初一优秀作文10篇含题记小标题.docx
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初一优秀作文10篇含题记小标题
初一优秀作文10篇,含题记小标题
作文1：
我的校园生活丰富多彩，有快乐，也有痛苦，有欢喜，也有烦恼
快乐
如果有人问我最喜欢的课是哪一科？
我会毫不犹豫地回答是电脑课。
语文课作业太多，数学课枯燥，英语课难懂，只有电脑课最合我口味。
所以我爱电脑课就像“老鼠爱大米”，喜欢的不得了。
每次电脑课我都是第一个进教室、最后一个离开教室的。
昨天下午第一节是电脑课，老师对我们说：
“今天在电脑微信里输入最熟悉的三个成语就可以自由活动了。
”我很快就完成了，然后马上打开小游戏，开开心心地玩起来。
今天上体育课，我们一个个无精打采的，动作都不规范，被老师教训了一顿：
“你们班就是这样上课吗？
一个个就像没吃午饭似的有气无力！
为了让你们抖擞精神，下面让大家先热身热身！
“就这样，我们不仅被训斥了一顿，还被罚围着球场跑十圈。
我跑得两腿发软，气喘如牛，但不敢不跑，老师在旁边盯着呢！
好痛苦哦！
欢喜
有一次，我在语文考试中遇到了两道阅读理解题，是课外的，一时间不知道怎么答，就根据自己的理解答了，但是一直担心答案不正确，所以当老师宣布考试成绩的时候我心里七上八下的，害怕考砸了。
当听到老师念“小米七十分，小红九十分，小桐厖”的时候我紧张的心怦怦直跳，老师停顿了一下，惊喜地说：
“小桐，九十九分！
“哇！
我居然考了九十九分！
阅读理解题答对了！
耶！
那一刻的欢喜程度不亚于中大奖！
烦恼
我是个吃货，每天都要吃点零食，有时还违反规定把零食带进教室吃。
一次，我和小强在教室里吃麻辣鸡爪，被老师发现了，不仅被罚站，还被用软尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣鸡爪”。
从此以后，零食问题就成了我的小小烦恼。
丰富多彩的校园生活，让我的生活丰富多彩！
我爱校园生活！
作文2：
朝阳照耀，染红了阔叶，温暖的心房；秋风吹拂，抚过了校园，惬意了学生，我的心灵和思绪，都落在了我身处市中心的校园。
书生不全，亮我课堂。
就在铃声扫过的某间教室里，都充溢着“之乎者也”的声音。
这便是我每日必不可少的晨读时光，大家都被粘在座位上。
一些嘴都不张，奋力地翻看着书；另一些倒是认真，似乎喉咙都能被喊出来，拧着眉，身体一震震的；还有一些躲在后面，头藏在书里，书又立得高高的。
我呢，不时眺过远方初升的朝阳，对楼自由的白鸽。
老师悄声走来，声更大了。
青春飞扬，挥洒操场。
当朋友还在为一周三次体育课叹息的时候，我们每天都期盼着两节体育课的到来，说实话，中学的体育课是真心疲倦，可每当训练结束，老师会让我们自由练习，用体育器材，比起天天端坐教室，操场的欢乐一定出乎想象。
硕大的场地，能见到一各个飞跃的身影，或跳或奔跑或躲闪，阳光洒满了他们的脸上，而他们的笑容却比阳光更灿烂。
奋勇拼搏，风情赛场。
哨声嘹亮于天际，呐喊声响彻寒场。
运动会的开展，一直都是学生们最激动最快乐的时光。
无论是长跑、短跑，有那么多人欢喜悲伤。
全跑道上二十余人奔跑于阳光之下，我一直处在前三的位置，还有一圈，我打算保持速度，但身后传来一声怒吼，别人冲了出去，我整个人都不好了，我还冲得出去吗？
顿时，时间仿佛凝固了，我想，死也要死在赛场上，我终于斩获第一。
每天的阳光都没有太大的差别，可我一天天过去的校园时光确如此珍贵。
作文3：
对于我的校园生活，我是快乐的，同时，也是无奈的，为啥这么说呢？
请且听我慢慢道来.厖清晨，和煦的春风轻拂脸庞，暖暖的阳光照耀大地。
多么美好的早晨啊！
可惜——“啊！
“一声尖叫划破天际。
暨阳小学五（4）班教室里，同学们的班长大人正被组长的汇报搞得头疼不已。
“我的天，这是什么？
陈琳没默写？
她怎么又没默写？
这都第几次了？
”我揉着太阳穴，无奈至极，“还有，金科睿又干什么人神共愤、天理不容的事了？
打架？
还是跟四年级的同学？
他不小了吧，跟小朋友计较什么呀？
”我快抓狂了，咱们厖咱们班都是些什么哪？
！
班主任出差，一个个都跟解放了似的，这?
