全日制专业学位硕士研究生培养方案.docx
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全日制专业学位硕士研究生培养方案
全日制专业学位硕士研究生培养方案
北方工业大学全日制硕士专业学位研究生培养方案
控制工程领域
430111
一﹒培养目标
本学科培养研究生在德、智、体方面全面发展，并具有严谨的学风、勇于创新的精神和良好的科学道德。
本专业硕士学位获得者应具有控制工程方面坚实的基础理论和系统的专门知识、具有较强的解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养，是能够服务于社会的高层次应用型专门人才。
二﹒研究方向
本事域主要研究方向：
1．控制理论与控制工程
2．检测技术与自动化装置
3．电力电子及电力传动
4．模式识别与智能系统
5．系统工程
三﹒学习年限
控制工程专业硕士生以全日制方式学位攻读，学习年限为2年，其中课程学习（含专业实践）1年，论文工作（含专业实践）1年。
实行学分制，修满30个学分，按期毕业。
四﹒培养方式
1．实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
2．培养中注重培养实际应用和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。
3．导师组根据培养方案的要求和因材施教的原则，在研究生入学后，从研究生的具体情况出发，制定研究生个人培养计划。
4．对研究生的培养，采取课程学习、专业实践和论文工作相结合的方式进行。
课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实习、实践能够在现场或实习单位完成。
5．课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。
6．加大实践环节的学时数和学分比例。
研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式，积极探索人才培养的供需互动机制。
五﹒课程设置及学分要求
1．总学分及其计算
专业学位研究生实行学分制。
总学分为30学分，其中课程24学分（含4个实验学分），专业实践6学分。
每完成16学时的课程可获得1个学分。
2．专业学位研究生课程设置及其相应学分
研究生课程分为学位课和非学位课。
学位课7门，10学分。
其中公共基础课2门，共4学分；专业基础课5门7学分。
非学位课设置较多，学生能够根据课题的研究方向进行选择，要求总学分不低于14学分。
其中必修课要求2-4学分；选修课要求10-12学分。
3．专业实践
专业实践安排可采用集中实践与分段实践相结合的方式；在学研究生实习（实践）学时不少于半年144学时，6学分。
在导师指导下，研究生要制定并提交实习（实践）计划，填写专业实习（实践）记录表，撰写专业实习（实践）总结报告。
控制工程领域全日制专业学位硕士生课程设置表
类别
课程编号
（不填）
课程名称
课内学时
（含实验）
实验学时
学分
开课学期
考核方式
备注
学位课
公共基础课
研究生英语
96
0
3
1-2
考试
4学分
自然辩证法
32
0
1
2
考试
专业基础课
数值分析
48
0
3
1
考试
其中《数值分析》、《线性系统》为必选，其它3门课可任选一门。
至少要求7学分
线性系统理论
48
8
3
1
考试
信号检测与处理
32
8
2
2
考试
系统辨识与自适应控制
48
8
3
2
考试
现代电力电子电路
48
8
3
2
考试
非学位课
必修课
自动化装置设计
32
10
2
1
考试
能够从中任选1-2门课程。
要求2-4学分
计算机控制理论及应用
32
4
2
2
考试
现代电力传动技术
48
8
2
3
考试
智能控制基础
32
8
2
2
考试
选
修
课
建模与仿真
32
6
2
1
考试/考查
要求选够10-12学分
软件开发技术
32
6
2
2
考试/考查
FPGA和CPLD技术
32
8
2
1
考试/考查
现代电动车技术
32
8
2
1
考试/考查
知识产权与合同法
32
0
2
2
考试/考查
图象处理技术
32
6
2
2
考试/考查
DSP技术
32
10
2
2
考试/考查
ARM技术
32
10
2
2
考试/考查
现代电力电子器件
及应用
32
4
2
1
考试/考查
电磁兼容设计
32
0
2
1
考试/考查
嵌入式操作系统
16
2
1
2
考试/考查
现场总线技术
16
2
1
2
考试/考查
PLC应用实验
16
8
1
1
考试/考查
必修
环节
专业实践
144
6
2-3
实践总结报告
6学分
文献综述及开题报告和论文
3-4
六﹒学位论文及其要求
论文工作是使研究生在科研方面受到较全面的基本训练，培养独立担负专门技术工作的能力。
论文工作包括阅读文献、开题报告、撰写论文等。
1．指导教师的选定
研究生入学后的前四周里，根据双向选择的原则为每名研究生配备一名教授或副教授作为研究生校内指导教师同时确定一名校外导师（副高以上职称）。
指导教师的资格由校学术委员会审定。
2．文献阅读和综述报告
在进入课题前，学生应查阅有关本研究方向和领域发展状况的国内外学术论文和技术报告,阅读数量不少于30篇（国外至少5篇），并完成一份综述报告。
