云南省板桥三中学年下学期三月份考试 高二历史.docx
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云南省板桥三中学年下学期三月份考试高二历史
云南省板桥三中2017-2018学年下学期三月份考试
高二历史
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。
学校：
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
分卷I
一、选择题（共25小题,每小题2.0分,共50分）
1.二战后，一位领导人在美国发表演讲指出：
“……anironcurtainhasdescendedacrosstheEuropeanContinent.”该演讲被视为冷战的前奏曲。
这位领导人是（ ）
A．丘吉尔B．杜鲁门C．斯大林D．铁托
2.第一次世界大战在20世纪初爆发，是由下列哪些因素决定的（）
①全球被纳入资本主义世界体系之中
②殖民地与宗主国的矛盾异常尖锐
③科学技术的飞速进步，生产力的迅速发展
④所有国家之间的矛盾普遍变得不可调和
A．①②④B．①③C．①②③④D．①②③
3.两伊战争为美苏等国插手中东事务创造了条件，它们插手这一地区事务的主要手段包括（ ）
①直接颠覆敌对国家的政权 ②向相关交战国提供大量武器 ③派遣军舰到海湾地区 ④利用人权干涉相关国家的内政
A．①②B．②③C．①③D．②④
4..20世纪五六十年代，苏美领导人曾分别谈到：
“英国雄狮一声吼而天下震撼一切的日子已经一去不复返了。
如今，英国已经吓不倒任何国家。
它已经失去一个帝国，但至今还不知道扮演什么角色。
”导致英国从“震撼一切”到“吓不倒任何国家”的主观因素有（ ）
A．美国的强大B．经济实力削弱
C．苏联的强大D．联合国的成立
5.“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。
夺我东三省，杀我们同胞。
小朋友！
大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。
”这首童谣的出现是由于发生了（ ）
A．一·二八事变B．九一八事变
C．七七事变D．八一三事变
6.20世纪60～70年代美苏争霸的态势可以概括为（ ）
A．双方不堪军备竞赛重负放慢争霸
B．双方互有攻守
C．苏联依靠绝对军事优势迫使美国退让
D．美国取得压倒优势
7.目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。
第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。
这说明（ ）
①发展问题是当今世界的主题 ②发展中国家急需解决自身的发展问题
③外债问题是影响发展中国家发展的主要问题之一 ④必须建立国际经济新秩序
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
8.下列对世界保卫和平大会表达正确的是（ ）
①第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行 ②提出世界上不同制度可以和平相处 ③世界保卫和平大会是政府间的国际组织 ④反战和平思想日益深入人心
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9.巴以双方基本接受了“土地换和平”的原则，标志着阿拉伯人和以色列人的
思想发生了重大变化。
这意味着（ ）
A．和平是人类生活的根本前提
B．主权神圣不可侵犯
C．为了和平可以出卖主权
D．这是阿拉伯人的历史倒退
10.朝鲜战争和越南战争的实质是（ ）
A．资本主义与社会主义两大阵营的斗争
B．两国的内政问题
C．美国干涉两国内政的局部战争
D．地区争霸战争
11.在反法西斯战争胜利在望之际，各大国开始谋划自己在战后世界中的位置。
下列各项叙述最能符合当时美国领导人总体构想的是（ ）
A．充当世界的领袖，主宰全世界
B．主宰资本主义世界，控制西欧各国
