫而勿迫”（望见太阳落山了还不心里着急），下联为“恐鹈鸥之先鸣”（怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫）。
书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。
鲁迅在《朝花夕拾》中写道：
“每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，好像刚要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而且增加志气了，于是点上一支烟，再接着写些为'正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
”鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。
正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及自然、社会科学的很多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份珍贵的文化遗产。
2、巴尔扎克勤奋写作
法国作家巴尔扎克非常珍惜时间，把全部的时间都用在了写作上。
他的创作时辰表是：
“从午夜到中午工作，就是说，在圈椅里坐十二个小时，努力修改和创作。
然后从中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床休息，而到午夜又起床工作。
”他把全部精力用在了工作上，成为名副其实的“工作狂”。
巴尔扎克的写作速度很快，每三天他的墨水瓶要重新装满一次，并且得用掉十个笔头。
他创作出像《欧也妮？
葛朗台》、《高老头》等90多部中长篇小说，成为一位多产作家，在世界上享有盛誉。
他之所以著作立身，与他珍惜时间、勤奋写作是分不开的。
中考写作素材2
祭扫是祭祀礼仪的一部分。
对已逝先人及先人墓的祭扫一般可分两类，即：
家庭祭祀和扫墓祭祀。
家庭祭祀，一般是在父母、祖父母的生辰或忌日时实行。
但不过是面对遗像，馨香三炷和供奉水酒三杯，或者是以素色的鲜花一束作为清供，以示后辈对先人的纪念。
扫墓祭祀，一般在清明节、中元节或春节实行。
传统的祭扫先人墓地，有以下几项内容：
（1）专制香三炷，鞠躬悼念。
点燃馨香，和摆设一些水果或先人生前所喜好的食品作为供品，这是人们寄予哀思的一种方式，不能简洁化地以迷信视之。
当然，假如烧化冥钱，就有迷信成分了。
对墓前祭祀，过去凡晚辈都要行跪拜大礼。
现在也只要三鞠躬就行了。
（2）整修陵墓。
一般是给坟墓培土，并整修墓道。
由于每年雨水冲刷或其他缘由，会使墓道或坟头受损，利用祭扫之际，可以进行整修和加高。
墓表可铲些草皮贴上，使草扩散覆盖后可削减水土流失。
有的还可植树以作纪念。
现在，农村中很多地方都已平坟还田；有的地方实行火葬，骨灰寄放在殡仪馆；有的则埋入公墓。
因此，祭扫仪式也有新的改革，不再像传统的形式那样困难。
祭扫先人墓的仪式，通常可先献上花圈或一束鲜花。
如系坟墓，在行鞠躬礼或祭祀默哀后，打扫一下坟墓四周的环境卫生。
骨灰寄放在殡仪馆的，可先献上精制的微型花圈或塑料花束，然后，把骨灰盒的积尘掸净，瞻仰遗像，鞠躬行礼并低头默哀，以寄予本身的哀思。
每逢清明或忌日，在扫祭先人墓时，应留意以下仪式：
（1）肃立默哀。
参与人数较多时也可放哀乐。
（2）主祭者就位，众亲友于原地就位。
（3）主祭者到墓前献花果，拈花献花，捧果献果，主祭者行一鞠躬礼。
（4）有条件，还可读祭文。
祭文是在清明和忌日扫墓活动中，由主祭人诵读的悼念性的文字。
祭文不受时间性的限制，它可以缅怀几年前、几十年故去的人。
悼词则一般用在逝者故后的首次纪念仪式上。
祭文本是给活着的人听的，为的是让生者继承先辈的优良传统，踏着逝者未走完的道路接着前进。
（5）主祭者率众人向先人墓行哀祭礼，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
中考写作素材3
3月22日是世界节水日。
它是人类在20世纪末确定的又一个节日。
为满意人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。
为了缓解世界范围内的水资源供需冲突，依据联合国《21世纪议程》第十八章有关水资源爱护、开发、管理的原则，1993年1月18日，联合国第四十七次大会通过了193号决议，确定从1993年起先，确定每年的3月22日为“世界节水日”。
决议提请各国政府依据自己的国情，在这一天举办一些详细的宣扬活动，以提高公众节水意识。
1996年，由水问题专家学者和相关国际机构组成的世界水理事会成立，并且确定在世界节水日前后每隔3年实行一次大型国际会议，这就是世界水论坛会议。
中考写作素材4
作文素材1：
成长的历程
传闻华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。
父亲回来发觉后，质问家人：
“这是谁干的好事?
