全国各省高考古诗词默写.docx
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全国各省高考古诗词默写
2013年高考全国各地试卷诗歌鉴赏及名篇名句默写试题汇编
一、2013年新课标I
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
鹊桥仙
陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？
酒徒一半取封候，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨②。
镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！
【注】①这三句是追忆当年军中的生活。
博，古代的一种棋戏。
②占断：
占尽。
苹洲烟雨：
指长满苹草、烟雨空濛的风光。
③镜湖：
即鉴湖，在今浙江绍兴。
唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
8．上阕最后两句是什么意思？
它表达了作者什么样的情感？
（5分）
9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？
请简要分析。
（6分）
10．补写出下列名篇名句中看空缺部分。
（6分）
（1）足蒸暑土气， ， ，但惜夏日长。
（白居易《观刈麦》）
（2）五步一楼，十步一阁； ，檐牙高啄； ，勾心斗角。
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）西望夏口，东望武昌， ， ，此非孟德之困于周郎者乎？
（苏轼《赤壁赋》）
【参考答案】
8．（5分）那些整天酣饮的酒徒一个个封侯拜将，而自己只能做一个闲散的江边渔翁。
表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。
9．（6分）用来含蓄地表达对统治者的不屑和愤慨之情。
皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必让皇帝来恩赐呢？
再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁有稀罕你皇帝的恩赐！
10．（6分）背灼炎天光，力尽不知热。
廊腰缦回，各抱地势。
山川相繆，郁乎苍苍。
二、2013年天津卷
14.阅读下面这首词，按要求作答。
（８分）
鹧鸪天•送廓之秋试①
［宋］辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。
春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：
科举时代秋秀举行的考试。
②白苎（zhù）:
用白色苎麻织成的布。
③禹门：
即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
（1）“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？
（２分）
（2）“鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
（３分）
（3）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。
（３分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分，任选５句。
（５分）
（1）七十者衣帛食肉， ，然而不王者，未之有也。
（《孟子•寡人之于国也》）
（2） ，则知明而行无过矣。
（《荀子•劝学》）
（3）扪参历井仰胁息， 。
（李白《蜀道难》）
（4） ，凭轩涕泗流。
（杜甫《登岳阳楼》）
（5）取之无禁，用之不竭， ，而吾与子之所共适（苏轼《赤壁赋》）
（6）东篱把酒黄昏后， 。
（李清照《醉花阴》）
【参考答案】
14.（8分）（１）轻微、新鲜、清爽等。
（２）大鹏、丹凤、意象豪迈；北海、太阳、路茫茫、意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。
（３）例：
“白苎新袍入凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明进令和环境；“明年此日青云去，去笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。
虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。
15.（5分）（１）黎民不饥不寒（２）君子博学而日参省乎已（３）以手抚鹰坐长叹（４）戎马关山北（５）是造物者之无尽藏也（６）有暗香盈袖
三、2013年福建卷
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）
（l）狗吠深巷中， 。
（陶渊明《归园田居（其一）》）
（2）潦水尽而寒潭清， 。
（王勃《滕王阁序》）
（3） ？
只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）
（4）四十三年，望中犹记， 。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（5） ，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）
（6）余立侍左右， ，俯身倾耳以请。
（宋濂《送东阳马生序》）
6、阅读下面的诗歌，完成后面题目。
（6分）
送何遁山人归蜀
［宋」梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②
（——选自《宋诗精华录》）
【注】①杜鹃：
又名子规。
②息机：
摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。
（2分）
（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？
请简要赏析。
（4分）
【参考答案】
1.（6分）
（1）鸡鸣桑树颠
（2）烟光凝而暮山紫 （3）此情可待成追忆 （5）惶恐滩头说惶恐（4）烽火扬州路（6）援疑质理
6．（6分）
（1）“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗韵味。
（2）颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。
尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
四、2013江苏卷
9．阅读下面这首诗，然后回答问题。
（10分）
醉 眠
唐庚
山静似太古，日长如小年。
馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。
梦中频得句，拈笔又忘筌。
注：
唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
（l）说明“山静似太古”一句的含意。
（2分）
（2）“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？
（4分）
（3）《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。
（4分）
