生命生命读后感500字.docx

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生命生命读后感500字

生命生命读后感500字

　　【篇一：

生命生命读后感】

　　《生命生命》的作者杏林子12岁就得了类风湿关节炎，全身关节百分之九十都遭到了病魔的侵蚀，以致扭曲变形。

从那开始，她就坐在轮椅上和其他得此病的病人一样，但唯独不一样的是：

别的病人只躺在床上哎声叹气，而杏林子不同，她一直怀着乐观的态度，最终成为了台湾著名的女作家。

　　文章中的精彩文字，告诉了我们许多道理：

“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

一切全由自己决定，我必须对自己负责。

”

　　从上面的句子中我可以体会到：

生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们却可以通过不懈的努力，去创造无限的生命价值，让人生更有意义。

　　还有一句让我印象深刻的话：

“这就是我的生命，单单属于我的”。

作者体会到生命只单单属于自己的，每一个人都必须对自己的生命负责，只有在有限的生命中创造出无限的价值，才能实现人生的意义。

　　是啊，生命是自己的，我们可以珍爱它，也可以糟蹋它；我们可以让它光彩有力，也可以让它黯淡无光。

这一切决定全在你自己。

学了这篇文章，我决定要对自己负责，好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！

　　在这里，我也想告诉那些不珍惜生命的人：

万物皆有生命，小到一只蚂蚁，大到万物之灵的人类，都是一个个鲜活的生命。

本文中一只飞蛾，一棵瓜苗都能奋力求生，那么我们人类，是不是应该更加珍惜生命、善待生命呢？

　　【篇二：

生命生命读后感】

　　我们学习了一篇感人的课文，题目叫《生命·生命》。

这篇文章写得是作者杏林子在飞蛾、小瓜苗、自己的心跳中体会到了：

凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。

学习中，我感受到文章写得最好的一句话是：

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

　　生命是宝贵的，也是美好的。

砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩；这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。

在生活中，我们随处也可以看到、听到、感受到生命的跳动。

春天，小草从泥土里倔强的探出头；蚯蚓在地底下默默无闻的翻土；蚕破茧而出，也是对生命的渴望和足够的勇气。

记得家里养了一瓶富贵竹，因为枝干全发黄了，除了头部发绿的一小段，其余部分爸爸就全剪了。

看着只有一小段没有躯体的富贵竹孤独的静静地漂浮在花瓶中，我以为过不了几天，它一定死掉了。

可是过了一段时间，我发现花瓶里的富贵竹又有“动静”了！

硕果仅剩的叶子变绿了，几缕根须开始冒出了出来，接着叶子之间冒出一个小芽，很不起眼。

慢慢地，这株小芽越长越高，分枝、长叶，最后竟成了一颗亭亭玉立的富贵竹！

这是多么强大的生命力啊！

连小小的植物都有对生命的喜爱和渴望，那么我们又该怎样诠释和珍爱宝贵的生命呢？

　　生命的意义就是不畏困难，快乐的生活！

让我们好好珍爱有限的生命，让它体现出无限的价值吧！

　　【篇三：

生命生命读后感作文】

　　我常常对生命不以为然，但自从学了《生命生命》这篇课文以后，让我对生命改变了看法。

　　作者捉住了一只飞蛾，那只飞蛾在作者手里不停的挣扎着，极力鼓动着双翅。

想从作者手里逃走。

从这里我感到：

凡是生物，都有强烈的求生欲望，我们更应该好好地珍惜生命。

　　在没有阳光、泥土的砖缝中掉进一粒香瓜子，它竟然能不屈向上，茁壮成长，它竟然能够长成小瓜苗！

我从这里想到：

虽然瓜苗生存的时间短，但是，只要能够存活，幼苗就不会放弃生存的权利。

　　那一声声沉稳而有规律的心跳就是作者的生命，作者可以好好地利用它，也可以白白的糟蹋它。

我觉得：

一个人的生命原本属于自己，我们要好好地使用生命，必须对自己负责。

　　再说说本文的作者刘侠，她自12岁起，就患了“类风湿性关节炎”，使她的腿不能走，肩不能举，手不能抬，头不能转。

残而不废的她，凭着自己刚强的毅力和对生命的热爱，数十年来坚持自修，成为了台湾文坛上最著名的作家，她写了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具有影响力的作家。