至于吗？
看着桌上这厚厚一叠作业报告，我又捶胸又顿足，这年头，干部难当啊！
我无语望天，在心中默默唾弃自己，这班长当的，太失败了！
同桌还一脸的幸灾乐祸，我真想买块豆腐撞死得了！
所幸，咱们的同学良心未泯，知道该体恤班长什么的厖呃，好吧，他们是怕被我记下来，然后报告蒋老师，不过，我宁愿认为他们是在体恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊！
书香园时间到了，同学们很自觉地拿出书本看了起来。
“啊！
”一声尖叫破了平静，金科喜跌倒在地上，四仰八叉。
“哈哈哈！
”同学们都笑得前仰后翻，我则是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“鸣鸣~这不能怪我！
”金科睿一副可怜巴巴的模样再次取悦了众人，激怒了我，于是，“寿雨欣战金科睿”的戏码再次上演，人群又分为两派，一边支持金科睿，一边支持我。
结果仍是金科睿胜，对于这样的结果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同样的戏码又开演了厖
鸣鸣~，难道我的小学生涯就要在此中度过吗？
作文4：
校园生活是人生最丰富多彩的旅程。
这里展示的是青春的故事，这里升华的是友谊的故事，这里到处都是学习的竞争。
校园是一个充满激情和挑战的地方。
到处都有青春的气息校园生活面临着步入大学的压力，这些压力是我们学习的无限动力。
每天黎明前，校园的每个角落都会响起一声响亮的读书声。
无论你去哪里，你都会看到学生们在校园的每个角落专心学习。
我也是其中之一，我加入了这样一个紧张和具有挑战性的学习生涯。
下午，你会看到校园运动场的美丽景色。
许多学生参加了各种各样的体育活动，而且都很活跃。
然而，我还是选择了我最喜欢的篮球。
我坚持每天打篮球，这不仅有助于减轻学习压力，还有助于保持健康。
生活在于运动。
我喜欢运动。
此外，我必须尽快调整自己，以适应初中的学习和挑战。
宿舍是我们生活的地方，是我们一起学习和成长的地方。
虽然我们有时间和同学们小小地争论一下，但我们很快就会变得更好，成为朋友。
在这里，我学会了如何与他人交流和相处，这不是我能学到的，也不是教科书上能理解的。
这也让我更加了解友谊的价值。
这种集体生活，这种团队，更锻炼我们的团结，增强我们的团队精神我喜欢这样的集体，更喜欢团结就是力量。
这将是我一生中重要的一课，并为我浸长的一生铺平道路。
在校园里，有失败的眼泪，成功的喜悦和最纯洁的友谊。
校园是这样一个充满诗画的地方，一个充满青春活力的地方。
我的校园生活是如此丰富多彩和有意义。
我的校园生活值得我铭记一生。
在漫长的人生旅途中，虽然困难和挫折依然如故，但这多彩的校园生活将会珍藏在我的心里，即使过了许多年，它仍会在我的心里散发着淡淡的清香。
作文5：
盼星星，盼月亮，终于盼来了星海学校一年一度的“星海快乐日”！
清晨，同学们睁开朦胧的睡眼，昏昏沉沉的来到揉场举行仪式，直到老师说：
“我宣布星海快乐日活动正式开始！
”时，顿时，同学们变得容光焕发、精神抖擞，一阵欢呼声和雀跃声回荡在校园上空。
上午的活动主题是“解放天性释放自我”。
老师带着我们到指定的活动场地。
老师说：
“每个游戏都会挑选出最会玩的两名同学，来参加最终的校级比赛。
“我们听到后，心里便更加激动不已，一个个都争先恐后、跃跃欲试。
第一个游戏是抱团，同学们围成一个圈，然后老师随机说一个数，之后同学们就要按老师说的数抱在一起。
可真是遗憾啊！
我的一不留神，在第二轮的比拼中错失了一次很好的机会，不幸被out出局。
下一个游戏就是大家都爱玩的萝卜蹲了，可是，由于我嘴巴和身体动作没有达成一致，还是刚玩没多久就out了。
最后一个游戏是各位好汉请抱拳，这个游戏我还是故技重演，没玩多久就out了，哎，看来我是真的没有游戏天赋呢！
经过班级的层层筛选，老师终于找出了最会玩的六个人。
校级比赛开始了，参赛的同学个个都摩拳擦掌，做好了充足的准备。
比赛的过程真是既紧张又刺激呢，你看他们每个人都思维敏捷，反应迅速，真是令我在愧不如。
看着他们在进行着激烈的比拼，我也暗暗下定决心，下去之后我也要像他们一样认认真真地对待生活中的每一件事，我相信，只有我们用心去做，没有我们完成不了的事情！
星海快乐日虽然结束了，但是它带给我难忘的启示，却会永远记在我的心间。
作文6：
校园生活，风光独特。
高中生的学习是紧张的，但也不乏味。
一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到揉场上去玩，都不愿意。
如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。
学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。
如：
综艺节。
我是第一次参加像今年这隆重的活动。
看着健儿们在赛场上拼搏的样貌，便想到他们在自我的学习上，也就应有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。
在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自我的学习时光，抓紧一分一秒，为了自我的学习梦想去奋斗努力。
太阳升到头顶，这是中午的休息。
时光若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：
是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。
没办法，老师说出来了，于是大家就急急忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。
经过一番激烈地拼搏后，哎！
我们又输了。
老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。
既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。
还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。
头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。
但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。
太阳落山了，校园中恢复了宁静。
只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。
一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。
作文7：
校园生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：
甜、酸、苦、辣.厖
日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的校园生活，其实同样充满着无数的精彩。
接下来，就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。
因为班主任老师担心学生们在校园久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。
因此，我十分着急。
结果
“心急吃不了热豆腐”—我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。
第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。
看到他们一个个责备的面容，我心好酸。
甜
有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。
我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。
看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
说到上学，谁都说苦。
早晨早早到了校园，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。
等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。
“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有.?
