二年级数学总复习.docx
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二年级数学总复习
长度单位
【练习一】
一、填一填。
1、我们知道的长度单位有( )和( )。
2、要知道物体的长度用( )量。
3、量比较长的物体可以用( )作单位,量比较短的物体可以用( )作单位。
4、拿一条线,把两端拉紧,就成了一条( )。
5、量较长物体的长度,可以用( )作单位。
量较短物体的长度可以用( )作单位。
6、量物体的长度时,要把尺子的( )刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。
7、1米=( )厘米 400厘米=( )米
8、看一看,填一填。
100以内的加减法
【练习一·两位数相加】
一、填空。
1、笔算加法时,要把相同数位( )再相加,从( )位加起,个位相加满( ),向十位进( )。
2、在□里填上合适的数。
36+55=□1 68+24=□2 47+28=□5
64+26=□024+59=□3 20+51=□1
三、笔算下列各题。
42+3= 2+37= 4+68= 74+19=
25+38= 67+16= 9+37= 29+48=
四、在下面的○填上“>”、“<”或“=”。
13+15○30 24+26○40 10+11○20 11+13○12+14
35+34○34+25 37+38○48+29 56+9○46+19 41+19○52
81厘米-20厘米○70厘米 1米+35厘米○125厘米
40米○400厘米 6米-3米○200厘米
五、填表
六、解决问题。
1、小红和小明去钓鱼,小红钓了28条鱼,小明钓了15条鱼,小明和小红一共钓了多少条鱼?
2、本周李叔叔卖出了65筐水果,还剩下11筐。
李叔叔原来有多少筐水果?
3、一个喜洋洋玩具38元,一把伞15元,一辆玩具车20元
(1)买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱?
(2)买1把伞和1辆玩具飞机需要付多少钱?
4、小兰要和妈妈到商店买东西,下面是一些商品的种类和价格:
(1)买一双球鞋和一条围巾要付多少钱?
(2)买一顶帽子和一副手套要付多少钱?
【练习二·两位数相减】
笔算减法应注意:
(1)两位数减两位数,个位对( ),十位对( ),相同数位要( )。
(2)两位数减两位数,先从( )位减起。
(3)如果个位上的数( )减,就从( )退1。
1.做一做
2.笔试下面各题
70-52= 38+28= 78-69= 46+39=
61-43= 36+47= 52-35= 28+16=
3.在下面的○填上“>”、“<”或“=”。
81○100-18 79+15○94 85-39○56 13+18○21
84-11○70 90-56○35 64-35○30 67-25○36+5
4.填表格
5.列式计算
(1)72减去31的差是多少?
(2)53减去28是多少?
6、把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入( )中,使算式成立。
( )-( )= 11
( )-( )= 22
( )-( )= 33
( )-( )= 44
7、
(1)果园里有73棵树,苹果树有26棵,杏树有38棵。
其余的是桃树,桃树有多少棵?
(2)二
(1)班有男生28人,女生25人,其中有27人参加乒乓球比赛,还有多少人没参加?
(3)妈妈买来99米纱布, 做蚊帐用去56米, 做被用去24米, 还剩多少米?
【练习三·混合运算】
三、按要求填空。
(1)比较大小。
32+7( )26 43+4( )4+34 55+16( )22+4
6+30( )76-30 73-27( )60-16 54+4( )60
(2)括号里最大能填几?
30+48>( ) 88-32>( )
(3)括号里最小能填几?
73-54<( ) 16+30<( )
四、列竖式计算。
五、解决实际问题:
1、48与37的和比56多多少?
2、减数是34,差是47,被减数是多少?
3、汽车:
25元 小熊:
28元 小飞机:
45元 布娃娃:
19元
(1)买一辆汽车和一个布娃娃,一共需要多少钱?
(2)小丽带70元钱,她想买一架小飞机和一个小熊,钱够吗?
4、一年一班种花43盆,一年二班比一年一班多种花7盆,两个班一共种花多少盆?
5、一年级植树52棵,二年级比一年级少植9棵,两个年级一共植树多少棵?
6、同学们排队,从前往后数,小明排在第23位,从后往前数,小明排在第31位,这一队人一共有多少人?
角的初步认识
【练习一】
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。
4、画一个直角。
5、画一个比直角大的角。
6、画一个比直角小的角。
观察物体
【练习一】
表内乘法
【练习一】
4○5=20 3○5=8 19○4=3○5
20○10=10 2○5<10 5○3>12
七、数学小博士
1、一根木头锯成5段,每锯一次所需时间为2分,一共需要多少分?