”一个残疾的人都这么热爱生命，而且超过了正常人的成绩，还创造了许多奇迹，那我们正常人更应该热爱生命，珍惜生命，创造更多的奇迹。

　　生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以通过不懈的努力，去创造无限的价值，使生命穿越时空，成为永恒。

　　【篇四：

生命生命读后感】

　　我读了《生命生命》这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。

　　《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义：

当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅，跃动的求生的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵，表达了作者积极的人生态度。

　　当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时，我在心里暗暗地下定了决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

这句话告诉我们一定要珍惜生命，不能让时间白白流失。

　　在生活中很多逆境中生存。

张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身没有知觉，后来，她走上了文学创造的道路，她的小说在很多国家出版。

　　音乐大师贝多芬耳朵聋了，但他还在不停地工作，贝多芬说，“不顾自然的阻碍”，尽力使自己“成为不愧为人的人”他希望其他遇到不幸的人，能够受到鼓舞。

　　读完这篇文章，我受益匪浅，获益良多，它让我明白人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　【篇五：

生命生命读后感】

　　我从来没有想过，生命是什么，现在，我们学习了《生命，生命》一课，生命是什么，普普通通的香瓜子告诉了我，生命是什么，杏林子也告诉了我，生命是什么？

　　飞蛾的生命受到威胁时，极力鼓动自己的双翅，表达了对生命的渴望，才让作者放了它。

一颗无意掉进砖缝中的香瓜子，竟然在没有温暖的阳光和湿润的泥土下不屈向上，茁壮成长，虽然它只仅仅活了几天。

作者杏林子拿起医生的听诊器，所想到自己是一个有生命的人。

　　看来，只要我们珍爱自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以让自己活得更加光彩有力，不管我们是否健康，是否残疾。

　　史蒂芬·霍金就是对生命充满热情的人。

有一次，霍金正在下楼梯，突然，霍金没有走好，一下子从楼梯上滚落下来，接着就一直昏迷不醒。

经过两个多星期的治疗和各种各样的检查，他被确诊患上了“卢伽雷氏症”既运动红细胞萎缩症。

霍金被“宣判”只剩两年生命，那是1963年。

霍金每次都靠着轮椅一点点的移动，极其顽强的工作、学习、生活着。

他凭着自己坚韧的毅力，去做科学研究。

从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。

霍金获得1998年沃尔夫物理奖。

　　有些人就在浪费生命，就为了一丁点小事，就要白白浪费自己的生命，记得有一次，邻居家的孩子被妈妈吵了一顿，就要跳楼自杀，生命只有单程票，有第一次就没有第二次，让生命的每一分每一秒，都活得更加光彩有力！

　　虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命活出无限的价值。

于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它日白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　【篇六：

