人教版版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷.docx
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人教版版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷
人教版2019版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）
A．鲜妍（yán）麾下（huī）矗立（chù） 强聒不舍（qiǎng）
B．汲取（jí） 游弋（gē） 窗棂（líng） 间不容发（jiàn）
C．广袤（mào） 坍塌（dān） 娉婷（pīn） 自惭形秽（huì）
D．宽宥（yòu） 恪守（kè） 几案（jǐ） 抽丝剥茧（bāo）
2.下列加点的成语使用恰当的的一项是【 】
A．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
B．想不到他监守自盗、偷天换日，真是不拘小节。
C．他被全台的公愤逼迫得没有回旋余地，只好挺身而出，作孤注一掷了。
D．笔画的长短笔顺的先后，都必须精益求精才能不出错。
3.下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（）
A．随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低能耗、零污染发展。
B．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口将超过130万人。
C．电影《摔跤吧！
爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
D．针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌拥堵。
二、字词书写
4.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
隧道（____） 罅隙（____） 孵化（____）
喧嚣（____） 跳蚤（____） 涂墁（___）
寻mì（___） 扒jué（___） 车zhé（___）
三、现代文阅读
阅读下面选文，完成小题。
云端的日子（高鸿）
小时候喜欢看云。
我躺在山峁的草坪上，世界便成了一个圆。
这个圆变换着色彩，忽明忽暗，恍若宝镜初砺，湛蓝而深邃。
镜的边缘忽明忽暗，云雾丝丝缕缕挤了进来，色彩渐渐浓烈，组成团儿，幻成一地的羊群或棉朵，悠悠从镜中穿过。
宝镜又恢复了本来面目，波澜不惊。
闭上眼假寐了一会儿，见一架飞机拖着长长的尾巴冲了进来，在镜中耕出一条白线。
白线尚未完全散去，刚才赶出去的羊群“呼啦啦”又蹚了回来。
羊吃饱了便挤成一团，只剩下一片白，分不清是羊还是云了。
云的上面是什么？
是不是有天宫？
天宫里该是住着神仙，整日被云浸润着，过着虚无缥缈的日子。
参加工作后的某个时段，我就职于一家合资企业，频繁地穿梭在各个城市之间。
我有一个习惯，坐飞机喜欢靠窗户，一路观赏下面的景致。
当然，看到最多的是云，形状各异、变幻莫测的云。
厚厚的云层密密匝匝地铺陈着，感觉即使跳下去也能把你托住，像一张广袤的大床，暖暖地拥着你。
都说天上一日地上千年，那么如果不小心在床上睡着了，一觉醒来，今夕何夕啊！
印象深刻的是有一次去深圳，下面的云层积得很厚，一望无际，突然在中间露出一个洞，令人为之骇然——感觉我们的飞机是被云托着的。
定住神往下看，下面是人间烟火，虚无缥缈，似乎都不像是人间了。
飞机再往前走，一条大河浩浩荡荡、逶迤磅礴，夹岸积雪，浪遏飞舟……
另一次在记忆中留下烙印的云景是从青岛去沈阳。
那天天朗气清，惠风和畅。
空中飘忽着一些闲散的云朵，形单影只，懒洋洋的。
进入渤海上空后，云层渐积渐浓，渐厚渐沉，色彩立体，形状突兀。
这些云朵不断长大，形成连绵不断的城池。
城池的中央有高耸的城堡，巍然傲视，形状不凡。
城堡的周围怪石林立，状人状物，惟妙惟肖，如一群兵勇摇旗呐喊横冲直撞。
城堡摇摇欲坠，突然幻化成一只怪兽，面目狰狞，张牙舞爪。
这令我想起了渔夫与妖魔中的那个怪物，内心掠过一丝寒意。
正自端详，妖怪已幻化成若干小兽，奔腾跳跃，憨态可掬。
我猜想这云端之上一定有一只无形的大手在操纵着这一切，一幕幕大戏次第拉开，与人间一样演绎着悲欢离合、阴晴圆缺。
远处，一山逶迤起伏，云雾缭绕。
山中有泉，淙淙潺潺。
泉水倾巢而泻，奔向远处，终成一片浩瀚的海。
再远处，海天一色，于是就分不清哪儿是云、哪儿是天了。
每次回西安，飞机翻越秦岭的时候，我的心情都会莫名兴奋。
因为这座山我曾多次攀爬，熟悉它的许多沟壑、许多河流。
然而从天上往下看，那又是另一番景象呢。
莽莽苍苍的大秦岭葱葱茏茏，一望无际。
许多平日难以企及的高峰就在脚下，硕大的花岗岩状若莲花，肆意绽放。
山脊上闪着银色的斑点，那是尚未消融的积雪。
山间有银带飘舞，小河流淌。
水库像一面镜子把阳光反射上来，令人炫目。
远处，山峦重重叠叠，在薄雾的笼罩下显得更加妩媚。
偶有一两朵闲云飘过，在山间留下缓缓的脚印。
然而更多的时候，舱外茫茫一片，状若混沌世界。
想那盘古未开天地之前，世界是否就是这番景象——浑浑噩噩、混沌未开。
几十亿年过去，我们的星球有了水，有了气层，有了风云雷电，因此也诞生了最初的生命。
也许在茫茫宇宙中，有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命，这有谁知道呢？
此刻，舱外阳光灿烂。
刚才还厚厚的雾霾已烟消云散，逃遁得无影无踪。
天蓝得让人陶醉，瓦亮空灵，云的下面，是一派生机勃勃的景象。
《人民日报》（______）年05月17日12版）
5.仔细阅读文章，完成下列表格。
云端的日子
所见
所感
工作后，航行云海
（1）
令人骇然
回家时，俯视家园
景象多姿
（2）
更多时，遥想舱外
（3）
不禁困惑
6.揣摩下列词句，按要求回答问题。
（1）镜的边缘忽明忽暗，云雾丝丝缕缕挤了进来（加点词的妙处）
（2）偶有一两朵闲云飘过，在山间留下缓缓的脚印。
（“缓缓的脚印”喻指什么？
）
7.下列对这段文字的理解和分析不恰当的一项是（）
A．文章开头写小时候仰望云天，想象云端里有天宫，天宫里住着神仙，令人向往。
引起下文作者对云端日子的描写。
B．中间变换视角，写去深圳和经渤海上空的两次印象深刻的航行经历，扣住题目，间接描写了云端的日子。
C．作者经常坐飞机回故乡西安，在秦岭上空，俯视山川大地的景象，感觉美不胜收，渗透进了深厚的故乡情结。
D．最后一段写作者看到舱外阳光灿烂，俯视云端下面生机勃勃的景象，升华主旨，抒发积极美好的情感。
8.宇宙间是否真的存在有其他的生命?
下面两个句子的作者都在对此发问，联系各自所在的文本，思考他们这样写的目的分别是什么。
（A）也许在茫茫宇宙中，有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命，这有谁知道呢？
（《云端的日子》高鸿）（B）你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？