10．名句名篇默写（8分）。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）至人无己， ，圣人无名。
（庄子《逍遥游》）
（2）汩余若将不及兮， 。
（屈原《离骚》）
（3） ，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
（4）醉不成欢惨将别， 。
（白居易《琵琶行》）
（5）问君能有几多愁？
。
（李煜《虞美人》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。
（周敦颐《爱莲说》）
（7）箫鼓追随春社近， 。
（陆游《游山西村》）
（8）祸兮福之所倚， 。
（《老子》五十八章）
【参考答案】
9．（l）用远古时期的宁静写出山中的幽静。
（2）表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
（3）“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
10．（8分）
（1）神人无功
（2）恐年岁之不吾与（3）无边落木萧萧下 （4）别时茫茫江浸月 （5）恰似一江春水向东流 （6）濯清涟而不妖 （7）衣冠简朴古风存 （8）福兮祸之所伏
五、2013年湖南卷
10．阅读下面的宋词，完成题目。
（8分）
钓船归
贺铸
绿净春深好染衣。
际柴扉。
溶溶漾漾白鸥飞。
两忘机。
南去北来徒自老，故人稀。
夕阳长送钓船归。
鳜鱼肥。
（1）“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞， ”句。
（1分）
（2）简析首句中“净”字的妙处处。
（3分）
（3）探究本词的思想感情。
（4分）
12．古诗文默写。
（8分，每空1分）
（1）桑之未落，其叶沃若。
， ！
（《诗经•氓》）
（2） ，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马， 。
（贾谊《过秦论》）
（3） ，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。
（ 李白《梦游天姥吟留别》）
【参考答案】
10．
（1）桃花流水鳜鱼肥。
（1分）
（2） 联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出词人内心的纯净。
（3分）（3）词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。
（4分）
12．
（1）于嗟鸠兮，无食桑葚
（2）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，士不敢弯弓而报怨（3）海客谈瀛洲
六、2013年四川卷
13．阅读下面的宋诗，回答问题。
（8分）
九日和韩魏公①
苏洵
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。
不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
[注]①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。
②金罍，泛指酒盏。
③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？
结合全诗简要分析。
（4分）
（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？
请简要赏析。
（4分）
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（限选6小题）（6分）
（1）既见复关， 。
（《诗经氓》）
（2）青泥何盘盘， 。
（李白《蜀道难》）
（3）白头搔更短， 。
（杜甫《春望》）
（4） ，初为《霓裳》后《六幺》。
（白居易《琵琶行》）
（5） ，闻寡人之耳者，受下赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（6） ，将数百之众，转而攻秦。
（贾谊《过秦论》）
（7）潭中鱼可百许头， ，日光下澈，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》）
（8） ，而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）
【参考答案】
13．（8分）
（1）主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。
作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中俱露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。
（4分）
（2）妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。
佳节时不喜反忧，壮志在现实中的落空与在醉酒豪言中的呈现，“久”与“偶”在时间上一长一短，正反对比，层层推进，准确地表达了作者的内心世界。
（4分）
14．
（1）载笑载言
（2）百步九折萦岩峦（3）浑欲不胜簪（4）轻扰慢捻抹复挑（5）能谤讥于市朝（6）率疲弊之卒（7）皆若空游无所依（8）浩浩乎如冯虚御风。
（6分）
七、2013年湖北卷
14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
（8分）
临江仙
欧阳修
记得金銮同唱第，春风上国繁华。
如今薄宦老天涯。
十年歧路，空负曲江花。
闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。
孤城寒日等闲斜。
离愁难尽，红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。
词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。
（3分）
（2）前人评此词，称其“飘逸”。
请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。
（5分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）
（1）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。
（《孟子•寡人之于国也》）
（2）履至尊而制六合， ，威振四海。
（贾谊《过秦论》）
（3）狗吠深巷中， 。
（陶渊明《归园田居》）
（4）雁阵惊寒， 。
（王勃《滕王阁序》）
（5） ，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）
（6）天姥连天向天横， 。
（李白《梦游天姥吟留别》）
（7）耳得之而为声， 。
（苏轼《赤壁赋》）
（8） ，到黄昏、点点滴滴。
（李清照《声声慢》）
【参考答案】
14．（8分）
（1）（3分）这首词蕴含的情感主要有：
①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。
（2）（5分）①想象奇特，虚实相生。
词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。
虚实处理得当，富有浪漫色彩。
②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。