”华盛顿心里有点惊慌，但想了之后，还是英勇地走到父亲面前，带着羞惭的神色说：
“爸爸，是我干的!
”父亲反问道：
“小鬼，把我心爱的樱桃树砍倒了，你不知道我要揍你吗?
”华盛顿见父亲怒气未消，便回答说：
“可我告知你的是一个事实呀!
”父亲听后，不但没有惩处华盛顿，反而赞扬说：
“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。
”
作文素材2：
走出阴影
法国诗人散文家让·热内，生于1910年，襁褓中被父母抛弃。
15岁时，他因偷了一件小东西而被作为盗窃犯送进儿童教养院，从今发誓要终生行窃，向社会报复。
二次世界大战前，他蹲遍欧洲的少儿教养院和拘留所。
之后，他被带进上流社会。
在一个名叫奥里沃尔的社会组织负责人激励和帮助下，1945年，35岁的让·热内起先发表小说和剧本。
他曾在一次电视采访中讲：
他勤奋写作，是为着“恒久走出监狱”。
这个曾是窃儿的监狱常客，获得了1983年度法国文学大奖。
作文素材3：
成长的路上须要指责
法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家，自幼生活奢侈，不务正业，人称他是一个没有出息的“二流子”。
在一次盛大的宴会上，格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。
姑娘对格林尼亚说：
“请站远一点，我最厌烦你这样的花花公子拦住了视线!
”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇，他怒不行遏。
可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智，他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然醒悟过来一样，起先对自己的过去产生了懊悔之情，他留下一封家信，静静地离开家乡。
信中写道：
“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我信任自己将来会创建出一些成果来的。
”此后，他潜心于学问，在导师巴比埃的指导下探讨金属镁所引起的有机合成反应，创立了格林尼亚反应。
这一成就，使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。
作文素材4：
乐观的成长，坚韧的独立
童年时期的里根家庭生活虽然贫寒，但他从来不会感到懊丧，豁达、乐观的天性使他信任他是生活在最欢乐的世界里。
正是基于这种乐观的性格，他总是精力充足地投入到各种各样的活动中去，如冒险、打球、游泳、演戏，等等。
为了完成学业，里根帮父母分忧，利用课余时间去工地打小工，搬砖、推土、运水泥，经常一干就是10个小时，饿了就啃块干面包，渴了就喝几口自来水。
就这样，里根依靠自己的力气不仅解决了整个中学时期的学费，还积攒了400美元，为进入高校做好了打算。
作文素材5：
梅花香自苦寒来
歌德（1749～1832），德国闻名诗人，欧洲启蒙运动后期最宏大的作家。
诞生在法兰克福的一个富有家庭，父亲是当时的皇家顾问，母亲是文学家，是副市长的女儿，家里还有一个小型的图书馆。
在市中心的一幢四层豪宅里，他度过了无忧无虑的童年，并得到了良好的早期教化。
克罗齐（1866～1952），意大利哲学家、美学家、文学指责家、历史学家。
在天主教学校受过初等和中等教化，后随叔父迁居罗马，入罗马高校学习。
因家境富有，得以能毕生致力于学术探讨。
斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利闻名小说家、传记作家，出身于富有的犹太家庭。
莎士比亚（1564～1616），欧洲文艺复兴时期最宏大的戏剧家和杰出的诗人，生于英国特拉福镇的一个富有市民家中。
巴尔扎克（1799～1850），19世纪法国宏大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人，诞生于法国的一个富有家庭。
……
这些人并没有因为优裕的家境而堕落而平凡，所以，不要一味地说逆境，说贫困，说残疾了，事实上，富有的家境能够供应更加良好的教化条件，使孩子接受更加完善的教化，也能创建更大的成就。
