Unit6 an old man tried to move the mountains.docx
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Unit6anoldmantriedtomovethemountains
远辉教育八年级英语
主讲人:
蒲老师电话:
62379828
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.
SectionA(I)
本单元常考短语(必记):
onceuponatime从前insteadof代替、反而
turn...into变成getmarried结婚
beborn出生assoonas一......就、尽快
必背句子
Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.这个人一说完,愚公就说,他死后他的家人将继续移山
Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.因为它们如此之大,以至于花了很长时间走到另一边。
Hecannotturnhimselfintoapersonunlesshecanhidehistail.他不能把自己变成人,除非他能隐藏他的尾巴。
我们熟知的那些故事
Journeytothewest西游记YuGongMovesaMountain愚公移山
HouYiShootstheSuns后羿射日NuWaRepairstheSky女娲补天
一、Anoldmantriedtomovethemountains.一位老人试图移山。
try是动词,意为“试图,设法”如:
我正设法算出这道数学题。
动词try还表示“试”、“尝试”,“试用”你试过种药了吗?
拓展:
try搭配的词组:
trytodosth设法做某事;trydoingsth尝试做某事
tryone’sbest尽全力;haveatry试一下。
tryon试穿;tryout尝试,实验;
小试牛刀1:
翻译
1.我们的老师总是尝试一些新的想法。
2.Lucy将尽力赶上其他同学。
3.让我试一下。
2、HouYishootsthesuns.后羿射日
Shoot“射击、发射”其过去式和过去分词都是shot,现在分词为shooting
Shootthearrowatthetarget有的放矢
区分:
Ahuntershotabird猎人击中了一只鸟
Look!
Ahunterisshootingatabird.Canheshootit?
瞧!
猎人正在瞄准一只鸟,他能击中它吗?
Shoot“打死(某人或某物)”强调结果
Shootat“向(某人或某物)”开火,射击(强调动作)
3、Howdoesthestorybegin?
故事是怎样开始的?
1、与how有关的短语:
howbig多大、howfar多远、howsoon多久、howlong多长、
howoften多少一次、howwide多宽、howmany\much多少
小试牛刀:
翻译
1.这条街多宽?
2.从车站到超市多远?
2、begin过去式began过去分词begun
4、Finally,agodwasmovedbyyugongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.
最后,上帝被愚公感动了,于是派了两个神仙移走了大山。
1、wasmoved“被感动”
Iwasmovedbythesadstory.我被这个悲伤的故事感动了。
moving“感人的”在句中作表语或者定语
Themovieismoving这部电影是感人的
2、take...away“带走、拿走”
Whotookawaymypen?
3、so...that如此......以至于引导结果状语从句
sothat以便、为了引导目的状语从句
So...that与too...to
请比较:
Hewassoangrythathecouldn’tsayaword.他如此生气以至于说不出一句话。
Hewastooangrytosayaworld他太生气而不能说一句话。
So....that与such...That
so+形容词/副词+that+从句,如:
ThisstoryissointerestingthatIwanttoreaditagain.
这个故事如此有趣以至我想再读一次。
HespokesoquicklythatIcouldn'tfollowhim.
他说得如此快以至我不能跟上他。
so+形容词/副词+(a/an)+(单数)复数可数名词/不可数名词+that+从句,如果句中的名词是单数可数名词,其前就要用不定冠词a或an,如果是复数可数名词或者不可数名词,前面就不用冠词,如:
Sheissolovelyagirlthateveryoneloveshim
她是如此可爱的一个女孩,以至每个人都喜欢她。
such+a/an+形容词+单数可数名词+that+从句,如:
Sheissuchalovelygirlthateveryonelovesher.
她是如此可爱的一个女孩,以至每个人都喜欢她。
ItissuchaninterestingstorythatIwanttoreaditagain.
这是一个如此有趣的故事以至我想再读一次。
④such+复数可数名词/不可数名词+that+从句,如:
Heshowedsuchconcernthatpeopletookhimtobearelative.
他表现得如此关心以致于人们都把他当作亲戚了。
总结:
so是副词,修饰形容词和副词;而such是形容词,修饰名词。
小试牛刀:
so…that、such…that、sothat、too...to的用法练习题
一.用so,such填空
1.hewas_______excitedthathecouldn'tgetsleep
2.thisteacheris_________kindthatwealllikehim
3.heran____________quicklythatweallcouldn'tcatchupwithhim
4.thisis_____________interestingabookthatweallebjoyreadingit
5.theyare__________interetingbooksthatweallenjoyreadingthem
6.hehas________manybooksthatIcan'tcountthem
7.thisis________aninterestingbookthatweallenjoyreadingit
二.填空(每空一词)
1.Thelittleboysavedeverycoin___________________hecouldbuyhismotherapresentonMother'sday
.当球迷们看到贝克汉姆的时候,他们如此激动以致于大喊大叫。
2.WhenthefootballfanssawBeckham,theygot_______excited______theycriedout.
