最新人教版三年级上册数学期中模拟试题.docx

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最新人教版三年级上册数学期中模拟试题

三年级数学上册期中试卷

一、解答题（共1小题，满分12分）

口算下面各题．

24÷2=640÷8=96÷3=62÷2=

630÷7=15×4=50×7=38×4=

140×2=107×4=33×5=27×

5=

【答案】

24÷2=12640÷8=8096÷3=3262÷2=31

630÷7=9015×4=6050×7=35038×4=152

140×2=280107×4=42833×5=16527×5=135

【解析】

试题分析：

根据整数乘除法运算的计算法则进行口算即可．

解：

24÷2=12640÷8=8096÷3=3262÷2=31630÷7=9015×4=6050×7=35038×4=152

140×2=280107×4=42833×5=16527×5=135

【点评】此题考查了整数乘除法运算的计算法则的运用．

二、填空．（9分，每空1分）

计算35﹣2×7时，应先算，再算．

【答案】乘法，减法．

【解析】

试题分析：

35﹣2×7有乘法和减法，要先算乘法，再算减法．

解：

35﹣2×7

=35﹣14

=21

是先算乘法，再算减法．

故答案为：

乘法，减法．

【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．

比4个9多5的数是，6个8比20多．

【答案】41，28．

【解析】

试题分析：

（1）先用9乘上4求出4个9是多少，再加上5即可；

（2）先用8乘上6求出6个8是多少，再减去20即可．

解：

（1）9×4+5

=36+5

=41

答：

比4个9多5的数是41．

（2）6×8﹣20

=48﹣20

=28

答：

6个8比20多28．

故答案为：

41，28．

【点评】解决本题关键是理解乘法的意义：

求几个几是多少，用乘法求解．

有3行苹果树，每行6棵，又栽了2行，现在一共有棵．

【答案】30

【解析】

试题分析：

先用行数乘每行的棵数计算出先栽的棵数，再加上后来栽的棵数，即可

得解．

解：

6×3+6×2

=18+12

=30（棵）

答：

一共有92棵．

故答案为：

30．

【点评】此题主要依据乘法和加法的意义解决实际问题．

0乘任何数都得．

【答案】0．

【解析】

试题分析：

根据乘法的意义可知：

0乘任何数都得0．

解：

由于0表示没有，则0乘任何数都得0．

故答案为：

0．

【点评】此题考查了0的特性，乘法的意义为：

求几个相同加数和的简便计算．

把32+28=60与60÷6合并成一个混合算式是．

【答案】（32+28）÷6．

【解析】

试题分析：

先用32加上28求出和，再用求出的和除以6即可．

解：

把32+28=60与60÷6合并成一个混合算式是（32+28）÷6．

故答案为：

（32+28）÷6．

【点评】解决本题关键是找清楚计算时的顺序，合理利用小括号求解．

两个8相乘，它们的积是，再减去16，差是．

【答案】64，48．

【解析】

试题分析：

两个8相乘，即8×8，求出积，然后再减去16即可．

解：

8×8=64；

64﹣16=48．

答：

它们的积是64，再减去16，差48．

故答案为：

64，48．

【点评】考查了两个相同的数相乘的意义，注意与两个相同的数相加进行区分．

三、

计算题（14分；1小题6分，2小题8分）．

用竖式计算

456﹣235+364

500﹣（173+246）

762﹣（300﹣125）

【答案】585；81；587

【解析】

试题分析：

根据整数加减法竖式计算的方法求解即可．

解：

456﹣235+364=585

500﹣（173+246）=81

762﹣（300﹣125）=587

