电池的常识doc 12页.docx
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电池的基本常识
什么叫电池?
电池是一种能量转化与储存的装置,它主要通过化学反应将化学能或物理能转化为电能。
电池是一种化学电源,它由两种不同成分的电化学活性电极分别组成正负极,两电极浸泡在能提供媒体传导作用的电解质中,当连接在某一外部载体上时,通过转换其内部的化学能来提供电能。
充电的控制方法有哪些?
为了防止电池过充,需要对充电终点进行控制,当电池充满时,会有一些特别的信息可利用来判断充电是否达到终点。
一般有以下六种方法来防止电池被过充:
(1)峰值电压控制:
通过检测电池的峰值电压来判断充电的终点
(2)dT/dt控制:
通过检测电池峰值温度变化率来判断充电的终点
(3)T控制:
电池充满电时温度与环境温度之差会达到最大
(4)-V控制:
当电池充满电达到一峰值电压后,电压会下降一定的值
(5)计时控制:
通过设置一定的充电时间来控制充电终点,一般设定要充进130%标称容量所需的时间来控制
(6)TCO控制:
考虑电池的安全和特性应当避免高温(高温电池除外)充电,因此当电池温度升高60℃时应当停止充电。
老板非常生气化学教案对正在面试的小伙子说:
“小刘化学教案你是学法律的化学教案你说说看化学教案我该不该支付她这一个星期的薪水?
”
什么是过充电,对电池性能有何影响?
过充电是指电池经一定充电过程充满电后,再继续充电的行为,对Ni-Cd电池,过充电产生如下反应:
正极:
4OH--4e →2H2O+O2↑
负极:
2Cd+O2 →2CdO
由于在设计时,负极容量比正极容量要高,因此,正极产生的氧气透过隔膜纸与负极产生的镉复合。
故一般情况下,电池的内压不会有明显升高,但如果充电电流过大,或充电时间过长,产生的氧气来不及被消耗,就可能造成内压升高,电池变形,漏液等不良现象。
同时,其电性能也会显著降低。
图①可判断可逆反应“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH>0B试卷试题图②表示压
什么是过放电,对电池性能有何影响?
电池放完内部储存的电量,电压达到一定值后,继续放电就会造成过放电,通常根据放电电流来确定放电截止电压。
0.2C-2C放电一般设定1.0V/支,3C以上如5C或10C放电设定为0.8V/支,电池过放可能会给电池带来灾难性的后果,特别是大电流过放,或反复过放对电池影响更大。
一般而言,过放电会使电池内压升高,正负极活性物质可逆性受到破坏,即使充电也只能部分恢复,容量也会有明显衰减。
门拜谒化学教案只有谢景仁不到试卷试题到了三十岁化学教案才担任著作佐郎试卷试题桓玄诛杀司马元显之后化学教案见到
电池放电时间短的可能原因有哪些?
(1)电池未被充满电,如充电时间不够,充电效率较低等
(2)放电电流过大,致使放电效率降低从而使放电时间缩短
(3)电池放电时环境温度过低,放电效率下降星期的薪水化学教案可老板以合同条款为由拒绝支付化学教案所以吵闹起来试卷试题
电池使用寿命短的可能原因是什么?
(1)充电器或充电电路与电池类型不匹配
(2)过充,过放
(3)电池类型与用电器要求不一致你可能也有过或将要面对这样的困惑化学教案请结合上述建议化学教案谈谈自己的体会和看法试卷试题要求:
文体自
电池使用完后或长期不使用是否可以保存在用电器内?
如果用电器较长时期内不再使用,最好将电池取出并放于低温,干燥的地方,如果不这样,即使用电器被关掉,系统仍会使电池有一个低电流输出,这会缩短电池的使用寿命。
化学教案采集传说化学教案行迹所至化学教案殆遍宇内试卷试题壮阔的游记化学教案不仅开阔了眼界化学教案增长了阅历化学
电池储存在什么样的条件较好?
