考试教案.docx
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考试教案
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
第一单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
龙妍
72.5
易书婷
84
吕靖杨
60
刘程岑
56.5
王兰
65.5
许珈源
82.5
张成洁
76
王凯
65.5
王国明
64
王国玲
75
王雨
72
付涛
45
谭其英
71
王红霖
73
小计
140.5
王硕
77
实考
20
马宗宏
73
应考
20
徐钱云
65.5
及格人
18
秦中政
64
及格率℅
90％
李庆
82.5
总分
1392
王一
67.5
平均分
69.6
小计
1251.5
综合值
159.6
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，平均分数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
第一、第五题。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，提高动手能力，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
重点讲解阅读题和作文
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
第二单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
龙妍
63
易书婷
89
吕靖杨
53
刘家余
45
王兰
57
刘程岑
60
许珈源
88
张成洁
81
王凯
71
王国明
79
王国玲
73
王雨
75
付涛
49
谭其英
68
王红霖
80
小计
194
王硕
68
实考
21
马宗宏
71
应考
21
徐钱云
70
及格人
16
秦中政
53
及格率℅
76.19
李庆
84
总分
1447
王一
70
平均分
68.9
小计
1253
综合值
145.09
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，及格人数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
基础知识、阅读理解
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重作文。
重点讲解解阅读题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
第三单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
龙妍
67
易书婷
80
吕靖杨
76
刘家余
63
王兰
65
刘程岑
63
许珈源
74
张成洁
76
王凯
66
王国明
57
王国玲
62
王雨
73
付涛
50
谭其英
80
王红霖
62
小计
206
王硕
76
实考
21
马宗宏
69
应考
21
徐钱云
67
及格人
18
秦中政
52
及格率℅
85.71
李庆
73
总分
1421
王一
70
平均分
67.67
小计
1215
综合值
153.38
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，3人不及格。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
拼写、阅读、作文。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，多识记，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重阅读写作训练题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
第六单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
龙妍
45
易书婷
87
吕靖杨
63
刘家余
51
王兰
61
刘程岑
64
许珈源
78
张成洁
80
王凯
60
王国明
68
王国玲
79
王雨
64
付涛
33
谭其英
70
王红霖
64
小计
202
王硕
69
实考
21
马宗宏
76
应考
21
徐钱云
53
及格人
16
秦中政
55
及格率℅
76.19
李庆
84
总分
1376
王一
72
平均分
65.52
小计
1174
综合值
141.71
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，及格人数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
阅读题。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重写作题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
三、四单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
刘依卓
杨思齐
向阳阳
向菊
杨钦
王师颉
李思澄
徐远方
李桥恩
王朝模
姚咏佳
易飞
王钰
付宇
马景洪
陈雪
杨世清
陈一鑫
魏大松
徐远强
秦忠洋
小计
王南霖
实考
27
王俊鑫
应考
27
程永湘
及格人
徐好莱
及格率℅
杨坤富
总分
张明霞
平均分
小计
综合值
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，及格人数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
第一、第五题。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，提高动手能力，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重操作题。
重点讲解解决问题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
七、八单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
刘依卓
杨思齐
向阳阳
向菊
杨钦
王师颉
李思澄
徐远方
李桥恩
王朝模
姚咏佳
易飞
王钰
付宇
马景洪
陈雪
杨世清
陈一鑫
魏大松
徐远强
秦忠洋
小计
王南霖
实考
27
王俊鑫
应考
27
程永湘
及格人
徐好莱
及格率℅
杨坤富
总分
张明霞
平均分
小计
综合值
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，及格人数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
第一、第五题。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，提高动手能力，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重操作题。
重点讲解解决问题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中66小学教师教案
第周星期67年月日第课时
课题
期末考试卷
（1）
课型
姓名
分数
53姓名
分数
刘依卓
73
杨思齐
向阳阳
84
向菊
91
杨钦
82
王师颉
76
李思澄
49
徐远方
63
李桥恩
55
王朝模
66
姚咏佳
44
易飞
62
王钰
64
付宇
93
马景洪
83
陈雪
73
杨世清
87
陈一鑫
26
魏大松
29
徐远强
59
秦忠洋
65
小计
王南霖
38
实考
27
王俊鑫
65
应考
27
程永湘
58
及格人
徐好莱
54
及格率℅
杨坤富
76
总分
张明霞
86
平均分
小计
综合值
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，及格人数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
第一、第五题。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，提高动手能力，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重操作题。
重点讲解解决问题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
刘依卓
杨思齐
向阳阳
向菊
杨钦
王师颉
李思澄
徐远方
李桥恩
王朝模
姚咏佳
易飞
王钰
付宇
马景洪
陈雪
杨世清
陈一鑫
魏大松
徐远强
秦忠洋
小计
王南霖
实考
27
王俊鑫
应考
27
程永湘
及格人
徐好莱
及格率℅
杨坤富
总分
张明霞
平均分
小计
综合值
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，及格人数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
第一、第五题。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，提高动手能力，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重操作题。
重点讲解解决问题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
湄潭县中小学教师教案
第周星期年月日第课时
课题
单元考试
课型
姓名
分数
姓名
分数
刘依卓
杨思齐
向阳阳
向菊
杨钦
王师颉
李思澄
徐远方
李桥恩
王朝模
姚咏佳
易飞
王钰
付宇
马景洪
陈雪
杨世清
陈一鑫
魏大松
徐远强
秦忠洋
小计
王南霖
实考
27
王俊鑫
应考
27
程永湘
及格人
徐好莱
及格率℅
杨坤富
总分
张明霞
平均分
小计
综合值
讲评第周星期月日第课时
一、基本情况
高分不多，及格人数少。
二、存在的问题
基础知识掌握得不好。
三、讲评重点
第一、第五题。
四、讲评时间
一课时
五、讲评过程
1、纠正学生检测中的错误，及时复习本单元的知识内容。
2、加深学生对本单元知识的理解，提高动手能力，全面达到教学目标。
3、培养学生良好的学习习惯和书写习惯，从小养成认真仔细的优良品质。
4、注重操作题。
重点讲解解决问题。
重做检测试卷上的错题。
教研组
检查签章
年月日
教导处
检查签章
年月日
升级会员 