你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
（《敬畏自然》严春友）
四、句子默写
9.根据课文默写古诗文。
（1）烟笼寒水月笼沙，________________。
（杜牧《泊秦淮》）
（2）山重水复疑无路，________________。
（陆游《游山西村》）
（3）________________，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）
（4）________________，闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》）
（5）《陋室铭》中运用对偶句写陋室环境清幽的的句子是_________________________________。
（6）请将王安石的《登飞来峰》默写完整。
________________，________________。
________________，________________。
五、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情山容水意别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
（选自袁宏道《西湖游记》）
10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．月色入户 户：
门
B．念无与为乐者 念：
思念
C．相与步于中庭 相与：
一起
D．其实湖光染翠着工 工：
精巧
11.下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：
实是欲界之仙都
A．山岚设色之妙
B．久之，目似瞑，意暇甚。
C．闻之于宋君
D．一老河兵闻之
12.用现代汉语翻译下面的句子。
庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
13.用“／”给下面的句子断句（限断两处）。
花态柳情山容水意别是一种趣味。
14.这两段文字同是描写“月色”，在写法上有什么不同？
六、诗歌鉴赏
15.古诗词鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
下面对这首词的理解不恰当的一项是（）
A．本诗是针对白居易《醉赠刘二十八使君》所作的回赠诗，诗中曲折地表达了诗人被贬谪、遭弃置的愤慨不平心境和无限心酸。
B．诗歌用典贴切，抒发归来感触，老友已逝，只有无尽的怀念之情，饱含以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。
C．诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D．诗歌情感发生了转变，由愤懑悲伤转变为豁达乐观，并且诗歌蕴涵深刻哲理，表明新事物必将取代旧事物，具有很强的感染力。
七、名著阅读
16.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：
如，第七回_____________；第二十七回_____________；第一百回________________。
八、综合性学习
17.综合性学习
为了科技发展的成效，普及科学知识，提升讪民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。
作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。
材料一：
活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。
主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动中与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能；裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。
材料二：
本次活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。
至此，全市共有72家市级科技基地。
这些市级科普基地有56家都免费开放。
材料三：
重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。
要求各学校开齐科学课程。
除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。
另外，还要有针对性开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。
（1）请你依据材料一提供的信息，探究科技馆大型科普主题展的特点。
____________________________________________________________
（2）请你依据材料一提供的信息，以志愿者小王的身份补出他所说的话。
小王：
张阿姨，活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。
张阿姨：
一天事情这么多，哪有闲心去看。
小王：
张阿姨，可不是这样的，______________________________________________________
张阿姨：
那还真应该去看看。
（3）请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。
（要求：
有感召力，20字以内）
科普基地名称：
_____________________________________________________________________
宣传语：
_________________________________________________________________________
（4）根据材料二、三提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。
__________________________________________________________________________________
九、作文
18.水有三种状态，人生也有三种状态。
水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。
假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。
请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。
题目自拟，但不得直接以话题为题目。
要求：
①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
升级会员 