艰苦的生活环境，充溢磨难的人生历程当然可以激励人的斗志，但更多时候则不利于人身心的正常发展，限制了才能的发挥，很多天分高，志向大的人，正是条件所限，没能很好地成长、成才，实现自己的志向。
希望家长和社会都能给孩子供应优良的学习环境，不要戴着有色眼镜看富家子弟。
作为出身富有的孩子，也要珍惜这个有利的条件，努力学习更多的学问，提高自身修养，有所成就。
1、人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找寻朝气。
——席慕容
2、人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。
不会恒久如旭日东升，也不会恒久苦痛潦倒。
反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。
——松下幸之助
3、青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
——臧克家
4、我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。
——朱自清
5、我们就像小麦，生长在土地上等待着成熟。
通过尽可能多汲取宇宙的困难性使我们智力上成熟，通过各种选择使我们道德上成熟，通过睁开眼睛看到创世纪的无尽的细微环节使我们心灵上成熟。
——沃克姆
6、我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
——[美]爱默生
7、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清晰楚地照出来，使我们有改正的机会。
——[德]海涅
8、人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。
——老宣
9、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。
——托马斯·萨斯
10、胜利之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当时，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
——冰心
中考写作素材5
我的一位挚友南下求职，依据她的专长和才华，负责一个部门运作不成问题。
我给一家电信公司的余总工程师写了一封举荐信，然后让挚友约定时间面试。
没想到她却说自己从来没有在这样大的电信公司做过主管，唯恐面试无法通过，或者做不好工作，影响挚友的面子，只好“退而求其次”。
她先自己在几家用人单位和人才市场折腾了一番，结果“高不成低不就”。
最终，她打电话给电信公司余总工程师，秘书接过电话问道：
“请问您找哪一位？
”她回答说：
“请找余总。
”秘书说：
“对不起，余总正在开会，可以请您留下口信吗？
”她又不好意思留口信。
后来，我给她讲了一个“跳蚤的故事”：
把一只跳蚤放进玻璃杯，发觉跳蚤跳的高度一般可达到它身体的400倍，假如再增加一些高度，跳蚤就跳不出来了。
但是当你把一盏酒精灯拿到杯底，跳蚤热得受不了的时候，它就会“蹦”地一下跳出去。
正如兵法上所说“置之死地而后生”。
挚友很快领悟，其次天一上班，她就给余总打电话，又是秘书接的电话，但她直呼余总的名字，秘书不敢怠慢，很快接通电话……
现在我这位挚友早已成为该公司的设计室主管。
假如在心理上默认了一个“不行跨越”的高度极限，就会甘愿忍受失败者的生活。
中考写作素材6
近几年，中考作文对文体的要求已降到了最低限度，这给考生充分展示自己的创作才华供应了极大的空间。
于是，童话、寓言、戏剧、诗歌、文言文……各种文体的佳作在中考试卷中频频亮相,异彩纷呈。
那么，我们如何在中考作文中发挥文体优势，写出满足的作文呢？
一、自问自答式
这是一种与单口相声类似的创新样式。
湖北宜昌市要求以“灯”为话题写作，当众多考生顺着提示语叙写发生在“灯”下的人和事时，有位考生却以《红绿灯的痛诉》为题，别出心裁地让“我”（即红绿灯）以自问独白的形式展示种种违规丑态及其后果，以警示世人，文章一开篇就进入了自问独白：
“什么，我神气?
红灯一亮‘车们’戛然而止；绿灯一闪，‘车们’鱼贯而行，多威严!
甭说了，你可知我的酸甜苦辣，我一肚子苦水向谁说，难得今日清静，咱哥俩就好好聊聊。
”文中另一个虚拟的“哥”其实始终未出场，全由“有没有心烦的事?
多着呢?
”“有没有最头疼的事?
