教科版九年级下册物理学案全册.docx

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教科版九年级下册物理学案全册

第九章家庭电路

第1节：

家用电器

[学习目标]

1.能识别家用电器，知道家用电器工作时能量的转化。

；

2.记住相线、中性线、保护接地线。

3.了解插座和插头的结构原理及作用，认识验电笔的作用，会正确使用验电笔。

[重点]

 能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类。

[难点]

家用电器的连接，了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。

[预习自测]

1、现代家庭生活的自动化、智能化离不开电，我们每个家庭都有许多用电器，家用电器是将转变成或进行、的用电设备。

根据家用电器的特性和用途大体可以分为、、、等。

2、在使用电热水壶时，连接它的导线有三根。

一根是，符号是，俗称。

另一根是，符号是，俗称。

还有一根是，符号是，俗称。

3、验电笔用于检查。

[合作探究]（小组合作讨论完成下面问题）

1、认识家用电器

1、讨论：

你家都有哪些家用电器？

它们的用途是什么?

2、请根据你家的家用电器的特性和用途进行分类。

【及时练习】1、下列家用电器中，不属于电热类的是（　　）

A．电饭锅　　　B．电熨斗　　　C．电风扇　　　D．电烤箱

2、根据你在生活中的观察，电子手表

、电灯、晶体管收音机、电熨斗这些用电器中

电功率最大的是

，电功率

最小的是。

2、

家用电器与电源的连接

1、观察：

插座---预留的电源接口。

两孔：

左零右火

三孔：

左零右火上

接地

2、看书P4-5认识电热水壶使用时连接的三根线：

3、插头：

用电

器连接电源的接头。

思考：

1、三脚插头中上脚为什么较长？

插插头时可以先

，

拔插头时可以后。

（填“接地”、“离地”）

2、用电器的插头处如果短路，用电器还能工作吗？

会

跳闸吗？

3、验电笔：

1、作用：

检验低压导体或电器设备外壳是否

的简易工具。

2、使用方法：

使用时手接触--------笔尾金属体

被检验的物体接触-

-----------笔尖金属体。

【及时练习】

1、用可以辨别火线和零线，使用时手应与

接触，被测导线应与

接触，如果发光，则证明它接触的是。

2、如图所示是使用测电笔的几种用法示意图，其中正确的是（　　）

　A．甲与乙　　　　B．甲与丙　　　　C．丙与丁　　　　D．乙与丙

【基础训练】

1、有一台家用电器，正常工作时的电功率为2kW，则它可能是（）

A．电风扇B.电视机

C.空调器D.电冰箱

2、下列情况下不属于防止电热危害的是（

）

A.电视机的后盖有许多孔B.电脑机箱内有小风扇

C.电动机外壳有许多散热片D.家电长时间停用，隔一

段时间应通电一次

3、电冰箱、洗衣机、电暖器等家用电器都用三脚插头，其目的是（  ） 

A．节约电能         B．使家用电器获得电能

C．防止家用电器外壳带电发生触电事故  D．延长家用电器使用寿命 

【能力提升】

王明是班里有名的物理迷，他爱观察，爱思考。

一天，妈妈到超市买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。

（1）机座底部安装有三个小皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动，“吸盘”是利用起固定作用的。

（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接的。

（3）豆浆机的机头主要由一个电热器和一个电动机带动的打浆器构成。

制作豆浆的过程是

先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。

由此可知，豆浆机中的电动机

和电热器的连接方式是。

（4）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。

豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？

额定电压

220V

额定频率

50Hz

电动机额定功率

１80W

电热器额定功率

850W

第2节：

家庭电路

[学习目标]

1.理解家庭电路布线示意图；

2.知道家庭电路中电流过大的原因和后果，记住熔丝的作用，会正确选用熔丝；

3.认识螺丝口灯座的构造，会画灯泡、插座的连接电路图。

[重点]

理解家庭电路的主要组成部分及作用。

[难点]

家庭电路的布线示意图和安装家庭电路。

[预习自测]

1、家用电器之间是联，灯和控制的开关是联。

2、两孔插座的左孔接，右孔接，三孔插座的左孔接，右孔接，上孔接。

3、电能表是测量的仪表，参数“220V10A”的含义：

电压值是指电能表的　　电压，电流值是指电能表　电流。

【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题）

一、家庭电路的组成观察课本P7图9-2-2家庭电路示意图回答：

家庭电路的组成：

家庭电路由　　　、　　　、　　　　、　　　、　　　　　组成。

1、进户线：

进户线有根，它们之间的电压是V。

2、配电箱：

阅读课本P8回答

在家庭电路的配电箱中装有家庭电路的电器和电器

控制电器有刀开关和低压断路器俗称空气开关。

保护电器有熔断器和漏电保护器

①电源总开关：

用来控制整个电路的　　　。

一般使用闸刀开关。

新建住宅中不安装总开关，而是在该处安装，它的优点是更、、，而且只要排除故障就可以再合闸，不需要零件。

②熔丝：

俗称（保险丝），安装在闸刀开关的下边，是保护电路的装置。

A.