3..Davidwassocarelessthathedidn'tfindthemistakesinhistestpaper.(变为简单句)
Davidwas__________careless__________findthemistakesinhistestpaper.
5、Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.这个故事提醒我们,你永远不能知道什么是可能的,除非你试图让它发生。
1、remind“提醒、使想起”remind+sb+that从句/what从句“提醒某人去做某事”或者“使某人想起去做某事”。
Wouldyoupleaseremindhimthatourmeetinghasbeenputoff?
请你提醒他我们的会议推迟了好吗?
remind常与介词about或者of连用,remindsbof/aboutsth“是某人想起......”
Iwanttoremindyouoftherulesforschoolparties.
关于学校晚会,有几个规定我想提醒你们
Didyouremindhimaboutthatbookheborrowed?
你提醒过他借走的那本书了吗?
2、unless“除非......”引导条件状语从句
Youneverplaywellunlessyoupracticemore.你若不多加练习永远都弹不好。
If和unless引导的条件状语从句
一、学习if引导的条件状语从句的用法,我们可先从如下的口诀入手:
If条件句不一般,几个要点记心间;
条件句,放在前,逗号要句中间
条件句表可能,主句多用将来时;
条件句表事实,主句常用现在时。
Wecanwalkthereifwecan’tfindabus.如果我们找不到公车,也能走路去那里
主句条件状语从句
Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo.如果明天下雨,我们就不去动物园
条件状语从句主句
Whatwillyougoifyoufindsomeoneindanger?
主句条件状语从句
If条件句有不同的类型,简述如下:
1.用if条件句表达客观真理或普通现象
If条件句用于表达客观真理或普通现象时,主,从句时态均用一般现在时,如:
Ifyoufreezewater,itturnsintoice.
2.用if条件句表示将来可能发生的事情
在表示将来可能发生的事情的if条件句中,主句用一般将来时,而if从句用一般现在时表示将来的时间,即主将从现
IfIlikethehouse,Iwillbuyit.如果我喜欢这房子,我就会把它买下
IwilltellherifIseeher.如果我见到她,我就会告诉她。
主句中的will也可以用情态动词can,may或might等代替。
如:
Eg.Iftheyarefriendly,Imightinvitethemtotheparty.
如果他们很友善,我可能会请他们去参加聚会
Ifwehurrynow,wecanstopforcoffeelater.
如果我们现在抓紧时间,就可以稍后去喝咖啡
注意:
在条件句中,主句部分只能使用动词will的一般将来时,不能使用begoingto的结构
二、Unless的条件句
表示在特定条件下,才决定做或不做一件事,中文用的连接词一般是“除非”和“否则”。
如:
除非刮台风,否则演唱会将如期进行。
在英语中,我们可以用unless表达这个意思,相当于ifnot。
以这个句子为例:
Theconcertwillbeheldasscheduleunlessthereisatyphoon.
=theconcertwillbeheldasscheduleifthereisnotatyphoon
例2:
她会一直唱下去,除非有人叫她停止
Shewillkeeponsingingunlesssheistoldtostop.
=shewillkeeponsingingifsheisnottoldtostop
也可以用or(否则)来做同义句转换
Unlessyoulistencarefully,youwon’tknowtheanswer.
=ifyoudon’tlistencarefully,youwon’tknowtheanswer.
=youshouldlistencarefully,oryouwon’tknowtheanswer.
小试牛刀
1.IfI________hisphonenumber,Iwilltellyou.
A.findB.foundC.willfindD.havefound
2.Wewillgocampingifit_______tomorrow.
A.Won’trainB.didn’trainC.doesn’trainD.isn’training
3.I’mwaitingformyfriend.Ifhe_______,I______swimmingalone.
A.doesn’tcome;willgoB.won’tcome;willgo
C.willcome;won’tgoD.don’tcome;willgo
4.______yougotothesupermarketat7p.m,youcanbuyalotofcheapfood.
A.IfB.UnlessC.WhetherD.When
5.Iwon’tgettothepartyontime______Icatchthefirsttraintomorrowmorning.
A.IfB.UnlessC.WhetherD.When
6.------Shallwegoonapicnicthisweekend?
------Goodidea!
Unlessit_______.
A.rainsB.doesn’trainC.rainD.won’train
7.-----CanIchangethejacketforanotherone______itdoesn’tfitmewell?
-----Ofcourse.
