四年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习部编版含答案.docx

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四年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习部编版含答案

2021年四年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习部编版含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词

遵（_______）例（_______）喉（_______）瘦（_______）酷（_______）

尊（_______）列（_______）候（_______）搜（_______）配（_______）

2.比一比，组词。

存（_______）屈（_______）燥（_______）删（_______）遇（_______）　

荐（_______）崛（_______）操（_______）册（_______）偶（_______）

3.火眼金睛，辨字组词。

费（_________）章（_________）输（_________）降（_________）

拂（_________）障（_________）愉（_________）阵（_________）

4.形近字组词。

候（_______）标（_______）扶（_______）绩（_______）髓（_______）

侯（_______）示（_______）肤（_______）责（_______）随（_______）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

zīrùnhuǎnmànzhēngyǎnxuèyè

zhàoyàomàomìláolèijiélì

6.看拼音写词语

shàngshēngxiàjiàngfǔtóuzhàoyàohuángdì

míngyuēnìàifǎnhuítiánbǔbēicǎn

7.看拼音，写词语。

chónɡluǎnkēnɡwàhuànxǐnɡshìjìjìyì

xuǎnzézhùzhǐyōuliánɡwéibèikànɡzhàn

8.看拼音，写词语。

shàshíàomìpíláocāochǎng

kuānkuòfēngsúdòngxuéànzhào

补全词语

9.先把词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）春笋　顶（____）立（____）　（____）忠（____）国

若有（____）（____）斩（____）截（____）（____）（____）不阿

1.看到周恩来（____）的样子，魏校长点名让他回答。

2.最近几年，很多二三十层的高楼如（____）般耸立起来。

3.这部电影塑造了一个（____）的民族英雄形象。

10.将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。

（____）眸皓（____）百发（____）（____）眉（____）目（____）

鹤发（____）（____）（____）（____）焕发膀（____）腰（____）

1．我能仿照画线词语的结构再写两个：

__________、___________。

2．上述词语中，除画线词语外，都和人物外貌有关，这样的词语我还能再写两个___________、___________。

11.补充四字词语，再选词填空（填序号）。

①（___）（___）斑斓②茹（___）饮（___）③（___）（___）翱翔

④无（___）为（___）⑤前（___）后（___）⑥欣喜（___）（___）

我用___这个词来形容美丽的孔雀，用____这个词来形容空中的小鸟。

12.把下列词语补充完整。

高楼（____）（____）（____）水（____）龙（____）（____）袅袅

依（____）傍（____）鸡犬（____）（____）（____）街（____）巷

句子训练

13.按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

（缩写）

____________________________________

2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为“把”字句）

____________________________________

3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

（反问句改为陈述句）

____________________________________

4.我们要端正学习目的，明确学习态度。

（修改病句）

____________________________________

14.句子大练兵。

1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

（改成陈述句）

_____________________________________

2．这粒豌豆说：

“我胖得够美了！

我胖得要爆裂开来了！

”（改为转述句）

_____________________________________

3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

（给句子瘦瘦身）

_____________________________________

4．我不带走猎狗。

小麻雀会受到伤害。

（用关联词语合成一句话）

_____________________________________

5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

（修改病句）

_____________________________________

15.按要求写句子

1.人类用火烧熟食物。

（改为“把”字句）

__________________________________

2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。

（仿写比喻句）

__________________________________

3.屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

（用加点词写一句话）

__________________________________

4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

（修改病句）

__________________________________

16.按要求，写句子。

1．照样子，写句子。

例：

是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

____________________________________

2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？

（改为陈述句）

____________________________________

3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。

（缩句）

_____________________________________

4．数学对我很感兴趣。

（修改病句）

____________________________________

正确读音选一选

17.在正确的读音上面“√”。

系（jìxì）绳子稍（shāosāo）微蜿（wānwǎn）蜒

漆（qīxī）黑上源（yuányán）盘曲（qūqǔ）而上

浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéngcéng）粉红色

18.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

慰藉（jìjiè）栖息（qīxī）倔强（qiángjiàng）

拽开（zhàizhuài）焚烧（féngfén）沮丧（jǚjǔ）

刹那（shàchà）徜徉（yángxiáng）

19.给加点的字选择正确的读音并画上横线。

大堤（tīdī）空（kǒngkòng）隙摔倒（dàodǎo）

脸颊（jiáxiá）暖和（huohé）山崩（bēngbēn）地裂

20.给加点的多音字选择正确的读音。

鹅卵（luǎnnuǎn）石喧嚷（xiānxuān）归巢（cáocháo）

家雀（qiǎoquè）系（jìxì）鞋带躲避（bìpì）

阅读理解

21.课外阅读。

西湖漫笔（节选）

宗璞

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。

①道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。

②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

③在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。

④亭旁溪水琤

（chēnɡcōnɡ），平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。

A．黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。

漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。

走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。

走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。

B．有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。

在花港观鱼，看到了又一种绿。

那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。

绿色，本来是生命的颜色。

我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。

荷叶，则要表现出茁壮的生命力。

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

1．“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？

（　　）

A．①B．②C．③D．④

2．本文凝聚笔力，着重描写了_______________________。

3．赏析文中画线的句子。

（1）A句运用了_______的修辞方法，形象生动地突出了___________________。

（2）B句运用了______、______的修辞方法，生动形象地描绘了_________________。

4．“在花港观鱼，看到了又一种绿。

”作者对这种绿，有什么特别的感受？

______________________________________________________

22.阅读下文，回答问题

纪念

毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。

其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。

后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。

毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:

“纪念!

”

有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:

“这是您作的吗？

”

“不是。

”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。

”

这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。

他走了，毕加索再也没有听到什么下文。

这是1944年的事情。

正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。

1．读文中画线的句子，其中“这件事”指的是________。

2．“这是你们作的。

”这句话的意思是（   ）

A．毕加索否认这幅画儿是他画的

B．毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的

C．毕加索说这幅画儿是假的

D．这幅画儿是德国人集体绘画创作的

3．毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？

___________________________________________

4．从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？

___________________________________________

23.课内阅读。

海上日出（节选）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1．从文中找出下列词语的近义词。

转瞬间—（_____）　重担—（_____）

2．太阳出来时，颜色经过了哪些变化？

从文中找出相应的语句。

__________________________________________________________

3．文中画线句子采用了____的修辞手法。

4．你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？

__________________________________________________________

24.阅读下文，回答问题   、

苏珊是个可爱的女孩。

可是，7岁这年，她突热生病了。

住院时，她接受了3个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。

更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：

“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！

”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：

她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。

1．在文中括号里选择一个恰当的词语。

2．在第1自然段的横线上填上合适的关联词。

3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？

________________________________________________________________

4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

_________________________________________________________________

5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

”她为什么笑了？

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作文

25.快乐习作。

题目：

我得到了__________

要求：

在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。

450字左右。

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26.习作训练。

新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！

可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。

题目自拟，400字左右。

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27.快乐习作。

日常生活中你可能接触过许多小动物：

温顺的猫，顽皮的狗，可爱的小白兔……你一定也想写一写自己喜欢的动物吧！

请你自拟题目写一篇作文。

提示：

写之前仔细观察动物的外形、脾气、生活习性等，再抓住它们的特点写下来，并表达出自己的真情实感。

400字左右。

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