有啊，那就是……”“等一等，我得瞧瞧，你看那小子”等过渡语句引出独白，全文就由这些引号内的独白构成，写得生动幽默、流转自如。
这种全新的表达形式作者运用得游刃有余，足见作者的机智。
二、日记、书信式
日记是广阔初中生特别熟识的一种写作形式。
它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小敏捷的文体。
日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是个人成长的见证。
其可写对象非常丰富，如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可以载入其中。
日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组合来表达一个主题；结构形式比较敏捷，每篇日记之间不要求有严格的逻辑连接；表达也比较自由，叙述、描写、争论都可以随意穿插，选取此类形式，便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主见。
书信是一种日常生活中常用的好用文体，中考时不少考生用它来写话题作文。
书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对敏捷；表达方式可以采纳叙事、描写、抒情、争论，也可以采纳探讨的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以探讨问题。
因为书信体作文一般用来与别人沟通沟通，所以便于抒发感情。
书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。
在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书”形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向沟通，而是双方交叉着相互写，以进行思想感情的沟通与沟通。
如陕西中考要求以“感受生活”为话题写作，有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索，并通过小标题的反复运用让两条线索平行延长直至相交融合，让“小树”感受“男孩”，“男孩”也感受“小树”，从而突现“胜利来自自信、互学和关爱”这一主题。
折射出作者笔姿的敏捷和构思的创意，叩击着读者的心扉。
三、故事新编式
故事新编就是以历史和神话传闻等为题材点染成篇的小说。
近几年，中考作文命题形式中随着话题作文的出现，写作环境愈加宽松，中考作文涌现出越来越多的故事新编类作文，其中不乏精品、佳作。
这一现象启发了越来越多的学生选择故事新编这一构思方法进行写作。
在详细的写作实践中，我们要明确新编的真正内涵：
新编不能等同于胡编乱造，又和戏说、调侃之流相去甚远。
在运用故事新编的方法进行构思创作时，我们大可借鉴郭沫若先生在历史剧创作中所遵循的原则——失是求似。
即既来源于史实，又不拘泥于史实，甚至可以高于史实。
写这类作文应留意两点：
1.联系原著，熟识故事
故事新编中的人物是从古典名著或其他作品中借来的，人物的言行、性格应与原著中的相一样。
作者必需熟识原著，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越细致越好。
只有这样，新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与“故事”的基本情节连续得上。
写阿q让人一看就是阿q，写孔乙己让人一看就是孔乙己，而不能创建一个与原来的形象完全无关的形象。
假如编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙地耍小聪慧，那就离谱了，所以故事新编绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是要合情合理地去编。
2.联系现实，暗扣主旨
故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，事实上是影射现实社会。
如有人借鲁迅先生的《阿q正传》写成了《阿q新传》。
文章以20世纪改革开放为大背景，塑造了一个“制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则”的新阿q，针砭时弊，寓意深刻，很有现实意义。
四、病历式
写此类形式的文章，应了解病历的基本内容与结构。
病历一般包括病人症状与医生诊断及诊断看法。
有一篇题为“病历”的文章，全文由“处方头”和三则病例组成。
每则病例代表一个学习时期，均由症状、诊断、看法等部分组成。
其中，第三个学段的文字最简洁，只有四个内容。
病人：
17岁，初中二年级。
症状：
病人回家路上，路遇车匪，在众目睽睽之下，只身一人奋勇擒贼，身受多处刀伤。
诊断：
心眼残缺症，病入膏肓。
看法：
为了王家的香火持续，建议娶个聪慧的媳妇。
正直英勇的病号，反遭误诊，谁之过？
家长？
医生？
社会？
岂不令人深思。
五、童话寓言式
寓言和童话，都是儿童文学中比较特别的形式。
寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。
其结构简洁，主子公可以是人，也可以是其他生物或非生物。
