大学生职业规划.docx

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大学生职业规划

大学生职业生涯规划书

院系：

国际经济与贸易

班级：

本二091班

姓名：

卢天成

学号：

2009.。

。

。

。

一、自我评估

1.1基本情况陈述……………………………………………………………….3

1.2职业兴趣类型的情况……………………………………………………….3

1.3职业能力倾向的情况………………………………………………………..5

1.4职业人格分布的情况……………………………………………………….5

1.5职业价值观取向情况…………………………………………………………7

1.6自我分析小结…………………………………………………………….…8

二、环境分析

2.1家庭地域环境分析……………………………………………………….…8

2.2学校社会环境分析………………………………………………………..…9

三、目标确立

3.1职业目标的确立………………………………………………………….9

3.2总结分析后得到我的职业发展具体路径…………………………………...9

四、策略实施

4.1短期目标的实施计划……………………………………………..…10

4.2中期和长期目标的实施计划………………………………………11

五、评估调整

5.1评估的内容和时间……………………………………………..…11

5.2评估的原则和方法……………………………………………11

一、自我评估

1.1基本情况陈述

在大多数人心目中90后是自由放任的新青年，但是我相信我既拥有新一代的时时尚元素，又不失历来学生的认真谨慎的态度。

我相信自己，相信自己可以有所作为。

2009年夏天，我被新乡学院录取，成为了一名大学生。

对这个结果，我比较满意，专业也是我擅长并非常喜欢的，所以在将近三年的学习中，在兴趣的指导下，我不断的进步、成长，虽然会夹杂着一些酸甜苦辣，但是感到很满足。

我活泼开朗，性格随和，既有安静的一面也有天真好动的一面。

谨慎认真是我的优点，用心对待同学、朋友是我的信念；对于自己真正下定决心要好好做的事，我会用200%的认真的去做，即使不能做到100%的完美，但我会尽自己最大的努力去完美它。

当然，在平日的实践学习生活中我也发现了自己的很多不足，作为一名普通学校的大学生学生，我的专业性知识储备还很欠缺，为人处事能力还需要加强，各方面还需要不断完善。

但是现在的我，乐观、积极、向上，对自己的未来充满了希望！

在剩下一年的大学生活中，我相信我可以更好的塑造自己，为以后自身的职业生涯做好铺垫！

1.2职业兴趣类型的情况

为了更清楚了解自己的性格特质，我特意查找并做了卡特尔16种人格因素测验，以便更加清楚的制定适合自己的职业道路。

测试结果和分析（复制测试结果）如下：

技能型7

研究型3

事务型17

文艺型17

企业型11

社会型15

由测评结果可以看出，我适合的职业类型是事务型或者文艺型 。

文艺型（C型）：

基本特征：

1.该类型的人具有丰富的想象力和很强的创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；

2.该类型的人具有一定的艺术才能和个性，喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性，实现自身的价值；

3.该类型的人做事理想化，凭直觉对事物做出判断，追求完美，不重实际；

4.该类型的人善于表达，感情丰富、敏感，容易情绪化。

事务型（F型）：

基本特征：

1.该类型的人尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，讲求精确，喜欢从事高度有序的工作；

2.该类型的人工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；自我控制能力强；喜欢有秩序的、安稳的生活；

3.该类型的人喜欢关注实际和细节情况，做事认真仔细；

4.该类型的人习惯接受他人指挥和领导，愿意执行上级命令，通常不习惯于自己对事情做出判断和决策，缺乏创造性和冒险精神。

1.3职业能力倾向的情况

人际交往已成为人们现代生活的重要内容，人际交往能力是人们社会生活的基本能力，也是一种状况适应能力。

各种职业都需要从业人员具备一定的人际交往能力，有些职业如营销人员、咨询人员、教师、社会服务工作人员等还要求比较高的人际交往能力。

  人际交往能力可以通过处理人际关系的态度和技巧表现出来。

而通过测评看出，我的人际交往能力较强，和陌生人打交道不会觉得不愉快。

1.4职业人格分布的情况

人格特征：

  比较安静，为人和善，注意力集中，做事认真负责，十分关注细节，能够准确地把握事实，不断制订计划并保证完成。

能吃苦耐劳，办事利落，而且准确无误。

非常关注细节，很有耐心。

很忠诚，考虑周全，感觉敏锐，关注他人的感受。

  可以过多地承受和忍耐，不太习惯表达，建议更直接地表达自己的情绪，必要时学会说“不”；可能陷入日常事务的细节中，以至于过度劳累，压力过大，建议不要过于追求完美和注重细节，适当调整自己的学习和工作强度，适当放松自己和安排娱乐；总是替别人着想，可能会让人感觉“关心过度”，需要学会给别人空间；有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，建议增强对远景的关注和大方向的把握，不要总是“低头拉车”，还要“抬头看路”。

在工作中的优势：

  工作努力，认真负责，能够全力以赴履行自己的职责；强烈的责任意识可以赢得别人的信任，也能够连续地工作，对于比较枯燥繁琐的工作任务也能较好地完成。

  乐于助人，可以给同事和下属职员的工作提供很好地支持和帮助；良好的协作技巧和组织才能，在工作中可以和同事建立起和谐友好的关系，在群体中起到安定团结的作用；

  能够很好地维护所在工作单位的传统和秩序；更愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业，不遗余力。