熔丝的原理及作用：

家用保险丝是由电阻率较，熔点较　　的铅锑合金材料制成的。

当总电流过大时，保险丝产生较多的，使它的温度达到　熔断，以防止烧坏用电器和避免火灾。

B.讨论分析：

电路中总电流过大的原因：

和。

C.保险丝的选择：

保险丝的额定电流应略电路中的总电流。

D.思考：

保险丝烧断了，能用铜丝代替吗？

二、家庭电路的连接

看课本P10回答   

①开关与它所控制的电灯应是联，且开关与线相接。

讨论：

开关为什么要接在火线上？

②看课本图9-2-10对于螺丝口灯座，火线一定要接在　　，零线接。

练习：

请你将图中的电灯及开关连入家庭电路中。

【基础训练】

1、某教室装有“220V40w”日光灯7盏，教室保险丝应采用（）

A、一根细铜丝B、一根额定电流是1.00A的保险丝

C、一根额定电流是1.25A的保险丝D、一根额定电流是1.35A的保险丝

2、在图中空白处填上电灯和开关的符号，并把三孔插座连入电路。

【能力提高】

指出下图中的接线有几处错误并分析说明。

第3节：

安全用电与保护

[学习目标]

1．知道触电原因和触电的几种形式。

2．记住安全用电常识,知道如何防止触电。

3．有人触电时会急救，

【重点】

知道安全用电常识。

【难点】

知道触电原因和触电的几种形式。

【预习自测】

1、人体触电时必定有通过人体。

2、电流对人体造成伤害的关键因素有两点：

一是，二是。

3、低压触电的情形有和；高压触电的情形有

和。

【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题）

一、触电与安全电压

1、人体是导体，人体触及带电体时，有通过人体，这就是触电。

电流对人体造成伤害的关键因素是1、2、。

触电电流的大小决定于、。

（阅读教材完成）

2、人体对电流反应一览表：

电流/mA

人体的反应

0.1---0.9

对人体无害反而能治病

1毫安左右

引起麻的感觉

超过30

感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险

50-80

呼吸麻痹，心室开始颤动

达到100

只要很短时间使人心跳停止

300以上

作用0.1s以上，呼吸及心脏麻痹，肌体组织受到破坏

观察后分析得出结论：

通过人体的电流越强，触电死亡的时间越。

3、我国规定了适用于不同环境的安全电压，其额定值分为五个等级：

、、、和。

二、两种触电形式：

低压触电和高压触电

1、家庭电路中的触电多为低压触电：

①单线触电：

————形成回路，电流通过人体。

要避免单线触，操作时必须穿上胶鞋或站在干燥的木凳上。

②双线触电：

————形成回路，电流通过人体。

为救他，应立即电源。

2、高压触电：

一是，另一种是。

3、安全用电原则：

不低压带电体，不高压带电体

三、火灾、爆炸及其他

学生阅读教材讨论家庭用电引起火灾的原因。

四、用电保护

学生阅读教材讨论交流家庭用电方面应注意哪些问题。

1、绝缘部分破损，导电部分外露，要注意检查更换。

2、不要用湿手扳开关，

3、不要在电线上搭晾衣物。

4、有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。

5、有人触电时，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。

【基础训练】

1、家庭照明电路电压是，动力电路电压是。

2、电器的使用丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害。

在日常用电中要注意：

开关必须接在上，一般情况下，人体的安全电压不高于，不要触摸火线或漏电的用电器。

3、在日常生活中，符合安全用电常识的做法是　（　　）

A．用湿抹布擦电灯泡  B．有金属外壳的家用电器，金属外壳不接地

C．发生火灾时，先切断电源D．保险丝烧断后，可用铜丝代替保险丝接上

4、当有人触电时，可以采取的正确做法是　（　　）

A．立即用手将触电者拉开B．赶快切断电源

C．用干燥的木棍将电线挑开D．用没有绝缘柄的剪刀将电线剪断

5、家中的洗衣机、电冰箱等家用电器大多使用三孔插座，这是因为如果不接地线（　　）

A．会浪费电B．这些电器不能正常工作

C．会缩短这些电器的使用寿命D．人接触这些电器会有触电的可能

6、我们常用的白炽灯应用了许多物理知识。

下面关于白炽灯的说法中错误的是（）

A．白炽灯是利用电流的热效应制成的

B．白炽灯连接在电路中时，火线一定接在螺旋套上

C．白炽灯通常是在开灯的瞬间灯丝被烧断，这是因为灯丝的电阻随温度升高而增大，开灯瞬间，灯丝电阻很小。

D．日常生活中，当打开或关闭电灯时，会从附近的收音机中听到“咔咔”的杂声。

这杂声是电路通断时发出的电磁波造成的。

2015年中考物理复习学案——声学

课题：

声现象

[中考要求]：

1.知道声音的产生和传播

2.知道声音在空气中传播的速度

3.知道声音的三要素

4.了解噪声的危害及控制

[知识回顾]：

1.声音是由物体产生的，停止，发声也停止。

2.声音的传播需要________，一切气体、液体、固体都可作为传播声音的介质，常温下，声音在空气中传播的速度是_________，真空传声。

3.声音在传播过程中遇到被反射，反射回来的声音再进入人耳，这个声音成为，人耳要将回声和原声区别开来，距离障碍物至少应为米。

4.乐音的三要素是、、。

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为；把声音的高低称为；把反映声音的品质和特色称为。

5.物理学中，振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为，单位是。

6.通常把高于Hz的声音称为超声；低于Hz的声音称为次声。

7.减弱噪声的途径有；；。

8.声音能传递信息和。

如利用声纳系统，人们可以探知海洋深度；利用超声波振动除去人体内的结石。

【考点突破】

考点1：

声音的产生和传播

例1：

关于声现象，下列说法正确的是【】

A．声音在空气和泥土中的传播速度相同B．100m比赛中，终点的计时员应该在听到枪声后开始计时

C．登上月球的航天员可以直接对话，不需要借助其他工具

D．声波可以使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量