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中考语文开放性试题集锦

中考语文开放性试题集锦

激情解说员

1.2007年10月24日18时05分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。

“嫦娥一号”的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步,为党的十七大胜利召开献上了一份厚礼。

请你合理想象“嫦娥一号”成功发射的情形,以电视节目主持人的身份为现场直播配上一段热情洋溢的解说词。

(要求:

紧扣环嫦娥一号发射的情景,语言生动流畅。

(要求:

紧扣嫦娥一号发射的情景,语言生动流畅,具有感染力,不少于70字)

观众朋友们,                                 

2.北京奥组委透露,2008年奥运会开幕式流程已经确定。

开幕式从20点开始,全程三个半小时,包括运动员入场、文艺演出、点燃圣火等环节。

如果你是现场直播的解说员,当我国运动员入场时,你能参照下面的句子拟出相应的解说词吗?

示例:

裁判员解说词——现在走过来的是本届运动会裁判员代表队。

这是一支无私奉献的队伍,本次运动会将在他们严谨、公正的执法中顺利进行。

为使本届运动会成功开展,全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神,统一尺度,秉公执法,全心全意为赛事护航。

我们期待着本次运动会中,奥运纪录被多次改写,我们期待着在裁判员公正的执法中,运动会所有赛事圆满告捷。

中国运动员入场解说词——                                

小窍门

解说词常用于介绍陈列、展览物品,导游及纪录片等,主要是根据选用的实物或照片等,对所介绍的人或事物作概括或重点介绍。

怎样写好解说词呢?

要眉目清楚,深入浅出。

解说词多用于向不了解某一事物的人进行解说,因此,先说什么,后说什么,怎样说才便于理解,要通盘考虑。

一般有由总到分、由上而下、由下而上、由远及近、由浅入深、由表及里等安排方法。

在纪录片的解说词中,可以有所跳跃,但这种跳跃,仍然要有内在联系。

要抓住被介绍对象的主要特征,注意运用典型及对比的手法,给人以真实感。

突出典型,运用对比,点面结合、由表及里地提示事物的本质特征,这种方法在解说词中运用很广。

要有强烈的感情,语言要形象。

解说词不仅有介绍、说明作用,还要有一定的感染力,要引起强烈的共鸣。

解说词要表达强烈的感情,除了形象的语言外,还可以运用排比、对偶、反复等修辞手段,并注意语言的音韵与节奏。

解说时一般不要用方言土语;尽量少用冷僻的、专业性强的词语;要口语化,尽量不用文言文。

3.电视解说员有时会因为过于投入而流露出个人的情感,如黄健翔因多年解说意大利足球而对意大利队有了很深厚的感情。

2006年世界杯上,黄健翔在解说时用嘶哑的喉咙“疯吼”着对意大利赞扬,同时也言辞激烈地抨击了澳大利亚足球队。

对于这一现象,各界人士看法不一。

下面是某校九年级⑻班同学展开的一场辩论赛的节选部分。

假如你是反方成员,请写出你的辩论词。

正方:

我方认为,黄健翔是一个优秀的解说员。

解说员不是机器,难免倾注个人的情感,可以理解。

在解说比赛的过程中有如此的激情,能够带动全场的气氛,将比赛更快地带入高潮。

这正是对足球这一充满激情的体育运动最好的诠释。

反方:

           

卡 拉 O K 厅

1.下列歌曲中有些歌词的发音被原唱者唱错了,你能改正过来吗?

A.“爱无所不在,纯净透明自在,我把爱随身携(xí)带”(《爱无所不在》王力宏演唱)

B.“我的思念,不再是决堤(dī)的海”(《心雨》毛宁、杨钰莹演唱)

C.“转朱阁,低绮(yǐ)户,照无眠”(《但愿人长久》)王菲演唱)

D.“这世界太复杂,混淆(yáo)我想说的话,我不懂,太复杂的玩法”(《一首简单的歌》)王力宏演唱)

E.“白发渔樵(jiāo)江渚上,惯看秋月春风”(电视剧《三国演义》主题曲杨洪基演唱)

2.仿照下面的例子,用流行歌曲的歌词表现自己不一样的生活,抒发不一样的学习生活感受。

示例:

做选择题——雾里看花,水中望月,你能分辨这变幻莫测的世界。

(《雾里看花》)

考前复习——我怕时间太快,不够将你看仔细。

(《至少还有你》)

A.减轻负担——

B.考试成绩——

C.下课铃——

3.比较阅读下列材料,回答问题。

材料一:

电视连续剧《还珠格格》曾经风靡一时,其主题曲《当》也被人们广为传唱。

一段时间之后,人们发现那句“当山峰没有棱角的时候”里面的“棱角”二字居然被唱成了“líng角”,当记者向演唱者“动力火车”提及此事时,他们均表示已经知道自己唱错了,他们同时表示这是这首歌最大的缺憾所在。

材料二:

歌曲《看海》是歌手周迅专辑《夏天》中的主打曲,几个月来一直位居全国各大音乐排行榜首位。

然而却有歌迷称周迅一直将歌词“上岸后贝壳的孤单,让我快乐得不自然”中的“贝壳(ké)”唱成“贝壳(qiào)”,为此,记者与制作总监宋柯取得联系,宋柯对此解释称:

“壳是个多音字,应该可以这么念吧?

”记者向其阐明“壳”只能在“地壳”这个词中念作“qiào”时,宋柯辩称:

“唱成‘贝壳(qiào)’显得很俏皮,很可爱。

⑴上面两则材料反映了人们对待错误的哪两种不同态度?