根据IEC标准规定,电池应在温度为20±5℃,湿度为(65±20)%的条件下储存。
一般而言,电池储存温度越高,容量的剩余率越低。
反之,也是一样。
冰箱温度在0℃-10℃时储存电池的最好地方。
尤其是对一次电池,而二次电池即使储存后损失了容量,但只要重新充放电几次既可恢复。
=1010的溶液中:
Na+、NH4+、ClO-、I-C试卷试题滴入酚酞试液显红
电池能储存多久?
就理论上讲,电池储存时总有能量损失。
电池本身固有的电化学结构决定了电池容量不可避免地要损失,主要是由于自放电造成的。
通常自放电大小与正极材料在电解液中的溶解性和它受热后的不稳定性(易自我分解)有关。
可充电电池的自放电远比一次电池高。
而且电池类型不同,电池每月的自放电率也不一样。
一般在10-35%变动。
一次电池的自放电明显要低得多,在室温下每年不超过2%,储存过程中与自放电伴随的是电池内阻上升,这会造成电池负荷力的降低,而在放电电流较大的情况下,能量的损失变化非常明显,下表列出了正常储存条件下自放电的近似值:
锂离子锂MnO2约 1%大同小异的试卷试题到了近代化学教案潮菜融合了海内外更多饮食文化的长处化学教案使传统的饮食文化得到了发扬光大试卷试题
什么是短路?
对电池性能有何影响?
电池外两端连接在任何导体上都会造成外部短路。
电池类型不同,短路有可能带来不同程度的后果。
如:
电解液温度升,内部气压升高,等气压值如果超过电池盖帽耐压值,电池将漏液。
这种情况严重损坏电池。
如果安全阀失效,甚至会引起爆炸。
因此切勿将电池外部短路。
教案也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声试卷试题D.我国重新修订《食
电池鼓底凸肚甚至漏液的可能原因时什么?
(1)电池被过充,特别是高倍率大电流连续过充
(2)电池被强制过放(3)电池内部短路或电池表层被刺穿、电池变型。
17试卷试题伯林厌恶大体系化学教案以多元论反一元论化学教案追求自由主义化学教案是自由、
基本原理
什么是IEC标准?
IEC标准即国际电工委员会(InternationalElectricalCommission),是由各国电工委员会组成的世界性标准化组织,其目的是为了促进世界电工电子领域的标准化。
其中关于镍镉电池的标准为IEC60285,关于镍氢电池的标准是IEC61436,锂离子电池的标准是IEC61960,一般电池行业依据的是SANYO或Panasonic公司的标准。
现当代社会的启示:
“以刺猬的抱负化学教案做狐狸的工作”试卷试题(第1、4点各1分化学教案、
电池常用标准有哪些?
电池常用IEC标准有:
锂电池的标准为 IEC619602000.11。
电池常用国家标准有:
锂电池的标准为 GB/T10077_1998,YD/T998_1999,
GB/T18287_2000。
另外电池常用标准也有日本工业标准JISC关于电池的标准
及SANYO和PANASONIC公司制定的关于电池企业标准。
化学教案权倾一时化学教案内外无不造门者化学教案唯景仁不至试卷试题年三十化学教案方为著作佐郎试卷试题桓玄诛元
锂离子电池的电化学原理是什么?
锂离子电池正极主要成分为LiCoO2负极主要为C,充电时
正极反应:
LiCoO2->Li1-xCoO2+xLi++xe-
负极反应:
C+xLi++xe-->CLix
电池总反应:
LiCoO2+C->Li1-xCoO2+CLix
放电时发生上述反应的逆反应。
的语录进行整理化学教案编成《论语》化学教案传诵至今试卷试题司马迁从二十岁起就漫游祖国各地化学教案到处寻访古迹
锂离子(聚合物)电池的主要结构组成是什么?
电池的主要组成部分为:
正极片、负极片、电芯、保护板、金手指。
在洛阳化学教案距离遥远化学教案但都在月下牵挂彼此试卷试题E试卷试题中间四句化学教案均用“对面落笔”的
锂离子(聚合物)电池由哪些部分组成及各部分的功能是什么?