“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。
“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。
15．（5分）
（1）申之以孝悌之义
（2）执敲扑而鞭笞天下（3）鸡鸣桑树颠（4）声断衡阳之浦（5）征蓬出汉塞（6）势拔五岳掩赤城（7）目遇之而成色（8）梧桐更兼细雨（8个小题，从中任选5个小题作答即可）
八、2013年浙江卷
阅读下面，完成21—22题。
（7分）
秦中吟 歌舞
（唐）白居易
秦中岁云暮，大雪满皇州。
雪中退朝者，朱紫尽公侯。
贵有风云兴，富无饥寒忧。
所营唯第宅，所务在追游。
朱轮车马客，红烛歌舞楼。
欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
秋官为主人，廷尉居上头。
日中为一乐，夜半不能休。
岂知阌乡狱，中有冻死囚！
【注】阌（wén）乡，旧县名，白居易有《奏阌乡县禁囚状》，讲述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。
21．这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫的名句“ ”一脉相承。
（2分）
22．赏析这首诗对比的艺术特色。
（5分）
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（6分）（只选3小题）
（1）子曰：
“志士仁人， ， ”（《论语》）
（2） 时维九月，序属三秋， ， 。
（王勃《滕王阁序》）
（3） ，百年多病独登台。
，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（4） 有如此之势， ， ，为国者无使为积威之所劫哉！
（苏洵《六国论》）
（5） 人人尽说江南好， ， ，画船听雨眠。
（韦庄《菩萨蛮》）
【参考答案】
21．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
22．①从结构上看，开头两句领起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。
②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。
25．
（1） 无求生以害仁，有杀身以成仁。
（2） 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
（3） 万里悲秋常作客，艰难苦恨繁霜鬓。
（4） 而为秦人积威之所劫，日削月割。
（5） 游人只合江南老，春水碧于天。
九、2013全国2卷
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
次韵雪后书事二首（其一）
朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中，作者用什么首发来表现梅花的？
请简要分析（5分）
9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？
请简要分析。
（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）蚓无爪之利， ，上食埃土， ，用心一也（《荀子*劝学》）
（2）每至晴初霜旦， ， ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
（郦道元《三峡》）
（3）春江花朝秋月夜， ，岂无山歌与村笛， 。
（白居易《琵琶行》）
【参考答案】
8、（5分）运用了烘托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。
（答出烘托和渲染的，给2分；能作简要分析的，给3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。
）
9.（6分）表现了作者落寞佣怅、若有所失的心情.作者将自己复杂的情感投封到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日幕才独自离开。
（答出作者心情的，给3分；能作简要分析的，给3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）
10.（6分）
（1）筋骨之强，下饮黄泉。
（2）林寒涧肃，常有髙猿长啸。
（3）往往取酒还独倾，呕哑嘲哳难为听。
（每空1分）
十、2013年北京卷
12.阅读下面这首诗，完成题。
（7分）
古风（其十）
李白
齐有倜傥生，鲁连特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金憎，顾向平原笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
注释：
①鲁连：
鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。
②平原：
即平原君，赵国重臣
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。
B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
②千人评此诗：
“此托鲁连起兴以自比。
”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。
（4分）
13.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）
① ， ，匪来贸丝，来即我谋。
（《诗经•氓》）
②秦爱纷奢，人亦念其家， ， 。
（杜牧《阿房宫赋》）
③句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 ， 。
（韩愈《师说》）
④挟飞仙以遨游，抱明月而长终， ， 。
（苏轼《前赤壁赋》）
⑤梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
， 。
（李清照《声声慢》）
【参考答案】
12.（7分）
①（3分）B。
②（4分）要点一：
辅弼天下，建功立业。
结合诗句：
“却秦振英声，后世仰末照。
”要点二：
不慕名利，功成身退。
结合诗句：
“意轻千金赠，顾向平原笑。
”
13．（8分）①氓之蚩蚩，抱布贸丝。
②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
③小学而大遗，吾未见其明也。
④知不可乎骤得，托遗响于悲风。
⑤这次第，怎一个愁字了得。
十一、全国大纲版
12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）
客从
杜 甫
客从南溟来，遗我泉客珠①。
珠中有隐字②，欲辨不成书。
缄之箧笥③久，以俟公家须。
开视化为血，哀今征敛无。
【注】①泉客珠：
指珍珠。
泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。
②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。
③箧笥：
指储藏物品的小竹箱。
（1）这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。
（4分）
（2）从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意?