2、在○里填上合适的数。
5×5-5=○×○
4×3-4=○×○
3×2+3×3=○×○
2×4-2×2=○×○
【练习二】
【练习三】
一、填空。
1、求几个( )的和的运算,用( )计算简便。
2、3+3+3+3=( )或( );
7+7+7+7+7+7=( )或( )。
3、一只手有( )个手指,四只手有( )手指,就是求( )个( ),可以写成加法算式( ),也可以写成乘法算式( )或( )。
4、4个6相加和是( ); 4与6相加和是( );
一个乘数是2,另一个乘数是3,积是( )。
5、一只青蛙有( )条腿,五只青蛙有( )条腿,就是求( )个( ),可以写成加法算式( ),也可以写成乘法算式( )或( )。
二、看谁算得又对又快。
1×6= 5×5= 3×3= 2×3= 3×4=
4×5= 6×3= 5×2= 5×5-5= 6×5-7=
2×6+5= 4×4+12= 6×6+5= 4×6-10= 5×3-3=
三、在○里填上“+”“--”或“×”。
5○5=10 4○2=6 5○4=20 3○4=12
5○2=3 2○2=4 3○3=6 2○1=3
四、在括号里填上合适的数。
4×( )=24 6×( )=36 ( )-6=24
5×( )=5( )×3=12 ( )×3=9
( )+20=31 6×( )=12 ( )×2=8
五、把乘法口诀补充完整。
一( )得一 二三得( ) 三( )得九
二( )得八 ( )四十二 二五( )
( )五二十 三( )十八 二六( )
四( )二十四 六六( ) ( )三十
六、列式计算
1、5个4相加是多少?
2、3的5倍是多少?
3、一个因数是6,另一个因数是5,积是多少?
4、两个因数都是5,它们的积比16多多少?
5、6乘6再加上38,结果是多少?
5、一杯咖啡5元; 一个桃子7角; 一个苹果2元。
①买5个桃子需要多少钱?
②买4杯咖啡需要多少线?
【练习四】
认识时间
【练习一】
五、我会比大小
3刻○40分 40分○1小时 1刻○15分
100分○1小时 1时20分○90分 1时10分○70分
六、我会解决问题
(1)小红8:
00坐车去学校,经过16分到达,她到学校是几点?
(2)现在是9:
00,已经上课5分钟,你知道几点上课吗?
(3)小明5:
30放学,它5:
55到家,他在路上一共用了多少分钟?
(4)小兰从家到学校用25分,学校8:
00上课,她7:
45从家走会迟到吗?
总复习
【试卷一】
一、知识根据地。
1.把口诀补充完整。
七八( ) 八九( )( )二十 二四( )
四七( ) ( )五十四
2.在( )里填上“米”或“厘米”。
数学书长21( ) 黑板长4( )
旗杆高10( ) 图钉约长( )
大树高6( ) 小明身高1( )30( )
3.在( )里填上“<”、“>”或“=”。
1米( )100厘米 49+37( )90 8×6( )4×4
8米( )80厘米 6×9( )45 7×4( )3×8
4.7×8=( ),读作:
( );口诀:
( );表示( )个( )相加是( ),也表示( )的( )倍是( )。
5、7个6连加得( ),5和4相加得( )。
6、根据口诀“六七四十二”写出两道乘法算式。
7.在( )里填上“”+、“-”或“×”。
2( )2=4 3( )3=9 49( )18=67
80( )14=66 75( )18=57 25( )37=62
8.用数字2、5、8能组成( )个不同的两位数。
9.一个角有( )个顶点,( )条边。
10.( )里最大能填几?
( )×4<30 34>5×( ) 60>( )×8
7×( )<29 ( )×6<37 ( )×8<36
11.方方买一个台灯51元,买一双鞋38元,大约需要( )元。
二、火眼金睛。
把正确答案前面的序号填在括号里。
1.下面的图形,第( )是角。
2.求5个4相加的和是多少?
正确的列式是( )。
① 5+9 ② 5+5+5+5 ③ 5×4
3.每两个人握一次手,三人一共握( )次手。
① 2 ② 3 ③ 6
4.用尺子量一条线段应从( )刻度开始量。
① 0 ② 1 ③尺子的顶端开始
三、数学高速路。
1.口算。
5×8= 8×7= 29+2= 92-2=
3+4= 9×9= 88-35= 83-70=
7×7= 1+1= 30+46= 34+8=
3×8= 5×9= 56+8= 43+21=
8×7-30= 4×8+28=
65+16-53= 72-18+9=
2.笔算下面各题。
43+38= 85-34= 23+54= 90-82=
15+18+48= 42-19+28= 72-18+9=
4.列式计算。
1.两个因数都是6,积是多少?
2.8个5相加,和是多少?
3.6和8相乘,积是多少?
4.9和7相加,和是多少?
四、我是小画家。
1.画一条比8厘米短3厘米的线段。
2.请画一个直角。
3.下面的图分别是谁看到的?
连一连。
五、解决问题。
【试卷二】
五、用数学