C．控制西欧，稳定资本主义秩序
D．稳定资本主义秩序，遏制苏联扩张
12.为确保自己的国家安全，防止战争的再次发生，欧洲许多国家主张建立集体安全体系，这一主张始于（ ）
A．第一次世界大战后B．第二次世界大战后
C．德国进攻波兰后D．慕尼黑阴谋后
13.1946年3月，丘吉尔在美国总统的陪同下前往富尔敦进行“铁幕”演说，图中的美国总统应是（ ）
A．罗斯福B．杜鲁门C．艾森豪威尔D．尼克松
14.二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是（ ）
A．两种文化传统的竞争B．两种政治势力的对抗
C．两种军事力量的较量D．两种意识形态的对立
15.图一、图二中两个事件的发生反映了美苏争霸的战略态势趋势的是（ ）
A．美国转守为攻B．苏联转守为攻
C．美苏互有攻守D．苏联采取全面收缩战略
16.1949年初，苏联外交部长在联合国大会上发表声明：
“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。
”苏联“回击”的措施是（ ）
A．实施马歇尔计划B．建立经互会
C．建立“北约”组织D．建立华沙条约组织
17.下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述，不正确的是（ ）
A．美、英、日海军军备竞赛激烈
B．美、日在亚太地区矛盾尖锐
C．日本利用战争时机独霸中国
D．美国代替英国成为世界霸主
18.观察下表：
1929～1933年主要资本主义国家的经济危机
该表反映出20世纪30年代大危机（ ）
①波及了各主要资本主义国家 ②具有极强的破坏力 ③给资本主义世界带来严重的社会问题 ④使资本主义世界遭受空前的打击
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④
19.促进《洛迦诺公约》签订的因素是（ ）
A．法国占领鲁尔受挫B．热那亚国际经济会议的召开
C．《非战公约》的签订D．德国取得国联行政院常任理事国地位
20.二战也对法国经济造成严重打击，其表现不包括（ ）
A．经济损失十分严重B．法郎贬值
C．外汇储备已经枯竭D．海外殖民体系已土崩瓦解
21.中国以大国身份参加，并获得收复失地神圣权利的国际会议是（ ）
A．开罗会议B．德黑兰会议
C．雅尔塔会议D．波茨坦会议
22.二战爆发前，法西斯侵略者在世界范围内发动的最早的局部侵略战争是（ ）
A．意大利侵略埃塞俄比亚B．德意联合侵略西班牙
C．日本侵略中国东北地区D．德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克
23.1941年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹“闪电战”的丰功伟绩。
1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了形。
1943年，导致希特勒颓丧的事件有（ ）
①斯大林格勒战役的失败 ②法西斯轴心国集团开始瓦解 ③北非德意军队防线的崩溃 ④诺曼底登陆成功
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
24.1908年，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地，这一举动招致了俄国的强烈反对。
从根本上说是因为（ ）
A．俄国一贯致力于维护地区和平
B．奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益
C．奥匈帝国的行为对德意志有利
D．俄国反对奥匈帝国插足巴尔干半岛
25.20世纪70年代美国主动同中国改善关系，其主要目的是（ ）
A．改变侵越战争的结果B．美苏争霸中得到中国的支持
C．调整对外策略，以华治苏D．借中国压制日本的发展
分卷II
二、非选择题（共4小题,共50分）
26.阅读下列材料：
材料一 第二次世界大战中，美国对苏联实行《租借法》，从1941年到1945年，实际给苏联的军用物资约为1600万吨。
