Unit 9 How was your weekend.docx
《Unit 9 How was your weekend.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 9 How was your weekend.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Unit9Howwasyourweekend
Unit9Howwasyourweekend
第一课时SectionA1a~2c
【学习目标】：
1.掌握下列单词及短语：
visit（v）,stay（v）,have（v）,practice（v）,test（n.）,past（adj）,whataboutathome,studyforthetest
2.掌握句型：
Whatdidhe/sh
e/theydolastweekend?
He/She/Theystudiedforthetest/….
Whatabout…
【学习重点】：
1. 相关动词的过去
式及动词短语。
2. 该掌握的句型。
【学习过程】：
一、复习
Task1：
请大家回顾我们学过的动词及其过去式：
playplayed
cleancleaned
visitvisitedstaystayed
practicepracticedstudystudied
dodidgowent
havehadam\iswas
arewere
二、预习
Task1：
检查课前预习.
Task2：
朗读本课的单词和短语
Task3：
听磁带，完
成1a，1b
Task4：
听磁带，完成2a，小组自我检查预习作业并展示成果。
Task5：
听磁带，完成2b，小组自我检查预习作业并展示成果。
三、自主学习：
Task1：
用右边短语，小组对话练习。
A:
Whatdidyoudolastweekend?
B:
I_________________________.
A:
Whataboutyourfriend,Carol?
B:
She______________.Whatdidyoudo?
A:
I______________and____________________.
Task2：
小组练习展示。
四、合作探究：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
1.Whataboutyourfriend,Carol?
Whatabout…?
可同意替换为Howabout…?
意为“…怎么样？
”用于表示征求意见或询问消息，其中about是介词，后常接名词、代词或动名词（即What/HowaboutJim/him/studyingforthetest）
2.dosomereading读书。
它是个固定结构，类似的还有dosomecleaning/shopping/…
3.practiceEnglish练习英语。
practice在此是个动词。
Practice+名词/代词/动名词。
a.练习汉语_____________b.练习打篮球_
_____________
c.练习吉它____________________________
五、 课堂检测：
（一）、完成句子。
1. 昨天的天气怎么样？
How________theweatheryesterday?
2. 你们昨天下午去了海滩吗？
________you________tothebeach__________afternoon?
3. Ididhomeworkintheevening.
I________________homeworkintheevening.（改为否定句）
________you________homeworkintheevening？
（改为一般疑问句）
What________you_________intheevening?
（对划线部分提问）
（二）、把下列句子变成过去式。
1. Ivisitmygrandmaanddomyhomework.
I________mygrandmaand________myhomework.
2.DoesJimhaveaniceday?
________Jim_________aniceday?
3.Wehavefun.
We_________fun.
六、总结与反
思：
通过本节课的学习我最大的
收获是______________________________________
感到自己有待加强的是_______________________________________________
TheSecondPeriodSectionA3a~4
【学习目标】：
1. 掌握下列单词:
mountain （n.）
2.掌握下列句型:
Howwasyour/Ming’s/his/herweekend?
Itwasgreat/OK.
Itwasn’tverygood.
【学习重点】：
Howwas/were…
Itwas/were…
【学习过程】：
一、复习
二、小组展示预习作业。
1.试读下列单词：
mountain （n.）
2.看图，注意每一幅图中人在做什么。
3.朗读下列句子：
Howwasyourweekend?
Itwasgreat.
HowwasMing’s/his/herweekend?
ItwasOK/Itwasn’tverygood.
三、自主学习：
Task1：
完成3a。
Task2：
根据3a,小组练习新句型
A:
Howwasyourweekend?
B:
Itwas….I…
Task3:
按3b所示，小
组练习对话。
A:
HowwasMing’s/Tony’s/Sarah’sweekend?
B:
Itwasgreat/OK/….She/He…
Task4:
Game:
Whatdidyoudo?
四、合作探究：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
Howwasyourweekend,Ming?
明，你的周末过的怎么样？
本句是疑问副词How引导的特殊疑问句。
How意为“怎样，如何”。
结构为：
How+be+…?
相当于How+be+…like?
那么，原句相当于Howwasyourweekendlike,Ming?
Howweretheseapples?
同义句为：
How_______ ________theseapples________?
五、课堂检测
一、找出错的地方，并改正错误。
1.Whatwasyourweekend?
__________（）
2.Iwenttoschool,andIplaybasketball.__________（）
3.IwenttothemoviewithmysisterinSundayevening._______（）
4.Theywenttothebeachinacoldmorning.__________（）
二、完成句子。
1. He________（study）forthemathtest.
2. She________（study）fortheEnglishtestlastweek.
3. Selina________（practice）speakingEnglishlastWednesday.
4. Whatabout_________（do）ourhomework.?
5. --Didyougotothemovie?
---Yes,I_______./No,I__________.
6. Myweekendwasnotverygood.
________ ________yourweekend?
（对划线部分提问）
７.HewatchedthemovielastSaturdayevening.（对划线部分提问）
___________________________________________
六、总结与反思：
通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是_______________________________________________
TheThirdPeriod SectionB,1a~3
【学习目标】：
1. 掌握下列单词:
geography（n.）
2. 掌握下列句型:
WhatdidJim/he/she/theydo?
He/She/Theywenttothemovies
【学习过程】：
一、复习：
二、预习.
（一）翻译。
（所有动词短语都用过去式）
1）.弹吉他_______________
_2）.学地理_________________
3）.做我的家庭作_______________4）.去图书馆_______________5）.打扫教室______________6）.拜访他的朋友_________________
（二）.补全对话。
Lily:
Hi,Ann.________wasyourweekend?
Ann:
It________great.
Lily:
Really?
Whatdidyoudo?
Ann:
I________ping-ponginthemorningand________toamoviewithmyparentsintheevening.
Lily:
Whatdidyoudoatnight?
Ann:
I________forthesciencetest.
Lily:
Oh,yourweekendwasfun.
三、自主学习：
Task1：
小组对话练习。
练习新对话。
A:
WhatdidJim/he/she/theydo?
B:
He/She/Theywenttothemovies/
Task2：
小组练习展示。
Task3：
完成SectionB,1.
Task4：
听磁带，完成2a,2b。
Task5：
小组自评听力后的答案。
四、合作探究：
.请大家进
行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
五、课堂检测
（一）、汉译英
1. Sally上周末做了什么？
_？
2. 上周末我没有看见你。
I_________________youlastweekend.
3. 他有许多事情要做。
He________________________things_________________.
4. 那不算太糟。
That________toobad.
5.我玩的愉快。
I______fun./I______agoodtime.
（二）、用
升级会员 