家庭经济困难学生大走访活动实施方案江苏兴化中学.docx

家庭经济困难学生大走访活动实施方案江苏兴化中学.docx

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家庭经济困难学生大走访活动实施方案江苏兴化中学

真心育人”活动，精心安排，注重实效，切忌搞形式，走过场。

3.走访中，要将现有的各项资助政策印制成宣传手册进行发放并详细解读，要重视收集走访对象对资助政策和资助工作的意见和建议。

对于问题要及时给予回复和解决，对于建议要认真梳理分析、积极采纳。

4.党员教师要根据帮扶对象的具体情况，立足实际制定科学可行的帮扶计划。

要为受助学生建立《“爱心帮扶、师生结对”资助育人活动手册》（附件1），详细记载帮扶的具体内容和学生的成长过程。

帮扶中坚持“精神资助”和“知识资助”为主、“物质资助”为辅，及时了解帮扶对象的心理、学习和生活状况，必要时提供个别辅导，帮助他们解决遇到的实际困难，引导他们自信自强、勤奋学习、努力成长。

5.活动开展期间，要严厉遵守作风建设有关规定，内化于心、外化于行，从严上要求、向实处着力，轻车简从，扎实工作，不给走访对象添麻烦，树立良好形象。

6.帮扶党员教师要注意做好走访活动的记录和宣传工作，详细填写《“家庭经济困难学生大走访”活动记录表》（附件2）。

江苏省兴化中学党委

2017年4月

附件1

“爱心帮扶、师生结对”资助育人活动手册

（-学年度）

学校：

教师姓名：

学生姓名：

年级班级：

教师基本情况

教师姓名

性别

出生年月

政治面貌

学历

所教学科

学生基本情况

学生姓名

性别

出生年月

所在班级

家庭住址

家庭经济困难情况简介

帮扶计划

帮扶活动记录

时间

帮扶内容

帮扶工作学年度总结

附件2

“家庭经济困难学生大走访”活动记录表

走访主体基本情况

单位名称

走访人员

走访对象基本情况

姓名

性别

出生年月

学校

年级班级

家庭住址

联系电话

走

访

内

容

家庭成员情况

姓名

与学生

关系

职业

年收入

健康状况

家庭经济情况及致贫原因

已享受何种资助

本次走访慰问情况

对资助工作的意见和建议

走访时间