【点评】本题考查了整数加减法的笔算，计算时要注意有括号的要先算小括号里面的．

脱式计算

48÷2+35

630÷9×5

100﹣25×3

（500﹣140）÷6．

【答案】59；350；25；60

【解析】

试题分析：

（1）先算除法，再算加法；

（2）按照从左到右的顺序计算；

（3）先算乘法，再算减法

；

（4）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法．

解：

（1）48÷2+35

=24+35

=59

（2）630÷9×5

=70×5

=350

（3）100﹣25×3

=100﹣7

5

=25

（4）（500﹣140）÷6

=360÷6

=60

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．

四、判断（8分）

两个非零数相乘的积一定大于这两个数的和．．（判断对错）

【答案】×

【解析】

试题分析：

根据题意，假设这两个数是1与2或2与3，分别求出它们的乘积与和，然后再进一步解答．

解：

假设这两个数是1与2或2与3；

1×2=2，1+2=3，2＜3；

2×3=6，2+3=5，6＞5；

所以，两个非零数相乘的积不一定大于这两个数的和．

故答案为：

×．

【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．

100比25的3倍多75．．（判断对错）

【答案】×

【解析】

试题分析：

先用25乘上3，求出25的3倍，再用100减去求出的积，即可求出100比25的3倍多几，再与75比较即可判断．

解：

100﹣25×3

=100﹣75

=25

100比25的3倍多25，不是75，原题说法错误．

故答案为：

×．

【点评】这类型的题目要分清楚数量之

间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．

一个数的4倍是40，这个数是160．．（判断对错）

【答案】×

【解析】

试题分析：

根据已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，即40÷4=10．

解：

40÷4=10；

所以原计算错误；

故答案

为：

×．

【点评】此题考查的是除法意义的运用，准确掌握除法的意义是解答本题的关键．

最大的三位数与最小的三位数相差99．．（判断对错）

【答案】×

【解析】

试题分析：

最大的三位数是999，最小的三位数是100，求出它们的差，再进行判断．

解：

999﹣

100=899

最大的三位数与最小的三位数相差899．

故答案为：

×．

【点评】本题的重点是确定最大的三位数和最小的三位数是多少，再进行解答．

五、解答题（共2小题，满分20分）

列式计算

（1）256加上175的和比198多多少？

（2）一个乘数是260，另一个乘数是3，积是多少？

（3）600减去125与143的和，差是多少？

（4）6个220相加和是多少？

【答案】233；780；332；1320

【解析】

试题分析：

（1）先用256加上175求出和，再用求出的和减去198即可；

（2）求积，就把两个乘数相乘即可；

（3）先用125加上143求出和，再用600减去求出的和；

（4）求6个220的和，就用220乘上6即可．

解：

（1）256+175﹣198

=431﹣198

=233

答：

多233．

（2）260×3=780

答：

积是780．

（3）600﹣（125+143）

=600﹣268

=332

答：

差是332

．

（4）220×6=1320

答：

6个220相加和是1320．

【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．

比大小在横线里填上“＞”“＜”或“=”