这种物资品种繁多，总价值为102亿美元。
——《世界历史》杂志
材料二 罗斯福说：
“假若我邻居的房子着了火，而我有一节花园浇水用的皮带管，……我不会在救火前对他说：
‘老兄，这根水管花了15美元，你将按价付款才能使用。
’”
——罗斯福1940年12月的演说词
请回答：
（1）材料一中，美国对苏联实行“租借法”的直接原因是什么？
其根本动机是什么？
（4分）
（2）材料二“假若我邻居的房子着了火”主要喻指什么？
为什么要用“邻居”来比喻？
（5分）
（3）材料二“皮带管”主要喻指什么？
罗斯福演说的目的是什么？
（5分）
27.阅读下列图文材料：
材料一 “贝尔福宣言”（1917年11月2日）指出：
（英国政府）赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园，并尽最大的努力来达到此目的。
材料二 巴勒斯坦战争形势图（下图）
请回答：
（1）英国的“贝尔福宣言”实际上是英国实行的什么政策？
一战后列强又在此地区实行了什么政策？
这一政策与前者有何不同？
其实质是什么？
（2）之后关于中东地区又有何决定？
材料二与这一决定有何关系？
（3）美国为什么插手该地区事务？
是如何插手的？
28.阅读下列材料：
材料一 从世界范围的经济崩溃中吃尽苦头的国家，莫过于德国。
外国的贷款突然停止或被收回，工厂纷纷停工，有六百万人失业。
……共产党的选票稳步上升。
……某些保守主义的、民族主义的和反共和主义的分子——原先的贵族、容克地主、军官、莱茵区的钢铁大王以及其他的工业家——抱有想法，认为希特勒可能对他们有用。
纳粹的一部分资金就是得自这样的来源。
这一群大人物，设想，他们将能够控制希特勒，从而……控制群众不满情绪的浪潮。
——R·帕尔默等《近现代世界史》下卷
材料二 希特勒在《我的奋斗》中这样写道：
“如果民族社会主义运动（即纳粹党）的确想要在历史面前为我们民族获得一个神圣的伟大使命，它就必须无视传统和偏见，敢于把我们民族的力量聚集起来，奋勇向前，走出这个民族今天的狭隘的生存空间，走向新的土地，从而也永远摆脱在这个地球上消失或作为奴隶民族不得不为其他民族效劳的危险。
”
……希特勒上台后就目的明确，并以惊人的速度在国内巩固他在党内早已享有的独断专行的权力。
为此，他需要控制国防军、警察和官僚机构，取得国会和总统的立法权，取消各州迄今的地位，消灭非民族社会主义的政治组织和社会团体，镇压自己队伍内的反对派。
——D·拉甫《德意志史》
请回答：
（1）据材料分析德国的法西斯组织夺取政权的背景。
（2）据材料分析法西斯主义的实质。
29.阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国作为世界第一经济大国的地位早在1913年已经让位给美国，战后英美之间经济实力的差距则拉得越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返了。
材料二 到1919年协约国欠美国债务100亿美元，其中英国向美国借了大约40亿，法国向美国借了30亿，全世界共有20多个国家欠了美国的债务。
美国的黄金储备大为增加，从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿，到1930年再增加到45亿，世界黄金储备量的40%以上已在美国手里。
英国的黄金储备量从1913年的2亿美元到1921年只增加到8亿。
国际金融中心开始从伦敦转向纽约，美元在世界货币中的地位上升，英镑地位开始下降。
材料三 它（日本）利用“大战的天赐良机”，几乎独占了中国东北的市场，趁英、荷、法忙于战争，加紧向其殖民地进行经济渗透。
俄英等协约国的大量军需订货也大大刺激了日本经济……短短几年内，日本由农业国变成工业国（不过其工业化水平和技术水平仍不高），由外贸长期入超变成出超，由债务国变成债权国，1914～1919年，日本国际收支顺差额累计30多亿日元，除抵偿日本战前所欠外债17亿日元外，还购买英、法、俄战时公债和贷给外国27.7亿日元。
（1）据材料一、二，分析一战对英、法的影响。
（2）据材料三，分析日本在一战期间经济发展的表现及结果。
