人教版七年级下学期期中语文试题I卷模拟.docx

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人教版七年级下学期期中语文试题I卷模拟

人教版2020年七年级下学期期中语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）。

从大门通向公园深处，尽植芙蓉。

_______饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：

芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远望去，似绿云接天，如彩练当空。

②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。

③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。

A．③①④②

B．④③①②

C．①③②④

D．②④①③

二、字词书写

2.给加点字注音，或根据拼音写汉字。

粗制làn造

滞留

禁ɡù

蒙mèi

xī利

ɡānɡà

侏儒

胡髭

甲胄

càn然

广袤无垠

黯然失色

颔首低眉

三、现代文阅读

阅读选文，回答问题。

（甲）这大圣道：

“妖精变作我的模样，欲至宝莲台下，烦如来为我辨个虚实也。

”众金刚抵挡不住，直嚷至台下，跪于佛祖之前，拜告道：

“弟子保护唐僧，来造宝山，求取真经，一路上炼魔缚怪，不知费了多少精神。

前至中途，偶遇强徒劫掳，委是弟子二次打伤几人。

师父怪我赶回，不容同拜如来金身。

弟子无奈，只得投奔南海，见观音诉苦。

不期这个妖精，假变弟子声音、相貌，将师父打倒，把行李抢去。

师弟悟净寻至我山，被这妖假捏巧言，说有真僧取经之故。

悟净脱身至南海，备说详细。

观音知之，遂令弟子同悟净再至我山。

因此，两人比并真假，打至南海，又打到天宫，又曾打见唐僧，打见冥府，俱莫能辨认。

故此大胆轻造，千乞大开方便之门，广垂慈悯之念，与弟子辨明邪正，庶好保护唐僧亲拜金身，取经回东土，永扬大敬。

”

（乙）李逵大笑道：

“没你娘鸟兴：

你这厮是甚么人?

那里来的?

也学老爷名目，在这里胡行。

”李逵挺起手中朴刀，来奔那汉，那汉那里抵当得住，却待要走，畀被李逵腿股上一朴刀，搠翻在地，一脚踏住胸脯，喝道：

“认得老爷么?

”那汉在地下叫道：

“爷爷，饶恁孩儿性命!

”李逵道：

“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵，便是你这厮辱英老爷名字。

”那汉道：

“小人虽然姓李，不是真的黑旋风。

为是爷爷江湖上有名目，提起好汉大名，神鬼也怕，因此小人盗学爷爷名目，胡乱在此剪径。

但有孤单客人经过，听得说了黑旋风三个字，便撇了行李，逃奔了去，以此得这些利息，实不敢害人。

小人自己的贱名叫做李鬼，只在这前村住。

3.甲文作者是明代小说家___（人名），乙文出自古典名著《___》。

4.请简要概括乙文的主要内容，并简析写法及效果。

5.“假若真时真亦假”，甲乙两文在辨别真相时方法有何不同?

谈谈你读两文的启示。

统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。

怎样应用呢？

主要是把工序安排好。

比如，想泡壶茶喝。

当时的情况是：

开水没有；水壶要洗，茶壶，茶杯要洗；火已生了，茶叶也有了。

怎么办？

办法甲：

洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。

办法乙：

先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。

办法丙：

洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。

哪一种办法省时间？

我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都窝了工。

这是小事，但这是引子，可以引出生产管理等方面的有用的方法来。

水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。

没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因而这些又是泡茶的前提。

它们的相互关系，可以用左边的箭头图来表示：

箭头上的数字表示，这一行动所需要的时间，例如15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。

从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟（而办法乙、丙需要20分钟）。

如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。

同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用「等水开」的时间来做。

是的，这好像是废话，卑之无甚高论。

有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。

但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。

在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。

任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。

关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现「万事俱备，只欠东风」的情况。

由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。

或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。

洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，或先或后，关系不大，而且同是一个人的活儿，因而可以合并成为：

用数字表示任务，上面的图形可以写成为：

（1-洗水壶2-烧开水3-洗茶壶茶杯、拿茶叶4-泡茶）

看来这是「小题大做」，但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。

这里讲的主要是时间方面的事，但在具体生产实践中，还有其它方面的许多事。

而我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。

6.第9节画线句中的“这一行动”指的是

7.第10节中“洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不超过4分钟”，“不过”一次能否删去，为什么？

8.文中介绍了统筹方法是_____________________________________________________________

用了_________的说明方法，作用是________________________________________________

9.文中三次以泡茶为例，分别说明了什么？

第一次是为了说明___________________________________________________________________

第二次（第十段）是为了说明______________________________________________________                         

第三次（第十二段）是为了说明_____________________________________________________

10.文中用了制图表的说明方法，请你说说它的作用是什么？

11.第一自然段使用了什么说明方法？

它在全篇中起什么作用？

12.“如何应用呢？

”这一设问有何作用？

13.作者用烧水泡茶这一设例引出的是什么原理？

体现在哪些方面？

14.统筹方法这一原理是否只能用在工业上呢？

15.本文最后一个自然段是否可以削减？

四、对比阅读

阅读下面两段文言文，完成下列小题。

（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

节选自《出师表》

（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：

“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

”先主曰：

“君与俱来，”庶曰：

“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：

“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用腊，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？

”

