学年九年级语文上学期期中试题精选12.docx
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学年九年级语文上学期期中试题精选12
2019-2020学年九年级语文上学期期中试题精选12
注意事项：
1.本卷共8页四大题，考试范围：
人教版九年级上册。
2.考试时间120分钟，满分120分。
题号
一
二
三
四
总分
得分
得分
一、积累与运用（28分）
评卷人
1.找出下列加点字注音错误的一项（）（2分）
A.沁园春（qìn）襁褓（qiáng）佝偻（gōulóu）恍惚（huāng）
B.省悟（xǐng）嗔怪（chēn）忐忑（tǎn）亵渎（dú）
C.灵柩（jiù）恪守（kè）妖娆（ráo）怄气（òu）
D.抽噎（yē）强聒（guō）赦免（shè）禁锢（gù）
2.假如你是文学编辑，你能找出下列词语中的4个错别字并改正吗？
（2分）
不求深解骇人听闻穿流不息酣畅淋漓
循序渐近持之以恒沧海一栗走头无路
错别字
改正
3.给下列加点的字选择正确的解释。
（2分）
（1）不言而喻（）A.说明B.明白C.比方D.告知
（2）孜孜不倦（）A.勤勉B.现在C.费用D.滋生
（3）根深蒂固（）A.牢固B.本来C.固然D.鄙陋
（4）锲而不舍（）A.侵入B.雕刻C.举D.满足
4.按要求填空（8分）
（1）《雨说》的作者，在20世纪80年代曾多次被选为台湾“最受欢迎作家”，他的诗豪放豁达而不失婉约情韵。
其成名作被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
（2）苏轼在《江城子密州出猎》一词中表达自己企望御敌立功、报效国家的词句是：
，。
（3）诸葛亮在《出师表》中表现自己临危受命的句子是：
，。
（4）《渔家傲秋思》中表达将士壮志未酬不甘无功而返，但又怀念家乡的矛盾心理的句子是：
，。
5.给下列句子填写关联词语正确的一项是（）（2分）
（1）可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，大圣人碰着他，没有办法。
（2）昨天早上收到你来信，是多少可喜的消息。
A.即使 并 虽然 而且B.假设 但是 如果 尤其
C.虽 也 果然 而且D.虽然 还 只是 尤其
6.请用一句话概括下面的消息、内容。
（2分）
规模试行一年的网络游戏防沉迷系统将全面推行。
新闻出版总署、中央文明办、教育部、团中央、信息产业部、公安部、全国妇联、中国关心下一代工作委员会等八部委4月9日联合下发通知，将于4月15日起在全国网络游戏中推行防沉迷系统，7月16日全面实施。
该系统将只针对未成年人，以防止未成年人过度沉迷网络。
这是迄今国内治理网络游戏最重要的一个举措。
7.下面一段文字摘自某同学的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。
要求：
（1）指出并分析存在的问题；
（2）请就写作与生活的关系，有针对性地谈一点看法。
（80字以内）（4分）
正月十五的晚上，窗外是碧海般的春天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游，望星空，意蒙胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
（1）
（2）
8.名著阅读（6分）
（1）《史记》是我国第一部；《战国策》的编订者是西汉末年的。
（2）请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）
①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神
（3）请说出《名人传》是叙述贝多芬、米开朗琪罗和谁的？
作者是谁？
人物名：
，作者：
。
（4）你知道下列戏曲唱词同哪位文学人物有关联吗？
该文学形象出自哪部作品，作者是谁，该人物形象具有什么样的性格特点？
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑秀帘。
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无处诉。
手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去？
作品：
作者：
人物形象：
性格特点：
得分
二、现代文阅读（28分）
评卷人
（一）阅读下文，完成9-12题。
（13分）
大师
聂鑫森
上午九点钟，年届八旬的著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光落在一张铺好的四尺宣纸上，构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。
过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。
怎么没人去开门？
小保姆呢？
老妻呢？
黄云山有些生气。
正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了，家里就只他一个人。
他本来不想理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼？
他重重地放下紫砂壶，急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问：
“你找谁？
”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：
“您是笔樵先生吧？
”
黄云山很意外，来人居然知道他的字，便点了点头。
“笔樵先生，我叫秋小峦，从外省一个偏远小县来到北京，只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。
父亲当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您极为倾服。
不久前因病辞世时嘱咐我：
‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力是否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。
’”
秋小峦说得很快，怕耽误了黄老先生的时间。
黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。
他年事已高，实在是没有精力应付了。
“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。
他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。
”
黄云山“哦”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。
他用一只手习惯性地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。
