数据库原理教学大纲.docx

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数据库原理教学大纲

《数据库原理》教学大纲

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数据库原理课程号：

0130565编写日期：

2006年6月

开设院（部）：

、、

信息工程学院计算机科学与技术系

教学对象：

、、

计算机科学与技术专业本科

教学目的：

、、

本课程是计算机专业的专业课，属于主干课程。

数据库技术是计算机软件学科的一个重要分支，它研究如何存储、使用和管

理数据，有较强的理论性和实用性。

随着计算机应用的发展，数据库应用领域已

从数据处理、信息管理、事务处理扩大到计算机辅助设计、人工智能、办公信息

系统等新的应用领域。

课程的教学目的是使学生了解数据库系统理论、数据库设计与实现技术、数

据库管理技术，最终掌握数据库的基本原理、方法和应用技术，能有效使用现有

的数据库管理系统和软件开发工具，掌握数据库结构的设计和数据库应用系统

的开发方式。

教学要求：

、、

本课程的前修课程是操作系统、计算机网络、程序设计技术、数据结构、计

算机系统结构。

要求学生通过对数据库模型理论的学习，掌握基本逻辑模型、物

理模型，重点掌握关系数据库模型的理论、方法、技术，包括关系数据理论、关系

数据库的规范化理论以及数据库设计的全过程，能进行数据库结构的设计和简

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《数据库原理》教学大纲

术、数据库语言的全貌和使用技库管理技术、SQL设计单应用系统的及掌握数据

SQL时使学生掌握一致性、安全性、完备性、数据库备份与恢复技术；同

充扩实际情况适当技发术；教师还可以根据server2000数据库系统的应用和开

问题。

用等前沿代的应在Internet时新一代数据库系统的内容和数据库技术

及其分配：

课时教学、、

时学54论教学时数：

理

实验时课：

18学时（另见《数据库上机原理实验》教学大纲）

学时教学内容理论课

章4章数据库概论6

概述系数据库统4.1数据模型4.2

构库系统结4.3数据成统的组4.4数据库系域术的研究领4.5数据库技

3关系数据库2章第关系模型概述2.1关系数构及形式化2.关系的完整2.关系代2.

学关系演算2.1关系数SQ

概2.SQ2.数据

查2.数据更2.2.视

数据控2.SQ嵌入2.查询关系及

2.关系查询2.关系数

关系数据

的提2.问范2.的公理2.数据

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《数据库原理》教学大纲

学）选*模式的分解（2.4

9章数据库设计第6库设计数据4.1需求分析4.2设计构概念结4.3设计逻辑结构4.4设计的物理数据库4.5维护的实施和4.6数据库

3章7章数据库恢复技术的基本概念事4.1务

恢复概述数据库4.2类4.3故障的种术实现技4.4恢复的

恢复策略4.5术检查点的恢复技4.6具有像4.7数据库镜

6并发控制章8章控制概述并发4.1

（Locking）锁4.2封锁协议封4.3锁和死4.4活锁

度的可串行性并4.5发调锁协两4.的粒4.

控的4.Oracl数安全

算机安全性5.安全性控5.数安全5.汁数据

的安全性措数Oracl5.数完整1

束条完整4.完整性控4.

的完整Oracl4.5

考核：

、、

考核形式：

考试

试卷结构：

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《数据库原理》教学大纲

一．填空题（共10个空，每空2分，共20分）

二．单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

三．简答题（共5题，每题4分，共20分）

四．综合设计题（共30分，概念模型设计14分，SQL查询16分）

教材：

、、

《数据库系统概论》第三版.萨师煊、王珊.高等教育出版社，2000.2

主要参考书目：

、、

（1）《数据库处理——基础、设计与实现》（第七版）[美]DavidM.Kroenke著

2001年3月

（2）《SQLserver2000入门与提高》.周绪等编著.清华大学出版社

2001.5

（3）《数据库设计》RyanK.stephens，RonaldR.Plew著，何玉洁，武欣，邓一

凡等译机械工业出版社

讲授提纲：

、、

第一部分数据库基本理论（共学时）24

[教学目的]