（3）据材料二、三，概括一战对美日的影响。
（4）综合上述材料反思一战给我们国家发展留下哪些历史思考？
答案解析
1.【答案】A
【解析】解答本题，首先明确题干中英语引文的意思是：
“……一道横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
”明确了这一点，很容易作出正确的判断。
2.【答案】B
【解析】以第一次世界大战爆发的原因为命题点考查学生的综合分析能力。
1870年以来的科技革命，促进了生产力的巨大增长。
为了输出商品和资本、掠夺原料，资本主义列强在全世界划分殖民地和势力范围，掀起瓜分世界的狂潮，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终确立起来。
在瓜分殖民地的斗争中，主要资本主义国家之间的矛盾日益尖锐。
但是殖民地与宗主国之间的矛盾还未完全激化，也并非所有国家之间的矛盾普遍变得不可调和。
因此，本题选B。
3.【答案】B
【解析】两伊战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，并把军舰派到波斯湾，但它们还没有直接颠覆两伊政权，也没有涉及人权问题。
4.【答案】B
【解析】
5.【答案】B
【解析】解答本题，要注意题干中的“夺我东三省”。
九一八事变后，日本帝国主义侵占了中国东北三省，实行残暴的殖民统治，因此，B项符合题目要求。
6.【答案】B
【解析】1962年的古巴导弹危机，以苏联的妥协而告结束，这说明当时的战略优势在美国；美国从越南撤军，同中国实现关系正常化，说明70年代美国在争霸中采取守势。
因此，本题的正确答案为B。
7.【答案】B
【解析】发展问题仅仅是当今世界的两大主题之一，①表述不完整，所以排除带①的选项。
8.【答案】C
【解析】本题主要考查对世界保卫和平大会内容、影响的理解分析能力。
①②教材有明确表达，②是第二届世界保卫和平大会上成立的世界和平理事会提出的原则之一；③世界保卫和平大会并不是政府间组织；④显然正确。
9.【答案】A
【解析】本题考查的是对“土地换和平”原则的理解，这一原则的提出使中东的历史进程发生了重大变化，开始朝着健康的方向迈进。
这并不是说明用出卖国家主权的方式换取和平，因为这里的领土问题本来就存在着争议，应该说明的是和平是一切的根本，没有和平就没有土地。
10.【答案】A
【解析】本题考查学生的分析能力。
其实质是两大阵营的对抗斗争。
11.【答案】A
【解析】随着战争的即将结束，当时的美国希望实现以美国为领袖的美、中、苏、英的合作，利用在战争中迅速膨胀的经济、军事实力主宰战后世界。
12.【答案】A
【解析】本题主要考查学生对基础知识的掌握能力。
一战以后，欧洲一些国家主张建立集体安全体系。
13.【答案】B
【解析】1946年的美国总统是杜鲁门。
14.【答案】B
【解析】二战后东西方的对峙实质是两极格局。
两极格局的实质是美苏双方各自划定势力范围，并各自带领一个同盟集团进行对抗、较量，表现在政治、经济、军事、文化等诸多领域，因而是两种政治势力的争夺，A、C、D三项仅仅是表现形式而不是实质。
15.【答案】B
【解析】图一古巴导弹危机反映战略优势在美国，苏军入侵阿富汗反应苏联处于战略攻势。
16.【答案】B
【解析】注意是经济方面，即建立经互会，加强内部经济合作，与美国为首的西方阵营进行对抗。
17.【答案】D
【解析】一战后的美国虽然经济实力雄厚，但并未成为世界霸主。
A.B.C三项均是对当时国际形势的正确表述，体现了当时紧张的东亚和太平洋地区的局势，故选D。
18.【答案】A
【解析】主要资本主义国家的工业下降、外贸缩减、失业人数增加说明都受到了经济大危机的影响；工业下降和外贸缩减的幅度、失业人数的众多说明危机具有极强的破坏力，使资本主义世界遭受到沉重的打击，并给资本主义世界带来严重的社会问题。
因此，①②③④的叙述都正确。
19.【答案】A
【解析】法国占领鲁尔受挫后，其国内主张对德和解的力量渐占上风，于是法国外长白里安主张改善法德关系，随后签订了《洛迦诺公约》。
20.【答案】D