（4分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）
（1）且举世誉之而不加劝，__________，定乎内外之分，__________，斯已矣。
（《庄子·逍遥游》）
__________，望帝春心托杜鹃。
__________，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
不畏浮云遮望眼，__________ 。
（王安石《登飞来峰》）
（2）寡助之至，__________。
多助之至，__________。
（《孟子·公孙丑下》）
高余冠之岌岌兮，__________。
芳与泽其杂糅兮，__________。
（屈原《离骚》）
__________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
【参考答案】
12.【答案】
（1）有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后打开箱子一看，珍珠却已化成了血水，可悲的是我现在再也么有什么可以应付官家的征敛了。
（2）“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。
珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。
【思路点拨】此诗大约是公元七六九年（唐代宗大历四年）杜甫在长沙所作。
这是一首寓言式的政治讽刺诗。
揭露统治者对人民的横征暴敛，便是这首诗的主题。
杜甫巧妙地、准确地运用了传说，用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创造出来的劳动果实。
第
（1）题答出故事梗概的，给2分；答出“欲辨不成书”意思的，给1分；答出“哀今征敛无”意思的，给1分。
第
（2）题答出“珠中有隐字”寓意的，给2分；答出珍珠“化为血”寓意的，给2分。
两题意思答对即可。
【命题透析】
（1）侧重考查鉴赏诗歌内容的能力。
（2）题侧重考查鉴赏诗歌思想感情的能力。
【技巧点拨】读懂古典诗歌内容是理解诗歌的第一步。
读懂古典诗歌的内容，要从微观与宏观两个角度入手，微观上，从具体诗句入手，将每句的意思分别叠加，方可构成画面；宏观上要结合诗的创作背景和诗人的创作风格，做深入思考。
读懂了诗歌内容，就可以进而把握古典诗歌的情感。
诗歌情感往往附着在诗人所选定的的具象上，这样具象加上了诗人所要抒发的情感，就成为了意象。
因此把握意向就成为了分析概括诗人情感的关键和捷径。
13.【答案】
（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，，定乎内外之分，辨乎荣辱之境，斯已矣。
（《庄子.逍遥游》）
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
（2）寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
（《孟子.公孙丑下》）
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮，为昭质其犹未亏。
（屈原《离骚》）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
每答对一空给1分，有错别字该空不给分。
十二、2013年辽宁卷
阅读下面这首宋诗，完成8~9题。
竹轩诗兴 张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
[注]篆烟：
盘香的烟缕。
8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。
（5分）
9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）总角之宴， 。
，不思其反。
（《诗经·氓》）
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）浊酒一杯家万里， 。
，人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲》）
【参考答案】
8．全联视听结合（1分），生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（1分）“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；（1分）（如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得1分）“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，（1分）形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。
（1分）
9．塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。
（2分：
答全得2分，少1关键词扣1分）通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。
（4分：
答全得4分，2条3分，1条2分。
）
10．
（1）言
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