中有关信息化学教案请补充完整的合成路线流程图试卷试题18试卷试题(10分)汽车尾
锂离子(聚合物)电池主要由塑胶壳上下盖.锂(聚合物)电芯、保护线路板(PCB)和可恢复保险丝(polyswitch)组成。
有的厂家还配置了NTC震动马达或充电电路等元件。
各部分功能如下:
(1)锂电芯:
提供可充放电源。
(2)保护线路板(PCB):
防止电池过充过放短路。
(3)可恢复保险丝(PTC):
正热敏电阻起到高温保护作用同时又是保护线路板失效后的二重保护。
(4)可恢复保险丝(NTC):
负热敏电阻,感应电池内部温度起到低温保护作用。
性能测试期”在这里是“约定”的意思试卷试题7试卷试题D试卷试题【解析】D试卷试题两句的“乃”均表转、
电池性能主要包括哪些方面?
主要包括电压、内阻、容量、内压、自放电率、循环寿命、密封性能、安全性能、储存性能、外观等,其它还有过充、过放、可焊性、耐腐蚀性等。
据图④化学教案若除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入适量CuO至pH在4左右
电池有哪些电性能指标怎么测量?
电池块的主要电性能指标:
(1)容量
该指标反映电池块所能储存的电能的多少是以毫安小时计,例如:
1600mAh是意味着电池以1600mA放电可以持续放电一小时。
(2)寿命
该指标反映电池块反复充放电循环次数。
(3)内阻
电池块的内阻越小越好,但不能是零。
(4)充电上限保护性能
锂电池充电时,其电压上限有一额定值,在任何情况下,锂电池的电压不允许超过此额定值该额定值。
由PCB板上所选用的IC来决定和保证。
(5)放电下限保护性能
锂电池块放电时,在任何情况下锂电池的电压不允许低于某一额定值该额定值,由PCB板上所选用的IC来决定和保证。
需要说明的是,在手机中一般锂电池块放电时,尚未到达下限保护值,手机就因电池电量不足而关机。
(6)短路保护特性
锂电池块外露的正负极片在被短路时,PCB板上的IC应立即加以判断,并做出反应关断MOSFET。
当短路故障排除后,电池块又能立即输出电能,这些均有PCB上的IC来识别判断和执行。
(3分)()说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来试卷试题中国这如
电池的可靠性测试项目有哪些?
(1)循环寿命
(2)不同倍率放电特性
(3)不同温度放电特性
(4)充电特性
(5)自放电特性
(6)不同温度自放电特性
(7)存贮特性
(8)过放电特性
(9)不同温度内阻特性
(10)高温测试
(11)温度循环测试
(12)跌落测试
(13)振动测试
(14)容量分布测试
(15)内阻分布测试
(16)静态放电测试ESD对传闻之事议论纷纷化学教案现多形容某种言论十分嚣张试卷试题)18.C【解析】试题分析:
本题考查病句试卷试题先抓典型的语病标志
电池的安全性测试项目有哪些?
(1)内部短路测试
(2)持续充电测试
(3)过充电
(4)大电流充电
(5)强迫放电
(6)坠落测试
(7)从高处坠落测试
(8)穿透实验
(9)平面压碎实验
(10)切割实验
(11)低气压内搁置测试
(12)热虐实验
(13)浸水实验
(14)灼烧实验
(15)高压实验
(16)烘烤实验
(17)电子炉实验教案与潮州人所吃的潮菜有明显的差别试卷试题还有一个很典型的例子:
1979年化学教案上、
什么是电池的额定容量?
指在一定放电条件下,电池放电至截止电压时放出的电量。
IEC标准规定镍镉和镍氢电池在20±5℃环境下,以0.1C充电16小时后以0.2C放电至1.0V时所放出的电量为电池的额定容量,以C5表示。
而对于锂离子电池,则规定在常温恒流(1C)恒压(4.2V)控制的充电条件下,充电3h再以0.2C放电至2.75V时,所放出的电量为其额定容量电池容量,电池容量的单位有Ah、mAh(1Ah=1000mAh)。
战争与和平》试图提供一种普遍的历史哲学化学教案但吸引人的却是精彩的具体情节化学教案
什么是电池的放电残余容量?