答:

⑵请你给“动力火车”或周迅发个短信,可以安慰,可以鼓励,也可以提建议。

答:

拇 指 创 精 彩

近年来,随着科技发展速度的加快,通讯工具普及速度也明显提高,手机已成为很多同学的“贴心朋友”,收发短信也成为不少同学课余的一在乐事。

不信,我们就一起去看看他们的短信吧!

1.元旦将至,张亮收到了爱开玩笑的好友高明发来的一则短信:

猪,你新年快乐!

张亮不动声色,只在这则短信中加了一个字,便又转发给了高明,既礼貌地回复了高明的好意,又回击了高明的“不怀好意”。

⑴联系上面的语境,你认为高明发短信的好意是指。

⑵如果你是张亮,如何只加一字回复高明呢?

2.用手机发短信送祝福已成时尚,在教师节到来时,给你的老师发一条短信表达你对他们的祝福。

要求:

①简明得体,有文采,有创意;②60字以内。

3.近来,互发短信已成为人们交往的新时尚。

有人认为短信给日常交往带来了很大的方便,也给生活增添了乐趣。

但著名学者郜元宝教授日前著文,认为手机短信是对中国语言文字的伤害。

你认同这一观点吗?

请简要谈谈你的看法。

综 合 实 践 园

1.阅读下列几则材料,按要求答题。

材料一:

今年已66岁的华裔科学家邹哲博士曾参与美国“星尘”航天计划的策划工作。

在对《国际先驱导报》谈到“嫦娥奔月”时,邹哲说:

“48年前,苏联在进行了27次尝试后,才将其“月球一号”探测器送入太空,而美国的“阿波罗11号”登月舱降落在月球表面前,也进行了19次尝试才获得成功。

如果中国“嫦娥一号”首次尝试就能获得圆满成功,这是非常了不起的事情。

材料二:

下面的图表记录了中国“奔月”梦想成真的过程。

开始时间从最早记载嫦娥奔月神州的战国时代书简《归藏》算起从第一颗地球卫星“东方红一号”上天从《中国的航天》白皮书首次披露探月设想从绕月探测工程立项从2007年10月24日“嫦娥一号”卫星发射升空

截至时间至今到第一颗月球卫星绕月至今至今迈入月境

花费时间经过二十多个世纪37年6个月11个月3年9个月13天11天17个小时10分

材料三:

据人民网报道,美国前些时候也计划发射“月球勘测轨道器”,接下来还要送宇航员“重返月球”。

迄今为止,美国探测器“绕访”了太阳系的金星、地球、火星、木星。

明年,美国宇航局计划发射水星探测器。

到2015年,美国探测器将抵达冥王星。

显然,在太空探测方面,美国还远远领先中国。

⑴从材料一、二中,你发现我国航天技术的发展具有什么特点?

(至少答出两点)

⑵从材料二、三中,你能获取哪些信息?

⑶希望中学的航天兴趣的小组组长张明同学,发现不少同学对航天知识知之甚少,就劝他们关心、学习航天知识,可他们觉得与学习没有关系,如果我是张明,将怎样去劝说这些同学?

2.胡锦涛主席在十七大报告中多次提到“清廉”这一词语,充分说明“清廉”在现今的重大意义。

金山中学在收看了这一报告后,开展了“我看‘清廉’”的综合实践活动,活动内容丰富多彩,你也想参与的话,那赶快去试试吧!

⑴同学们在搜集有关古今中外清宫的资料时,还搜集了一些漫画。

你能为下面这幅漫画拟一个标题吗?

别忘了说说你的理由。

(提示:

图片左边的“廉”和印章为红色,右边的“贪”和印章为黑色。

标题:

                                       

理由:

                                     

⑵以下文字摘自胡锦涛主席在十七大开幕式上所作的报告,请你仔细阅读,归纳出这段文字告诉了我们哪些信息。

千里之堤,溃于蚁穴。

对我党、我国来说,腐败就像一个个蚁穴,如果任其滋长蔓延,三十年改革建设的堤坝就会出现“管涌”,甚至坍塌。

中国共产党的性质和宗旨,决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的。

坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。

对任何腐败分子,都必须依法严惩,决不姑息!

信息:

                                  

3.“嫦娥一号”卫星由中国空间技术研究院承担研制,以中国古代神话人物嫦娥命名,主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点,探测月壤厚度、探测地月空间环境等。

“嫦娥一号”的成功发射,预示着中国航天事业的发展已站在世界的前列。

今天,让我们一起走近“嫦娥一号”,一同欣赏它的风采下。

⑴下图是“嫦娥一号”从发射架腾空而起的精彩瞬间,请你仔细欣赏,展开合理想象,并运用恰当的修辞手法,写一段话来描绘图中的美景。

⑵请你用简洁的语言说一个与“嫦娥”相关的故事。

⑶请仿照示例,以“嫦娥一号”为话题,再写一个句子。

示例:

“嫦娥一号”是我们炎黄子孙派往月球的使者。

仿句:

                                    

口语交际馆

阅读下面的辩论词,回答后面的问题。

甲:

我认为中学生上网,拉远了人际距离,不利于人与人之间的正常交往。

乙:

网络可以使你认识很多人,也可以使很多人认识你,这样你的人际圈子自然会变得更大。

这如果不是拉近人际距离,那又是什么呢?

甲:

这种“近距离”,只会压抑人的情感,甚至于淡化对现实世界的感情。

乙:

 

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