”哎，我不想听到的名字还是听到了。
数学老师生气地对我说：
“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。
”
顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。
我在校园生活中尝到了生活中的滋味：
酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。
这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的校园生活，我爱我的校园！
作文8：
我，是一个即将毕业的学生，回想起校园生活中的点点滴滴：
有成功的、有失败的、有喜悦的、也有委屈的、有趣、难过、欢乐的厖
记得我在二年级的时候，学习成绩非常的不好，老师留的作业也经常不写，贪玩是我的乐趣，于是
“鞭子”便成了我最亲近的伙伴。
有一次，老师在讲资料时，我发现自己的资料还没有做完。
而老师在讲什么时，都要先检查同学们做的怎么样。
检查到我的时候，我就骗老师说：
“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘记拿了，于是，老师就让我们一起回家拿去，我为了圆谎，没办法只好装模作样的回家拿，我在家里磨叽一会，才回到学校。
我回到学校一看，我那本资料就好好的摊在我的课桌上。
当然，这一次又少不了和“鞭子”来个“亲密接触"。
事后我才知道，原来在我前脚回家不久，后脚我的“死对头”邻桌就翻我的书包，把资料给翻了出来。
在老师的屡次“鞭子”的驱赶下，我的学习成绩逐渐提高，从一个学困生变成了一个后进生。
如果没有当年老师的淳淳教诲，恐怕我到现在还在学困生里混着呢！
想起那时候的我不但享受到了老师的
“照顾”，而且还享受到了成功的喜悦。
在五年级的时侯，我同样也享受到了同学之间的友谊，有一次上课做笔记写字时，我却找不到笔了，我非常着急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不犹豫的把她那支刚买的新钢笔借给我使用。
还有一次，我在课间揉戏耍时，不小心把同学白云的手指给弄流血了，在场的好多同学都想到白云会骂我，然而白云却说，不碍事的。
所以说在五年级的生活中我不但享受了同学之间的友情，还体会到了同学之间的竞容和谅解。
难忘啊！
母校！
我是多么舍不得你呀！
是你见证了我这么多年来的欢声笑语，是你验证了我的泪水委屈；是你公正了我和同学之间的真诚友谊。
今天我在这里衷心的祝愿我的母校越来越美丽！
越来越辉煌！
设施越来越齐全、完善。
给我的学弟学妹们一个更大的学习空间。
作文9：
校园生活，人人都不陌生的话题。
在校园中，到处活跃着各种“精灵”。
调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。
正因为有了这些有个性精灵，才使校园生机勃勃。
我知道到六
（2）班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。
来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是激动又紧张：
激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。
老师怎么会让我来当语文课代表。
紧张的是：
我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。
第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。
然后老师把我叫到办公室，给我说：
“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。
咱们班人才多得是，不缺你一个。
你如果没有信心，咱们可以换人！
”
听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：
有什么不敢的，大家都是同学。
机不可失，失不再来。
我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。
既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。
没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。
老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。
在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。
当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。
让我渡过了我的小学生活。
在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。
当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
这就是我的校园生活，即使跟同学、老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是美好的，是欢乐的。
作文10：
校园的课程多彩多姿，每一节不同的课程都可以给我不同的感受，正是这不同的感受给我的校园生活描绘了色彩，让我在这美好的校园生活自由地逐渐成长。
专注
数学我的最擅长喜欢的学科。
每一节数学课都认真对待。
虽然换了一位严肃的数学任教老师，不过我依然会准备还各种工具，端正坐好等待老师上课，有时会复习和预习知识点。
上课期间我更是充满激情，每一个小知识点都认真工整记录笔记本，老师提出的不管是小问题还是思考题，我都会认真对待并能说出前因后果，而且还会从不同的角度考虑，做到了考虑问题要全面的要求。
数学课让我感受到专心致志的学习是很快乐的。
修养
我喜欢图书，在阅读课上可以和同学们分享读书的收获，畅游在书海之中，每位同学都有发言权，说出自己的观点，还通过记档案的形式留下这美好的回忆，你在读书不经意间会学起作者的高尚品质和表达思想情感的方式。
所以要珍惜阅读课，珍惜阅读的每一分钟，珍惜阅读课供应的每一本读书。
因为阅读课让我开阔了视野，陶治了情操，更是提高了修养。
奔跑
最轻松自由快乐的还是体育课，唯一不可缺少的运动之一就是跑步，每节课都会跑上十来圈，这对我们来说都不是问题。
跑步时的风是凉爽的，虽然我们个个都出着汗喘着气，不过有风的陪伴与滋润一切都会消失。
跑步时可以让我把作业的烦恼抛到九霄云外，就顾着跑步争第一了。
跑步时的欢声笑语真多啊！
露显出了天真可爱活泼的我们。
解散后同学们各项活动也都离不开跑步。
所以奔跑的感受真是心情舒畅啊！
校园的生活就是如此美好！
该紧张紧张，该活跃活跃。
在这里我不仅学到的是知识，而且学到了怎么快乐和能力。
珍惜享受校园生活得每时，每秒，每一分钟吧！
他就是我的天堂！
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