A.unlessB.ifC.thatD.though
8.Nobodycanlearnmathswellheworkshardonit.
AifBunlessCthoughtDhowever
9.Iffishawayfromwater,theydie.
Aaretaking,won’tBaretaken,will
Carebeingtaken,willDtake,won’t
10.Eachstudentcanaskteachersforhelpifhehowtoworkouttheproblem.
AwillknowBwon’tknowCdon’tknowDdoesn’tknow
6、Ithinkit’salittlebitsilly.我认为他有点儿愚蠢。
alittlebit“有点儿”后面更形容词。
Jackisalittlebitselfish.杰克有点自私.
7、Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.移山似乎是不太可能的。
seem此处为连系动词“似乎、好像”后跟形容词作表语。
Heseemsveryangry.
“主语+seem+(tobe)+表语”表语对为名词或者形容词,以说明主语的特征状态。
Tomseemstobeaverycleverboy.汤姆看上去是一个非常聪明的男孩。
“主语+seem+不定式”次句型中,seem与不定式构成复合谓语
Thechildrenseemedtobeeatingsomethingintheroom.
孩子们好像正在房间里吃东西呢
“itseems+that从句”其中it作形式主语,that引导主语从句。
Itseemsthatnooneknowswhathashappenedinthepark.
似乎没人知道在公园里发生了什么。
④“there+seemtobe+名词”,tobe可省略,seem的单复数要根据后面的名词决定。
Theredoesn’tseemtobemuchhopeofourbeatingthatteam.
看来我们战胜那个对没多大的希望。
8、Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard.
但这个故事试图告诉我们,如果你去努力,一切皆有可能。
possible可能反义词impossible
possible常用以下结构
itispossible(forsb)todosth.
Itispossibleforthetraintobelate.火车有可能晚点
itispossible+that从句
Itispossiblethatthetrainislate.火车有可能晚点
as......aspossible尽可能......ifpossible如果可能的话
9、Yugongkepttryinganddidn’tgiveup.愚公一直尝试,没有放弃
Keepdoingsth“一直/继续不停地做某事”
Shekeptworkingalthoughshewastired.
10、Butwhatcouldyugongdoinsteadofmovingthemountains?
但是不把山移开,愚公还能做什么呢?
1、insteadof介词短语“代替......,而不是......”insteadofdoingsth“代替做某事”
Shewenttoschoolinsteadofstayingathome.
2、insteadof与instead
Insteadof“代替、而不是”后面跟名词、代词或者动名词
instead“代替、反而”作副词,修饰整个句子,位于句首或句末
Let’splaychessinsteadofwatchingTV.
Ididn’thavebreakfastsoIateanappleinstead.
11、Youhavedifferentopinionsaboutthestory,andneitherofyouarewrong.
对于这个故事,你们有不同的观点,并且你们两人都是对的。
1、opinion与advice
opinion作可数名词“意见、看法”只对某一事物的看法、意见。
advice不可数名词“建议、劝告”指提出善意或者建设性的忠告或意见。
apieceofadvice一个忠告
Youshouldasktheopinionofthedoctor你应当征求医生的意见。
2、neitherof“两者都不”作主语时谓语动词要用单数,但在口语中也可当作复数。
Neitherofthecarswasdamaged.两部车都没有受损。
拓展:
bothof两者都eitherof两者中的任何一个
both…and…“既…又…”,谓语动词一定要用复数
neither…nor…“既不…也不…”,谓语动词与后一个主语保持一致,就近原则
either…or…“或者…或者…”谓语动词与后一个主语保持一致,即就近原则
注意:
neither…nor…是both…and…的否定形式。
小试牛刀:
根据汉语意思,用either/neither与either...or/neither...nor或both填空。
①他们两人都不喝咖啡。
______ofthemdrinkscoffee.
②他不在家就在学校。
Heis______athome______intheschool.
③不是Lucy就是:
Lily会游泳。
______Lucy______Lilycanswim.
④我爸爸和我妈妈都不在家。
______mydad______mymumisathome.
⑤Tom既不高也不矮。
Tomis______tall______short.
⑥他不是学生。
我也不是。
Heisn'tastudent.I'mnot,______.
⑦这两张书桌都不是新的。
______ofthetwobooksisnew.
⑧他既不会打篮球,也不会踢足球。
Hecan______playbasketball______playfootball.
12、Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.这是因为他能根据它的形状和大小,做出72种变化,把自己变成不同的动物和物体。
1、thisisbecause....“这是因为......”,后面跟原因或者理由。
Thisiswhy....“这就是为什么”,后面跟的是结果。
Tomoversleptthismorning.Thisiswhyhewaslateforwork.
汤姆今天早