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土木工程实习报告通用6篇

土木工程实习报告(通用6篇)

土木工程实习报告(通用6篇)

  实习生活又即将告一段落了,我们肯定学习到了不少学问,请好好写一份实习报告将它总结下来吧。

可是怎样写实习报告才能出彩呢?

以下是精心的土木工程实习报告(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节,它是将我们在学校里所学的理论知识与工程实践的统一。

通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下根底。

通过工作和劳动,了解房屋施工的根本生产工艺过程(桩根底工程、钢筋工程,混凝土工程等)中的生产技术技术标准和监理细那么。

  我从20xx年7月28号到20xx年8月24号在山西六建承建的工程“中北大学现代分析测试工程”实习,在实习期间,一方面增强了自己的读图识图能力,了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和本卷须知,以及其他非专业知识的收获。

  山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业,属于山西建工(集团)成员企业之一,现有员工1384人,其中各类专业技术骨干328人,高中级工程技术人员201人,各类施工机械设备408台(套)。

公司技术力量雄厚,具有独立承担各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工能力,拥有滑模法施工,现代高经工程装饰导专业技术优势,年施工能务达3亿元以上。

  公司施工经历丰富,曾承建过一大批大中型工业建筑工程和民用建筑队工程:

如民银行,山西省分行综合楼,平朔露天煤矿生活区,太原金融大厦,大同四台沟矿贮煤矿仓,盛伟大厦,太原日报社新闻大厦,山西省新闻出版大厦门,引黄工程信百公路,以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼,主体28层,仅用98天,质量到达山西省省优标准,中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建立部一九九九年度”建筑平安奖,屡次获山西省工程质量奖“汾水杯”。

  1、工程名称:

中北大学现代分析测试中心

  2、工程地点:

山西太原尖草坪区学院路3号中北大学校区内

  3、工程规模:

本工程共计四个单体,分别为1号楼(学术交流活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。

其中2号楼八层,长62.80m,宽20.15m,建筑面积9766.17m2;3号楼八层,长62.80m,宽20.15m,建筑面积9750。

07m2;4号楼九层,长117.40m,宽20.30m,建筑面积17112.93m2;1号楼为不规那么形体,建筑面积4428.67m2。

  4、施工范围:

包括施工图范围内的工程工程。

  5、工程造价:

8000.00万元。

  6、质量要求:

按国家验收标准一次性验收合格。

  7、施工工期:

20xx-06-01到20xx-11-30

  8、设备材料:

  

(1)、外墙装饰,门窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墙地面砖;

  

(2)、简单装修,玻璃幕墙,防火隔热,家具饰材,石材木材;

  (3)、园林设施,景观绿化,平安防范,消防火警,消防器材;

  (4)、光源灯具,低压电器,变配电,仪器仪表,电线电缆,防雷接地;

  (5)、给排水系统,供水设备,管材管件,阀门组件,室外排水。

  一、测量放线

  测量放线是我这次实习的主要任务之一,经过屡次学习和实践,总结如下:

在工程开工前,为确定建筑物的位置,首先应根据设计院给定的建筑物坐标点和坐标线、建筑红线进展定位测量,确定它的位置。

施工放线钱前,测量人员认真熟悉施工图,先放大线,控制线,将主体构造定位,再进展细部,部分定位。

在这一过程中要熟悉各仪器操作。

包括水准仪、经纬仪、全站仪等相关仪器。

这些仪器在上《工程测量》的时候我们都有学过。

  对于建筑物的高程控制采用分层传递法,根据±0。

00标高线,将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上,并以此层向上向上传递测量。

根据图纸计算出各建筑物特征点和红线控制点的间隔、角度、高差等放样数据。

依据线控制点,确定并布设施工控制网。

然后根据施工控制网,测设建筑物的主轴线。

同时按照标准要求,做好测量结果永久标志、临时标志和测量记录,以便后续测量工作的检验与验证,同时为施工提供可靠的标高点。

  在测量放线之外,我还了解了其他施工工程的情况,分别是各分项工程施工安排、施工协调部署、雨季施工措施。

  二、各分项工程施工安排

  1、垂直运输

  根据现场平面布置要求和施工实际需要,共布置5台塔吊,分别布置在各单体建筑旁边,作为构造和装饰施工阶段垂直运输工具。

  2、水平运输

  本工程根底及基坑挖土阶段将安排4台KAT0—700型反铲挖土机,15辆5吨白卸车外运土方。

砂、石材料进场安排10辆5吨自卸车运送,钢筋原材料安排3辆15吨自卸车运送。

  3、砼工程

  因本工程现场平面较大,为确保砼施工质量和加快施工进度,故将配备足够的砼制备、运输机械和人员,本工程采用商品泵送砼。

  4、钢筋加工及绑扎

  本工程构造施工时设置了一个钢筋加工区和一个钢筋堆场,加工区布置在施工现场。

并设置临时储料堆场和钢管堆场,布置在2号楼与3号楼之间的空地上。

所有钢筋均在现场统一备料、加工和分别绑扎,钢筋采用机械加工为主,人工操作辅助相结合。

钢筋严格按标准规定配料与加工,满足各区段各层面的进度需要,各种构件钢筋必须提前加工成型,分类挂牌堆放,在加工、运输与绑等乙施工中防止混淆或错用错扎。

  钢筋拟采用热轧钢筋加工制作,并积极推广应用竖向电渣压力焊、闪光对焊等粗钢筋连接新技术,并积极采用工II级钢新工艺。

  钢筋工程是主要隐蔽工程,每段钢筋绑扎后,经自检、互检并经工程质检员专检后,由业主和监理部门复检,最后由质监部门验收,符合要求后,方可进入下一工序施工。

  5、模板工程

  本工程构造施工时共布置有一个木工加区和一个模板临时周转堆场,加工区布置在施工现场。

模板临时周转堆场布置在加工区的附近。

根底、地梁、柱均采用九夹板木模,楼板模板拼缝加贴胶带纸,梁模拼缝部分可用油腻括缝后再扎筋,防止漏浆。

  粱板使用钢管支撑骨架、平台楼板模采用木档承托,模板面使用安装前先刷隔离剂。

  在外实习的这几天中,使自己对建筑的认识又上升了一个层次,在苏—沪—杭之旅,领略到了祖国的大好河山之一角,上海的建筑,高耸林立,杭州的山水,让人心旷神怡,苏州的园林,让人忘乎所以。

此旅,让我感觉到,上海开展虽快,却感到不太适合人类居住,上海的生活节奏让人感觉太快,上班之后的疲劳显于面部,给人一种来也匆匆去也匆匆的感觉。

我不羡慕他们的生活却仰慕于上海的建筑,站在上海市区,让我感觉到人类的渺小,却也让我感到人类的伟大,人类依靠自己的双手和智慧把社会装扮得如此美丽,东方明珠和金茂大厦的伟岸给我的心带来了剧烈的震撼。

  被誉为中华第一高楼的上海金茂大厦,位于陆家嘴金融贸易区,与著名的外滩风景区隔江相望。

金茂大厦由美国芝加哥SOM建筑事务所设计,集中华五千年宝塔建筑之大成,融汇当代世界建筑新技术,建造周期历时五年。

金茂大厦的高度为402.5米,是目前世界第三、中国第一高楼,总建筑面积29万平方米,占地2.3万平方米,地上88层,地下3层,总投资为5.4亿美金,是杨浦大桥、南浦大桥、东方明珠塔总造价的1.5倍。

金茂大厦既有现代气派,又有民族风格,与附近的东方明珠北京塔及上下错落的楼群一起构成了一道雄伟壮观的都市风景线。

大厦第3层到50层为商业办公用房;54层到87层为五星级凯悦大酒店,居地面220多米高的酒店空中大堂是目前国内仅有的奇观;第88层为观光层。

在大厦北侧的裙房内,有商场、展示厅、宴会厅、演示厅和娱乐中心。

金茂大厦观光层的高度为340米,面积为1400平方米,是目前国内最高、最大的楼层观光层。

在观光层上凭栏远眺,上海的都市风光和长江口的壮观风光可尽收眼底。

不仅如此,金茂大厦建筑的本身也是一处景观。

她堪称国际上后现代建筑艺术的佳作,是中国传统与现代潮流的一次完美融合。

在这个雄伟的建筑中,许多数字非常巧合地与8有关。

比方:

她是有8根宽1.5米、长5米、高340米的擎天大柱和8根圆形钢柱支撑;她的核心主体建筑为八角形等等。

大厦顶端高耸入云的塔尖,就象上海市花白玉兰在蓝天中绽放。

  东方明珠塔位于上海蒲东,1991年7月30日开工,1994年10月1日建成。

塔高468米,与外滩的万国建筑博览群隔江相望,建立完成时,列亚洲第一,世界第三高塔。

  东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。

  东方明珠游船码头位于黄浦江畔,占地面积2200余平方米,乘坐东方明珠浦游览船沿江畅游,即可尽情领略百业兴旺、百舸争流的都市情怀。

  东方明珠塔每年接待于五洲四海中外宾客280多万人次,是集观光、餐饮、购物、娱乐、游船、会展、历史陈列、播送北京发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。

东方明珠塔业已成为上海的标志性建筑,荣列上海十大新景观之一。

作为全国旅游热点之一,东方明珠塔又以其优质效劳,在20xx年初被国家旅游局评为全国首批AAAA级旅游景点。

  上海是中国对外开放的一扇窗户,充满了积极向上时代气息,但我却更欣赏上海古代的建筑。

它的存在,让上海更具有韵味和魅力,它的别具一格,让上海蒙上了一种迷人的神秘。

  上海地处吴越古地,自古承袭吴越文化薰陶,从生活习俗到衣食住行无一不包孕着吴越文化的特色,建筑营造也不例外。

考察上海的古建筑,庙、园、亭、阁,及其它建筑古迹,无不闪烁着吴越文化的异彩。

  秋霞圃地处嘉定城内一条僻静的街巷内。

粉墙上嵌乌漆大门,外观古朴恬静,像一户大家住宅。

秋霞圃的个个景观,都严密有序地散置在这小小庭院之中。

进门穿过别致的门楼,一条铺花小路从花坛处岔开,伸向西面一道门,粉墙石竹,托出门内的仪慰厅。

这儿是迎宾所在,花竹遍植,一派幽雅气象。

就在这花墙小院中,藏着丛桂轩。

临轩遍植桂花树,常年绿叶扶疏。

坐在轩内小憩,向东远眺桃花潭水,朝南入夏有芭蕉摇曳,迎风消暑。

朝西,可望一小院内花丛老桂,秋景盎然。

朝北依山,青松挺秀、晴雪耀金。

园中心有一大池,名桃花潭。

西部是池上草堂,舟而不游轩建于池南一湾中,原都是饮茶、弈棋和垂钓、观鱼的地方。

池西北矗立一座黄石假山,临池映照水中,更显洞壑幽深,曲折盘道弯环,逶迤漂移不定,引人入胜。

立在旱船头上观景,山光潭影,一片诗情画意。

黄石假山上的即山亭为一旧景,登临可尽览园景,也可眺望远处城谍。

山后有近绿轩,山前水上有扑水亭,都是登临佳处。

站亭中望水面,波光粼粼、清撤见底,湖中游鱼来回穿梭于湖石之间。

  生产实习是土木工程专业中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。

在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在工程部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了六周的实习任务。

同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。

  工程名称:

西三期西二里小区二期工程

  工程地点:

北京市海淀区西三旗

  建立单位:

北京新奥广厦房地产开发

  监理单位:

北京中招兴业工程咨询

  设计单位:

北京华咨工程设计

  施工单位:

中铁建立集团第三十四工程部

  方案开工日期:

20XX年7月20日

  方案竣工日期:

20XX年12月15日

  3.1、熟悉工程施工管理、技术管理。

  由于实习时间较短,仅参与了施工过程的详细操作,现作简要概述如下:

  3.1.1工程技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道工序前必须进展技术交底并填写“技术交底记录”。

  3.1.2工程经理责成各专业工程师填写“施工日志”。

工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。

“施工日志”的内容包括以下几个方面:

当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

  这周我们土木工程专业进展了一次测量实习,实习前老师给我们开发动会布置了实习任务和本卷须知,不知道别人感觉如何,反正我听着特别有压力。

  我是实际操作型的选手,对于那些理论的东西明显力不从心,所以当迎来第一个实习任务时,我都不知道怎么开始。

  还好,我们组组员有12个人,经过短暂的商议,我们从整平仪器到使用仪器,从测量到计算,都有非常明确的分工,配合起来相当默契成熟,我们各司其职,效率极其高。

  为了不出现那一点点错误的数据导致返工,每当在测量的过程中每当遇到困难问题时,我们组总是会停下来进展剧烈的讨论,实在不会的就问老师。

  俺们郝长春老师也是一位比较和蔼有学识的老师,各种仪器和测量都非常精通,而且每天都会在各个测量地点之间,检查和指正,让我们很有平安感,不怕出现什么比较大的错误。

  实习虽然只有短短的一周时间,可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解,更使我懂得了团队合作的重要性,懂得了团结的力量。

  成功一起分享,困难一起担当,我不敢说我们小组是最优秀的小组,但确是最成功的一个小组,看着其他组三番两次的返工,而我们每次全然一遍成型,回头想想,虽然一站在烈日底下就长达几个小时,但我们擦掉的汗水却是幸福的。

  我敢这么说,我们组哪怕少一个人,实习的难度都会大大加强一度,正是我们找准了自己擅长的位置默契的配合,才让整个流程简单和顺利。

  通过这次实习,我学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;上课时完全陌生的水准仪、全站仪,在实习过程中竟然也灵活的掌握了,实在让我感觉兴奋。

  在对数据的检查和矫正的过程中,我弄清了各种测量误差的,大概有三个方面吧:

仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差)。

  为了减少误差,我们的做工精度就必须严厉加强,每次架仪器时,都要严格的进展整平,差些没把粗略整平当准确整平对待了。

还有就是想方法补充知识,以提高自身的工程测量水平,掌握正确的方法,标准操作,降低误差。

  除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的和减少措施,我还掌握了一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原那么,如:

“从整体到部分”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么,并做到“步步有检核”。

  这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率及准确度。

  通过老师的提点以及我们的认真地对待,很多问题我们都迎刃而解,非常感谢这一次实习,为我们提供了一个共同学习,共同进步,团结合作完成一项工程的时机,使我受益匪浅。

这次测量实习,我学到了很多,也正是实习让学习变得更有趣味性。

实践是检验真理的唯一标准,通过课本理论的学习是远远不够的,还得加上实际的操作运行。

实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性,通过实习,我熟练了水准仪,全站仪的使用方法,增强了自己的动手动脑能力,也通过在测量中遇到的问题,得到了解决问题的方法。

实习使理论和实际联系在了一起,我也通过实习知道要很好地进展测量,首先要掌握根本的理论知识,还要有不怕苦不怕累的精神,当然还要有团队精神,光靠一个人的力量是缺乏以完成任务的,得与他人合作,共同完成任务。

并且通过小组的团结,能使实习任务快速高效地完成。

做事时还要有耐心,也要尽量配合其他人的工作,切勿以自我为中心。

还有就是遇到问题要及时解决,这样才能进展下一步的学习,如果问题得不到解决,很有可能就会卡一个问题上。

通过实践,得出经历,这是我最大的收获。

  上周,我们专业进展了为期一周的认识实习。

进入这个专业已经一学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有时机可以对这个专业有个较全面的认识,我感到十分的开心。

认识实习时土木工程教学方案中第一个实践性教学环节,其对外乡学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

实习分两部分:

参观工地,各种建筑和路桥。

  通过本次实习参观中,我们主要了解了如下内容:

  1.初步了解砌体构造的一般特点,墙体厚度,抗震等级等。

  2.了解预制板的吊装工艺和现浇版的施工方法。

  3.了解框架构造与砌体构造建筑的区别。

  4.厂房或其他类型框架建筑作充分了解和认识。

  5.了解框架构造填充墙与构造墙体在材料、作用、施工上的区别。

  6.了解板的配筋方法、施工要领。

7.了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。

  8.了解桥址选择依据,及其与河流走向的关系的内容和要求。

  9.了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。

  10.了解桥梁、板桥、斜拉桥、悬索桥、拱桥等的构造构造特点。

  下面就由我来记录一下本次认识实习的主要内容和经过。

  星期一:

  上午,老师给我们做了实习发动,着重给我们讲了实习中平安的重要性,强调平安第一,要处处注意平安。

接着让我们端正实习态度,强调这是集体活动,每个人到要参加,不可以随便缺席。

最后老师给我们讲了这次实习的意义,让我知道了这次实习的重要性,通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西,开阔我的视野,使我对这个专业有更加深刻地认识和了解。

  下午,我们分别参观了本校区和宝山校区的建筑工地。

主校区的实验室由于搬迁,所规模比较小,一部分是对建筑材料应力和变力的实验,另一部分是混凝土养护实验室,里面24小时保持高温高湿,我们没有进去,蛋壳开除其设备很先进,精度很高。

王营校区的建工实验室就要大多了,我们首先去了一间厂房一样的建筑里面,那屋顶上面有一个吊机,下面是两台钢材压力试验机,地上放着许多试件。

钢材断面就是由上面的吊机吊到试验机上进展压力试验的。

接着我们去了另一栋建筑,里面上下两层全都是实验室,我看见一楼简介上写着国家二级实验室。

里面主要有混凝土试件压力测试,石子,黄沙,水泥沙浆的强度,易和性测试,其中有一间实验室里有一台超级庞大的压力试验机高度直达房顶,使我们吃了一惊。

老师介绍说这是300吨的钢材压力试验机。

除了这300吨的以外,旁边还有几台100吨和50吨的。

看着这些庞然大物,我们兴奋不已,同时也感到自己将来责任重大。

接着我们来到二楼,二楼主要是水力测量实验室,里面有许多精细的实验设备,老师说将来我们学专业课时将回来这里做实验。

虽然天空下着小雨,但我们还是因为见到了这么多实验设备而感到快乐。

  星期二:

  今天一大早,我们去参观了市材料园。

一进门我们就看见地上堆放着一排排预制板,按不用的规格叠放在那里。

每块板中间都有三个圆孔,不同规格的板圆孔不同,圆孔下面有一排钢筋头从板底伸出,每块板上四角还有四个突出的小圆环。

老师给我们介绍说这板的全称叫钢筋混凝土预应力板,板上的圆孔起着减轻重量的作用,同时还可以增强隔热保温性能。

圆孔在浇铸时开口被封了,是防止储存时有昆虫老鼠在里面生殖产卵,另外还可以在安装时为防止沙浆进入孔中。

然后我们参观了浇铸场地,原来浇铸时是将磨具一排排整齐的排放好然后把一根根很长的钢筋穿过一整排磨具连在两边的受力柱上,使钢筋受力,在浇铸好后产生一个收缩力。

这个力就叫预应力,它使预应力板能够防止和减少受力变形。

接着我们参观了板,GRC板主要是由抗碱玻璃纤维网格,低碱水泥,珍珠岩和外加发泡剂防水剂组成。

主要用于做墙隔开空间。

这种墙隔热隔声效果好,但不能承受外加重力,只能承受自身重力。

它可锯,但不可以拼接。

  随着建筑业的开展,考虑到种种因素,不得不吧人文生态考虑进去。

为了消除噪音,灰尘等的污染。

一些城市都建立了混凝土搅拌站,这样不仅大大提高生产效率,而且质量也得到了保障。

我们参观的构件厂也有这样一个混凝土搅拌站。

只看见几个十几米高的大罐子倒立着伫立在几堆石子黄沙前。

有一个传送带将石子黄沙送到旁边的一栋建筑里。

老师说那是搅拌房,各种材料在那里面混合搅拌,然后灌进混凝土搅拌车里送往工地。

老师还给我们讲了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我们既开阔了眼界又增长了知识。

  下午我们听了一场报告,报告主要讲了一下现代建筑的分类:

砖木构造般用于单层建筑及村镇住宅;砖-钢筋混凝土构造(即砖混构造)般用于6层左右民用建筑和中小型工业建筑;钢-钢筋混凝土构造一般用于大型公共建筑及大跨度建筑;钢构造般用于超高层民用建筑和有特殊要求的工业建筑。

老师特别介绍了一下高层建筑,现在中国如果要看高层建筑的话,那还得是上海了,上海的高建中又得数金茂大厦,东方明珠电视塔,这些建筑在世界上都是有名的。

听着这些使我们对未来充满希望:

我们将来要尽自己的所能,造出更高的建筑为祖国争光。

老师还讲了土木工程分为三步骤:

设计、施工、管理。

讲了土木工程未来可以从事的社会工作岗位可以有哪些?

建筑公司。

行政部门。

房地产公司。

监理公司。

还可以从事交通部门的工作。

老师还讲到了我们目前大学教育的创新。

他认为这是高等教育的目的。

他要我们学生树立起自主学习的习惯与兴趣。

建立起终身学习的习惯与爱好。

  星期三:

  今天我们去参观了桥,是金阳新区比较有名的彩虹桥。

桥,我们把它分为公路桥,铁路桥和城市道路桥三种。

由于我们的条件有限,我们只参观了城市道路桥。

通过老师的讲解,我们初步了解了桥的根本知识。

老师谈到了城市道路桥与公路桥的.不同:

城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆(一般在90公分),没有绿化带;

  公路桥一般没有人行道,有栏杆(一般在60公分),一般有绿化带。

老师也讲到了桥的长度与坡度的关系。

一般情况下,桥身相对长的,其坡度也相对斜。

桥上工程还设计安排了排水系统。

其主要目的:

一是防止在雨天能够及时将雨水排出路面,减轻车辆对路面的摩擦力,进而使车对路面的荷载大大减轻;第二是防止雨水渗入桥面断裂出的钢筋,使其生秀,进而减少其实际的寿命。

  我们市二桥的排水口直径大约在7到8cm。

正常是在10cm左右。

人行道在1.5m左右。

桥下净空在3到5米,老师还说了,桥越高,越不易变形。

桥蹲大概在70到80米深。

淮钢大桥是一座典型的斜拉桥构造(单拉)。

南边是七根单拉钢丝;北边是七根双拉钢丝。

由于两边的不平衡(受力),所以在设计桥架的时候,将它设计成倒“Y”型。

它的目的是加强桥的稳定性。

它的主跨在90米左右。

宽大概在18米左右。

  星期四:

  我们参观了宝山校区的施工现场和已建好的教学教学楼。

老师给我们讲解了土方工程,它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑。

在地基前伫立着几个高高的吊塔,他们是用来安装和调运建筑材料的。

同时为了确保施工的顺利进展,工地是要用砖墙围护起来的。

只有工地内部人员和施工车辆才可以出入。

我们实习也要进过他们的同意才可以进入,而且必须带上平安帽。

到达施工现场后,我们看到有个很大的场地,它是用来存放建筑材料用的。

主要是钢筋,没有水泥,砂,石之类的建材。

这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化。

不需要再在工地现场制作了。

这样做,一方面,可以保证一些建筑材料的质量;另一方面,还可以的大大降低生产本钱,从而提高整个工程效率。

我们在工地上,在建成和未建成的工地间切身感受到建筑过程的艰辛责任的重大,感受到了建成建筑的雄伟和壮丽,对整个专业有了全面深刻的理解。

  以上就是我这一周的实习记录。

  学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大一下半学期,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中,进入土木工程专业已经一学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有时机可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心认识实习是土木工程教学方案中第一个实践性教学环节,其对外乡学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用,通过这次实习我们应掌握:

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