生命生命读后感】

　　前几天，我读了《生命生命》这篇文章，使我思绪万千。

　　《生命生命》主要通过讲求生的飞蛾。

顽强生长的小瓜苗和用听诊器静听自己的心跳的三件事，写出了生命的意义。

　　当我读到“虽然生命暂短，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

”这句话时，我的感受很深刻。

这句话的意思是：

生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

　　桑兰是我国女子体操对中最优秀的跳马选手，她曾多次参加国际比赛，为国家赢得了荣誉。

1998年7月21日晚，桑兰在跳马比赛时从马箱上摔了下来。

经医生诊断，她的第六根和第七根脊椎骨骨折。

得知伤势后，桑兰非常坚强。

队友来探望她，都失声痛哭，但桑兰却没掉眼泪。

每天上午和下午，她都忍着剧痛配合医生治疗，用微笑承受着一切。

她用惊人的毅力给所以瘫痪者做出了榜样。

　　还有我们班的刘宇诗同学，虽然她的脚受伤了，却坚持回校上课。

她可以在家里看电视、睡觉，但她却很珍惜时间，每天都坐者轮椅回来学习。

我们生活中的这些人都启示着我们要热爱生命。

　　读完这篇文章，我被深深地感到了。

这篇文章告诉我：

人的生命是有限的，我们要珍惜生命，不断用生命创造出无限的价值。

　　【篇七：

生命生命读后感】

　　我常常想，生命是什么呢？

但我知道，人的生命是有限的，我们可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。

如果我们现在好好学习，就是珍惜时间，珍惜生命。

　　以前，我并不知道生命是什么，但是，自从我读了杏林子写的《生命生命》这篇课文，我就明白生命是什么了，生命是飞蛾求生，飞蛾明明知道自己逃不出人的手掌心，但还是珍惜自己的生命，努力煽动翅膀逃出来；生命还是瓜子砖缝生长，一粒小小的香瓜子，掉进了砖缝里，还努力地生长，可以兼得，它的生命力是多么的顽强啊！

生命还是倾听心跳，作者用听诊器倾听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，是作者自己的生命。

　　杏林子自己就很珍惜生命，因为她12岁那年，患上了类风湿关节炎，头不能扭，身不能动，手不能弯，腿不能抬。

在这种恶劣的环境下，她仍然写小说，写文章，她每写一个字，都是一个疼痛，但她仍不怕苦不怕累，因为她知道，她什么也不干，会浪费时间和生命，是啊！

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

　　同学们，珍惜生命，珍惜每一分每一秒，从我做起吧！

读后，我还明白了，生命是小草重生，小草并没有向野火低头。

正如诗句所说的那样，“野火烧不尽，春风吹又生”。

　　【篇八：

生命生命读后感】

　　今天老师教我们《生命生命》一课，课文主要讲了飞蛾救生，香瓜子顽强成长，倾听自己的心跳，这篇课文使我明白了许多道理。

那就是生命，生命是最重要的。

　　生命不是让大家白白浪费的。

海伦-凯勒坚强不屈，和雷锋帮助别人，杏林子他们都是勇敢的去面对现实的。

　　海伦·凯勒是靠一棵坚强不屈的精神，接受生活的战斗，用自己的力量拥抱世界，让大家一起去探索生命的意义，接受人的生命可以寻找一个有益的人生，生命是重要的，大家要珍惜生命，对生活负责，就是对自己负责。

　　杏林子虽然得了“风湿性关节炎”，但是他的坚强，勇敢的面对现实，杏林子的“风湿性关节炎”全身关节大部分遭到损坏，致使她的腿部能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，他的一生中是坚强的过去一个又一个，以后我们要珍惜生命，珍惜自己的生命力，决不让它白白流失。

　　我的生命是有限的，我的友谊是无限的，大家要珍惜生命。

认得一生就是在于付出，在于给予，可以让有限的生命去帮助无限的生命中去。

　　虽然生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心一定珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活的更加光彩有力。

　　【篇九：

生命生命读后感】

　　生命，生命是灯下求生的飞蛾，生命是墙角下茁壮生长的小瓜苗，生命还是我那沉稳而有规律的心跳……

　　这使我想到了XX年5月12日的汶川大地震，大地震时许多人的房屋被催毁，许多人失去了自己的亲人……

　　我听说了几个报道：

像9岁英雄林浩，他不顾一切的把同学一个又一个的救出来，还有带领同学高唱国歌的许中正。

老师中有一位被报道了，这名老师为了救同学，而放弃自己的女儿，并且用自己强壮身体顶住那坚硬的石块，学生活了下来，老师却去了。

还有许多的人吧生命的希望让给他人．

　　每个人的生命只有一次，失去了就不会再拥有，同样是生命，同样也是一次生命，可他们却把生的希望让给了别人，这是一种多么伟大的精神啊！

　　“这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它。

一切全由自己决定，我必须对自己负责”多好的语言呀！

“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现无限的价值”这又是多么让人奋进的话语啊！

　　学完这篇课文，我想：

就连灯下求生飞蛾和墙角下的小瓜苗都珍惜生命，那我们又有什么理由不好好地珍惜时间，珍惜生命呢