“我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这幅画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。
”秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。
“好吧。
”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴。
黄云山激动起来，大声说：
“恕老朽怠慢，请进！
”
他们一起走进了画室。
黄云山问：
“除了此画，还有吗？
”
“旅行袋里还带了二十余幅，其他的都在家里。
”
“待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。
国有颜回而不知，我深以为耻！
”
黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香。
顷刻间满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：
“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了，可惜这两位也都先后过世，悲哉！
悲哉！
从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！
”
黄云山说：
“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展，他是一个可以进入美术史的人物，是真正的大师。
我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京，以为天下无人。
费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。
”
然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说：
“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。
”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行，观者好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：
“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！
”
掌声如雷鸣般响起来。
（稍有改动）
9.《大师》一文感人至深。
细读全文，文中哪些地方令你特别感动？
说出三处，要求简要概括。
（3分）
例如：
秋小峦含泪求鉴①②③
10.文章含蓄凝练，值得玩味。
请结合选文体味下列句子中带点的词，并回答问题。
（4分）
（1）“黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声……”，黄云山“叹”什么？
（2）“秋小峦忍不住大声恸哭起来”，秋小峦为什么“恸哭”？
11.你认为题目中的“大师”指的是谁？
结合文章说出你的理由。
（3分）
12.评析文章的写作特点。
请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析（3分）
（二）阅读下文，完成13-17题。
（15分）
保姆
那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。
介绍人说，马秀花，承德人，离了婚，一个人跑出来的，人很勤快，之前做过两家了，反映不错。
母亲说，试用3天吧。
父母都是高级知识分子，没有时间做家务，母亲又一向怕油烟，所以，请一个保姆好像是很应该的；何况，哥哥家的孩子还小，也应该有人帮一下忙。
她只试用了一天就留下了。
因为她勤快得超出了所有人的想象，她的长相奇难看，才五十多岁的人，已一脸的褶子了。
但她却爱干净，手脚利落得很，第一天就把屋子来个大扫除，把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了，把母亲的衣服按春夏秋冬全叠好了，又把小宝的尿布都用热水烫了。
她手还比较巧，会做菜。
那天晚上，就是她下的厨，四菜一汤，红烧带鱼段，素烧茄子，炖鸡块，凉拌雪里红，吃的大家非常舒服。
我哥说，“好像比饭庄做得还好吃。
”
那天，她就没有走，住到了我们家。
卧室是没有了，她只好在阳台上搭了一个床，其实她可以和我住一个房间，但我总怕乡下人不干净，况且，我一个二十多岁的白领，凭什么和保姆住在一起？
从她一进门，大家都觉得她是一个保姆，仅仅是一个保姆而已。
我们叫她马姨，她说：
“不敢当哩，就叫我秀花吧。
”
于是不懂事的我们真的叫她秀花。
马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的。
她来了以后我们发现一家人好像有了依靠。
她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一个个缝上，这不是她分内的事，可她就是闲不住。
再就是给哥哥家的孩子做小衣服，都是纯棉布的，还有那些描龙绣凤的小鞋子，都是纯手工的。
孩子抱出去后大家都说，这鞋子和衣服真漂亮，哪里买的？
我嫂子就特别得意。
她总以为我们的衣服也是几十块一件，所以，总是拿去就给我们洗，有一次她把我一件宝姿的黑裙子洗了，那件几千块的衣服本来是要拿到干洗店的，我急了说：
“马秀花啊，这是几千块一件的衣服啊。
”她听了，脸都吓白了，不相信地问我，“怎么会有这么贵的衣服？
穿上能怎么着？
”
从此，她就变得小心了，洗衣服时总是问了又问，这件能洗吗，那件能洗吗，她那个样子，又让我可怜起来了。
马姨的善良在小区里是出了名的。
她替嫂子看孩子，夏天大家都睡觉，马姨睡不了，陪着孩子玩，孩子热，怕吹空调，她就拿扇子给她扇，从来不嫌烦，怕影响我们睡觉，有时大中午她就抱着孩子出去玩。
开始母亲不放心她，总是自己去买菜，或者让嫂子去买，因为好多保姆买菜会赚菜金，我们听说过不止一次，后来看她这样一心一意地对我们，母亲便把钱交给她，让她去采买。
小摊上的人便都认识了她。
有一次我顺便买了点菜，那些卖菜的人说，“你们家保姆真会过，总是把价降到最低，还有，她总夸你们家人好。
”
她在我们家一做就是5年。
她成了我们家的一分子，我们再也没有疑心过她什么，她那么坦诚实在，周围的人没有一个不说她好。
父母曾经说，让她继续给我照看我的孩子，然后能待多久就待多久，老了，我们养着她。
听了这话，她的眼泪就掉下来，说我们一家人心眼好。
我们总以为，她身体那么好，可以为我们做到老，一直在我们身边，没想到有一天她会离开我们。
那是一个很平常的秋天，我正在上班，母亲来了电话：
“你快回来吧，马秀花要走了。
”
“啊？
”我只觉得世界好像要乱一样，把单位的事扔下就往家跑，到了家，看到客厅里坐着一个快60岁的男人，而她已经收拾好的东西，只一个小小的包。
“马秀花，”我叫着，“你要干什么去啊？
”
原来，是她的男人后悔了，非要接她回老家。