工作讲求实效，喜欢运用固定的办事程序，办事方法切实可行；

  有雄心和志向，积极上进；非常有韧性，在工作中遇到困难不会轻易放弃。

在工作中的劣势：

  依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感，需要追随团体来维持自信，对权威是忠实的追随者。

适合这种特质的工作职位是社会型、企业型工作。

过于关注细节和眼前之事，而对整体和将来缺乏考虑，或者看不到将来可能出现的后果的征兆，建议增强对远景的关注和大方向的把握，多从不同角度考虑用不同方法解决问题的可能性；

  倾向于同时投入到过多的工作任务之中，容易疲惫不堪、无所适从。

建议正确看待失败，必要时学会放弃；

  如果自己得不到充分的重视，或者自己的努力得不到肯定和赞赏，可能会比较沮丧和灰心丧气；对反对意见过于敏感，在紧张的工作环境里感到很受压抑。

建议对别人的评价不必过于在意，注意吸取和借鉴他人的意见；过于追求稳妥，不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间进行转换时会有困难；对突然的变化缺乏适应；对于失败和没有把握的事情会感到紧张和较大的压力。

应该以更加开放的态度对待他人和不同的做事方式。

1.5职业价值观取向情况

我的职业价值观倾向为：

地位*声望、团队*融洽型。

地位*声望型：

该类型的人自尊心强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。

他们希望自己的工作有较高的社会地位，比较受人尊敬，能使自己得到社会的认同。

教师、公务员、医生、高层管理人员等研究型、社会型、企业型等工作比较适合该类型的人。

团队*融洽型：

该类型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。

该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。

愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。

科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合该类型的人。

1.6自我分析小结

通过做职业测评，我对自己有了深一步的了解，使自己更加清楚的认识到自己在以后职业规划中需要提高的地方，使自己在以后的学习生活中更有针对性的提高。

通过测评结果，以及结合自己的生活经验，我总结出来自己的优缺点。

学习方面，做事认真，有责任心，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作不够主动，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情，但是有时做事虎头蛇尾。

性格方面，热情，有爱心，乐观，有包容力；但是有些情绪化，容易情绪波动，同时比较容易急躁，看待事情有点偏激。

生活方面，善于理财，不铺张浪费，勤俭节约，但是同时缺乏生活经验，在父母的庇护下生活时间过长，独自忍受孤独的能力不强，耐不住寂寞。

鉴于此，我要克服懒惰，克服散慢的习惯。

锻炼自己，心平气和。

学会留意身边的事情，多听，多了解，多思考。

学会更严格的约束自己，学会更合理的分配自己的时间。

学会控制自己的情绪，调节自己的心理，以适当的途径抒发自己的情绪。

认真抓住大学宝贵时间完善自我。

二、环境分析

2.1家庭地域环境分析

我是本地人，家就在河南新乡，经济条件一般，爸爸是一名警察，妈妈是一所高中的老师，从小爸妈就给于我无微不至的关怀，我像在襁褓中长大的婴儿一样，备受呵护，在外实践能力缺乏。

但是从小在整个大家族的环境中成长的我，对大学生活有一定的的适应力。

新乡，是河南省排名第三的中小城市，经济还不够发达，文化底蕴也不浑厚，对于外语专业的学生来说并不是一个施展才华的最佳地方。

所以想要走出家乡，必须努力努力再努力！

2.2学校社会环境分析

新乡学院毕竟只是一所极其普通的二本院校，尚年轻，国贸本在我们学校并不是强势专业，所以，单单依靠学校是远远不行的，我需要自己的努力，提高自身的专业知识水平。

随着经济的不断发展，我国继续坚持改革开放和科教兴国战略，外国人来华经商、求学的人数不断增加，中外经济贸易往来不断增加，必将扩大对国际贸易人才的需求。

三、目标确立

3.1职业目标的确立

最大目标是考公务员或者当一名外企白领，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。

3.2总结分析后得到我的职业发展具体路径

根据职业测评，我善于从事事业型工作。

所以我最理想的职业是希望自己可以考上公务员，因为爸妈都是在国家单位、事业单位工作，从小对这类职业的了解使我增加了对它们的兴趣，这类职业比较稳定，是我所向往的稳定的生活。

其次，我选择了另外一个极端，做企业白领，它能充分的发挥我的热情，好好工作。

白领的工作时间长，工作压力大，人员必须有一定的自律能力，我相信我能胜任。

我喜欢过充实、忙碌的生活。

白领一般衣着光鲜，傲然行走，他们的竞争对手不计其数，所以他们时刻准备接受新信息、新知识，不断提高自己；他们公私分明，下班时间很少办公，他们把自己的业余时间用来休闲充电，娱乐健身。

这也是我所向往一种自由的生活。

我想，这两种职业都是我所喜欢并乐于尝试的。

四、策略实施

4.1短期目标的实施计划

大三：

学习：

收心准备考研，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。

生活：

学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重加强运动；学会独立思考；学会更好的控制自己的情绪。

大四：

学习：

毕业即将来临，抓住实习机会，强化求职技巧。

在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

工作：

找机会到企业去实习，加强自身实践能力，写实习总结和报告。

生活：

学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。

4.2中期和长期目标的实施计划

努力学习，争取考公务员，以便将来有稳定的工作。

作为一名合格的公务员，同时要不断地继续完善自身，汲取更多的精神食粮，努力做好每一件事情。

如果不行，就出去闯一闯，去大城市中的外企应聘，适应公司制生活，开阔自己的眼界。

五、评估调整

5.1评估的内容和时间

这是我在大学三年级快要结束的时候对自己以后的生活做出的规划。

计划定好