3．学位论文选题和开题报告
学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值，并有一定的工作量。
要能体现学生综合运用理论、方法和技术研究并解决工程技术问题或社会实践问题的能力。
开题报告应包括研究内容和目标、相关工作综述、研究计划和时间安排、以及成果验收标准，并在入学后第三学期开学初第一周提交开题报告，一般为0.5～1.0万字，由包括导师在内的硕士点专家组评议，给出评定意见；第十六周进行论文中期检查。
4．学位论文质量要求
学位论文工作达到在开题报告中规定的目标，学生独立完成。
学位论文要求文句简练、通顺、图表清晰、数据可靠、撰写规范、严格准确地表示研究成果，实事求是地表述结论。
5．学术论文发表
硕士研究生除要完成学位论文以外，导师能够要求有条件的研究生以第一作者身份（如导师是第一作者，研究生能够是第二作者）正式发表（含录用）一篇与课题相关的学术论文。
6．学位论文答辩
经过学位论文预审者，可按规定申请学位论文答辩和学位。
经过学位论文答辩者，可授予工学硕士学位，颁发学历证书和学位证书。
论文答辩工作一般在第四学期的第十二-十三周期间进行。
机械工程领域
430102
一﹒培养目标
本学科培养德、智、体方面全面发展，并具有严谨的学风、勇于创新的精神和良好的科学道德的从事机械设备设计、生产制造、检测及控制、使用及维修的高级工程技术人才。
机械工程领域工程硕士要求掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术（包括工艺工程、制造加工设备及系统）、现代控制理论和方法、机电液一体化技术、试验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术，并具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力。
熟练掌握一门以上外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料；具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有较强的适应能力。
二﹒研究方向
本事域主要研究方向：
1.先进制造技术及工艺装备研究
2.机电系统设计理论、技术与装备
3.微机电系统设计理论、技术与装备
4.柔性辊弯成形技术
5.CAD/CAM/CAE
6.计算机数字控制技术及应用
7.传感技术与应用
8.机器人技术
9.机械系统振动、噪声及控制
三﹒学习年限
机械工程专业硕士生以全日制方式学位攻读，学习年限为2年，其中课程学习（含专业实践）1年，论文工作（含专业实践）1年。
实行学分制，修满30个学分，按期毕业。
四﹒培养方式
1.实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
2.培养中注重培养实际应用和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。
3.导师组根据培养方案的要求和因材施教的原则，在研究生入学后，从研究生的具体情况出发，制定研究生个人培养计划。
4.对研究生的培养，采取课程学习、专业实践和论文工作相结合的方式进行。
课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实习、实践能够在现场或实习单位完成。
5.课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。
6.加大实践环节的学时数和学分比例。
研究生在学期间，保证不少于半年的实践教学；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式，积极探索人才培养的供需互动机制。
五﹒课程设置及学分要求
1.总学分及其计算
专业学位研究生实行学分制。
总学分为30学分，其中课程24学分（含4个实验学分），专业实践6学分。
每完成16学时的课程或实验或专业实践24学时可获得1个学分。
2.专业学位研究生课程设置及其相应学分
研究生课程分为学位课和非学位课。
学位课5门，10学分。
其中公共基础课2门，共4学分；专业基础课3门7学分。
非学位课设置较多，学生能够根据课题的研究方向进行选择，要求总学分不低于14学分。
其中必修课要求2-4学分；选修课要求10-12学分。
3.专业实践
专业实践安排可采用集中实践与分段实践相结合的方式；在学研究生实践学时不少于半年144学时，6学分。
在导师指导下，研究生要制定并提交实习（实践）计划，填写专业实习（实践）记录表，撰写实习（实践）总结报告。
机械工程全日制专业学位硕士生课程设置表
类别
课程编号
（不填）
课程名称
课内学时
实验学时
学分
开课学期
考核方式
备注
学位课
公共基础课
研究生英语
96
0
3
1-2
考试
4学分
自然辩证法
32
0
1
2
考试
专业基础课
数值分析
48
0
3
1
考试
《数值分析》为必选课。
能够从中任选2门课程。
要求不低于7学分
CAD/CAM集成技术
48
0
3
2
考试
机械振动
32
0
2
2
考试
机电液系统及其控制
32
0
2
2
考试
计算机控制系统
32
0
2
2
考试
非学位课
必修课
传感器原理及应用
升级会员 