这一部分共有四章，总的要求是弄清楚数据库的体系结构，掌握数据模型的

概念，了解数据库管理系统的功能及组成，数据库系统的组成及全局结构；深刻

理解关系模型的基本概念及运算理论；熟练掌握关系数据库的标准语言SQL语

言（SQL查询语句、视图、SQL更新语句等）；了解查询优化的意义和算法、查询

优化的一般准则；掌握关系代数等价变换规则、关系代数表达式优化的一般步骤。

[教学重点与难点]

重点是数据模型，概念模型的设计，关系代数运算，数据库的体系结构，数

据库系统的全局结构，由于概念理论抽象，没有数据库实践经验的学生难以理解，

因此成为一个难点，因此需要配合上机实验，通过实验熟练掌握SQL定义语句、

嵌入式SQL语句、SQL查询语句、视图、SQL更新语句的应用、复杂子查询

SQL，从而加深对理论知识的理解。

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《数据库原理》教学大纲

、1、数据库概论（6学时）

[教学目的和要求]

本章总的要求是了解数据管理技术的发展阶段，数据描述的术语，数据模型

的概念，数据库的体系结构，数据库管理系统的功能及组成，数据库系统的组成

及全局结构。

本章的重点是实体间联系，数据模型，数据库的体系结构，数据库系统的全

局结构。

难点是概念理论抽象，没有数据库实践经验的学生难以理解。

[教学内容]

4.1数据库系统概述

4.1.1数据库的地位

4.1.2四个基本概念

4.1.2.1数据

4.1.2.2数据库

4.1.2.3数据库管理系统

4.1.2.4数据库系统

4.1.3数据管理技术的产生与发展

4.1.3.1什么是数据管理

4.1.3.2数据管理技术的发展过程

4.1.4数据库系统的特点

4.2数据模型

4.2.1数据模型的组成要素

4.2.1.1数据结构

4.2.1.2数据操作

4.2.1.3数据的约束条件

4.2.2概念模型

4.2.2.1概念模型

4.2.2.2信息世界中的基本概念

4.2.2.3概念模型的表示方法

4.2.3常用数据模型

4.2.3.1非关系模型

4.2.3.2关系模型

4.2.3.3面向对象模型

4.2.4层次模型

4.2.4.1层次数据模型的数据结构

4.2.4.2层次数据模型的数据操纵

4.2.4.3层次数据模型的完整性约束

4.2.4.4层次数据模型的存储结构

4.2.4.5层次数据模型的优缺点

4.2.4.6典型的层次数据库系统

4.2.5网状模型

4.2.5.1网状数据模型的数据结构

4.2.5.2网状数据模型的数据操纵

4.2.5.3网状数据模型的完整性约束

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《数据库原理》教学大纲

4.2.5.4网状数据模型的存储结构

4.2.5.5网状数据模型的优缺点

4.2.5.6典型的网状数据库系统

4.2.6关系模型

4.2.6.1关系数据模型的数据结构

4.2.6.2关系数据模型的操纵

4.2.6.3关系数据模型的完整性约束

4.2.6.4关系数据模型的存储结构

4.2.6.5关系数据模型的优缺点

4.2.6.6典型的关系数据库系统

4.3数据库系统结构

4.3.1数据库系统内部的模式结构

4.3.1.1数据库系统模式的概念

4.3.1.2数据库系统的三级模式结构

4.3.1.3数据库的二级映象功能与数据独立性

4.3.2数据库系统外部的体系结构

4.3.2.1单用户结构

4.3.2.2主从式结构

4.3.2.3分布式结构

4.3.2.4客户/服务器结构

4.3.2.5浏览器/应用服务器/数据库服务器结构

4.4数据库系统的组成

4.4.1数据库

4.4.2数据库管理系统（及其开发工具）

4.4.3应用系统

4.4.4数据库管理员

4.4.5用户

4.5数据库技术的研究领域

4.5.1数据库管理系统软件的研制

4.5.2数据库设计

4.5.3数据库理论

、2、关系数据库（3学时）

[教学目的和要求]

本章总的要求是了解关系模型的基本概念；深刻理解关系模型的运算理论；

了解查询优化的意义和算法。

本章的重点是关系模型的数据完整性约束和关系代数运算，应熟练掌握。

关

系代数运算是本章的难点。

[教学内容]

4.1关系模型概述

4.1.1关系数据库系统

4.1.2是支持关系模型的数据库系统

4.1.3关系模型的组成

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