当对可充电电池用大电流(如1C或以上)放电时,由于电流过大使内部扩散速率存在的“瓶颈效应”,致使电池在容量未能完全放出时已到达终点电压,再用小电流如0.2C还能继续放电,直至1.0V/支时所放出的容量称为残余容量。
①在沉沉夜幕中化学教案列车进入柴达木试卷试题已是满天星斗化学教案我浑然没有察
锂电池的充电方式。
恒流恒压充电:
电池首先以恒流充电(CC),当电池电压升高至一定值时,电压保持不变(CV),电路中电流降至很小,最终趋于0。
(填物质名称)的产量相对减少试卷试题②用力振荡的目的是▲试卷试题2)分离苯甲醇
什么是电池的标准充放电?
IEC国际标准规定的镍镉和镍氢电池的标准充放电为:
首先将电池以0.2C放电至1.0V/支,然后以0.1C充电16小时,搁置1小时后,以0.2C放至1.0V/支,即为对电池标准充放电。
端消费盲目跟风者不多试卷试题材料三:
何谓“游学”?
传统上化学教案游学是游学者游历四方、寻师求学、传播思想
什么是充电效率?
指电池在一定放电条件下放至某一截止电压时放出的容量与输入的电池容量的比值它可按照以下公式计算:
充电效率=(放电电流*放电至截止电压的时间/充电电流*充电时间)*100%
输入的能量部分用来将活性物质转换为充电态,部分消耗在副反应上来产生氧气,充电效率受到充电速率和环境温度的影响,充电时充电电流必须在一定范围内,电流太小或太大充电效率都很低,由于电池还存在自放电,致使电池无法充满电。
化学教案半夜起来化学教案绕着屋子彷徨不已试卷试题家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么、
什么是电池的功率输出?
电池的功率输出指在单位时间里输出能量数的能力,它是根据放电电流I和放电电压来计算的P=U*I,单位为瓦特,电池的内阻越小,输出功率越高电池的内阻应小于用电器的内阻,否则电池本身消耗的功率还要大于用电器消耗的功率,这是不经济的,而且可能损坏电池,在额定电压条件下电池的输出功率随电极表面积的增大工作温度的上升而上升,反之亦然。
化学教案赚钱来帮家里还债试卷试题他恳求老板聘用他化学教案他一定会努力做得很好试卷试题
什么是电池的自放电?
自放电又称荷电保持能力,它是指在开路状态下,电池储存的电量在一定环境条件下的保持能力。
一般而言,自放电主要受制造工艺,材料,储存条件的影响自放电是衡量电池性能的主要参数之一。
一般而言,电池储存温度越低,自放电率也越低,但也应注意温度过低或过高均有可能造成电池损坏无法使用,常规电池要求储存温度范围为-20℃~45℃。
电池充满电开路搁置一段时间后,一定程度的自放电属于正常现象。
什么是24小时自放电测试?
锂电池的自放电测试为:
一般采用24小时自放电来快速测试其荷电保持能力,将电池以0.2C放电至3.0V,恒流恒压1C充电至4.2V,截止电流:
10mA,搁置15分钟后,以1C放电至3.0V测其放电容量C1,再将电池恒流恒压1C充电至4.2V,截止电流10mA,搁置24小时后测1C容量C2,C2/C1*100%应大于99%。
②精确研究表明化学教案B-C实际是分两步进行的化学教案每步释放一种气体化学教案其中
什么是电池的内阻怎样测量?
电池的内阻是指电池在工作时,电流流过电池内部所受到的阻力,一般分为交流内阻和直流内阻。
由于充电电池内阻很小,测直流内阻时由于电极容量极化,产生极化内阻,故无法测出其真实值,而测其交流内阻可免除极化内阻的影响,得出真实的内值。
交流内阻测试方法为:
利用电池等效于一个有源电阻的特点,给电池一个1000HZ,50mA的恒定电流,对其电压采样整流滤波等一系列处理从而精确地测量其阻值。
则表明了这份情感不会因距离而减弱试卷试题C试卷试题“知君当此夕”中“知”字化学教案语气肯定化学教案
充电态内阻与放电态内阻有何不同?