【解析】A、B、C三项均为二战后法国经济倒退的表现；法国的海外殖民地掀起了民族解放运动的浪潮，但并未土崩瓦解。
21.【答案】A
【解析】本题考查了“二战”后期四次重要的国际会议。
答案必须同时满足两个条件：
“大国身份”“收复失地”，排除B、C、D三项，这三个会议中国都没有出席。
开罗会议有中国代表的出席，并且通过《开罗宣言》，明确规定日本侵占的中国领土必须归还。
22.【答案】C
【解析】本题属于直接反映历史事件的客观题，回顾每次侵略战争的时间即可选出正确答案。
意大利侵略埃塞俄比亚的时间为1935年，德意联合侵略西班牙的时间为1936年，日本侵占中国东北地区的时间为1931年，德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克的时间为1938年。
23.【答案】B
【解析】本题旨在考查学生准确识记史实的能力，据所学知识可知①②③发生于1943年，④发生在1944年。
24.【答案】B
【解析】1908年，奥匈帝国和俄国召开会议，俄国同意奥匈帝国兼并波斯尼亚和黑塞哥维那两地，但必须建立在黑海海峡向俄国军舰开放的基础上。
但是奥匈帝国在吞并这两地时，并没有满足俄国的要求。
因此，从根本上来看，奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益，因而遭到了俄国的反对。
25.【答案】B
【解析】美国主动改善对华关系，其目的是为了扭转美苏争霸中的不利局面。
26.【答案】
（1）直接原因：
苏德战争爆发，苏联面临着巨大压力，法西斯势力日益嚣张。
根本动机：
为了美国自身的安全和利益。
（2）喻指英国遭到法西斯德国的侵略。
邻居着火威胁自家，喻意法国灭亡，法西斯德国侵略英国直接构成了对美国的威胁。
（3）喻指武器、弹药等战争工具。
罗斯福演说的目的是要争取通过《租借法》，授权总统可以向“对于美国防务至关重要的国家”出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。
【解析】本题围绕美国改变对法西斯的态度选取材料，解答时应注意分析美国实施《租借法》的原因及目的。
第
（1）问注意设问是对苏联实行“租借法”，围绕美国维护自身利益分析作答。
第
（2）问和第（3）问应注意联系美国“租借法案”的实施，去认识罗斯福的演说。
27.【答案】
（1）“分而治之”政策。
委任统治政策。
更为隐蔽。
殖民统治。
（2）1947年11月，联大通过了巴勒斯坦分治决议。
决议很快导致了巴勒斯坦战争。
（3）中东地区在美国全球战略中具有重要地位；美国在中东地区有重要的经济利益（石油）。
支持以色列，在以色列和阿拉伯国家间维持力量平衡。
【解析】第
（1）问要提炼材料的有效信息，“赞成……达到此目的”及迁移教材知识。
第
（2）问主要是读图提炼信息。
第（3）问要迁移教材知识。
28.【答案】
（1）在经济危机的打击下，德国出现了动荡的政治局面，人民的革命倾向强烈；垄断资产阶级支持纳粹党建立政权，企图以此来维护自身的利益。
（2）法西斯主义是垄断资产阶级的恐怖专政；对内镇压人民革命，取消自由民主的权力，对外推行侵略扩张的政策。
【解析】材料选取的有关德国纳粹党上台背景的材料，主要包括两个层次。
第一层次，从经济危机对德国的打击的角度进行了阐述；第二个层次，从垄断资产阶级需要的角度进行了阐述。
归纳时也应从这两个角度入手。
分析法西斯主义的实质，要从材料二法西斯统治的措施着手思考。
29.【答案】
（1）一战削弱了英国和法国的经济实力，英法从债权国沦为债务国。
（2）日本工农业、航运业及对外贸易得到了发展。
日本由农业国变为工业国，由债务国变为债权国。
（3）战后美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国；大战使日本经济获得了发展，由债务国一跃变成债权国。
（4）和平是国家和社会经济发展进步的前提；我们应当远离战争，珍爱和平，坚持和平崛起；在全球一体化的今天，我们应该珍惜和平，反对战争。
【解析】
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