它总是通过比方使简洁的故事蕴涵着深刻的哲理和珍贵的生活阅历，给人们以才智和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。
它篇幅短小，内容往往是虚构的、荒诞的，而主题往往是深刻的、富有哲理性的。
浙江省台州市以“志气”为话题的作文，某考生改写了寓言故事“狐假虎威”，对狐狸的志气加以赞许，寄寓了“只要有志气，再大的困难都会低头”的哲理。
故事通俗易懂，避开了空洞的说理，可谓匠心独运。
作文时假如要表现较深刻、带有劝诫性的主题，我们就可以采纳寓言这种体裁。
又如《我是一只想死的“老鼠”》一文，考生采纳童话的形式，以老鼠为“自我相识”的主体，显示了人们期望的错位，讽刺了人们是非颠倒、将反常视为正常的麻木心态和不良世风，文体新奇，立意深刻，引人深思。
其他如小小说、调查报告、试验报告、新闻、演说辞、辩论会、个人安排总结、读后感和会议记录等好用性很强的文体都可以成为我们作文内容的外部形式，而我们又可以借助这些特色各异的形式的特点为我们的作文内容服务，使我们的文章更富于创建性。
总之，在文体这个领域，广阔考生已摆脱了束缚，如鱼得水，如鸟出笼，创新形式不断出现。
也希望大家在平常的写作中创建出更多的新文体！
每个人都是生长在肯定环境中的。
“环境”对于人的成长与发展影响极大。
良好的环境可以造就人，不良的环境必定害人。
古有“孟母三迁”之佳话，有“近朱者赤，近墨者黑”之典故……请以“成长与环境”为话题。
联系自己或他人的经验，确定一个立意，自拟题目，写一篇600字以上的文章。
诗歌和戏剧除外，体裁不限。
一场辩论会
听，新一轮的辩论会正如火如荼地进行着，正反双方都拿出了自己的看家本事来证明自己观点的正确，走进去看一下吧。
主持人：
各位老师，同学们，大家好！
欢迎大家来参与新一轮的辩论会。
这一次，我们辩论的主题是：
成长与环境。
自古有“孟母三迁”之佳话，有“近朱者赤，近墨者黑”之典故，也有逆境出人才的说法。
请正反双方辩手运用事实和道理来证明自己的观点。
正方观点：
良好的环境有利于人的发展。
反方观点：
逆境才能出人才。
正方辩手：
各位老师，同学们，大家好。
我方一样认为：
良好的环境有利于人的发展，不良的环境必定害人。
在我们面前就有很好的例子，那就是辩题中提到的“孟母三迁”的佳话与“近朱者赤，近墨者黑”的典故，可见良好的环境可以造就伟人，不良的环境可以衍生恶人。
也就是说，正是有了孟母的三迁，才有了我们今日所了解的思想家、教化家、散文家——孟子，才会有《孟子语录》这样的佳作传世。
反方辩手：
古今中外，有多少逆境出人才的事例：
北宋闻名文坛领袖欧阳修，三岁而孤，性读书，家贫，无从治书以观，其母遂以芦荻画地教之，欧阳修最终成为一代文豪。
出身于黑人家庭的世界球王贝利，从小便过着贫苦的生活。
还有英国闻名通话作家柯斯林，是在皮鞭下创建的神话，这些无不说明白一条广为人知的道理：
逆境能对一个人的发展起巨大的推动作用。
刚才对方的辩述非常精彩，但是，对方辩手却忽视了这样一点：
从孟子的言行和著作上来看，孟子是一位意志坚决的人，不会因为外界存在的不良因素而变更自己。
对方辩手不妨这样设想：
一个没有上进心的人，生活在良好的环境中，结果会怎样？
还不是虚度年华，奢侈青春，直至终老？
正方辩手：
人之所以区分于动物，就是因为人类擅长思索，信任只要一个人一旦明白自己的人生价值和地位，肯定会利用良好的环境的。
但是，假如一个人生活在艰苦的环境中，成天都只会为一些鸡毛蒜皮的小事劳心费神，何谈建立丰功伟业？
怎能名垂青史？
在美国，曾有这样两个家族：
一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的8代子孙中出了13位高校校长。
100多位教授，80多位文学家，20多位议员和1位副总统。
而另一个是珠克家族，其始祖珠克是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他的8代子孙中有300多名乞丐，7个杀手和60多个盗窃犯。
可见，良好的环境对人的成长起着多么大的作用，而不良的环境会使下一代甚至好几代都挺不直腰杆。
反方辩手：
大家应当记得这样一个故事：
古时有位酷爱读书的人，生活非常贫困，连灯油都买不起，而邻居却非常富有，整夜灯火通明，于是那个穷书生便在墙上凿了一个洞，借光看书，最终成了一代文化名人，他就是匡衡，这不是一个很典型的例子么？
就算环境再艰苦，只要有上进心在，肯定会解除万难，创建条件，实现志向的。
正反辩手：
但据我方所知，对方辩手所说的只是一小部分人，而更多的人却会意志消沉，从今萎靡不振，正所谓人穷志短，不是么？
反方辩手：
真金不怕火炼，信任刚才对方辩手所说的也只是少数人吧！
主持人：
时间到，正反双方辩手的辩论非常精彩。
下面，我代表评委老师解说一下此题用意：
敬爱的同学们，不管你的生活环境如何，只要你心中有求知的火焰，肯定会利用条件或创建条件来满意你求知的欲望，实现你美妙的志向。
环境的好坏只是一种客观因素，关键是要看后天的努力。
只要有了矢志不渝的远大报复和坚持不懈的奋斗，不管什么条件下都能成才，反之，则将一事无成。
信任大家都会像戈壁滩上的依米花，绽放自己生命的漂亮。
主持人的话正合我意，我带头鼓起了掌……
xx年山东省烟台市中考作文题
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在渐渐长大，父母却慢慢老去；煤油灯成为古董，管道自然气进入厨房，电脑也挤进
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