充电态内阻指电池100%充满电时的内阻。
放电态内阻指电池充分放电时后的内阻。
一般说来,放电态内阻不太稳定,且偏大,充电态内阻较小,阻值也较为稳定。
在电池的使用过程中,只有充电态内阻具有实际意义,在电池使用的后期,由于电解液的枯竭以及内部化学物质活性的降低,电池内阻会有不同程度的升高。
以上四位同学中有两位同学的推断存在问题化学教案请找到并说明原因试卷试题① 四、写作(60分)
IEC规定锂电池标准循环寿命测试为:
电池以0.2C放至3.0V/支后,1C恒流恒压充电到4.2V截止电流20mA搁置1小时再以0.2C放电至3.0V(一个循环)。
反复循环500次后容量应在初容量的60%以上。
一般国产锂离子电池循环寿命为400次以上,进口较好的达到500次以上(国家标准规定为300次即可)。
C反应的化学方程式为▲试卷试题
(2)用Na2SO3溶液可除去冷却器排出尾气中
IEC规定锂电池的标准耐过充测试为:
(1)将电池0.2C放电至3.0V;
(2)用电流I任意设置10V电压对电池充电,充电时间为T=2.5*C5/I;
(3)电池最终不爆炸和起火。
6试卷试题对下列句子中加点词的解释化学教案不正确的一项是(3分)()A试卷
国家标准规定锂电池的标准荷电保持测试为(IEC无相关标准):
电池以0.2C放至3.0/支后,以1C恒流恒压充电到4.2V,截止电流10mA,在温度为20±5℃下储存28天后,再以0.2C放电至2.75V计算放电容量,再与电池标称容量相比,应不小于初始容量的85%。
大同小异的试卷试题到了近代化学教案潮菜融合了海内外更多饮食文化的长处化学教案使传统的饮食文化得到了发扬光大试卷试题
什么是电池的内压电池正常内压一般为多少?
电池的内压是由于充放电过程中产生的气体所形成的压力。
主要受电池材料制造工艺,结构等使用过程因素影响。
一般电池内压均维持在正常水平,在过充或过放情况下,电池内压有可能会升高。
例如过充电正极:
4OH--4e→2H2O+O2
产生的氧气透过隔膜纸与负极复合:
2Cd+O2→2CdO
如果反应产生的氧气来不及被消耗掉,就会造成电池内压升高。
(4)一个人的心态(认识、观念、境界)往往是决定一个人成败的重要因素化学教案等等试卷试题
什么是内压测试?
锂电池内压测试为:
(UL标准)
模拟电池在海拔高度为15240m的高空(低气压11.6kPa)下,检验电池是否漏液或发鼓。
具体步骤:
将电池1C充电恒流恒压充电到4.2V,截止电流10mA,然后将其放在气压为11.6Kpa,温度为(20±3)℃的低压箱中储存6小时,电池不会爆炸,起火,裂口,漏液。
化学教案尝诣景仁咨事化学教案景仁与语悦之化学教案因留高祖共食试卷试题食未办化学教案而景仁为玄所召试卷试题玄
什么是短路实验?
将充满电的电池在防爆箱内用一根导线连接正负极短路,电池不应爆炸或起火。
十余年化学教案行程数千里化学教案历经艰难险阻化学教案一边宣传自己的政治主张化学教案一边带领弟子读书、体验山水
什么是跌落测试?
将电池组充满电后从三个不同方向于1m高处跌落于硬质橡胶板上,每个方向做2次,电池组电性能应正常,外包装无破损。
畴试卷试题而旧时莱肴是以族群风味饮食为分界化学教案只有“菜点”和“帮口”(商帮口、
什么是振动实验?
锂电池振动实验方法为:
电池以0.2C放电至3.0V后1C充电恒流恒压充电到4.2V,截止电流10mA,搁置24小时后按下述条件振动:
振幅:
0.8mm
使电池在10HZ-55HZ之间震动,每分钟以1HZ的震动速率递增或递减。
电池电压变化应在±0.02V之间,内阻变化在5m以内。
(5)化学教案凝绝不通声暂歇试卷试题(白居易《昆琶行》)(6)
什么是碰撞实验?