14×5+10020×7

151﹣79+63200﹣（63+100）

135﹣35×2（135﹣35）×2

88÷2+688×2+6

93÷3﹣66+33÷3

80﹣15﹣1280﹣（15+12）

【答案】＞，＞，＜，＜，＞，=．

【解析】

试题分析：

分别弄清各个算式的运算顺序，根据运算顺序计算出算式的结果，再进行比较即可．

解：

（1）14×5+100

=70+100

=170

20×7=140

170＞140

所以：

14×5+100＞20×7；

（2）151﹣79+63

=72+63

=135

200﹣（63+100）

=200﹣163

=37

135＞37

所以：

151﹣79+63＞200﹣（63+100）；

（3）135﹣35×2

=135﹣70

=65

（135﹣35）×2

=100×2

=200

65＜200

所以：

135﹣35×2＜（135﹣35）×2；

（4）88÷2+6

=44+6

=50

88×2+6

=176+6

=182

50＜182

所以：

88÷2+6＜88×2+6；

（5）93÷3﹣6

=31﹣6

=25

6+33÷3

=6+11

=17

25＞17

所以：

93÷3﹣6＞6+33÷3；

（6）80﹣15﹣12

=65﹣12

=53

80﹣（15+12）

=80﹣27

=53

53=53

所以：

80﹣15﹣12=80﹣（15+12）．

故答案为：

＞，＞，＜，＜，＞，=．

【点评】解决本题关键是找出计算的顺序，正确的计算出结果，再比较．

七、解决问题．（共32分，1小题6分，2、3、4、5各小题5分，6小题6分）

李阿姨第一天卖了8箱苹果，第二天卖的苹果是第一天的3倍还多2箱，第二天卖了多少箱苹果？

两天一共卖了多少箱苹果？

【答案】26箱；34箱

【解析】

试题分析：

第一天卖了8箱苹果，第二天卖的苹果是第一天的3倍还多2箱，也就是8箱的3倍，再加上2箱，即8×3+2=26箱；再加上第一天的8箱，就是两天一共卖的，即26+8．

解：

8×3+2

=24+2

=26（箱）；

26+8=34（箱）．

答：

第二天卖了26箱苹果，两天一共卖了34箱苹果．

【点评】求比一个数的几倍还多几的数是多少，用这个数乘上倍数，再加上多的几即可．

一本书有200页，明明每天看30页，看了6天后，第7天应从哪一页看起？

【答案】181页

【解析】

试题分析：

根据题意，可用看的天数（6天）乘以平均每天看的页数（30页），即可求出明明6天所看的页数，第7天应从所看的页数加1页看起，即可得到答案．

解：

30×6+1

=180+1

=181（页）

答：

第7天应从第181页看起．

【点评】本题的关键是根据整数乘法的意义：

求几个相同的加数是多少，用乘法，求出6天所看的页数，然后再进一步解答即可．

图书馆原来有480本故事书，又新买了390本，借出286本后，图书馆现在有多少本故事书？

【答案】584本

【解析】

试题分析：

用原来的本数加上新买来的本数，就是图书馆共有故事书的本数，再减去借出的本数，就是现在还有的本数，据此解答．

解：

480+390﹣286

=870﹣286

=584（本）

答：

图书馆现在有584本故事书．

【点评】本题的重点是求出图书馆共有书的本数，进而求出借出后还有的本数．

小强做了8朵红花，小红做的红花是小强的7倍．小红做了多少朵红花？

小红比小强多做多少朵红花？

【答案】56朵；48朵

【解析】

试题分析：

根据倍数关系可知，用红花的数量乘以7即可得小红做的花的朵数，然后再用小红做的花的朵数减去小强做的朵红花朵数，据此解答即可．

解：

8×7=56（朵）

56﹣8=48（朵）

答：

小红做了56朵红花，小红比小强多做48朵红花．

【点评】此题主要考查的是：

求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算．

三年级有80名同学和4名老师参观植物园，成人票15元，儿童票7元，一共要花多少元？

【答案】620元

【解析】

试题分析：

用15乘4算出4名老师购票的总钱数，用7乘80算出购学生票的总钱数，然后把两个总钱数相加即可．

解：

15×4+7×80

=60+56

0

=620（元）

答：

一共要花620元．

【点评】灵活运用单价、总价、数量之间

的关系解答是关键．

小明的爸爸星期一早上从家开车出发时，里程表的读数是45千米，每天爸爸接他回到家时，他都记录了里程表的读数．（单位：

千米）

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

102

131

162

199

250

星期一到星期五每天各行驶了多少千米？

星期一：

；星期二：

；星期三：

，星期四：

，星期五：

．

【答案】57，29，31，37，51．

【解析】

试题分析：

用本天里程表的读数减去前一天的读数就是本天所行的里程（千米）数．

解：

102﹣45=57（千米），

131﹣102=29（千米），

162﹣131=31（千米），

199﹣162=37（千米），

250﹣199=51（千米），

故答案为：

57，29，31，37，51．

【点评】此题是考查如何从统计表中获取信息，并根据所获取的信息画统计图和有关计算等．