节选自《隆中对》

（注）每：

常常，信然：

确实这样。

先主：

刘备，就见：

到那里拜访，杠委屈，驾：

车马，惜车马指刘备，由是：

因此。

凡：

总共。

16.解释下面加点的词。

（1）先帝不以臣卑鄙（______）

（2）遂用猖蹶（______）

17.用现代汉语翻译甲文中的画线句。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

18.诸葛亮出师北伐上表陛下，语言堪称经典，结合有关内容简要分析其语言艺术特色。

19.针对文中画线句有人提出了这样的看法：

诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的。

请联系乙段试做分析？

五、句子默写

20.根据课文默写，并写出相应的作者及篇名。

①_________________，病树前头万木春。

          （________）《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②塞下秋来风景异，________________________。

   （范仲淹《渔家傲》）

③何当共剪西窗烛，_________。

　　　　　（李商隐《__________》）

④_______________，相伴过年华。

               （葛天民《迎燕》）

⑤_________________，出门俱是看花人。

          （杨巨源《城东早春》）

⑥爱惜芳心莫轻吐，_________________。

          （元好问《同儿辈赋未开海棠》）

⑦篮球巨星科比虽已退役，但篮球世界还有正值壮年、气势如虹的詹姆斯，还有更加年轻、青出于蓝的库里……真可谓“____________________，____________________”。

    （赵翼《论诗》）

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

眼儿媚①

宋代：

王雱②

杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。

海棠未雨，梨花先雪，一半春休。

而今往事难重省③，归梦绕秦楼④。

相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。

（注释）①眼儿媚：

词牌名，又名《秋波媚》。

②王雱（pāng）：

文学家、道学、佛学学者。

北宋著名政治家、思想家、文学家王安石之子。

他身体虚弱缠绵病榻，于是与妻子分居，让妻子单独住在楼上。

王安石做主把他的妻子重新嫁给了别人，王雱因怀念妻子而为她写了这首词。

③难重省：

难以回忆。

省（xǐng）：

明白、记忆。

④秦楼：

秦穆公女弄玉与其夫萧史所居之楼。

此指王雱妻独居之所。

21.下列有理解或赏析，不正确的两项是（）（）

A．上片第一句“杨柳丝丝弄轻柔”，柳条将舒未舒，可见季节是在初春。

“弄轻柔”写杨柳在春风中轻摇的柔美，分外点出垂柳初萌时的细软轻盈、盎然春意。

B．“海棠未雨，梨花先雪，一半春休。

”“雨”“雪”都是名词活用作形容词，这句的意思是说，海棠的花瓣还未像雨点般坠，梨花的白色花瓣已经如雪花般纷纷飘落。

C．清人黄了翁：

“此词亦为日月易逝而事多不偶，托闺情以写意耳。

”“一半春休”在韶华易逝的感喟中，词人不禁触目生愁。

D．“而今往事难重省，归梦绕秦楼。

”原来有一段值得留恋、值得追怀的往事。

但是年光不能倒流，历史无法重演，旧地又不能再到。

表现了伤离的痛苦和不尽的深思。

E．整个下片的意思是说，尽管一切的梦幻都已失落，然而自己内心缠绵不断的情意依然专注在那个可人身上，真是到了“春蚕到死丝方尽”的境界。

22.有人认为“烟缕织成愁”出语新奇、耐人寻味，“织”字功不可没，请你简要分析。

七、名著阅读

23.阅读下面语段，完成后边题目。

A．经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

——老舍《骆驼祥子》

B．自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。

你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引!

——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》

C．妖魔凶猛，惠岸威能。

铁棒分心捣，钉钯劈面迎。

播土扬尘天地暗，飞砂走石鬼神惊。

九齿钯，光耀耀，双环响；一条棒，黑悠悠，两手飞腾。

这个是天王太子，那个是元帅精灵；一个在普陀为护法，一个在山洞作妖精。

这场相遇争高下，不知那个亏输那个赢。

——吴承恩《西游记》

A段是说

（1）有拉车的经验，自然成了车夫。

B段是

（2）对简·爱的爱情表白。

C段是惠岸与猪八戒的厮杀，结果是（3）。

（前两空均填作品中人名）

八、综合性学习

24.七年级一班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。

（1）小明搜集了有关读书的古诗，请你任选一句，正确、规范地抄写在下面田字格中。

①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

②读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

③问渠那得清如许，为有源头活水来。

（2）下列表格是我国第十四次未成年人阅读量调查表，谈谈你的发现。

我国第十四次未成年人阅读量调查表

年度

0-8周岁

9-13周岁

14-17周岁

0-18周岁

2015年（本）

6.34

7.62

8.21

7.19

2016年（本）

7.76

8.57

9.11

8.34

（3）语文老师让你在班级交流你读书的乐趣，你会怎么说？

九、作文

25.“晒”现在是个非常流行的网络用语，许多人喜欢在QQ空间、博客、微信上晒心情，晒美食，晒旅行，晒幸福，晒感悟……“晒”就是一起分享。

晒一首歌与人分享音乐的魅力；晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一份心情，与人共悲伤同欢喜……同学们，你想“晒”点什么呢？

请以“晒出我的               ”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）内容具体，有真情实感；

（3）不少于500字；

（4）文中请不要出现与你相关的学校、班级、姓名。

参考答案

一、选择题

1、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、