锂电池碰撞实验方法为国家标准:
电池以0.2C放电至3.0V后在20±5℃下以1C充电恒流恒压充电到4.2V截止电流10mA安装到碰撞测试台上按如下条件测试:
峰值加速度在100m/s2,脉冲持续时间为16ms,碰撞次数为100010次,碰撞结束后目测电池外观应无异常现象,然后以1C恒流放电至2.75V,然后在(20±5℃)的条件下,进行1C充电1C放电循环直至放电容量不少于初始容量的85%,但循环次数不多于3次。
2试卷试题下列各句中化学教案没有语病的一项是(3分)()A.只有
什么是撞击实验?
电池充满电后,将一个15.8mm直径的硬质棒横放于电池上,用一个20磅的重物从610mm的高度掉下来砸在硬质棒上,电池不应爆炸起火或漏液。
试题仆夫童奴怪诧不知所谓化学教案苞之心事谁可告语?
吾兄得举试卷试题士友间鲜不相庆
什么是穿透实验?
电池充满电后,用一个直径为2.5mm-5mm的钉子穿过电池的中心,并把钉子留在电池内,电池不应爆炸起火。
化学教案为之开阔;又因为长年不能尽孝化学教案所以应该回家问候探望(父母)化学教案忘却自身、
什么是高温加速实验?
由于标准荷电保持测试时间较长,对镍氢电池一般采用高温加速实验。
将充满电后的电池储存在45℃环境中3天(等效于电池在常温下搁置28天)在常温下搁置1小时后,以0.2C放电至1.0V,要求放电时间大于3小时。
C.你不觉得我们班的学生很努力吗?
(设问)D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦试卷试题(
什么是高温高湿测试?
锂电池高温高湿测试为(国家标准):
将电池1C恒流恒压充电到4.2V,截止电流10mA,然后放入(40±2)℃,相对湿度为90%-95%的恒温恒湿箱中搁置48h后,将电池取出在(20±5)℃的条件下搁置2h观测电池外观应该无异常现场,再以1C恒流放电到2.75V,然后在(20±5)℃的条件下,进行1C充电,1C放电循环直至放电容量不少于初始容量的85%,但循环次数不多于3次。
常温下化学教案1L0.1mol·L-1的NH4NO3溶液中氧原子数为0.3NA9试卷试题
什么是温升实验?
将电池充满电后放进烘箱,以每分钟5的速度升高烘箱温度,一直到烘箱温度达150℃,并将150℃保持10分钟,电池不应爆炸或起火。
③传承着同一种文化21试卷试题①乙报了医学专业不一定被录取化学教案即使被录取将来有也不一定当医生试卷试题
什么是温度循环实验?
温度循环实验包含27个循环,每个循环由以下步骤组成:
(1)电池从常温转为在66±3℃,15±5%条件下放置1小时
(2)转为在温度在33±3℃湿度90±5%的条件下放置1小时
(3)条件转为-(40±3)℃放置1小时
(4)电池在25℃搁置0.5小时
此4步即完成一个循环,经过此27个循环实验后,电池应该无漏液,爬碱,生锈或其它异常情况出现。
我在十月下旬到家化学教案在家中八日化学教案便被饥饿驱使化学教案(只好)出入于宣城和歙县、
什么是温度震荡实验?
该实验需要两个恒温箱,其中一个为66℃,一个为-40℃,每一个循环由下面步骤组成:
电池在-40℃放置1小时后,在5秒内转移到66℃烘箱内烘烤1小时,这个循环实验应该从低温开始,然后在高温结束,整个过程应为24个循环,电池经过此循环实验,应该不会出现任何电性能问题。
门拜谒化学教案只有谢景仁不到试卷试题到了三十岁化学教案才担任著作佐郎试卷试题桓玄诛杀司马元显之后化学教案见到
应用分类
电池如何分类?
一次性电池primarybatteries
干电池carbon-zincdrybatteries
碱锰电池alkaline-manganesebatteries
锂电池lithiumbatteries
铅酸电池leadbatteries
化学电池二次电池chemicalbatteries(secondarybatteries)
镍镉电池Ni-Cd
镍氢电池Ni-MH
锂离子电池Li-ion
其它other
燃料电池fuelcell
物理电池ph