那个与她离了婚的男人，那个曾经抛弃了她的男人，此刻就坐在我家的客厅里。
我说他凭什么想接走就接走啊，不跟他走。
她看着我说，“囡囡，一日夫妻百日恩，他身体不中了，我还是跟着他回去吧。
”
那个男人低着头，我看到马秀花的眼里已经浮现出泪花，我一下就哭了，抱住她就哭：
“马秀花，我舍不得你呀，我真舍不得呀。
”
父母也流了眼泪，我们开始为她收拾东西，能给的全给，钱是钱，衣物是衣物，母亲给了三千块钱，她坚决地推辞着，倒是她男人说：
“人家给，你就要吧。
”
她这才接了。
送他们上火车时，我跟着火车一直跑，她伸出头来说：
“囡囡，跟你男人好好过日子，别跑了，看碰着。
”
“马姨——”我叫着，“马姨——”
火车带走了她，我蹲在地上，绝望地哭着，她疼我爱我宠我，比我的母亲更甚，在最后的最后，我多想喊她一声“妈妈”！
（选自《经典美文》有改动）
13.这篇文章用了多个事例来塑造马秀花这一人物形象，突出表现了她三个方面的特点。
一表现她的，主要事例是第一天把屋子来了个超出所有人想象的彻底、干净的大扫除；二表现她的“灵巧”，主要事例是；三表现她的，主要事例是用心照顾小孩，帮我们节省家用，同意照顾离异的丈夫。
（3分）
14.在这篇文章中，“我”对马秀花称谓的变化体现了“我”对她感情的变化。
请依据课文的内容，将下面图示内容填写完整。
（2分）
称谓的变化：
直呼“马秀花”→“马姨”→想叫“妈妈”
↓↓↓
感情的变化：
（）→尊重、亲切→（）
15.描写是刻画人物的主要手法，请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字，摘录下来，然后分析这段描写的好处。
（4分）
摘录的文字：
好处：
16.文中写道“她的长相奇难看”“马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的”。
作者两次写到马秀花难看的长相，你认为其用意是什么？
（2分）
17.读了这篇文章，我们由“马秀花”自然会联想到课文中的”阿长”“老王”等人物，其实这样的人在现实生活中也有很多，请你谈谈我们应该怎样对待这些人，为什么？
（4分）
得分
三、文言文阅读（14分）
评卷人
（一）阅读下文，完成18-21题。
（10分）
备由是诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：
“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？
”亮曰：
“今曹操已拥百万之众，挟天子而领诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔、利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。
益州险塞，沃野千里，天府之士；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。
”
18.下列加点词意思相同的一项是（）（2分）
A.备由是诣亮诣太守，说如此
B.欲信大义于天下尽信《书》，则不如无《书》
C.将军既帝室之胄无丝竹之乱耳
D.信义著于四海皆以美于徐公
19.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。
（2）此殆天所以资将军也。
20.诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？
请用自己的话简要分析。
（2分）
21.上面这段文字选自主编的《》一书。
（2分）
（二）赏析下面古诗文，完成22-23题。
（4分）
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否？
知否？
应是绿肥红瘦。
”
22.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？
（2分）
23.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？
（2分）
得分
四、作文（任选一题，50分）
评卷人
24.春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；下雨初歌，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛。
春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少憧憬在静寂中悄然孕育……
雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。
雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
请以“下雨天，真好”为题写一篇文章。
要求：
①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
25.阅读下列材料，完成作文。
中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。
如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。
在你的三年初中语文生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。
请以“我在的引领下”为题写一篇文章，600字左右。
参考答案
一、1.A2.深→甚 穿→川 近→进 头→投3.
（1）B
（2）A（3）A（4）B
4.
（1）郑愁予 《错误》
（2）会挽雕弓如满月西北望射天狼
（3）受任于败军之际奉命于危难之间（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
5.C6.《八部委联合发出通知》网络游戏的防沉迷系统4月15日全面推行。
7.
（1）“正月十五”，不会有“一弯金月”；“碧海春天”，不会出现“根根雨丝”。
这段写景文字，看似词藻华美，实则违背常理。
（2）语言生动以符合真实为前提，不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。
三、
（一）18.A
19.
（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，弄到今天这个地步。
（2）这大概是上天用来资助将军的。
20.孙权的政权，已历三世，政权巩固；孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。
21.司马光 资治通鉴
（二）22.写出了春天晚上，雨点疏落，风刮得很猛烈的情景（要点：
时间和“风”“雨”的情态）
23.运用了寓情于景（或：
借景抒情、间接抒情）的方法，抒发了作者的伤春之情。
（意思表达清楚即可）
四、作文略
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